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臺(tái)灣輔仁大學(xué)家政系畢業(yè)，美國(guó)南伊利諾大學(xué)博士。著名親子教育作家、翻譯家，被公認(rèn)為臺(tái)灣生命教育的鼻祖?，F(xiàn)任臺(tái)灣師范大學(xué)人類發(fā)展與家庭學(xué)系教授，師大家庭研究與發(fā)展中心主任，臺(tái)灣家庭生活教育專業(yè)人員協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，臺(tái)灣閱讀協(xié)會(huì)常務(wù)理事。在臺(tái)灣童書界素有“教母”之稱，也是繪本翻譯名家，流傳最廣的譯作是《逃家小兔》。主要著作有：《家園同心》《家庭教育》《家政高等教育》《童書非童書》《親子共讀有妙方》《心靈轉(zhuǎn)彎處》《持家藝術(shù)》《童書大家庭》等。

作為臺(tái)灣家庭教育的領(lǐng)軍人物，黃迺毓女士的研究深入而廣泛，從嬰幼兒到老人，人生一世盡在其列。十幾年來，她一直主持著臺(tái)灣師范大學(xué)家庭研發(fā)中心的工作，也是《臺(tái)灣家庭教育法》立法最重要的推動(dòng)者，其家庭教育理論更是令人信服。日前，本刊特約記者采訪了她。

華人都望子成龍

記者（以下簡(jiǎn)稱記）：臺(tái)灣的家庭教育現(xiàn)狀如何？有哪些值得內(nèi)地父母借鑒的經(jīng)驗(yàn)？請(qǐng)黃老師給本刊讀者分享一下。

黃迺毓（以下簡(jiǎn)稱黃）：臺(tái)灣的家庭教育作為一項(xiàng)有計(jì)劃、有組織的事業(yè)起步較早，2003年有了《家庭教育法》，推廣家庭教育的活動(dòng)有了一些經(jīng)費(fèi)，也吸引了許多民間機(jī)構(gòu)投資。現(xiàn)在，臺(tái)灣從事家庭教育的基金、機(jī)構(gòu)很多，都是非營(yíng)利組織。家庭教育領(lǐng)域的研究也有了一些規(guī)模和成果。臺(tái)灣現(xiàn)在有幾所大學(xué)有這方面的科系，我當(dāng)教授的臺(tái)灣師范大學(xué)就有人類發(fā)展與家庭學(xué)系。經(jīng)過這么多年、這么多人的努力，臺(tái)灣家庭教育的平臺(tái)基本建好，事業(yè)做起來越來越扎實(shí)了。

記：請(qǐng)您比較一下，內(nèi)地的家長(zhǎng)和臺(tái)灣的父母的教育觀念有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

黃：這是一個(gè)可以寫論文的大題目。兩岸父母的共同點(diǎn)還是蠻多的，因?yàn)槲覀兊奈幕A(chǔ)都是儒家哲學(xué)，當(dāng)悠久的文化面臨當(dāng)下的科技時(shí)代，我們面對(duì)的挑戰(zhàn)也基本相同，所以我們的困惑大同小異。舉例來說，我在臺(tái)灣和內(nèi)地乘電梯的時(shí)候都注意到大家的急躁。從八層到一層，按一下“1”鍵和“關(guān)門”鍵就可以了，可是很多人要按五六下“關(guān)門”鍵。為什么要這樣做？不是按鍵有問題，是人的心態(tài)太急躁，而這種急躁心態(tài)會(huì)反映在任何事情上，放在教育上就是“不能讓孩子輸在起跑線上”，就是拔苗助長(zhǎng)?？傊覀儗?duì)孩子都缺乏儒家哲學(xué)所倡導(dǎo)的仁愛。

記：當(dāng)下社會(huì)生存競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活節(jié)奏加快，難免會(huì)影響父母的心態(tài)。這似乎是時(shí)代特征，很難改變。

黃：不錯(cuò)，但是孩子傷不起??！其實(shí)，面對(duì)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，從容的心態(tài)不失為一種聰明的選擇；再說，孩子的成長(zhǎng)是有規(guī)律的，違反自然規(guī)律肯定適得其反，這方面的教訓(xùn)太多了。

