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兒童支氣管哮喘霧化吸入給予綜合護(hù)理的效果

2013-05-29 08:59:50曾長(zhǎng)鳳
當(dāng)代醫(yī)學(xué) 2013年23期
關(guān)鍵詞:霧化支氣管哮喘

曾長(zhǎng)鳳

支氣管哮喘作為一種常見(jiàn)的兒童呼吸系統(tǒng)慢性疾病,以反復(fù)發(fā)作的喘息、胸悶、氣促和咳嗽為主要臨床癥狀[1]。由于治療具有不徹底性,該病一直是相關(guān)領(lǐng)域的重點(diǎn)和難點(diǎn)。吸入療法是目前治療哮喘最有效的治療方法之一。護(hù)理干預(yù)對(duì)于吸入治療的效果及病情的控制具有重要意義。在哮喘霧化治療患兒中實(shí)施積極有效的護(hù)理干預(yù),能夠有效提高治療依從性,改善治療效果,提高患兒的生活質(zhì)量。廣州紅十字會(huì)醫(yī)院近年對(duì)收治的接受霧化治療的哮喘患兒實(shí)施綜合護(hù)理服務(wù)措施,取得了良好效果,現(xiàn)總結(jié)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 本研究選取2010年6月-2012年3月在我院進(jìn)行霧化吸入治療的103 例支氣管哮喘患兒作為研究對(duì)象?;純耗挲g6 個(gè)月~5 歲,平均(2.8±1.1)歲。按照病情來(lái)分,輕度發(fā)作27 例,中度發(fā)作50 例,重度發(fā)作26 例。所有患兒均符合2004年兒童哮喘防治常規(guī)修訂的診斷標(biāo)準(zhǔn),病史1年以上,無(wú)嚴(yán)重的心、肝、腎疾病或功能不全及其它原因無(wú)法參加者。按照護(hù)理措施的不同將所有患兒隨機(jī)分為綜合護(hù)理組和對(duì)照組,綜合護(hù)理組52 例,實(shí)施綜合護(hù)理措施,對(duì)照組51 例,給予常規(guī)護(hù)理措施。兩組患兒在性別、年齡、疾病嚴(yán)重程度等臨床資料間的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

1.2 護(hù)理措施 對(duì)照組實(shí)施一般的常規(guī)護(hù)理,綜合干預(yù)組實(shí)施綜合的護(hù)理干預(yù)措施,主要包括:(1)霧化前:向患者介紹霧化治療的優(yōu)點(diǎn),讓其知道此種方法是安全、無(wú)刺激的,能夠迅速有效的緩解癥狀,從而獲得患兒及其家長(zhǎng)的配合。治療前要給患兒稱(chēng)體重,從而準(zhǔn)確計(jì)算霧化治療的用藥量。并且安排患兒采取舒適的體位。(2)霧化時(shí):密切關(guān)注患兒喘憋、胸悶癥狀及其發(fā)生的變化,檢查吸入方法是否正確,同時(shí)要加強(qiáng)與患兒的互動(dòng),分散其注意力,提高治療的配合度,并鼓勵(lì)其深呼吸,從而使藥物有效的到達(dá)遠(yuǎn)端支氣管。(3)霧化后:要對(duì)患者進(jìn)行15~20 min的觀察,密切觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸頻率和幅度、缺氧改善情況等,并告知家長(zhǎng)及患兒應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)[2]。(4)健康教育:在哮喘的護(hù)理中健康教育具有重要意義。因冷空氣等刺激會(huì)導(dǎo)致氣道收縮,引發(fā)哮喘發(fā)作。因此,哮喘患兒要更加注重生活環(huán)境,遠(yuǎn)離煙霧、油漆等刺激性氣味,飲食要避免過(guò)飽、過(guò)于油膩等,多吃清淡、易于消化的食物。同時(shí),護(hù)理人員要態(tài)度和藹,多與患兒及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,耐心傾聽(tīng)患兒及家長(zhǎng)的傾訴,并針對(duì)具體情況予以心理疏導(dǎo)。同時(shí),要強(qiáng)化家庭社會(huì)支持。由于患兒年齡較小,其認(rèn)知能力有限,多依賴(lài)于家長(zhǎng),因此,做好父母的工作具有及其重要的意義。要與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,向患兒家屬介紹病情,開(kāi)導(dǎo)和勸慰患兒家屬,告知其家庭支持對(duì)患兒病情及心理的影響,讓其多與患兒進(jìn)行溝通,消除對(duì)疾病的恐懼,幫其樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心,以積極的態(tài)度配合治療,同時(shí)要家屬反復(fù)練習(xí)吸入劑的使用方法,以保證出院后發(fā)病時(shí)能及時(shí)進(jìn)行霧化吸入治療[3]。

