尹秀紅

摘 要：《背影》一文中提到四次“背影”，四次“流淚”，三次“囑”。用幾個(gè)“次數(shù)”展現(xiàn)了濃濃的父愛和“我”的自省，烘托出了作者淡淡的傷感。

關(guān)鍵詞：背影；流淚；囑

朱自清《背影》一文中，總共提到四次“背影”，四次“流淚”，三次“囑”。幾個(gè)“次數(shù)”讓人看到了一種清香滿溢的慈父的愛，同時(shí)也讓讀者充分地感受到了作者寫此文時(shí)淡淡的憂傷。

一、四次“背影”

第一次，“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！遍_篇提到“背影”，點(diǎn)明主題，同時(shí)也為下文敘述做了感情鋪墊。

第二次，“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢探身下去……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！弊髡哂冒酌璧氖址ㄔ敿?xì)地再現(xiàn)了父親的“背影”，以至于這“背影”深深地印在作者的腦海中，也印在了千萬(wàn)讀者的心中。特別是幾個(gè)動(dòng)作“探下”“攀著”“向上縮”“向左微傾”，把“背影”形成了一幅動(dòng)態(tài)的畫面，這一描寫真實(shí)地表現(xiàn)了一位父親對(duì)自己兒子的深厚感情。

第三次，“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里……”離別時(shí)刻，作者對(duì)父親產(chǎn)生了懷念之情。

第四次，“又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影?！弊髡叩念^腦中再次浮現(xiàn)出了在車站送別時(shí)父親為“我”買橘子時(shí)的身影，又一次點(diǎn)明主題，首尾呼應(yīng)，同時(shí)也表達(dá)了“我”對(duì)父親的思念，文止而情未盡。

大家太熟悉的是烈日下的父親，燈下的慈母。但是作者通過寫父親的背影卻給人留下了深刻的印象，也引起了許多人的共鳴。

二、四次“流淚”

第一次，“到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚?！边@一次“我”流淚是悲傷的淚?！案赣H的差事也交卸了”，其實(shí)是父親丟了差事，沒有了工作，祖母去世，“我”看見了“滿院的狼藉”，于是留下了悲傷的淚水。

第二次，“我看見他戴著黑布小帽……這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！边@一次是感動(dòng)的淚水。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)“二十歲”了，而且有了自己的工作，已經(jīng)是一個(gè)成人了。但是父親還是把“我”當(dāng)成了少不更事的孩子，通過父親的“送”就能表現(xiàn)出這一層意思來(lái)。父親又親自去為我買橘子，而且頗費(fèi)力氣?？粗赣H“蹣跚”“努力”的背影，“我”感動(dòng)得留下了淚水。

第三次，“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了?！边@一次落淚是“傷心”的淚水。父親為了一家人的生計(jì)“東奔西走”了一輩子，但是“老境卻如此頹唐”。而此時(shí)的我并沒有能幫助家里，還要父親為我操勞。因此“我”留下了傷心的淚水。

第四次，“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影?！边@一次流的是“心酸”的淚?？吹礁赣H的來(lái)信，又想起父親送自己“北上”時(shí)的情形。父親說“身體平安”，但是又寫到“膀子疼痛得厲害”，字里行間流露出了身體狀況并不十分康健。也說明家庭的狀況并沒有明顯的好轉(zhuǎn)。特別是一句“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”，更是引起“我”心酸的往事，不僅潸然淚下，同時(shí)也表達(dá)了“我”對(duì)父親無(wú)限的思念之情。

四次流淚，除了第一次是和父親見面，在父親的面前“簌簌地流下眼淚”，其余三次都是伴隨著父親的“背影”。沒有經(jīng)過太多離別的學(xué)生不能感知到親人離別時(shí)的那種傷感，特別是在親人送別時(shí)，只有在親人轉(zhuǎn)身的一瞬間才有一種深深的傷感。當(dāng)再次看見親人的“一紙”“一字”時(shí)，思念之情油然而生，不覺又“淚濕襟衫”。作者四次流淚是真情實(shí)感的流露，一次一次地叩擊著讀者的心，引起無(wú)數(shù)相似經(jīng)歷的人的同感。

三、三次“囑”

“囑”，有對(duì)茶房的“囑托”，有對(duì)“我”的“囑咐”。

第一次，“他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。”因?yàn)椴蝗ニ臀遥赣H為“我”做了詳細(xì)的安排，一句“甚是仔細(xì)”寫盡了父親的精細(xì)。

第二次，“他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼?！庇砷_始的不送，又到“終于決定還是自己送我去”，這樣有了更多和“我”面對(duì)面的機(jī)會(huì)。于是又增加了囑咐。父親對(duì)“我”的愛躍然紙上。

第三次，“又囑托茶房好好照應(yīng)我?！北M管在前面父親已經(jīng)“甚是仔細(xì)”地囑咐了茶房，但是在離開之前“又”囑托了一次。又一次體現(xiàn)了父親的愛之情。

三次“囑”，把父親的形象描述得越加豐滿，同時(shí)也是作者感情的充分流露。

四次“背影”，四次“流淚”，三次“囑”，作者寫的是“真情（境）、真景、真情實(shí)感”?！按螖?shù)”從頭至尾，貫穿全文，既寫出了濃濃的父愛，也展現(xiàn)了“我”深深的自省之情。

參考文獻(xiàn)：

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[2]余映潮.《背影》說課[J].中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考，2008（5）.

（作者單位 內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市額爾古納市

第三中學(xué)）