范 強(qiáng) 譚 敏 常衛(wèi)東
(湖南警察學(xué)院信息技術(shù)(網(wǎng)監(jiān))系 湖南 410138)
公安院校作為公安機(jī)關(guān)的重要組成部分和公安隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),擔(dān)負(fù)著為公安機(jī)關(guān)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任。公安類專業(yè)有很強(qiáng)的行業(yè)特點(diǎn),培養(yǎng)的畢業(yè)生主要走向警察崗位,擔(dān)負(fù)維護(hù)社會(huì)治安、打擊刑事犯罪分子,保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全的重任。公安類專業(yè)學(xué)生具有雙重角色,既是預(yù)備警察,又是學(xué)生。他們對(duì)警察角色的認(rèn)識(shí)和理解,決定著其今后能否正確履行人民警察職責(zé)的角色行為。如何使他們很快適應(yīng)從一般學(xué)生到公安院校學(xué)生,由普通老百姓到預(yù)備警官的角色轉(zhuǎn)換,端正從警動(dòng)機(jī),這是公安院校教育必須首先要解決的問(wèn)題。
強(qiáng)化警察角色意識(shí)教育就是一個(gè)重要的方法。強(qiáng)化警察角色意識(shí)教育,讓學(xué)生明確為誰(shuí)入警,為誰(shuí)執(zhí)法,怎樣當(dāng)警察,明確人民警察在社會(huì)中的地位、作用、職責(zé)和任務(wù),明確人民警察應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范。公安大學(xué)生在校期間是警察意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期,應(yīng)注重學(xué)生警察觀的養(yǎng)成,警察意識(shí)的培養(yǎng),以及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。這一時(shí)期對(duì)其進(jìn)行有計(jì)劃、按步驟的警察專業(yè)知識(shí)、技能教育和警察意識(shí)強(qiáng)化,有利于合格警用人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
目前警察職業(yè)意識(shí)養(yǎng)成教育主要包括思想上的政治教育,行動(dòng)上的警務(wù)化管理等,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中警察意識(shí)養(yǎng)成教育已有了不少的研究和實(shí)踐?,F(xiàn)在已進(jìn)入信息社會(huì),網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已滲透入日常生活。除了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色,很多人在網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)中也有自己的角色定位。如何在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間對(duì)自己的職業(yè)定位進(jìn)行認(rèn)真而自覺(jué)的思考是一個(gè)嶄新的視角,是引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)行為到思想和思維等更深層次領(lǐng)域全面正確適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換的一種有效的重要輔助手段。
根據(jù)薩珀的職業(yè)生涯發(fā)展理論,大學(xué)生處于職業(yè)生涯的探索階段。通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃,大學(xué)生可以解決好職業(yè)生涯中的“四定”:定向、定點(diǎn)、定位、定心,盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo),選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍,把握自己的職業(yè)定位,保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。社會(huì)學(xué)的角色理論認(rèn)為,社會(huì)是由個(gè)人組成的,人在一定的社會(huì)關(guān)系中處于特定的地位,并按這個(gè)地位的規(guī)定行為辦事,這就是人的社會(huì)角色。角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人的行為期待,有特定的權(quán)利、義務(wù)和行為模式或規(guī)范,要求人們按社會(huì)規(guī)定的行為模式辦事。