記：望子成龍應(yīng)該是兩岸家長(zhǎng)的共同特征吧？

黃：豈止兩岸，全球華人都望子成龍。美國(guó)的“虎媽”不也是非常急躁、非常功利嗎？家長(zhǎng)都愛孩子，但孩子偏偏被愛所傷，這是不是太奇怪了？

記：您認(rèn)為這種狀況如何改變呢？

黃：這正是我一直思考的問題。我的心得是：以前我們談到家庭教育，都是在講父母如何教育孩子，孩子出現(xiàn)了問題，父母如何應(yīng)對(duì)，其實(shí)這是方向性的偏差。真正的家庭教育應(yīng)該是針對(duì)父母的，是教育父母學(xué)會(huì)當(dāng)好夫妻，而要當(dāng)好夫妻就要先學(xué)會(huì)做人，進(jìn)而影響孩子的人生觀和價(jià)值觀。

記：目前內(nèi)地的教育現(xiàn)狀是：孩子學(xué)習(xí)很努力，可不知道為什么學(xué)習(xí)，大部分人認(rèn)為學(xué)習(xí)目的就是考上好大學(xué)，否則就會(huì)被社會(huì)淘汰。

黃：父母現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)不只是如何讓孩子過得更好，學(xué)更多的知識(shí)，更重要的是讓孩子知道活著的意義。在社會(huì)上，有很多東西在吸引著我們，每一樣都很有趣，每一樣都可以追求，可是，如果追求的方向錯(cuò)了，就會(huì)付出沉重的代價(jià)。如果出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，就能走到很美的地方。如果出發(fā)點(diǎn)是愛，就會(huì)抵達(dá)更溫馨的愛；如果出發(fā)點(diǎn)是恐懼，就會(huì)抵達(dá)更強(qiáng)烈的恐懼。最重要的是，父母要幫助孩子把自己的方向選對(duì)，方向比努力更重要。

要領(lǐng)是與時(shí)俱進(jìn)

記：現(xiàn)在的孩子追求的東西越來越時(shí)尚，手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)，都是父母不大擅長(zhǎng)的。請(qǐng)問，父母該不該和孩子一起追逐潮流？

黃：這個(gè)問題可以換一個(gè)問法：父母還要不要有好奇心，還肯不肯學(xué)習(xí)？如果一個(gè)人沒有好奇心，那么他的生活一樣很辛苦。每天早上醒來，就開始想一天的工作，盡到自己各個(gè)角色的責(zé)任，用掉一天的時(shí)間，到了晚上再疲憊地睡去，周而復(fù)始。這是痛苦的人生。科技發(fā)展日新月異，無時(shí)無刻不在改變著我們的生活，也在改變著孩子的生活，同時(shí)給家庭教育帶來新的問題，父母怎么能懈怠呢？我一直使用電腦，上課的時(shí)候也用iPad。我不是要讓學(xué)生看到我有多時(shí)尚，而是告訴他們，老師在學(xué)習(xí)，而且比他們學(xué)得辛苦，但老師沒有放棄。所以，學(xué)生們都很愿意教我。這是一種很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，父母在家里也應(yīng)該這樣影響孩子。孩子的好奇心非常重要，父母一定要注意保護(hù)，還要給他良性的刺激。

記：現(xiàn)在是數(shù)字化的時(shí)代，想必臺(tái)灣的發(fā)展進(jìn)程更快吧？

黃：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2012年臺(tái)灣大約有2900萬部智能型手機(jī)在使用，每100個(gè)人擁有125部，扣除年紀(jì)很小的和很大的，很多人擁有兩部以上智能手機(jī)；全臺(tái)灣有多達(dá)1600萬個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶，大概占臺(tái)灣人口的70%。在臺(tái)灣，臉書（Facebook）使用率非常高，我找不到學(xué)生時(shí)就登錄臉書，準(zhǔn)能找到，要知道，現(xiàn)在全球有10億人在使用這款交流工具。這就是臺(tái)灣數(shù)字化的現(xiàn)狀。

記：高科技產(chǎn)品對(duì)孩子有哪些影響？

黃：要承認(rèn)，高科技拓寬了孩子的視野，如果使用得當(dāng)，可以提高學(xué)習(xí)效率。我上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生帶著智能手機(jī)，有疑難問題他們馬上上網(wǎng)搜索，所以我也不敢貿(mào)然回答他們的提問，總是說：這個(gè)問題，下次我查好了再告訴你們。學(xué)生們則說：不用了，老師，我來告訴你吧。我想，許多父母也應(yīng)該遇到過類似的情況。其實(shí)這樣挺好，孩子比父母懂得多，父母應(yīng)該高興才是。我認(rèn)為，在數(shù)字化時(shí)代，父母首先要做的就是思考，思考家庭教育該如何與時(shí)俱進(jìn)。