1.3 觀察指標(biāo) 分別觀察并比較兩組的治療效果、治療依從性和生活質(zhì)量等評(píng)價(jià)指標(biāo)。其中,病情根據(jù)臨床癥狀及肺功能指標(biāo)等分為0 級(jí)、I級(jí)、II級(jí)、III級(jí)等4 個(gè)等級(jí)[1],并采用兒科生命質(zhì)量問(wèn)卷(pediatric asthma quality life of questionnaire,PAQLQ)評(píng)估兩組患兒入院和出院后3 個(gè)月時(shí)的生命質(zhì)量。此量表共分為情感功能、活動(dòng)受限和癥狀等三個(gè)因子。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 應(yīng)用SPSS 16.0 軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,兩組比較采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料兩組比較采用χ2檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05,P<0.05 為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者的治療效果比較 由表1可知,經(jīng)過(guò)相關(guān)治療后,綜合護(hù)理組0 級(jí)、I級(jí)所占的比例高于對(duì)照組,而II級(jí)、III級(jí)所占比例低于對(duì)照組,兩組療效比較,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

表1 兩組患者治療后病情比較[n(%)]

2.2 兩組患兒治療依從性比較 實(shí)施綜合護(hù)理組患兒的治療依從性為98.08%(51/52),顯著高于對(duì)照組的70.59%(36/51),兩組比較,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),即綜合護(hù)理組具有更好的治療依從性。

2.3 兩組患兒生命質(zhì)量比較 分別于干預(yù)前后對(duì)患兒的生命質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查,由表2可知,進(jìn)行護(hù)理干預(yù)后,綜合護(hù)理組在情感功能、活動(dòng)受限、癥狀和總分等方面均顯著優(yōu)于對(duì)照組,兩組比較,差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),即綜合護(hù)理組具有更高的生命質(zhì)量。

表2 兩組患兒生命質(zhì)量比較

3 討論

兒童哮喘是由各種原因引起的氣道慢性炎性病變,具有病程長(zhǎng)、難治愈、容易反復(fù)等特點(diǎn)[4]。臨床上多因吸入過(guò)敏原或者遇冷空氣等刺激所引起。目前,治療支氣管哮喘的目的是盡可能減少發(fā)作次數(shù),減輕發(fā)作時(shí)的臨床癥狀,防止氣道不可逆阻塞的發(fā)生,避免發(fā)生呼吸衰竭[5]。解除氣管平滑肌的痙攣是治療該病的關(guān)鍵所在。吸入治療是目前國(guó)家上普通應(yīng)用的公認(rèn)治療方法,具有療效好、見(jiàn)效快、副作用少等優(yōu)點(diǎn)[6-7]。積極有效的護(hù)理干預(yù)措施對(duì)于控制哮喘的發(fā)作,提高吸入治療的效果也具有重要作用。特別是近年來(lái)隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作的不斷開(kāi)展,在臨床治療的同時(shí)給予綜合護(hù)理措施越來(lái)越受到重視。在護(hù)理過(guò)程中,護(hù)理人員向患兒及家屬講解疾病的有關(guān)知識(shí),并對(duì)其進(jìn)行膳食指導(dǎo)和心理干預(yù),能夠改善護(hù)患關(guān)系,增強(qiáng)患兒的治療配合度,從而提高治療效果,改善患者生命質(zhì)量。

本研究結(jié)果顯示,經(jīng)過(guò)相關(guān)治療后,綜合護(hù)理組0 級(jí)、I級(jí)所占的比例高于對(duì)照組,而II級(jí)、III級(jí)所占比例低于對(duì)照組,且綜合護(hù)理組患兒的治療依從性顯著高于對(duì)照組,綜合護(hù)理組患兒在情感功能、活動(dòng)受限、癥狀和總分等方面亦顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。即說(shuō)明對(duì)哮喘患兒進(jìn)行綜合護(hù)理干預(yù)措施,能夠顯著提高治療效果,促進(jìn)患兒的身心康復(fù),提高患兒生活質(zhì)量,與相關(guān)研究結(jié)果一致[8-9]。

總之,在支氣管哮喘患兒霧化吸入治療的護(hù)理中,突出健康教育和心理疏導(dǎo),重視護(hù)理人員與患兒及其家屬間的溝通,能夠提高患兒的治療依從性,提高治療效果和患兒生命質(zhì)量,值得在護(hù)理工作中推廣應(yīng)用。

[1]張際,李芙蓉,趙娟.循證護(hù)理在提高哮喘患兒吸入治療療效中的作用[J].中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2005,8(10):842-843.

[2]陳藝平,黃飄,陳英女.霧化吸入喘樂(lè)寧治療兒童哮喘的觀察與護(hù)理[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2006,22(4):28-29.

[3]周文琦,高彥陽(yáng),雷建華.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在提高哮喘患者基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量中的應(yīng)用[J].河北醫(yī)藥,2011,33(15):2371-2372.

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