警察意識(shí)實(shí)際就是職業(yè)意識(shí),是一種職業(yè)觀,是作為一名警察對(duì)警察職業(yè)的性質(zhì)、職能、作用乃至全部警察工作的客觀認(rèn)識(shí),也即是對(duì)警察這一客觀社會(huì)現(xiàn)象的主觀反映,是警務(wù)活動(dòng)及其本質(zhì)要求在警察頭腦中的反映。警察意識(shí)是警察素質(zhì)構(gòu)成的重要基礎(chǔ)和必要條件,對(duì)警察行為起著支配和調(diào)控作用。警察角色意識(shí)的培養(yǎng)是公安院校學(xué)習(xí)教育的重要方面,主要內(nèi)容包括:警察職業(yè)動(dòng)機(jī),警察價(jià)值觀,警察職業(yè)道德,警察紀(jì)律作風(fēng)和職業(yè)形象。警察意識(shí)培養(yǎng)的成果將直接影響人民警察隊(duì)伍的整體素質(zhì)。強(qiáng)化公安院校學(xué)生警察意識(shí)的培養(yǎng),對(duì)于幫助學(xué)生順利完成角色轉(zhuǎn)換,成為品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的合格公安專門人才具有十分重要的意義。
引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立警察意識(shí),關(guān)鍵在抓養(yǎng)成教育。警察意識(shí)的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,需要在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程中,在長(zhǎng)期不斷的嚴(yán)格教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格紀(jì)律中,引導(dǎo)學(xué)生在自我教育中實(shí)現(xiàn)自我提高,從而最終培養(yǎng)和增強(qiáng)警察意識(shí)。公安院校學(xué)生在校期間實(shí)行的是警務(wù)化管理、封閉式教學(xué),對(duì)于每一位公安院校學(xué)生提出了定時(shí)定點(diǎn)訓(xùn)練、早查晚點(diǎn)到、內(nèi)務(wù)警容要檢查等要求。警務(wù)化管理一方面承載著對(duì)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)、文明習(xí)慣等的養(yǎng)成、訓(xùn)練和培養(yǎng),另一方面也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的有效手段,擔(dān)負(fù)著學(xué)生警察意識(shí)的培養(yǎng),職業(yè)精神的塑造,良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成等重要使命。警務(wù)化管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)所形成的良好氛圍,具有較強(qiáng)的示范和引導(dǎo)作用,有利于強(qiáng)化學(xué)生的警察角色意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的對(duì)自身進(jìn)行正確的角色定位。
經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化和我國(guó)全方位對(duì)外開(kāi)放的時(shí)代背景下,公安機(jī)關(guān)維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定工作遇到了前所未有的新情況,這對(duì)公安院校人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量提出了新要求。現(xiàn)代通訊傳媒技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用,各種思想文化的交流、交鋒、交融,對(duì)公安院校學(xué)生教育和管理工作提出了新挑戰(zhàn)。當(dāng)代學(xué)生在中、小學(xué)階段大都接受的是應(yīng)試教育,同時(shí)又目睹分配不公、貧富分化、就業(yè)困難等社會(huì)陰暗面,并受到網(wǎng)絡(luò)以及來(lái)自不同背景的家庭的影響,個(gè)人素質(zhì)、思想觀念和行為方式等方面都不斷在發(fā)生變化。在這樣的大背景下,公安教育在人才戰(zhàn)略、培養(yǎng)方案、教學(xué)理念、管理模式等方面必然要與時(shí)代發(fā)展的要求相適應(yīng)。
培養(yǎng)學(xué)生的警察意識(shí)目前存在認(rèn)識(shí)片面、培養(yǎng)效率低、形式和方法單一、校園文化特色不突出等問(wèn)題。公安院校要全面、深刻地認(rèn)識(shí)學(xué)生警察意識(shí)培養(yǎng)的特點(diǎn),將其貫串于教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。警察職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)絕不僅僅是幾個(gè)思想品德課教師和學(xué)生管理部門的職責(zé),一定要滲透到各種教學(xué)工作中,通過(guò)不同教學(xué)模式幫助學(xué)生在瞬息萬(wàn)變的世界中預(yù)設(shè)并且建構(gòu)自己的角色,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與學(xué)生管理的良性互動(dòng)。信息化和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)給予了我們實(shí)施教育改革新的契機(jī)。
