王寶琪

詞匯就像建筑房屋的磚瓦、水泥、鋼筋、木料等一樣，是語言、文章的建筑材料。但有時(shí)又不能像用同一型號的磚瓦那樣千篇一律，而要像當(dāng)今人們身上的穿著，千變?nèi)f化，各有個(gè)性。這樣我們說的話、寫的文章才能生動、流暢、豐富多彩。可是有的小朋友并不了解這個(gè)道理。有個(gè)小朋友在寫《美麗的校園》時(shí)這樣寫：

我們的校園十分美麗，學(xué)校前面有一條小河，河水十分清澈，兩旁的楊柳樹長得十分高大，教學(xué)樓前有一個(gè)十分好看的大花壇，里面開滿了十分鮮艷的花兒，我們的教室十分明亮、十分干凈，十分舒適。我們十分愛我們的學(xué)校。

這個(gè)片段，一連用了九個(gè)“十分”，讀起來使人感到干癟、啰嗦。我們祖國的語言詞匯十分豐富，有好多詞語意思相近，有著同樣的表達(dá)效果，如“十分”的近義詞就“很”“非常”“特別”“格外”等。當(dāng)然我們也要注意近義詞的細(xì)微差別，恰當(dāng)使用，使其富有變化，這樣讀起來才能順口，準(zhǔn)確地表達(dá)人們的思想感情。其實(shí)像“十分”這樣的詞，少用反而好。如“我們的教室十分明亮、十分干凈、十分舒適”一次，改為“我們的教室明亮、干凈、舒適”豈不更好！

文章要做到用詞有變化，就得掌握豐富的詞匯。詞匯靠積累，首要要多讀多看，隨時(shí)學(xué)習(xí)，并結(jié)合課內(nèi)外的語言環(huán)境去理解詞義和用法，再到生活實(shí)際中去運(yùn)用?！白植浑x詞，詞不離句，句不離文”是運(yùn)用的基本規(guī)律。詞匯豐富了，再經(jīng)過細(xì)心推敲，選擇，寫文章就會得心應(yīng)手、變化自如了。