徐灝

中共中央總書記習(xí)近平在2013年4月19日主持召開的中央政治局會議，決定從今年下半年開始，用一年左右的時(shí)間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。在教育實(shí)踐活動過程中，要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，主要目的是解決某些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈??；貪圖名利、弄虛作假、不務(wù)實(shí)效；脫離群眾、脫離實(shí)際、不負(fù)責(zé)任，鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂，甚至以權(quán)謀私，腐化墮落等嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系的問題。

黨的群眾路線是馬克思主義群眾觀和方法論，是我們黨根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在這場規(guī)?？涨?、影響深遠(yuǎn)的群眾路線教育實(shí)踐活動中，作為教育基地的革命紀(jì)念館，要充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，把革命紀(jì)念館建設(shè)成實(shí)踐黨的群眾路線、進(jìn)行理想信念教育的生動課堂。

一、進(jìn)一步增強(qiáng)陣地意識，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢

群眾路線是我們黨的根本工作路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨的政治優(yōu)勢。中國革命成功的歷史證明，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝國內(nèi)外一切敵人的力量源泉和勝利保證。在進(jìn)行黨的理想信念、群眾路線教育實(shí)踐活動中，作為教育基地的革命紀(jì)念館有著不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢。

革命紀(jì)念館蘊(yùn)藏著真實(shí)的歷史資料，用史實(shí)說話，具有真實(shí)性和說服力。通過舉辦展覽、講座等形式，傳播歷史知識，進(jìn)行群眾路線和理想信念教育，畢竟在大量史實(shí)面前，人們?nèi)菀仔欧子诮邮?。為此革命紀(jì)念館應(yīng)做到：首先，狠抓對文物史料的征集、研究、整理，使陳列的內(nèi)容主題鮮明，真實(shí)感人；其次，狠抓布展，根據(jù)基本陳列以及專題布展，向觀眾展示革命歷史，進(jìn)行傳統(tǒng)教育。

革命紀(jì)念館是進(jìn)行群眾路線教育的生動課堂。群眾路線是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們共產(chǎn)黨人的勝利法寶。無論是戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時(shí)期，我們都必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。革命紀(jì)念館利用自己得天獨(dú)厚的遺址、文物、史料，把戰(zhàn)爭的硝煙、軍民并肩浴血奮戰(zhàn)的場景、黨群血肉相連的關(guān)系形象地展現(xiàn)在觀眾面前，這是最直觀和最有說服力的教育形式。

革命紀(jì)念館是進(jìn)行理想信念教育的重要場所。真實(shí)生動的館藏史料證明，在任何艱難困苦的情況下，我們黨都始終堅(jiān)持群眾路線不動搖，始終保持堅(jiān)定的理想信念，把一切為了人民作為黨的宗旨，由于有了這種信念，才會有自覺的獻(xiàn)身精神，才會有革命的信心和堅(jiān)定。大量的館藏史料所展示的崇高理想、堅(jiān)定信念、生死與共、舍己為人、克己奉公、勤奮工作、吃苦在前、享樂在后等事例，是對黨員干部進(jìn)行群眾路線、理想信念教育的生動教材。

連云港市委市政府對教育基地的建設(shè)十分重視，為適應(yīng)新形勢的教育需要，新建了目前在全國地級市中規(guī)模最大的革命紀(jì)念館。該市革命紀(jì)念館的前身為隴海公寓，是黨組織早期在連云港從事革命活動的最重要場所。1987年，隴海公寓被辟建為連云港市革命紀(jì)念館。1994年被確定為江蘇省愛國主義教育基地、江蘇省德育教育基地。為更好地發(fā)揮革命紀(jì)念館的教育作用，2009年，連云港市委、市政府決定新建革命紀(jì)念館、復(fù)建隴海公寓，并于2011年建成開館。新建成的市革命紀(jì)念館，占地37，5畝，建筑面積15000平方米，設(shè)有5個(gè)廳，新館成為連云港市的標(biāo)志性建筑。新館建成后，市級機(jī)關(guān)、駐地官兵、中小學(xué)生紛紛前來參觀，許多單位來紀(jì)念館舉行入黨宣誓，重溫入黨誓詞，清明節(jié)期間接待自發(fā)來參觀的觀眾達(dá)數(shù)千人，連云港市革命紀(jì)念館成為了市民參觀學(xué)習(xí)、旅游休閑的好去處。