科技強(qiáng)警的觸角廣泛延伸,信息化全警應(yīng)用,充分發(fā)揮了情報(bào)信息主導(dǎo)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)的作用,為打防管控工作提供了強(qiáng)大支撐?!敖鸲芄こ獭北患{入國(guó)家信息化建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目予以實(shí)施,公安信息網(wǎng)各類基礎(chǔ)設(shè)施基本建成。目前,公安三級(jí)主干網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已全部完成,公安信息網(wǎng)已覆蓋32個(gè)省級(jí)公安廳局、478個(gè)市局、3361個(gè)分縣局和7萬(wàn)多個(gè)基層所隊(duì),基層所隊(duì)接入網(wǎng)覆蓋率達(dá)到99%。
目前在公安網(wǎng)上運(yùn)行的各類信息系統(tǒng)已達(dá)100多種、7000多個(gè),存儲(chǔ)的各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)總量達(dá)數(shù)百億條。各地區(qū)、各部門建立的信息網(wǎng)站總數(shù)1.6萬(wàn)個(gè)、網(wǎng)頁(yè)總數(shù)3400萬(wàn)個(gè);在各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)和8大資源庫(kù)的基礎(chǔ)上,開(kāi)發(fā)建設(shè)了綜合信息查詢、搜索引擎、請(qǐng)求服務(wù)3大綜合應(yīng)用系統(tǒng),初步實(shí)現(xiàn)了公安信息資源的綜合開(kāi)發(fā)利用。以警務(wù)信息綜合應(yīng)用平臺(tái)為代表的全警協(xié)同的警務(wù)信息化蓬勃興起,實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)信息采集、網(wǎng)上辦案、執(zhí)法監(jiān)督、績(jī)效考核一體化應(yīng)用。全國(guó)公安機(jī)關(guān)已經(jīng)建立了刑偵綜合、在逃人員、現(xiàn)場(chǎng)指紋、被盜搶汽車、禁毒、反恐等各類信息系統(tǒng),共有4萬(wàn)多個(gè)戶籍派出所實(shí)現(xiàn)人口管理前臺(tái)辦公。全國(guó)400多個(gè)車管所都已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)流程化業(yè)務(wù)管理和全國(guó)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用;各地出入境證件辦理全部實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理和按需申領(lǐng)護(hù)照;邊防口岸全部實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)查驗(yàn)并聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。信息化建設(shè)過(guò)程中,開(kāi)通了網(wǎng)上警務(wù)室,群眾可以進(jìn)行網(wǎng)上投訴、申辦護(hù)照等,開(kāi)發(fā)出網(wǎng)上辦案、電子筆錄、網(wǎng)上視頻督察、網(wǎng)絡(luò)視頻接訪等系統(tǒng),有效預(yù)防了違法違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。
上班即開(kāi)機(jī)、工作即上網(wǎng),成為許多民警的工作常態(tài),警務(wù)信息綜合應(yīng)用平臺(tái)已成為日常工作平臺(tái)。全國(guó)90%以上的民警都通過(guò)了計(jì)算機(jī)操作考核,很多基層民警在實(shí)戰(zhàn)中創(chuàng)造出許多靈活實(shí)用的網(wǎng)上技戰(zhàn)法、工作法。信息化建設(shè)和應(yīng)用使傳統(tǒng)的偵查手段和破案方式發(fā)生了新變化,打擊防控的精準(zhǔn)度大大提升。通過(guò)信息化的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,公安機(jī)關(guān)偵查破案、打擊犯罪的模式發(fā)生了深刻變化,多元打擊、多點(diǎn)打擊、多警打擊的合成作戰(zhàn)能力明顯增強(qiáng),正在逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)刑事犯罪的主動(dòng)進(jìn)攻、整體作戰(zhàn)、精確打擊。隨著公安信息化建設(shè)和應(yīng)用的強(qiáng)力推進(jìn),全國(guó)公安機(jī)關(guān)廣大公安民警在思維方式和工作理念、偵查手段和破案方式、管理社會(huì)和服務(wù)群眾方式、執(zhí)法辦案規(guī)范化水平、隊(duì)伍管理等方面均發(fā)生了積極、顯著的變化。
技能戰(zhàn)術(shù)是人民警察必備并區(qū)別于其他國(guó)家公務(wù)員的獨(dú)特能力和特殊技能,是公安民警職業(yè)能力的重要體現(xiàn)。各公安高校以信息化為支撐,建立了網(wǎng)上實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練平臺(tái),目前已安裝10余個(gè)警務(wù)操作系統(tǒng),在專業(yè)課程教學(xué)中開(kāi)展了網(wǎng)上實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,為提升學(xué)生公安實(shí)戰(zhàn)能力發(fā)揮了積極作用。公安院校還可充分利用信息技術(shù)為依托,進(jìn)行教學(xué)方式改革,創(chuàng)新思想政治教育等,如在公安網(wǎng)使用和辦案軟件應(yīng)用的過(guò)程中幫助學(xué)生強(qiáng)化警察職業(yè)意識(shí)。