記：高科技產(chǎn)品會(huì)不會(huì)影響孩子的注意力？

黃：我研究過這方面的文獻(xiàn)，也搜索過網(wǎng)上資訊，發(fā)現(xiàn)正反兩方面的說法都有。后來我發(fā)現(xiàn)，說高科技產(chǎn)品絕對(duì)不會(huì)影響孩子注意力的，大多是科技公司，或科技公司出錢做的研究，還說高科技產(chǎn)品能刺激孩子的大腦，有助于孩子學(xué)習(xí)。而出版界卻說嚴(yán)重影響孩子的注意力，因?yàn)楹⒆記]有耐心讀書，連做作業(yè)都上網(wǎng)找答案。我支持后者的觀點(diǎn)。智能手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)，看起來可以讓人在同一時(shí)間段做很多事，蠻有效率的，可是，那僅僅是一個(gè)獲取信息的過程，孩子的學(xué)習(xí)除了獲取信息，還有積累知識(shí)、梳理知識(shí)、深入思考、分析判斷等過程，高科技產(chǎn)品是幫不上忙的。

我想到一部電影，片名叫《變?nèi)恕?，講的是一個(gè)機(jī)器人的故事。在未來世界，這個(gè)機(jī)器人幾乎無所不能，可以做任何事情，但他終究是機(jī)器，沒有人的七情六欲。它非常聰明，在服侍主人的時(shí)候讀了許多書，過目不忘。后來它非?？释约鹤兂芍魅四菢拥娜耍瑫?huì)哭、會(huì)痛苦、會(huì)死。這個(gè)電影非常好，對(duì)我有很大的啟發(fā)，讓我思考人到底是什么，人工智能不能取代的那部分到底是什么。我的結(jié)論是，無論科技多么發(fā)達(dá)，家庭是不可取代的，家庭教育更是不可取代的，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的是活生生的人；也就是說，無論科技多么發(fā)達(dá)，終究是人手里的工具。既然是工具，那么父母為什么要拒絕呢？為什么不與時(shí)俱進(jìn)，熟練地掌握它呢？這是數(shù)字化時(shí)代父母要掌握的要領(lǐng)。

要敢于成全孩子

記：內(nèi)地大學(xué)實(shí)行擴(kuò)招政策以后，孩子上大學(xué)已不再是夢(mèng)想，但是競(jìng)爭(zhēng)卻不見緩解，父母的焦慮也不見減輕。您認(rèn)為原因何在？

黃：臺(tái)灣的情況也是如此。我當(dāng)年考大學(xué)的時(shí)候，大約5名考生錄取1名，競(jìng)爭(zhēng)很激烈?，F(xiàn)在，據(jù)說大學(xué)招收名額已經(jīng)超過考生的人數(shù)，有一些大學(xué)搖搖欲墜，招不來學(xué)生就要關(guān)門了。這些年變化太快。照理說，上大學(xué)容易了，孩子們應(yīng)該更快樂，有更多時(shí)間玩耍，可是恰恰相反，高考補(bǔ)習(xí)班的生意卻更好了！因?yàn)楦改付荚谙?，考上大學(xué)已經(jīng)不是成功的標(biāo)志了，那就考上名牌大學(xué)，只有上名牌大學(xué)孩子才有前途。結(jié)果是，大家都往名牌大學(xué)里擠，競(jìng)爭(zhēng)比以前更加激烈。我想，內(nèi)地的情況也大致如此。

