何子芳
2012年河南省中考作文題(二):
讀下面材料,然后作文。
如果心中沒有一個(gè)造房子的夢想,即使擁有天下所有的磚頭也沒有用;但如果只有造房子的夢想而沒有磚頭,夢想也無法實(shí)現(xiàn)。
要求:①根據(jù)材料寓意,選準(zhǔn)角度,自擬題目;②除詩歌外,文體不限,600字左右;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
從主題上歸類,河南省所出的是一道以“夢想”為主題的作文題,具體說來,就是展現(xiàn)考生的理想、信念、抱負(fù)、意愿和藍(lán)圖?!坝袎舨庞羞h(yuǎn)方”,這一類作文側(cè)重展現(xiàn)考生對未來的描繪、勾勒和設(shè)計(jì);“有夢才有動(dòng)力”,這一類作文更注重目標(biāo)的引領(lǐng),人生的規(guī)劃和世界觀的養(yǎng)成。寫作此文的主要目的在于讓考生站在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,展望未來,設(shè)計(jì)規(guī)劃好人生,凝聚成長的正能量。
夢想離我們很近,“每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢想”;夢想又離我們很遙遠(yuǎn),需要付出無數(shù)的汗水和辛勞。這類題型的失誤點(diǎn)在于:一是考生寫作言之無物,空發(fā)口號,無病呻吟;二是材料不典型,夢想不現(xiàn)實(shí),甚至低級趣味;三是表達(dá)欠亮點(diǎn),平鋪直敘,從眾流俗。
要寫好本主題,考生要注意如下四點(diǎn):一是積極向上,展現(xiàn)自己的心志;二是要有細(xì)節(jié),凸顯夢的魅力;三是要以小見大,生活入文,立意新穎;四是包裝靚麗,語言精彩,錦上添花。
2012年黑龍江省牡丹江市半命題作文:_____之夢
2012年山東省濱州市命題作文:我的心中有個(gè)夢
2011年四川省宜賓市命題作文:抵達(dá)自己的夢想
2011年黑龍江省佳木斯、伊春市話題作文:夢想
2011年浙江省杭州市命題作文:為了自己的夢想
2009年福建省寧德市命題作文:生活需要夢
1.以小見大:夢是虛幻的,夢是看不見、摸不著的,夢想的視角寬泛,不同的人會有不同的夢。因而,要展現(xiàn)自己的夢想,考生須大處立意,小處落筆,以小見大反映心中夢想的魅力。本題為材料作文,選取俞敏洪勵(lì)志演講中的一句話作為材料。其中“造房子”可指夢想、信念、目標(biāo);“磚頭”可指精神、努力和行動(dòng)等。通過二者的辯證關(guān)系,我們不難看出命題者“要有夢想,更要努力奮斗”的命題思想。大視角,深評論固然好,但作為初中學(xué)生,很難把握,也很難做到高屋建瓴闡述夢想與奮斗的關(guān)系,倒不如退而求其次,從生活中尋找素材,用小人物對夢想的追求,小角度展現(xiàn)夢想與奮斗的關(guān)系,精雕細(xì)刻,娓娓道來,往往能寫出精彩。
2.角度新穎:夢想是鏡中花、水中月,站在岸邊,不同的人會有不同的發(fā)現(xiàn)。確定了寫作的范圍之后,還要選取最佳的角度切入,才會寫出精彩脫俗的作品來。夢想,讓心中的目標(biāo)點(diǎn)亮。自古以來,夢想就一直伴隨著我們?nèi)祟悾簭倪@一角度出發(fā),可以寫那些懷揣夢想的人,以“我”的“尋夢”之旅為線索,記錄“我”的見聞感受和心路歷程,點(diǎn)明“夢在心里,希望常在”的主題。也可以講述有夢想的故事,通過生活中的小事,展現(xiàn)“參與者”的心愿意圖,說明他們?nèi)绾巍白穳簟?,進(jìn)而表達(dá)自己的感悟心得,等等。總之,再遠(yuǎn)的路途,也不會阻擋有夢的腳步;再大的病痛,也不會澆滅心中的陽光。用我們的視角,展現(xiàn)夢的遠(yuǎn)方,相信一定會美夢成真。
3.選材典型:因?yàn)閷懳磥?,展現(xiàn)規(guī)劃設(shè)計(jì),因而這一主題的作文更需要你披沙揀金,選擇新穎獨(dú)到的素材入文。如果你是電視迷,就寫“星光大道”凡人草根的追夢故事吧,那些能夠在炫美舞臺上展現(xiàn)自己的人,都走過一段不平凡的路途,提煉加工后就是一部追夢的作品;如果你是有責(zé)任心的人,就選取你關(guān)心的話題切入吧,什么舊城改造、文物保護(hù),什么中醫(yī)振興、民俗傳承……都可入文,讓你的作品充盈著個(gè)性的光芒;如果你喜歡閱讀,積累了許多這方面的素材,你也可以探究古今中外夢想之旅,縱橫捭闔,闡述夢想與奮斗、與發(fā)展、與成功的關(guān)系,視野開闊,論據(jù)有力,也能讓你的作品脫穎而出。總之,立意決定著你作品的高度,材料決定著你作品的新穎程度。想作品有更高的品位,還需要在材料方面下足功夫。
