喻暢 山林

當(dāng)您在為如何教育孩子而苦惱時(shí)，有沒有想過還有其他另類方法，能達(dá)到以往所沒有預(yù)料過的效果，不要再板起臉來樹立威嚴(yán)了！在這里，教您幾招，輕松搞定頭疼的育兒難題。

讓小孩當(dāng)起“爸媽”

是否有時(shí)候覺得小孩無法理解做父母的辛苦？干脆讓小孩當(dāng)一次父母！

買一只寵物養(yǎng)在家里，既能激發(fā)孩子的愛心，又能讓小孩肩負(fù)“父母”的職責(zé)。讓孩子參與到寵物的喂食，清理寵物排泄物，定期帶寵物去散步。能讓孩子更能理解父母的苦心，更加體貼父母，并且養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。

另外，例如寬容和忠誠這類很抽象的品質(zhì)，很難用語言或行動來演示，這類品質(zhì)也可以通過飼養(yǎng)寵物來養(yǎng)成。譬如，當(dāng)家里的小狗每天下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口等候小主人歸來時(shí)，孩子就不難理解什么叫忠誠了。再比如，孩子有時(shí)會抓住小貓咪的尾巴虐待它，但事后，小貓還是不計(jì)較地和小主人一起玩。父母可以通過這件事教會孩子什么是寬容，同時(shí)告訴他對待別人的錯(cuò)誤也要學(xué)會寬容。

直面失敗

在父母的眼里，自家的孩子永遠(yuǎn)都是最棒最好的。在美劇《摩登家庭》里，Gloria從來都不愿意傳遞負(fù)面情緒給兒子Manny，無論Manny適不適合踢足球或打棒球，她都一如既往地給他兒子加油，就算Manny拖了團(tuán)隊(duì)的后腿，Gloria也堅(jiān)持Manny呆在團(tuán)隊(duì)里。然而兒子卻一直活在母親營造的錯(cuò)覺里，長此以往，外人的評判與母親的態(tài)度，使兒子產(chǎn)生了混淆，對自己到底喜歡什么，長處是什么產(chǎn)生了疑惑。

事實(shí)上，偶爾讓孩子面對失敗，也是非常重要的。當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，不要對孩子說謊，將失敗的原因歸結(jié)于環(huán)境等因素，要好好給孩子解釋問題出在哪里，否則，讓孩子活在謊言里只會使其重復(fù)犯錯(cuò)。而對于另一類大聲斥責(zé)孩子的父母，也不可操之過急，過分地批評孩子會給他們帶來更多的壓力和挫敗感。

那么當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，該如何面對呢？比如孩子參加比賽輸了，此時(shí)最好的做法是，趕快讓孩子離開現(xiàn)場，帶他到一個(gè)只有你們兩個(gè)人的地方，這樣可以不讓他在眾多小伙伴面前失態(tài)而尷尬。然后，不妨讓孩子發(fā)泄一會兒，并用溫和而同情的目光安慰他的憤怒和失望的情緒。此時(shí)不妨對他說：“下次再輸?shù)脑挘憧梢猿炜沾蠛耙宦??！贝祟悓?shí)際的建議，遠(yuǎn)比那些空洞的說教對孩子的身心更有幫助。

父母不要怕“秀恩愛”

很多父母都會擔(dān)心，夫妻之間的親昵行為會讓孩子困惑，甚至?xí)o小孩的心理造成陰影。然而專家認(rèn)為，父母間的相愛，反而對孩子的情感教育有益。

如果你們晚上想在家的客廳里跳一會兒舞，完全可以當(dāng)著孩子的面進(jìn)行，因?yàn)?，讓孩子看到你們的輕歌曼舞，擁抱甚至親吻是非常重要的。如今孩子經(jīng)常接觸到一些不太恰當(dāng)?shù)男孕畔⒑捅磉_(dá)愛意的方式，父母有義務(wù)讓他們看到健康的愛情是什么樣的。

對于孩子而言，習(xí)慣于父母的親密舉動會使他們與周圍朋友間的關(guān)更融洽，尤其是對他們將來與所愛的人生活會更有指導(dǎo)意義。

TIPS

挫折教育 給您支招

正確認(rèn)識挫折

可通過寶寶喜歡的童話故事、電視媒體或生活中的所見所聞告訴寶寶，生活中會有許多挫折和不如意，應(yīng)把挫折和失敗看作動力，如《小螞蟻搬家》中的小螞蟻正是通過自己的努力，不怕苦難，成功地將糧食拖到了自己的窩中，再也不怕過冬的。

發(fā)現(xiàn)孩子的長處

有的孩子害怕失敗，變得膽小，甚至抗拒嘗試。此時(shí)家長應(yīng)發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子，強(qiáng)調(diào)孩子的長處，讓孩子產(chǎn)生勇氣。

給孩子一點(diǎn)“劣性刺激”

日常生活中，家長可有意識地為孩子設(shè)置一些“難題”，給寶寶一點(diǎn)“劣性刺激”，如讓寶寶自己穿衣、系鞋帶、收玩具，鼓勵(lì)寶寶自己的事情自己做，增強(qiáng)寶寶戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

家長應(yīng)善用表揚(yáng)，一則避免表揚(yáng)過頭而使寶寶過高地估計(jì)自己的能力，二則避免隨意表揚(yáng)而使寶寶對表揚(yáng)習(xí)以為常，失去自我激勵(lì)的動力。