二、進(jìn)一步豐富館藏內(nèi)容，增強(qiáng)教育的說服力

陳列展覽是紀(jì)念館進(jìn)行教育的基本方式。陳列展覽的內(nèi)容和形式?jīng)Q定著對觀眾的吸引力的大小，決定著教育效果的高低。我們要通過陳列展覽把觀眾吸引過來，把教育產(chǎn)品推銷出去。

廣泛征集資料，不斷豐富館藏內(nèi)容。文物、史料、歷史圖片是紀(jì)念館存在的基礎(chǔ)，是向廣大觀眾進(jìn)行教育的前提。如果館藏內(nèi)容陳舊，展覽形式落后，觀眾不感興趣，不愿來參觀，那教育就無從談起。連云港市革命紀(jì)念館在隴海公寓老館的基礎(chǔ)上，抓住建立新館的契機(jī)，調(diào)動一切力量，廣泛征集文物史料，不斷豐富展覽內(nèi)容。我們在報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體公開發(fā)布征集史料的信息，同時(shí)成立專門班子具體負(fù)責(zé)史料征集工作，為征集一個(gè)史料，或是一個(gè)史實(shí)，上北京、去蘇州、查檔案、找當(dāng)事人，為獲得一個(gè)新的史料而欣喜不已。通過大量的文物、圖片、史料、場景的有機(jī)結(jié)合，復(fù)原革命歷史場景，再現(xiàn)波瀾壯闊的革命斗爭歷史，向社會提供精品陳列，使參觀者獲得感悟和啟迪。

改進(jìn)陳列形式，創(chuàng)新展示手段。陳列形式的設(shè)計(jì)，對一個(gè)展覽的成功與否起著至關(guān)重要的作用。隨著形勢的發(fā)展，社會的進(jìn)步，觀眾欣賞水平的提高，對教育展覽的要求更高了。教育基地就要適應(yīng)這一變化，在精心布展上下功夫。首先對征集來的史料，進(jìn)行多角度多方位的詮釋，賦予其鮮活的時(shí)代內(nèi)容，從中提煉出符合時(shí)代發(fā)展的主題，挖掘出其精神內(nèi)涵。在確定了陳列主題和展覽內(nèi)容后，就要設(shè)法在改進(jìn)陳列形式，創(chuàng)新展示手段上下功夫。為獲得理想的布展效果，我們還請來了軍事博物館的專家，現(xiàn)場量身定做，做個(gè)性化的處理。通過文物、史料、圖片、場景的有機(jī)組合，將原本單個(gè)的、斷裂的歷史串聯(lián)起來，復(fù)原遠(yuǎn)去的歷史場景，通過層次豐富、生動起伏的布展，運(yùn)用聲、光、電等先進(jìn)技術(shù)，提高了視覺效果，使陳列展覽賦予感染力，使參觀者如同身臨其境，從中獲得感悟，情感得到升華，提高了教育效果。

激發(fā)觀眾的興趣，用心感受歷史。在陳列展覽中，要將革命歷史文化與人們的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，引導(dǎo)觀眾積極參與，激發(fā)參觀興趣，變旁觀者為參與者，變被動接受教育為主動參與，將觀眾置身于歷史文化進(jìn)程中，用心感受歷史，用心靈與革命先烈對話，體會先烈們的奉獻(xiàn)偉大，體會革命勝利的艱難不易，體會中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的英明正確，激發(fā)愛黨、跟黨走的信念。

三、進(jìn)一步豐富展示形式，增強(qiáng)教育的感染力

隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，其精神文化需求也呈現(xiàn)多元化、多層次的特征，他們對教育形式提出了更高要求。作為革命紀(jì)念館，革命陳列不可能經(jīng)常變換，而對于觀眾來講，再好的內(nèi)容，再好的陳列，參觀多次以后也就失去了吸引力。因此，教育基地應(yīng)該把握時(shí)代脈搏，挖掘潛力，與時(shí)俱進(jìn)，利用場館優(yōu)勢，拓展外延，創(chuàng)新形式，提高教育的吸引力和感染力。

