黑龍江 朱永芹 方雪坤

創(chuàng)業(yè)是開創(chuàng)事業(yè)，本質(zhì)是機會導(dǎo)向、創(chuàng)造性的整合資源、價值創(chuàng)造、超前行動和創(chuàng)新變革。任何創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)，都是在前人知識、經(jīng)驗的傳承與積累的基礎(chǔ)上進行的，可以說知識是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。齊齊哈爾工程學(xué)院作為一所應(yīng)用型本科院校，已明確提出“探索創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)之路”的發(fā)展方向。作為學(xué)院圖書館，應(yīng)如何抓住機遇、完善自身，利用網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化手段，集知識信息的收集、存儲、加工、傳播與再創(chuàng)造于一身，為創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

一、利用圖書館藏資源，豐富大學(xué)生知識儲備

專業(yè)知識對于創(chuàng)業(yè)者確定創(chuàng)業(yè)目標具有直接的至關(guān)重要的作用。掌握的專業(yè)知識越多越深，創(chuàng)業(yè)活動越能有效開展。創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識主要靠課程的實施來解決，系統(tǒng)的內(nèi)容由教師講授。因此，圖書館要及時與任課教師取得聯(lián)系，采購教師認可的，能反映先進科技、文化成就的教學(xué)參考資料，為教學(xué)做好服務(wù)工作。這也是間接地為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識基礎(chǔ)服務(wù)。圖書館還要向?qū)W生介紹與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的企業(yè)生產(chǎn)和管理方面的書籍、資料，使他們初步了解一些比較具體的生產(chǎn)、管理知識，為將來的創(chuàng)業(yè)作好知識儲備。

專業(yè)知識是成就事業(yè)的基本條件。然而，專業(yè)知識作用的發(fā)揮，也有賴于非專業(yè)知識的輔助。在知識經(jīng)濟時代，不僅專業(yè)方向的知識要深，而且相關(guān)的知識要廣。從掌握創(chuàng)業(yè)的一般規(guī)律來講，圖書館應(yīng)該注意購進有關(guān)創(chuàng)業(yè)的書籍、資料。例如，能為非專業(yè)學(xué)生所接受的創(chuàng)造學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新學(xué)、創(chuàng)造心理學(xué)、市場與營銷、公共關(guān)系、創(chuàng)業(yè)法規(guī)等，讓學(xué)生通過閱讀，了解、掌握企業(yè)的最基本的知識。

二、利用圖書館人才優(yōu)勢，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率

在各個領(lǐng)域獲得成功的創(chuàng)業(yè)者，他們成功的方式都不一樣，他們的環(huán)境、條件、機遇和能力等都可以千差萬別，但有一點是共同的，即他們喜歡學(xué)習(xí)，對瞬息萬變的信息能做出快速反應(yīng)。學(xué)習(xí)已成為人類重要的生存方式和生活方式，同時也必將成為人們追求幸福與財富品質(zhì)的主要誘發(fā)因子及原動力。學(xué)習(xí)的價值就在于培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，使得人生各階段都能獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會，不斷提升學(xué)習(xí)者自身能力和素質(zhì)。圖書館可以通過對學(xué)生閱讀目的、閱讀方法、閱讀傾向的了解，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法?？茖W(xué)的讀書方法是提高學(xué)習(xí)效果、通向成功之路的重要前提。圖書館可以舉辦大學(xué)生學(xué)習(xí)方法漫淡、大學(xué)生與圖書館、怎樣利用工具書等系列講座，啟發(fā)學(xué)生利用圖書館。同時，提高學(xué)生對圖書館重要性的認識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自發(fā)性和自主性，為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

信息素養(yǎng)是信息社會中人的綜合能力的重要組成部分，也是創(chuàng)業(yè)過程中人們必須掌握的基本能力之一。圖書館要培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)能力，首先要讓學(xué)生有較強信息觀念。其次是教育學(xué)生學(xué)會獲取信息。要想獲取信息，學(xué)生自己應(yīng)廣泛涉獵有效情報。情報信息有效、準確的獲取，其基礎(chǔ)是必須占有大量的文獻資料。另外，從圖書館來說，必須隨時提供最新情報信息，加強宣傳力度。圖書館應(yīng)充分發(fā)揮自身在信息資源提供、信息查詢、信息網(wǎng)絡(luò)、信息人才、信息教育等多方面的優(yōu)勢，廣泛開展文獻檢索課教學(xué)，加強對學(xué)生以獲取整理、利用信息為基礎(chǔ)的信息學(xué)教育和以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)教育。

學(xué)生在確定創(chuàng)業(yè)目標準備立項時，必定需要相關(guān)的理論與技術(shù)依據(jù)。圖書館可以設(shè)立創(chuàng)業(yè)咨詢欄目，學(xué)生通過電子郵件把所需信息資料告訴圖書館信息咨詢?nèi)藛T，信息咨詢?nèi)藛T通過廣泛搜尋、檢索、加工、整理等工作后，把讀者所需信息通過電子郵件發(fā)送回去。這樣可以幫助創(chuàng)業(yè)者借鑒他人成功經(jīng)驗，接受前人失敗教訓(xùn)，少走彎路，最終獲得創(chuàng)業(yè)成功。高校圖書館也可以充分利用設(shè)備、信息資料和人員優(yōu)勢開設(shè)創(chuàng)業(yè)信息欄目，了解市場需求，及時搜集市場上的各種資訊，為學(xué)生提供準確、快捷的信息服務(wù)。

三、利用圖書館現(xiàn)代技術(shù)優(yōu)勢，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識

在現(xiàn)實生活中，有相當(dāng)多的大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)業(yè)的熱情，甚至部分學(xué)生根本就沒想過要自我創(chuàng)業(yè)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷提高，校園網(wǎng)的普及，圖書館應(yīng)充分利用圖書館網(wǎng)頁及宣傳欄等場所向大學(xué)生宣傳創(chuàng)業(yè)教育理念，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)意識。

創(chuàng)業(yè)典范是有志于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生心目中的榜樣。圖書館可以從文獻信息或網(wǎng)絡(luò)上，篩選出有代表性的人物和企業(yè)，把其創(chuàng)業(yè)事跡介紹給學(xué)生，能鼓舞起具有較高文化水平的大學(xué)生效仿的創(chuàng)業(yè)熱情；特別是用校友企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，來加強學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的感性認識，這會在很大程度上得到在校大學(xué)生的認同，并促使其增強創(chuàng)業(yè)的信心。同時，利用圖書館網(wǎng)頁及宣傳欄及時向大學(xué)生宣傳國家出臺的鼓勵創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策及政府每年出臺的有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)業(yè)貸款等優(yōu)惠政策，宣傳各種商業(yè)法規(guī)及政府的有關(guān)法律章程等，使創(chuàng)業(yè)者充分了解經(jīng)營原則，防止違規(guī)操作，少走彎路。

綜上，創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)是地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的必由之路。作為圖書館配合學(xué)院創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型大學(xué)責(zé)無旁貸，并通過創(chuàng)業(yè)型大學(xué)平臺培養(yǎng)更多的創(chuàng)業(yè)者，讓大學(xué)生不僅僅是就業(yè)者，更是工作崗位的創(chuàng)造者，促進就業(yè)的貢獻者。