4.語言精彩:考場作文,更需要語言富有文采,有氣勢。因此,關(guān)于夢想、奮斗、理想、信念的名言警句,要盡可能的在作品中運(yùn)用;開篇一段一氣呵成的排比,展現(xiàn)有夢就有遠(yuǎn)方,夢想,讓心中的目標(biāo)點(diǎn)亮,扣題點(diǎn)題不可少。中間敘述要力求生動(dòng),緊扣夢想的主題,剪取細(xì)節(jié),展現(xiàn)尋夢、追夢的過程。條理清楚、過渡自然這是最起碼的要求。最后扣題呼應(yīng),深化中心必不可少。另外結(jié)構(gòu)上,可以采用題記式、小標(biāo)題式、一線串珠式、小小說體等文體構(gòu)思??傊?,付出就有收獲,有夢就能飛翔。行文中多在語言包裝上下功夫,會一分付出一分收獲的。
暗夜微光,也若繁星
在一個(gè)小山坡上,一片雜草叢里生長著一株小蒲公英,它每天都仰望夜空,看那些美麗的星星。星星太美了,它很喜歡。
有一天夜里它又在看星星,禁不住說道:“星星真美,如果我也能這樣美該多好呀!”
“喲,小丑東西,別做夢了,你那么丑,還以為自己是牡丹、百合啊?”一旁的狗尾巴草自以為是地說,好像它就是牡丹、百合似的,其他的野草起哄地取笑小蒲公英的異想天開,小蒲公英有些傷心。
這天,小蒲公英又仰望夜空。璀璨的星光那么美,那么多……
小蒲公英想到了……
從那以后,小蒲公英默默地努力著,努力讓自己長大,終于有一天,小蒲公英長出了花苞,沒過多久,小花苞就開出了一朵金黃色的小花,很可愛,它身邊的小草們看到后吃了一驚。但這時(shí)響起一個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音,“嘿,小東西,這就是你開的花,也不怎么樣嘛,比起牡丹、百合,你差得遠(yuǎn)呢!”狗尾巴草嫉妒地說道。
“就是,就是,頭大身子細(xì)的,小心風(fēng)一吹就把你的小細(xì)腰給吹折了。”狗尾草身邊一個(gè)尖頭尖腦的無名小草附和道,周圍的野草又一次哈哈大笑。
小蒲公英并不氣餒,它知道自己總有一天會像星星一樣美麗、繁多。一陣大風(fēng)吹來,小蒲公英彎下了腰,努力地不讓自己被風(fēng)折斷,可大風(fēng)似乎在跟它作對,用力地?fù)u晃著它弱小的身體。小蒲公英勇敢地堅(jiān)持著。
過了許久,大風(fēng)似乎玩累了,飄向了遠(yuǎn)方。原來可愛的金黃色小花被大風(fēng)扯掉了幾片花瓣,不過總算渡過了難關(guān)??蛇€沒等小蒲公英松口氣,“轟隆隆”,雷聲響起,滿天烏云迅速聚集,不一會兒,豆大的雨滴狠狠地砸下來,小蒲公英被雨砸得渾身發(fā)痛,可它依然咬牙堅(jiān)持,不讓自己倒下。
終于,雨停了,太陽出來了,小蒲公英舒服地伸展著身體。經(jīng)過這次風(fēng)雨的洗禮,小蒲公英更加茁壯了。沒過多久,小蒲公英結(jié)出了種子。又過了幾天,種子一個(gè)個(gè)成熟了,一陣風(fēng)吹來,小蒲公英知道它的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了。
三年后。
“媽媽,快看啊,有好多漂亮的小花,真多啊,像天上的星星一樣!”一個(gè)穿著花裙子的小女孩飛快地跑向山坡。
“這些都是蒲公英?!笨粗鞓返呐畠海赣H微笑著告訴她花的名字。
“有繁星,在天空,忽現(xiàn)忽隱……在黑夜孤單的一點(diǎn)微光,不在乎誰看到我在發(fā)亮,風(fēng)吹起滿天云有不同方向,再多苦,再多痛,我仍要飛翔?!?/p>
“多年后,回望那遠(yuǎn)去的風(fēng)景,那些歌,還有夢,仍在風(fēng)中飄蕩,用淚水撥響那生命的鈴,心中的花在腳下,已悄悄綻放……”小女孩在花叢中唱起動(dòng)聽的歌謠。
夜晚,空氣中似乎還回蕩著小女孩歌聲的余音,又似乎是蒲公英的笑聲。
(本文摘自網(wǎng)絡(luò))
有夢就有動(dòng)力,有夢就有遠(yuǎn)方,夢想,讓希望插上奮飛的翅膀,夢想,只要用行動(dòng)去追求,就能讓人生沸騰??忌钔诓牧希孕路f的視角詮釋夢想和奮斗的關(guān)系,寫出了精彩。
1.擬題新穎,視角獨(dú)特。材料作文需要自己擬寫題目,考生以“暗夜微光,也若繁星”為標(biāo)題,意蘊(yùn)深厚,不僅點(diǎn)明了奮斗與成功的關(guān)系,而且詩意朦朧,第一時(shí)間抓住閱卷者的視線,贏得了第一份精彩。另外文章把蒲公英默默無聞比作暗夜,把它綻放后的美麗比作繁星,撇開“人”的視角切入話題,也別具匠心。