記：對(duì)于孩子的就業(yè)，父母?jìng)兌己芙箲]，您有何高見？

黃：很久以前，我讀過一篇文章，講的正是父母對(duì)孩子未來職業(yè)的焦慮，很有啟發(fā)性。有一個(gè)殺豬賣肉的爸爸，他的兒子很有美術(shù)方面的天分，從小迷戀畫畫。爸爸不以為然，他覺得他所認(rèn)識(shí)的人都在從事殺豬賣肉的行當(dāng)，而且不管時(shí)代如何變遷，人總要吃肉的，所以他非常希望兒子繼承他的衣缽。孩子的媽媽不這樣想，她不想讓兒子繼續(xù)做肉商，正好看到孩子有畫畫的天分，就鼓勵(lì)孩子學(xué)畫，甚至拿私房錢給兒子交繪畫班的學(xué)費(fèi)。那孩子非常努力地學(xué)畫，長(zhǎng)大后考上大學(xué)，學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。畢業(yè)后，他成為一家雜志社的美術(shù)編輯。因?yàn)閷?duì)美術(shù)設(shè)計(jì)有興趣，他工作積極努力，進(jìn)步很快，成為業(yè)界精英。他的爸爸搞不清楚美術(shù)編輯是做什么的，只知道兒子賺的錢比老子多。后來雜志社經(jīng)營(yíng)不善，倒閉了，爸爸又很熱心地對(duì)兒子說：你要不要來學(xué)殺豬賣肉？人總是要吃肉的嘛。我不否定你的興趣，可我還是不放心。兒子當(dāng)然不會(huì)聽從父親的安排，他要在自己喜歡并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里繼續(xù)追逐夢(mèng)想。再后來，美術(shù)編輯當(dāng)了爸爸，兒子慢慢長(zhǎng)大，做了藝人的經(jīng)紀(jì)人。當(dāng)美術(shù)編輯的爸爸也開始不放心了，他搞不清楚經(jīng)紀(jì)人是什么行當(dāng)。他經(jīng)常問整天打電話的兒子：你是怎么賺到錢的？你這樣能生活嗎？

這個(gè)故事是不是很有趣？它告訴我們，父母都是愛孩子的，對(duì)孩子有操不完的心，但是，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，未來世界60%的職業(yè)是當(dāng)下沒有的，父母為孩子謀劃未來職業(yè)有一定的局限性，正如殺豬賣肉的不懂美術(shù)編輯是做什么的，美術(shù)編輯不懂經(jīng)紀(jì)人是做什么的。不僅職業(yè)，對(duì)于成功、快樂，不同時(shí)代的人也有不同的標(biāo)準(zhǔn)，父母切不可把自己的觀念強(qiáng)加給孩子，而要信任孩子，放手成全孩子。培養(yǎng)就業(yè)能力是學(xué)校的事，父母要做的是培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的人格。

記：能講講您自己的故事嗎？聽說您從事家庭教育也是父母成全的結(jié)果。

黃：沒錯(cuò)。當(dāng)年我也是糊里糊涂考上的臺(tái)灣輔仁大學(xué)的家政系。家政專業(yè)在當(dāng)時(shí)是超冷門專業(yè)，可我很喜歡，因?yàn)槲覍?duì)家庭有興趣?？赐瑢W(xué)們都去讀熱門專業(yè)了，我不羨慕，我知道我想要的是什么。我的父母開始不大支持我。我是獨(dú)生女，父母對(duì)我有很多期望，我如果沒有實(shí)現(xiàn)，他們就沒有別人可以指望了。但他們最后都選擇了支持我。他們說：好吧，成全你！畢業(yè)后，我去美國(guó)進(jìn)修同一專業(yè)。回臺(tái)灣時(shí)，家政專業(yè)大熱。有人對(duì)我說，黃迺毓你真會(huì)算，幾年前就算好，臺(tái)灣就缺這樣一個(gè)家政學(xué)博士！其實(shí)他們想錯(cuò)了，我根本沒有算，我也不在乎別人怎么看我所學(xué)的專業(yè)，我只是順從自己的意愿，選擇了我喜歡的，而不是順從別人的意愿去爭(zhēng)奪熱門專業(yè)。

記：父母的成全，對(duì)您意味著什么？

黃：意味著信任。父母對(duì)孩子有信心，孩子才能有自信。自信是孩子未來生活的原動(dòng)力，沒有自信的人很難充分發(fā)揮自己的才華，甚至無法獲得幸福。

記：最后，請(qǐng)您用一句話總結(jié)，家庭教育最重要的是什么？

黃：父母要讓孩子有所期盼，而不是讓他只看到眼前利益。因?yàn)樾闹杏信瓮?，他才知道很多東西是別人給的，他也要給出去，當(dāng)他給出去的時(shí)候，他一定會(huì)很幸福的。