牛潤科

俗話說，“肉親肉，親不夠”，講的便是隔代親。我的觀點是，不僅要親，更要教。我退休之后也閑不住，和大部分老人一樣，也承擔起為兒女們帶孩子的任務(wù)。近10年來，我積攢了不少帶孩子的經(jīng)驗，孩子們也帶給我很多樂趣。

寓教于郊游中

前年暑假，我?guī)⊥鈱O女去鄉(xiāng)下采風，途中一條淺淺的小河擋住我們的路。小外孫女滿以為我會背她過河，可我并沒有理她，而是搬來石塊在小河里搭起橋來。小外孫女見狀也來幫忙。我見目的達到，便開始給她講些做人的道理。沒想到采風歸來后，小外孫女就寫了一篇題為《小石橋》的作文：“這小石橋呀，既是為自己搭的，也是為別人搭的。做人就是要多為別人著想，與人方便，才能與已方便呀！”讀后，作為外公，你說我能不高興嗎？

今年六一節(jié)，我們一家人陪小外孫女去郊游，偶遇一棵百年老槐樹。我們手拉手圍著老槐樹轉(zhuǎn)圈圈，我又不失時機地提醒她：“孩子，別忘了看看那些盤根錯節(jié)、裸露在外的樹根喲！”回家后，小外孫女就寫出一篇題為《根》的作文，結(jié)尾這樣寫道：“樹離不開根，而根又離不開給它輸送水分和養(yǎng)料的土壤。人就好比樹，也離不開知識的土壤，不然，沒有知識的人，就跟樹一樣再大也會枯死。”我一驚，欣喜小外孫女對人生又有了更豐富的認識。

足球場上談人生

周末的一個早晨，我?guī)е鴮O子進行我們的“老節(jié)目”——踢足球。孫子虛晃一招，巧妙地突破了我的防線一腳射門。沒等我表揚，他忽地問我一句：“爺爺，我們下周班會要討論人生，你說什么是人生呢？”孫子的問題讓我大吃一驚，沒想到現(xiàn)在的小學生都討論這樣的“大問題”。我想這可要好好發(fā)揮一下，可憋了滿肚子的話又不知從何說起，放眼足球場，靈感一下來了，一場形象生動的人生教育課就此展開——

“其實人生就是一場足球賽。你和我是運動員，我們的奮斗目標就是把腳下的球踢進對方的球門?！睂O子一咧嘴：“哎呀，爺爺！就這么簡單，我一聽就懂了。”我笑著說：“孩子，聽起來容易，可真要做起來就難了……”“為什么？”見孫子的興趣來了，我有意反問他：“你要怎樣才能沖破我的層層防守，把球踢進球門呢？”“那還用說，高超的球技，靈活的戰(zhàn)術(shù)，頑強的意志唄！”孫子如同一個足球解說員一樣順溜地說了一通。我點點頭說：“講得很對！那么這些素質(zhì)又是從何而來呢？”孫子沉思片刻回答說：“來自平時的勤奮學習、對足球鍥而不舍的追求和知難而上的精神?！蔽倚念^一熱：“孩子，爺爺今天突然發(fā)現(xiàn)你長大了，真的很高興。不過爺爺再問你，勤奮的學習，鍥而不舍的追求，知難而上的精神，對你和我來說是一件輕而易舉的事情嗎？”孫子一愣，不好意思地低下頭?！凹热蝗绱耍阌謶?yīng)該如何去做呢？”我追問一句。孫子一咬牙，使盡全身的力量來了個射門：“爺爺，我明白了。從今往后無論干啥，您就看我的吧！”望著孫子生龍活虎的背影，我欣慰地笑了……

類似上面寓教于樂的故事還有很多，看著孫輩聰明、健康、快樂成長，子女安心工作，我在自己的退休生活中感受到一種新的活力。