舉辦專題展覽和流動展覽。為適應(yīng)教育內(nèi)容的需要，在基本的陳列展覽的基礎(chǔ)上，采取自制或者引進(jìn)專題展覽的方式，把宣傳教育與當(dāng)前開展的主題教育有機(jī)結(jié)合起來，不斷豐富教育的內(nèi)容。同時(shí)為配合中心工作和重要活動，還可以制作展板到機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)、農(nóng)村進(jìn)行機(jī)動展覽，構(gòu)建教育新平臺，還可以開展專題講座，輔導(dǎo)報(bào)告，小型座談會，請進(jìn)來，走出去，發(fā)揮教育基地橋梁紐帶作用，以凝聚人心，激發(fā)斗志，配合黨的中心工作的開展。

開展紅色旅游活動。當(dāng)前，紅色旅游發(fā)展很快，這是擴(kuò)大教育基地影響和擴(kuò)大受眾面的一個(gè)極好機(jī)會。因此，教育基地要利用各種手段，包裝展示自己，提高知名度，擴(kuò)大影響力，創(chuàng)造紅色旅游特色，樹立紅色旅游品牌。我市應(yīng)該整合紅色旅游資源，可以開展花果山——抗日山——安峰山一日游，重走先輩路，重溫歷史情，增強(qiáng)紅色旅游的吸引力感召力，以擴(kuò)大教育面，滿足不同層次的需求，在旅游中接受教育。

建設(shè)數(shù)字化基地。隨著信息時(shí)代的來臨，教育基地?cái)?shù)字化已經(jīng)提上教育基地建設(shè)的日程。信息技術(shù)在給人類代來無限發(fā)展前景的同時(shí)，也打開了教育基地信息傳播的新天地，為基地更好的服務(wù)社會帶來新途徑。數(shù)字化基地不受時(shí)空阻隔，人們隨時(shí)可以在數(shù)字化基地里漫游，增強(qiáng)教育基地的影響和傳播。連云港市革命紀(jì)念館還建立了革命紀(jì)念館網(wǎng)站，建設(shè)網(wǎng)上紀(jì)念館，開設(shè)3D影院，回放老電影等，每天都有數(shù)百人前來觀看，大大促進(jìn)了基地與社會公眾的溝通，密切了與公眾的聯(lián)系，拓展了教育渠道。

四、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量

在文化產(chǎn)品日益豐富和多元化的今天，教育基地要保持其獨(dú)特的吸引力，必須在提高自身服務(wù)水平上下功夫，特別是免費(fèi)開放以后，基地迎來了更多的觀眾。我們要以人為本，以人為中心，一切工作圍繞為觀眾服務(wù)展開，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高教育基地的社會影響力。

提高服務(wù)意識，把觀眾滿意作為服務(wù)目標(biāo)。服務(wù)的好壞直接影響到基地的形象，影響到觀眾的參觀心情。在所有服務(wù)中，講解工作是處于最重要位置的。目前，講解是基地普遍采用的形式，也是廣大觀眾樂于接受的，展覽所有內(nèi)容以及其蘊(yùn)含的精神、感人事跡，都要靠講解員的解說才能傳播給觀眾，達(dá)到教育的目的。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高講解技巧。基地是公共場所，來參觀的人有中小學(xué)生、普通觀眾、專家學(xué)者，教育背景、文化素養(yǎng)都存在著差異，不同的觀眾對講解有不同要求。講解員能否因人而異、因人施講，甚至可以與觀眾互動，激發(fā)觀眾參與，這對講解員的個(gè)人能力提出了更高要求，這就要求我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。

完善休閑配套設(shè)施。教育基地不僅是高雅的受教育場所，同時(shí)也應(yīng)該是向社會開放的旅游景點(diǎn)、休閑場所。人們在工作學(xué)習(xí)之余，步入教育基地，在接受教育的同時(shí)，得到休閑，既增長知識，豐富業(yè)余生活，又充實(shí)了精神生活。新館建成后，我們在注重豐富多彩展覽的同時(shí)，還增設(shè)了一些配套設(shè)施，為廣大觀眾營造一個(gè)舒適愉快的環(huán)境。如我們設(shè)立了小賣部，增加了休息椅，備了茶水，設(shè)立3D放映室，開展精品老電影回放等。良好的環(huán)境和服務(wù)設(shè)施，吸引了更多的觀眾前來拍照、休閑、參觀。

（作者單位：連云港市革命紀(jì)念館）