章沛　陳小瑜

【摘要】隨著高校校園信息化程度的不斷提高，思想政治工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化是創(chuàng)新發(fā)展的必然趨勢(shì)，也將對(duì)傳統(tǒng)的思想政治工作產(chǎn)生巨大的影響。在這種形勢(shì)下，如何充分利用信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶來的種種便利，來加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校思想政治工作，是思想政治工作者研究和應(yīng)用的一個(gè)重大課題。

【關(guān)鍵詞】思想政治工作、信息化、網(wǎng)絡(luò)化

【中圖分類號(hào)】R715 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-5158（2013）01—0270-01

21世紀(jì)是一個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展迅猛，為各種思想文化的傳播提供了方便快捷的介質(zhì)，海量信息通過網(wǎng)絡(luò)快速滲透到校園的各個(gè)角落，較大范圍地影響著高校學(xué)生的思想和行為，充分認(rèn)清做好信息化條件下思想政治工作的必要性和緊迫性，是高校思想政治工作者面臨的又一重大課題。由于高職院校的學(xué)生素質(zhì)偏低；在校時(shí)間短；學(xué)校投入不足；重視程度低等因素，信息網(wǎng)絡(luò)將為思想政治工作帶來一定的不良沖擊，如果不能及時(shí)有效地化解這些沖擊，將不利于學(xué)生的健康和諧發(fā)展。因此，認(rèn)真研究信息化、網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用對(duì)高職院校思想政治工作的影響，把握其發(fā)展趨勢(shì)，取精去糟，對(duì)于推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)具有十分重要的意義。

一、高職院校思想政治教育現(xiàn)狀分析

隨著全國各高校的不斷擴(kuò)招，導(dǎo)致我院生源的差異比率增大，具體表現(xiàn)為：1、不同的地區(qū)文化背景；2、不同的生長生活環(huán)境；3、不同的受教育環(huán)境。加之學(xué)生群體為90后，思想都較為獨(dú)立。因此，學(xué)生的思想政治教育工作難以開展，給各級(jí)高校思想政治教育的工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

二、高職院校思想政治工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)

1、隱蔽性和不可控。在信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生可借助電子郵件、網(wǎng)上論壇、即時(shí)通訊軟件、微博、飛信等自由傳播信息。而身份認(rèn)證又無法被掌控，使得信息活動(dòng)的渠道、內(nèi)容、時(shí)機(jī)、對(duì)象、范圍、手段具有很強(qiáng)的隱蔽性和不可控性，學(xué)生在現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域和虛擬領(lǐng)域的相互滲透中，出現(xiàn)了思想難察覺、交往難掌握、行為難管控的現(xiàn)象。

2、虛擬性和交互性。在信息化社會(huì)，學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)可以任意地上傳和發(fā)布信息。網(wǎng)絡(luò)為人們提供了一個(gè)“虛擬時(shí)空”，非群體化社會(huì)開始增多，學(xué)生思想更開放、靈活。教師不再享有“信息壟斷權(quán)”，這就要求我們更加尊重學(xué)生的主體地位，讓他們?cè)谒枷胝喂ぷ髦凶鲋魅?、唱主角?/p>

三、信息化發(fā)展給學(xué)院思想政治工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)

1、導(dǎo)向功能。信息化的開放性，使得信息溝通無國界，不同的文化信息可以得到有效廣泛的傳播。而西方敵對(duì)勢(shì)力也利用電影、電視、網(wǎng)絡(luò)信息、報(bào)紙和雜志等信息傳播手段，宣傳其世界觀、價(jià)值觀、人生觀和生活方式，從而達(dá)到對(duì)年輕一代進(jìn)行影響和滲透，弱化了思政工作的導(dǎo)向功能。

2、方法和手段。在信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，廣大學(xué)生價(jià)值取向呈現(xiàn)多元化，由于不同膚色、不同國家、不同民族、不同信仰的個(gè)體或組織都可以通過網(wǎng)絡(luò)自由地上傳文件和發(fā)布信息，多種思潮充斥于信息網(wǎng)絡(luò)中。受其影響，學(xué)生的教育觀念越發(fā)復(fù)雜化，而其思維方式越發(fā)個(gè)性化、多元化。使學(xué)生對(duì)受教育的方式有了更多的參考標(biāo)準(zhǔn)，他們對(duì)思想政治工作者所教授的內(nèi)容和指導(dǎo)，不再全盤接受和信服。