當(dāng)前,我國(guó)正處在刑事案件高發(fā)、對(duì)敵斗爭(zhēng)復(fù)雜的時(shí)期,隨著經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)信息化程度的不段提高,我們面對(duì)的職業(yè)犯罪、高科技犯罪以及跨國(guó)跨境犯罪等高智能、高層對(duì)手不段出現(xiàn)。人們對(duì)電子信息的依賴程度越來(lái)越高,各種針對(duì)電子信息的犯罪行為頻頻發(fā)生,且手段不斷升級(jí),信息時(shí)代的到來(lái)使得公安工作的綜合性特征越來(lái)越明顯。
隨著犯罪的高科技化,偵破與辦案手段也越來(lái)越高科技,各種辦案科技裝備和軟件應(yīng)用到案件偵破當(dāng)中,如視頻偵察、高清晰鏡頭、電子證據(jù)提取、犯罪嫌疑人GIS定位、犯罪嫌疑人活動(dòng)軌跡分析,等等。公安干警的辦公環(huán)境基本配備上了計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代辦公設(shè)備,聯(lián)入了公安網(wǎng)絡(luò),配備了移動(dòng)終端等。新時(shí)期人民警察的素質(zhì)賦予了新的內(nèi)涵,擁有“貼近實(shí)踐、全面發(fā)展、文能辦案、武能擒敵”的公安專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。為培養(yǎng)應(yīng)用型實(shí)用人才,讓學(xué)生畢業(yè)后能盡快進(jìn)入角色,公安高校的學(xué)生,在平時(shí)日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,加入了大量的信息技術(shù)課程和公安網(wǎng)絡(luò)、辦案軟件實(shí)踐課程。
普通學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)主要用于資料搜集、文檔編輯、娛樂(lè)聊天等等,沒(méi)有把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)看作辦理案件的主要工具之一和今后的職業(yè)工作平臺(tái)。在公安網(wǎng)上可以查找到犯罪嫌疑人的身份、車輛、社會(huì)關(guān)系等各種信息;電子取證工具可以固定網(wǎng)絡(luò)等高科技犯罪的電子證據(jù);視頻偵察可以推斷出犯罪嫌疑人的活動(dòng)軌跡;警務(wù)通平臺(tái)系統(tǒng)可以整合辦案所用的各種工具軟件,等等。
通過(guò)在教學(xué)中強(qiáng)化公安網(wǎng)及辦案軟件的應(yīng)用,逐步引導(dǎo)公安專業(yè)學(xué)生樹(shù)立牢固的警察角色觀念。例如,QQ聊天不再只是單純的聯(lián)絡(luò)交友工具,通過(guò)QQ聊天記錄可以推斷犯罪嫌疑人目前心里狀態(tài),通過(guò)聊天內(nèi)容固定犯罪證據(jù),通過(guò)犯罪嫌疑人登陸的IP地址跟蹤推斷出大致活動(dòng)范圍。隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,高科技犯罪越來(lái)越多,通過(guò)取證工具軟件及取證工具箱的使用,強(qiáng)化學(xué)生證據(jù)保全的意識(shí),對(duì)于犯罪分子的電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品,可以提取到有價(jià)值的線索和證據(jù)。讓學(xué)生下意識(shí)的聯(lián)想到公安網(wǎng)絡(luò)和辦案軟件的應(yīng)用,幫助強(qiáng)化自我警察意識(shí),順利完成向警察職業(yè)的思想觀念轉(zhuǎn)變。在使用中,自己不再是一名普通的學(xué)生,而是一名與狡猾的犯罪分子做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的人民警察。
通過(guò)公安網(wǎng)及辦案軟件的應(yīng)用強(qiáng)化學(xué)生警察角色意識(shí)的樹(shù)立,還能有效提高學(xué)生的公安專業(yè)技能。警察專業(yè)素質(zhì)既是警察職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的標(biāo)志,也是警察正確履行其職責(zé)的基本保證。幫助學(xué)生增強(qiáng)科技意識(shí),樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一警力的理念。鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力,使學(xué)生具備保障社會(huì)公共安全的綜合實(shí)戰(zhàn)能力。公安院校學(xué)生只有具備更為出色的專業(yè)技能,才能應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的各種困難和挑戰(zhàn)。以公安業(yè)務(wù)需要為基點(diǎn),讓學(xué)生能學(xué)以致用,讓走出學(xué)校的學(xué)生能在工作崗位上得心應(yīng)手地處理各項(xiàng)公安工作事物。畢業(yè)生具有符合時(shí)代要求的警察職業(yè)素養(yǎng),能夠滿足公安機(jī)關(guān)用人的需要,為將來(lái)進(jìn)入從警生涯做好充分的準(zhǔn)備。