2.寓言構(gòu)思,別出心裁。文章采用寓言式構(gòu)思,將一株小小的蒲公英擬人化,用它追夢的過程,展現(xiàn)夢與奮斗的關(guān)系,不僅比喻形象,認(rèn)識精辟,更能借物抒情,托物言志,避免了敘事的空洞和議論的空虛,充實(shí)了文章的內(nèi)容。也使文章構(gòu)思別具一格,避免了流俗。
3.描寫細(xì)膩,情感真摯。作品沒有華麗的詞藻,也沒有旁征博引,但讀來仍感覺生動(dòng)細(xì)膩,感情真摯,原因就在于考生獨(dú)具匠心的安排和語言的功底。一方面考生巧用心理描寫,用敘述性的語言,展現(xiàn)蒲公英追夢的心路歷程,娓娓道來,細(xì)膩生動(dòng)。另一方面,考生還安排狗尾巴草、無名小草等加以對比,用環(huán)境加以烘托,最后還用小女孩的歌來襯托,這樣便使形象進(jìn)一步突出。
你的夢想是什么
每個(gè)人都有自己的夢想,每天的柴米油鹽,都是每個(gè)人在為自己的夢想打拼。老百姓千千萬萬個(gè)夢想,打包在一起,就是我們的中國夢……2013年2月27日,央視繼去年推出“你幸福嗎”隨機(jī)采訪活動(dòng),今年又推出“你的夢想是什么”隨機(jī)采訪,下面是不同人的不同回答:
留守兒童:和外出打工的爸爸媽媽在一起。
退休老人:晚年要好,底層人獲得更多實(shí)惠。
廣東游客:周游列國。
高中生:呼吸到新鮮空氣,吃不到有毒食品。
書法愛好者:寫好中國字,做好中國人。
……
指津:“你幸福嗎”的春風(fēng)剛拂面吹過,“你的夢想是什么”又迎面而來。每個(gè)人都有不同的夢想,不同的時(shí)代也有不同的夢想。不論是對物質(zhì)欲望的追求,還是對精神的愉悅享受,夢想,都在指引著我們的方向。追逐夢想的過程是艱辛的,因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折,追逐夢想的過程又是快樂的,因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼?。有夢的人是幸福的,因?yàn)榛钪囊饬x就在于不斷的超越,就在于不斷地奔波,奔跑。
閱讀[熱點(diǎn)素材],結(jié)合下面的材料,按要求作文。
材料一:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個(gè)夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。
——習(xí)近平
材料二:夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢想成為事實(shí)。
——林語堂
材料三:我的夢想,是祈望著一些“多一點(diǎn)”和一些“少一點(diǎn)”。愿我們的社會:多一點(diǎn)仁愛,少一點(diǎn)自私;多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽;多一點(diǎn)公正,少一點(diǎn)不均;多這些“多一點(diǎn)”,就是幸福文明;驅(qū)除這些“少一點(diǎn)”,就是和諧美好。
——趙麗宏
作文要求:①選擇你最擅長的文體,表現(xiàn)你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;②字?jǐn)?shù)不少于600字。
“書寫青春夢想,堅(jiān)定人生目標(biāo)?!?012年,“中國夢”成為時(shí)代的號角,實(shí)現(xiàn)祖國偉大復(fù)興,成為每個(gè)中華兒女的最宏偉的夢想。有夢才有遠(yuǎn)方,有夢才有動(dòng)力。設(shè)置這一命題的目的在于引領(lǐng)考生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,成就成長的正能量。要寫好這個(gè)材料作文,考生可探究夢想對行動(dòng)的引領(lǐng),寫成議論文或散文;可寫自己如何樹立自己的夢想,指引自己跨越困難,走向成功的,寫成記敘文;也可從古今中外選取名人,從小樹立夢想,最后經(jīng)過奮進(jìn),最終成名的事例,推出唯有夢想才能成就人生的道理,寫成散文。無論寫什么體裁的作品,考生應(yīng)在文中靈活運(yùn)用材料,做到水乳交融。另外,“夢”這一話題寬泛,容易落入口號化的窠臼,考生在寫作中一定要通過擬題縮小寫作的切口,力爭將作品寫得豐富、新穎、充實(shí)。