唐花明

(桂林旅游高等?？茖W(xué)校體育教研室，廣西 桂林 541006)

1 前言

慢速壘球是一種大眾化的休閑活動(dòng)，是一種簡(jiǎn)單、易學(xué)、好玩的“特殊”壘球運(yùn)動(dòng)，它在保留棒壘精髓的基礎(chǔ)上，使參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人都能打到球，人人有球接，不像棒球和快速壘球強(qiáng)調(diào)投手的威力，慢速壘球的投手任務(wù)只是投好球給擊球員擊打，因?yàn)榍蛩俾趾么?，所以比賽?chǎng)面激烈，趣味性強(qiáng)，無論男女老少，不管是在單位或?qū)W校，只要有空間，都可以從事這種既安全又有趣的壘球運(yùn)動(dòng)。慢速壘球在國(guó)外及我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)深受人們喜歡，根據(jù)美國(guó)的百科辭典所記載，在美國(guó)壘球選手與球迷人數(shù)超過一億兩千萬。

2 慢速壘球在普通高校體育教學(xué)推廣的不利因素

2.1 場(chǎng)地

通過調(diào)研了解目前全國(guó)有 100多所高校開展慢速壘球活動(dòng)，其中南京理工大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、上海外國(guó)語大學(xué)、桂林旅游高等專科學(xué)校等幾所學(xué)校建有專門壘球場(chǎng)，還不到開展壘球活動(dòng)學(xué)校的十分之一，學(xué)習(xí)與比賽只能在田徑場(chǎng)與籃球場(chǎng)或者是大型的空地舉行，很不利于慢速壘球的開展，缺乏專業(yè)場(chǎng)地是制約慢速壘球在普通高校體育教學(xué)推廣主要因素之一。

2.2 大學(xué)生對(duì)壘球運(yùn)動(dòng)的不了解

通過對(duì)桂林旅游高等?？茖W(xué)校2009級(jí)、2010級(jí)、2011級(jí)三個(gè)年級(jí)468名慢速壘球選修班的學(xué)生調(diào)查得出，目前普通高校體育教學(xué)中除了專業(yè)隊(duì)的棒壘球運(yùn)動(dòng)員外，90%以上普通高校學(xué)生不了解慢速壘球的技術(shù)和基本規(guī)則，大多數(shù)學(xué)生是上了大學(xué)以后才接觸壘球運(yùn)動(dòng)的，中、小學(xué)都沒有觸及過，甚至幾乎沒有聽說過慢速壘球運(yùn)動(dòng)，少數(shù)了解慢速壘球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，也是通過動(dòng)漫才認(rèn)識(shí)慢速壘球運(yùn)動(dòng)的，學(xué)生對(duì)慢速壘球的不了解嚴(yán)重制約壘球運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)中的推廣。

2.3 普通高校教學(xué)中慢速壘球?qū)W(xué)生的身體傷害

通過多年的慢速壘球教學(xué)體會(huì)，慢速壘球在體育教學(xué)中具有一定的傷害性；第一，在體育教學(xué)中不小心容易被球砸傷；第二，在練習(xí)擊球的時(shí)候，同學(xué)擊出沒有規(guī)律的球容易傷及其他無辜的同學(xué)；第三，在借還器材過程中學(xué)生見到器具太興奮，容易不小心用球棒打到其他同學(xué)。慢速壘球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生受傷具有難預(yù)料性，學(xué)生的不小心傷害是制約壘球運(yùn)動(dòng)在體育教學(xué)中推廣的又一重要因素。

2.4 器材

昂貴的慢速壘球器材也是阻礙慢速壘球的一大因素，一根好的球棒需要好幾千元，一根差的球棒也要幾百元，一個(gè)好的壘球手套也要幾百甚至上千元。據(jù)調(diào)查目前我國(guó)在北京、上海、廣州等大城市具有一定的壘球器材市場(chǎng)，很多的中小城市根本沒有壘球器材市場(chǎng)，教學(xué)需要的很多器材需要從北京、上海、廣州等大城市購(gòu)進(jìn)，一些比較好的器材甚至要從臺(tái)灣和國(guó)外購(gòu)進(jìn)。

3 體育教學(xué)中慢速壘球推廣的動(dòng)力及措施

3.1 體育教學(xué)中慢速壘球推廣的動(dòng)力

雖然慢速壘球在體育教學(xué)中推廣具有很多不利因素，但是慢速壘球趣味性強(qiáng)、具有鍛煉學(xué)生意志、健身、提高學(xué)生適應(yīng)能力、調(diào)節(jié)學(xué)生心理功能、加強(qiáng)學(xué)生心肺功能等作用，值得在學(xué)校體育教學(xué)中推廣。