目前現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)職業(yè)角色的養(yǎng)成教育問(wèn)題思考和實(shí)踐教多,在網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)虛擬社會(huì)中的警察角色意識(shí)轉(zhuǎn)換教學(xué)實(shí)踐比較薄弱,在深層次的思維模式、思考方式上培養(yǎng)學(xué)生的警察意識(shí)研究和實(shí)踐不多。警察角色意識(shí)就是對(duì)警察地位、作用、形象理解和掌握的自覺(jué)性、準(zhǔn)確性、傾向性和總體反映。以公安網(wǎng)及辦案軟件的應(yīng)用為依托,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,研究在思維模式和思考方式上,通過(guò)虛擬社會(huì)警察意識(shí)的角色強(qiáng)化,全面促進(jìn)學(xué)生整體自我意識(shí)的角色轉(zhuǎn)換。切實(shí)做好公安儲(chǔ)備人才科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),引導(dǎo)公安專業(yè)學(xué)生處處以警察的身份角色規(guī)范自己的行為,以警察的思維方式進(jìn)入虛擬與現(xiàn)實(shí)社會(huì)查處和辦理案件。通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查訪問(wèn)、座談探討等取得第一手資料和效果反饋,調(diào)整和改進(jìn)方法,結(jié)合學(xué)生個(gè)性,找出最佳方案。
通過(guò)公安網(wǎng)、辦案軟件的應(yīng)用等,積極引導(dǎo)公安類專業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)警察意識(shí)的養(yǎng)成教育,從現(xiàn)實(shí)社會(huì)的角色轉(zhuǎn)換到虛擬空間的角色適應(yīng)。以培養(yǎng)學(xué)生正確的警察意識(shí)為目標(biāo),突出警察教育的應(yīng)用性。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力為重點(diǎn),充分利用學(xué)校和公安機(jī)關(guān)兩種不同的教育資源和教育環(huán)境,合理確定理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、時(shí)間、方式及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到學(xué)校與公安機(jī)關(guān)共同培養(yǎng)適應(yīng)公安執(zhí)法實(shí)踐需要的高等應(yīng)用型人才的目的。
公安教育要求強(qiáng)化政治意識(shí)、警察意識(shí)、忠誠(chéng)意識(shí),始終保持警察的人民性和政治上的堅(jiān)定性,始終保持公安隊(duì)伍的忠誠(chéng)、可靠與純潔。在公安教育改革中,必須重視和加強(qiáng)學(xué)生警察職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,這是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要,也是社會(huì)發(fā)展對(duì)公安院校教育工作提出的必然要求。警察職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)說(shuō)到底是價(jià)值觀的培養(yǎng),要培養(yǎng)學(xué)員具有面對(duì)工作和問(wèn)題時(shí)良好的職業(yè)素質(zhì),這一培養(yǎng)應(yīng)貫穿于整個(gè)公安院校教育的全過(guò)程。新形勢(shì)下急需加強(qiáng)警察職業(yè)意識(shí)培養(yǎng),使公安民警對(duì)從事的工作和任職角色處于覺(jué)知狀態(tài)。公安院校的學(xué)生經(jīng)過(guò)2-3年的警察意識(shí)培養(yǎng),在靈魂深處產(chǎn)生了“警察是終生職業(yè)”的意識(shí),形成了忠誠(chéng)、堅(jiān)毅、不怕吃苦的警察品格。
公安院校人才培養(yǎng)的好壞直接決定著公安系統(tǒng)人才輸送的成敗,對(duì)于未來(lái)全國(guó)公安業(yè)務(wù)能否朝科學(xué)、高效、人性化的方向發(fā)展起著舉足輕重的作用。公安院校學(xué)生在校內(nèi)就注重警察素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)其將來(lái)勝任警察工作有著基礎(chǔ)性的作用。警察職業(yè)意識(shí)對(duì)于公安工作至關(guān)重要,它決定了一名警察的工作態(tài)度、方法和成效。對(duì)公安院校教育而言,加強(qiáng)對(duì)學(xué)員警察職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。公安院校對(duì)學(xué)員在各項(xiàng)公安技能培養(yǎng)的同時(shí),有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)員對(duì)警察這一職業(yè)的認(rèn)知和意識(shí),培養(yǎng)對(duì)警察職業(yè)崇高的榮譽(yù)感,為其正式從警后堅(jiān)定不移地履行各項(xiàng)警察職責(zé)奠定牢固的思想基礎(chǔ)。
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