洪文新
(廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院康復(fù)科,廈門 361004)
腦卒中失語疾病的主要臨床表現(xiàn)為眩暈、肢體麻木、言語障礙、活動(dòng)受限等,導(dǎo)致患者承受較大痛苦,而失語是較為突出的一種并發(fā)性疾病。據(jù)報(bào)道,大約1/3以上的腦卒中患者發(fā)生不同程度的各種語言障礙.失語是由于大腦功能受損引起語言功能喪失或缺損,造成病人溝通、交流障礙,給患者身心帶來很大痛苦,極大影響生存質(zhì)量[1]。作者對腦卒中后失語患者實(shí)施了針刺配合語言訓(xùn)練綜合康復(fù)療法,現(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 一般資料 選取在2007年8月至2011年10月間到我院診治的52例腦卒中失語患者,其中男30例,年齡51~78歲,平均年齡57.9歲;女22例,年齡53~81歲,平均年齡59.7歲。所有患者均經(jīng)臨床診斷確診為腦卒中失語。對所有患者的臨床資料進(jìn)行分析,并根據(jù)患者的實(shí)際情況對其采取針刺配合康復(fù)治療的方法進(jìn)行治療。
1.2 方法
1.2.1 針刺方法 首先取風(fēng)池、廉泉、金津、玉液等穴位和言語區(qū),針刺前用75%酒精局部皮膚消毒,選用30號或32號1~1.5寸毫針,快速進(jìn)針,手法以捻轉(zhuǎn)提插為主。風(fēng)池穴進(jìn)針時(shí)朝向?qū)?cè)眼睛,以局部酸脹或酸脹感向?qū)?cè)眼睛方向放射為宜;廉泉穴進(jìn)針方向朝舌根部,將進(jìn)針深度控制在1~1.5寸之間,以舌根部酸脹為宜;玉液、金津兩處穴位,進(jìn)針刺絡(luò)出血為宜,然后選取舌系帶的兩側(cè)小靜脈,用三棱針點(diǎn)刺至出血,再選取頭皮穴的運(yùn)動(dòng)區(qū),即言語區(qū),應(yīng)用快速捻轉(zhuǎn)2~3分鐘,每分鐘150~200次,留針30分鐘,起針時(shí)再行針1次,每天進(jìn)行1次,對于病情嚴(yán)重的患者,每天行針2次,以15天為1個(gè)療程,持續(xù)治療2個(gè)療程[2]。
1.2.2 語言康復(fù)訓(xùn)練方法 在桌面上擺放一定數(shù)量的訓(xùn)練用具,具體數(shù)量根據(jù)患者的實(shí)際情況進(jìn)行確定,然后讓患者根據(jù)相應(yīng)的指令進(jìn)行指認(rèn),以訓(xùn)練患者的理解能力。圖片要根據(jù)患者的實(shí)際情況選擇,以保證與患者的病情相適應(yīng),起到訓(xùn)練作用。在對患者進(jìn)行初期康復(fù)訓(xùn)練后,要逐步提高訓(xùn)練難度,以促進(jìn)患者言語能力的恢復(fù)。根據(jù)患者的實(shí)際情況選擇單詞,首先選擇一些較容易理解和朗讀順口的詞語,然后根據(jù)患者的病情改善情況逐步增加難度,更換成較為復(fù)雜的詞匯,再更換成短語、句子、長句等,以使患者達(dá)到理解日常行為用語,并且能夠進(jìn)行日常交流的目的。
1.2.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 應(yīng)用SPSS 10.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)。
2.1 療效標(biāo)準(zhǔn) 顯效:患者的臨床癥狀和體征明顯消失,各項(xiàng)身體指標(biāo)趨于正常,能夠進(jìn)行日常交流,而且言語流利,患者的生活質(zhì)量顯著提高。好轉(zhuǎn):患者的臨床癥狀和體征有所消失,各項(xiàng)身體指標(biāo)有一定程度的恢復(fù),在日常交流中仍有一定的言語障礙,患者的生活質(zhì)量有所提高。無效:患者的臨床癥狀和體征沒有消失,病情呈現(xiàn)出不斷加重的趨勢,患者存在嚴(yán)重的言語障礙,對其正常生活和工作有較大影響,制約了其生活質(zhì)量的提高[3]。
2.2 臨床療效 通過治療,所有患者病情均有較大程度的改善,52例患者中,顯效31例,好轉(zhuǎn)16例,無效5例,治療有效率為90.4%。
采用針刺方法治療腦卒中失語,可以通經(jīng)活絡(luò)、疏通筋骨,以改善血液循環(huán),促進(jìn)機(jī)體功能的恢復(fù),以緩解腦血管壓力。在給予針刺治療的同時(shí),再給予康復(fù)訓(xùn)練治療,效果更為顯著??祻?fù)訓(xùn)練主要是針對患者的實(shí)際情況進(jìn)行言語康復(fù)訓(xùn)練,此種治療方法的針對性較強(qiáng),能夠根據(jù)患者的自身情況進(jìn)行康復(fù)治療,這樣就能夠保證患者的適應(yīng)性。采用針刺方法配合康復(fù)訓(xùn)練方法治療的效果較為顯著,對于患者病情的改善和生活質(zhì)量的提高有較大的幫助,值得在臨床上推廣應(yīng)用。
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[2]嚴(yán)文偉,陸靜波,惲文偉,等.系統(tǒng)閱讀訓(xùn)練對腦卒中失讀癥的臨床效果觀察[J].中國康復(fù)理論與實(shí)踐,2010,57(04):96-97.
[3]王雅利,王美萍,馬美英,等.老年運(yùn)動(dòng)功能障礙行綜合康復(fù)治療的效果觀察[J].護(hù)理與康復(fù),2010,74(12):100-101.