3.1.1 慢速壘球具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作功能

壘球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)趣味性與競(jìng)技性都很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)技能來講它是集跑、跳、投、擊、傳、接于一身的一項(xiàng)全面性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;從運(yùn)動(dòng)方法上講是一種動(dòng)靜結(jié)合、交替攻防，要求注意力時(shí)刻集中的一項(xiàng)鍛煉意志力的運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)還有助于練習(xí)者貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)與鍛煉。

3.1.2 慢速壘球具有健身功能

由于壘球運(yùn)動(dòng)是具有跑、跳、投、擊、傳、接于一身的一項(xiàng)全面性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以能促使人體內(nèi)能量消耗增加，代謝產(chǎn)物增加，新陳代謝旺盛，血液循環(huán)加速，從而使血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)的功能得到改善，經(jīng)常參加壘球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員心肺功能都會(huì)提高，在高校學(xué)生身體素質(zhì)日益退化的今天，普通高校有必要開展普及慢速壘球運(yùn)動(dòng)。

3. 1.3慢速壘球具有提高大腦工作能力

中國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻迫使大學(xué)生必須進(jìn)一步提高自身的學(xué)歷及綜合能力，進(jìn)行慢速壘球運(yùn)動(dòng)可以改善大腦供血、供氧情況，促使大腦皮層興奮性增強(qiáng)；抑制加深，興奮與抑制更加集中，神經(jīng)過程的均衡性和靈活性加強(qiáng)，對(duì)外界刺激更加迅速、準(zhǔn)確；大腦分析綜合能力加強(qiáng)，使大腦工作能力提高。

3.1. 4慢速壘球具有調(diào)節(jié)學(xué)生心理功能

隨著中國(guó)普通高校的擴(kuò)招，高校畢業(yè)生就業(yè)難度增加，大學(xué)生心理壓力越來越大，根據(jù)近年來的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)，一部分大學(xué)生心理上存在著不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙，心理健康問題引發(fā)的惡性事件有所增多，心理問題已經(jīng)明顯地影響到了大學(xué)生的身心健康。而在高校中，目前心理素質(zhì)教育體系尚不健全，通過慢速壘球活動(dòng)的開展，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)或減輕學(xué)生的壓力，慢速壘球能使人心情舒暢、精神愉快、增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，調(diào)節(jié)人的緊張煩躁、意氣消沉和情緒沮喪等不良情緒和心理。

3.1. 5慢速壘球具有提高學(xué)生適應(yīng)能力

慢速壘球能增強(qiáng)身體免疫力，提高對(duì)疾病的抵抗能力，還能提高人體適應(yīng)現(xiàn)代生活的能力，慢速壘球大多數(shù)是在室外進(jìn)行，經(jīng)常在戶外的條件下參加慢速壘球運(yùn)動(dòng)，身體得到鍛煉，適應(yīng)能力不斷提高，特別是當(dāng)代青少年大學(xué)生，身體的可塑性大，身體的抗熱與耐寒能力將大大提高。

3.2 普通高校體育教學(xué)中慢速壘球推廣的措施

3.2.1 加大慢速壘球的宣傳力度

加大慢速壘球的宣傳力度，讓更多的人知道和了解慢速壘球，進(jìn)而直接參與慢速壘球運(yùn)動(dòng)。首先，要在校園開展慢速壘球體育課來推廣慢速壘球運(yùn)動(dòng)；其次，在校園組建慢速壘球俱樂部并通過開展慢速壘球嘉年華活動(dòng)來吸引學(xué)生及教師參與；第三，加大對(duì)慢速壘球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，組建學(xué)校慢速壘球隊(duì)，參加區(qū)、全國(guó)慢速壘球聯(lián)賽來擴(kuò)大慢速壘球的影響；積極主辦、承辦區(qū)域性甚至全國(guó)性慢速壘球邀請(qǐng)賽、錦標(biāo)賽，邀請(qǐng)臺(tái)資和外資及國(guó)外優(yōu)秀隊(duì)伍參加比賽。第四，積極與媒體合作加大慢速壘球的宣傳，在社會(huì)上形成壘球運(yùn)動(dòng)的良好氛圍，對(duì)學(xué)校慢速壘球運(yùn)動(dòng)的宣傳推動(dòng)還能擴(kuò)大學(xué)校的知名度，從而讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視起慢速壘球運(yùn)動(dòng)。。如今的社會(huì)是信息化的社會(huì)，只有媒介高頻率的曝光才能更快地推動(dòng)慢速壘球運(yùn)動(dòng)慢速壘球運(yùn)動(dòng)的推廣離不開電視媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在舉辦大型慢速壘球聯(lián)賽時(shí)與電視媒體網(wǎng)絡(luò)合作，抓住機(jī)遇快速發(fā)展慢速壘球運(yùn)動(dòng)。

