徐洋

家庭是幼兒品德培養(yǎng)的搖籃，家庭教育對于一個人的成長具有關(guān)鍵性的影響。作為家長應(yīng)掌握科學(xué)、合理的思想教育方法，摒棄不當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ梦拿?、民主的方法教育和引?dǎo)孩子，有意識地培養(yǎng)幼兒的良好的道德品質(zhì)，讓孩子健康、快樂地成長。

一、注重誠信教育，讓幼兒伴隨誠信健康成長

英國教育家斯賓塞說過：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛。”榜樣的作用是巨大的，父母作為孩子最親的人，應(yīng)該做誠信的表率。父母在有意識地對孩子進行誠信教育的同時，要以身作則，通過自己的言行來對孩子起到示范作用。

家庭成員之間以誠相待、言而有信，是孩子誠信品質(zhì)得以生根發(fā)芽的關(guān)鍵。父母與家庭成員之間要相互尊重和信任，要注意使用誠信的語言，讓孩子在生活中潛移默化地學(xué)習(xí)優(yōu)良品質(zhì)，為了孩子誠信品質(zhì)的培養(yǎng)，父母要做一個有心人，為孩子在家庭中營造講誠信的氛圍，以感染孩子的心靈。如父母可以與孩子一起做有關(guān)誠信的游戲，多給孩子講誠信方面的故事，講完故事還可因勢利導(dǎo)，與孩子一起討論故事中的內(nèi)容，用故事中講誠信的情節(jié)來感動孩子、激勵孩子，讓孩子多與人交往，在交往中感受誠信、思考誠信。這樣，孩子會在輕松愉悅的氛圍中受到啟迪，誠信的意識也會逐步培養(yǎng)起來。

在培養(yǎng)孩子誠信的過程中，家長要及時肯定孩子講誠信的言行，對孩子進行隨機教育。如晚上孩子在看動畫片時往往感到不過癮，會吵著鬧著再看一會兒，家長可利用這一時機對孩子進行誠信教育，可以用信任的目光看著孩子說：“行！但只能再看一集，看完后就去睡覺?！焙⒆尤绻饝?yīng)，并能信守諾言，家長就應(yīng)及時表揚孩子，并鼓勵孩子以后也這樣做。孩子盡管年齡小，但他同樣會體會到家長對他的尊重和信任，要知道從小受到尊重、信任的孩子，會更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣才能得到別人的信任，這樣，孩子會在父母信任的目光下，走向誠信。

二、注重愛心培養(yǎng)，讓孩子在愛與被愛中快樂成長

父母是孩子的第一位老師，在家庭愛心教育中，父母榜樣的作用是不可替代的。父母對鄰居的友善，對他人困難、痛苦的同情和關(guān)心，往往更容易打動孩子的心靈，引發(fā)他們的關(guān)愛之心。我們在媒體上往往會看到這樣的報道，夫妻兩人當(dāng)牽扯到各自經(jīng)濟利益的時候，就會大起沖突，甚至是對簿公堂，我們不難想象在這種家庭環(huán)境下長大的孩子對于愛的理解能有多少。

愛心教育的培養(yǎng)，要讓孩子先學(xué)會愛別人，要賦予他們一顆仁愛之心。都說孩子與動物是天生的朋友，因而父母的愛心教育不妨讓孩子從關(guān)愛弱小動物開始。一個孩子對小貓小狗的理解比一個洋娃娃，或是一輛小汽車更多，無論是撫摸他們，還是惡作劇地傷害它們都會給孩子帶來歡樂，如果說這是孩子天性使然的話，那么這時父母的愛心教育就顯得非常關(guān)鍵。家長應(yīng)該告訴孩子，小貓小狗和我們一樣是有生命的，同時需要別人的關(guān)心和疼愛，如果受到欺負和傷害的話，它也是會疼、會痛、會傷心難過的。父母還可以順勢啟發(fā)孩子：“如果有人打你或者欺負你，你會怎么樣？”讓孩子學(xué)會把自己的痛苦狀態(tài)時的感受與別人在同樣情景下的體驗加以對比，可以讓孩子學(xué)會理解別人。作為父母只有不斷從正面進行教育，才會將愛的種子植入孩子幼小的心靈。