3、主體的信息素養(yǎng)。隨著信息技術(shù)的逐漸成熟，信息技術(shù)在思想政治工作中的應(yīng)用也逐漸深化。使得思想政治工作者對(duì)信息素養(yǎng)有了較高的要求，不僅需要具有較高的思想政治理論水平和廣博的知識(shí)，而且要求掌握信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的相關(guān)理論，能夠比較熟悉地操作計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)，較熟練的應(yīng)用相關(guān)軟件系統(tǒng)，以適應(yīng)信息化條件下思想政治工作的要求。

四、利用高職院校思想政治工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化推進(jìn)校園文化建設(shè)

利用校園思想政治工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，推進(jìn)核心價(jià)值觀建設(shè)。大力開展的以“厚德、修身、博學(xué)、致遠(yuǎn)”為核心價(jià)值觀的校園文化建設(shè)活動(dòng)，依托平臺(tái)推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)，其方法如下：

1、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)思想政治，發(fā)揮思政工作的導(dǎo)向功能。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)大力宣傳馬列主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，突出宣傳黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，提高大學(xué)生對(duì)黨的路線的認(rèn)識(shí)。建立高校的黨建和團(tuán)建網(wǎng)站，不斷開辟網(wǎng)上思想政治工作新陣地；通過主題教育網(wǎng)站在網(wǎng)上發(fā)布正面、真實(shí)信息，進(jìn)行積極討論，從而達(dá)到掌握網(wǎng)上輿論主動(dòng)權(quán)，營造積極、健康、向上的網(wǎng)絡(luò)宣傳輿論氛圍的目的。

2、豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

經(jīng)過近兩年的信息化建設(shè)，我院的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)基本形成，學(xué)院的統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)已經(jīng)搭建完成，學(xué)院二級(jí)網(wǎng)站建設(shè)也已經(jīng)開始啟動(dòng)（其中包括網(wǎng)絡(luò)思想政治教育），而每年的“科技文化藝術(shù)節(jié)”也將網(wǎng)絡(luò)文化納入校園文化建設(shè)的規(guī)劃和部署中：首先，針對(duì)當(dāng)前就業(yè)難的問題，開設(shè)就業(yè)網(wǎng)，及時(shí)發(fā)布用人單位需求信息和學(xué)生信息，為用人單位和畢業(yè)生搭建一個(gè)良好的服務(wù)平臺(tái)。其次，集中力量建設(shè)好一批有基礎(chǔ)、有特色的站點(diǎn)，如“網(wǎng)上黨校”等，使之成為利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)生思想政治教育的領(lǐng)頭羊。同時(shí)，建設(shè)“網(wǎng)上心理輔導(dǎo)中心”，利用網(wǎng)絡(luò)隱蔽性的特點(diǎn)為向心理健康出現(xiàn)問題的同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)、排除心理障礙。

3、不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍的信息素質(zhì)。思想政治工作不應(yīng)該僅僅是思想政治工作者的事情，而應(yīng)該高校全員參與的事情。尤其是在信息化的今天，更應(yīng)該全體教師都參與進(jìn)來。加大對(duì)思想政治工作人員（教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生科工作人員、學(xué)生干部等）的信息化培訓(xùn)，提升信息素養(yǎng)；另外，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德和法制教育，通過學(xué)習(xí)使他們?cè)诓煌赖聹?zhǔn)則發(fā)生沖突時(shí)能做出正確的判斷和選擇，學(xué)會(huì)自我管理和自我調(diào)節(jié)。正確對(duì)待虛擬與現(xiàn)實(shí)的差異，塑造良好的品格。

總之，信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代社會(huì)主義思想政治工作的構(gòu)建是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作。需要我們長期不懈地努力，加強(qiáng)對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，這樣才能使高職學(xué)院的思想政治工作在信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代得到更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]王建國，對(duì)信息化條件下思想政治工作的探討，思想政治研究，2009

[2]劉裕，高校思政教育信息化的探索與研究.安陽師范學(xué)院學(xué)報(bào).2010

[3]思想政治工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用研究，百度文庫