3.2.2 加大慢速壘球場(chǎng)地建設(shè)

壘球場(chǎng)是開展壘球運(yùn)動(dòng)和滿足日常教學(xué)必不可少的物質(zhì)條件，良好的場(chǎng)地條件是日常訓(xùn)練與教學(xué)的有力保證，應(yīng)當(dāng)受到足夠重視。絕大多數(shù)開展慢速壘球的學(xué)校沒有專業(yè)壘球場(chǎng)，只能在田徑場(chǎng)或者其它地方訓(xùn)練和教學(xué)，很難保證正常的訓(xùn)練時(shí)間和教學(xué)時(shí)間，不利于壘球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與推廣，建設(shè)專業(yè)的壘球場(chǎng)是校園發(fā)展慢速壘球球運(yùn)動(dòng)不可缺少的硬件設(shè)施，各地教育部門和壘球協(xié)會(huì)應(yīng)聯(lián)合起來給予校園建設(shè)專業(yè)壘球場(chǎng)一定的資金和政策幫助。

3.2.3 消除慢速壘球在體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生的傷害

現(xiàn)代體育教學(xué)是在“健康第一”的指導(dǎo)思想下進(jìn)行的，必須加大慢速壘球運(yùn)動(dòng)的安全意識(shí)，從意識(shí)上提高。首先，體育教師在上慢速壘球課之前要強(qiáng)調(diào)慢速壘球的注意事項(xiàng)，預(yù)防慢速壘球給學(xué)生帶來的傷痛，要做到預(yù)知、預(yù)判、預(yù)防三措施，把慢速壘球的傷害事故減少到最低；第二，要從行動(dòng)中預(yù)防，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在借還器材時(shí)不允許嬉戲，以免發(fā)生受傷意外；第三，強(qiáng)調(diào)在上體育課時(shí)思想要集中，注意聽體育教師的統(tǒng)一安排，不要自己擅自行動(dòng)，避免傷及無辜；第四，在器材上消除傷害，由于我國(guó)慢速壘球普及程度低，很多學(xué)生慢速壘球是零基礎(chǔ)，特別是女同學(xué)傳球都不敢接，在這種狀況下應(yīng)該在器材上給予改進(jìn)，我們可以選擇用軟式壘球和軟式壘球棒來進(jìn)行教學(xué)，爭(zhēng)取把傷害事故減少到零。

3.2.4 加大國(guó)內(nèi)的棒壘球器材市場(chǎng)建設(shè)

壘球器材也是一個(gè)重要條件，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)壘球器材市場(chǎng)嚴(yán)重缺乏，只有北京、上海、廣州幾個(gè)大城市有專門棒壘球器材市場(chǎng)，一些中小城市基本沒有壘球器材提供，這也是壘球運(yùn)動(dòng)發(fā)展慢所導(dǎo)致的必然后果，很多壘球器材質(zhì)量欠佳，球棒容易折斷、手套容易爛，而且價(jià)格昂貴，消耗極大，很不利于普通高校廣泛開展，國(guó)內(nèi)廠家必須要設(shè)法提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加產(chǎn)量，降低成本，盡可能生產(chǎn)出更多物美價(jià)廉的壘球器材。

4 結(jié)束語

慢速壘球因?yàn)榍蛩俾趾么?，所以比賽?chǎng)面激烈，趣味性強(qiáng)，極容易在學(xué)校開展，由于受很多方面的影響，慢速壘球在我國(guó)發(fā)展緩慢，要想慢速壘球在我國(guó)快速發(fā)展，離不開校園普及與推廣，校園通過體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及校園壘球俱樂部及校園賽事和全國(guó)賽事等活動(dòng)來普及與推廣慢速壘球。

[1]李朝彬.影響慢速壘球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校開展和推廣的幾個(gè)因素[J].湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(7):30-31.

[2]郭炎林.慢速壘球運(yùn)動(dòng)在高校開展的可行性分析[J].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)，第25卷第6期2010(12):120-122

[3]中國(guó)壘球協(xié)會(huì), 2012慢投壘球規(guī)則[Z].2012(1).