左云

那是一年級(jí)上學(xué)期的一天，和往日一樣，我早早地到教室去指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晨讀。剛到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見臺(tái)階上圍著一群學(xué)生。同時(shí)，孩子的哭聲和家長的打罵聲也傳進(jìn)了我耳朵。我急忙走上前去，一看，捂著臉哭泣的小孩正是我班的代夢月，旁邊的媽媽手拿棍子，臉色鐵青。看見我的到來，就像見到了救世主一樣，著急地說：“左老師，代夢月的性格太倔強(qiáng)了，只因?yàn)樵缟纤?元的零花錢，我只給了5角，她就不來上學(xué)，還威脅我，甚至和我頂嘴。后來，她背著書包出了門，可沒走多遠(yuǎn)，就將自己的書包扔進(jìn)了水田里。真是氣死我了，我就把她一步一步地拉到學(xué)校來的?！笨粗€捂著臉哭泣的代夢月和氣沖沖的家長，我想著平時(shí)的疏忽，決定用關(guān)愛去感化這棵幼苗，去滋潤這棵幼苗的心田。我蹲下身，用紙巾替代夢月擦了淚水，飽含溫情地說：“小月，別哭了，先回教室讀書，好嗎？”小月默默地向教室走去。

我來到教室，看見代夢月呆呆地坐在位置上，隨著同學(xué)們的朗朗書聲，偶爾動(dòng)幾下嘴角。我走到她身邊，把教本遞到她手上，說：“你的書全浸透了，今天就用老師這本吧！”代夢月看著我，沒有說話，眼里噙著淚花。她明白，老師遞給她的不僅是書，同時(shí)傳遞著更多的關(guān)愛。中午，我把代夢月帶到了我的寢室，拉著代夢月的手，問：“小月，媽媽愛你嗎？”她低著頭，沉默不語?！澳銗蹕寢寙幔俊背聊S久之后，從牙齒縫里擠出了一個(gè)輕聲的“愛”字?！捌鋵?shí)媽媽也很愛你，今天這樣做，是打在你身上，疼在她心里呀！從你上小學(xué)后，他們放棄了高收入的工作，回到你身邊，目的就是為了照顧你，讓你安心學(xué)習(xí)，你認(rèn)為是這樣嗎？”小月依然沒有出聲，只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。“爸爸媽媽每天很早出門掙錢，晚上回到家后，帶著一身疲憊，他們還要給你做飯，等你安然入睡后，他們還要給你洗衣，做點(diǎn)家務(wù)，常常忙到深夜。你覺得爸媽辛苦嗎？他們這樣辛苦勞碌又是為了誰呢？”這時(shí)的小月不再沉默，晶瑩的淚珠奪眶而出。哽咽地說：“老師，我知道自己錯(cuò)了?！蓖砩希掖蛄艘粋€(gè)跟蹤電話，小月的媽媽說下午回家后小月主動(dòng)向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，她也第一次語重心長地跟孩子進(jìn)行了交流，溝通感情。

在以后的課堂中，我時(shí)常叫代夢月回答問題。課間，中午與她談心，讓她感受到教師的鼓勵(lì)和關(guān)愛?，F(xiàn)在的代夢月不亂花錢，積極上進(jìn)，關(guān)心班集體，很愿意和我接近，也很在意我對她的態(tài)度。在這次為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，她捐出了自己從那次以后積攢下來的41.5元，為此，我欣喜萬分。

一年后，我接到了代夢月媽媽打來的電話，她激動(dòng)地說：“左老師，謝謝您！代夢月這一年的變化太大了。以前的任性、貪吃、倔強(qiáng)等不良習(xí)慣都改掉了?，F(xiàn)在回家后總是積極認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，學(xué)校里的事回家也愿意和我們分享了。我們代夢月真的長大了，懂事了！”從電話中我明顯感受到小月媽媽沒有了往日的憂慮，更多的是幸福、驕傲、快樂和期待！

看著孩子的變化，伴著孩子的成長，強(qiáng)烈的成就感涌上心頭。在她身上，我看到了鼓勵(lì)和關(guān)愛所能激發(fā)一個(gè)人潛能的驚人力量。