父母帶孩子參與社會公益活動，也可以培養(yǎng)孩子的愛心行為。我的一個好朋友在汶川大地震時，帶著四歲的兒子去捐款，在捐款的過程中，她跟兒子說：“我們來捐款獻愛心，是為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友也可以和你一樣上幼兒園?！彪m然孩子不可能全懂，但從小可以培養(yǎng)他的愛心意識，對他是終身受益的。

即使在平時的日常生活中，父母也要注意通過細小的環(huán)節(jié)對孩子進行關(guān)愛他人意識的培養(yǎng)。在孩子吃東西時，家長可以故意問：大的蘋果送給誰呀？給爺爺、奶奶、爸爸和媽媽吃一口好不好?。可舷聵翘輹r，要囑咐幼兒攙扶年紀(jì)大的爺爺奶奶。上街買東西時，讓孩子幫助大人拎拿；家里有人生病時，要讓孩子學(xué)會問候，幫助大人端水送藥，照顧病人，或當(dāng)個小監(jiān)督員，督促病人把藥按時吃下，或當(dāng)個“小麻醉師”，給病人講故事、演節(jié)目，來緩解病人的痛苦。

孩子的童心需要百般呵護，只要在孩子心靈中播下愛的種子，一定會收獲到豐碩的果實。讓幼兒在愛的教育中茁壯成長，學(xué)會愛與被愛，成為健康、快樂、積極的現(xiàn)代兒童。

三、注重責(zé)任感培養(yǎng)，打好未來獲得成功的基礎(chǔ)

望子成龍心切的父母，往往忽略對孩子獨立能力的培養(yǎng)。在生活中他們處處替孩子想好、做好，心甘情愿、盡其所能地替孩子做一切事情，滿足孩子物質(zhì)上的一切需要，把孩子應(yīng)盡的責(zé)任擔(dān)到自己身上，結(jié)果卻使孩子缺乏奮發(fā)向上的愿望，缺乏責(zé)任心，做事情畏首畏尾。父母做得越多，孩子的依賴心理就越重，獨立性就越差，就越不能承擔(dān)他應(yīng)盡的責(zé)任。這就要求廣大家長朋友要相信孩子有能力做好他想做的事，在家庭教育中注重幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)。

家長可以平時多給孩子一些獨立處理事情的機會，如洗自己的小手絹，自己洗漱、自己收拾玩具和書等。雖然他不能完全做好，但隨著孩子年齡的增長，獨立生活、獨立思考、獨立做事的能力會逐漸增強，對獨立的要求也越來越強烈，孩子的責(zé)任感也隨著獨立性的增強而增強。

在培養(yǎng)孩子責(zé)任感方面，家長還要注意做到：一要同培養(yǎng)孩子做事的興趣結(jié)合起來；二要與孩子的能力發(fā)展統(tǒng)一起來，做到量力而行；三要信任孩子、指導(dǎo)孩子、幫助孩子，讓孩子在家庭生活中感覺到自己是獨立的，是自由自主的。首先是承擔(dān)責(zé)任，隨著孩子自主性的增強，其責(zé)任感也會越來越強。一個人的責(zé)任感往往是在與人的交往中形成和得到鞏固的。同時，在交往中學(xué)習(xí)為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任，這是每個人都必須經(jīng)歷的過程。有責(zé)任感的父母所要做的，就是教給孩子積極參加社會生活的方法，只有這樣，孩子才能有所發(fā)展。

誠信、愛心和責(zé)任感是幼兒良好道德品質(zhì)中最重要的組成部分。誠信是一個人立足社會和事業(yè)的基石，愛心是一個人做人之根本，責(zé)任感是為了讓幼兒在未來激烈的競爭中立于不敗之地。家庭教育在幼兒人格形成過程中的作用是舉足輕重的，處于主導(dǎo)地位。每一位家長都應(yīng)履行父母的職責(zé)，以良好的思想道德修養(yǎng)為幼兒做好表率，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。

（責(zé)任編輯 史玉英）