安徽工業(yè)大學思想政治理論課教學科研部 杭廣倉
教育部原部長周濟在2009年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上強調(diào):依托網(wǎng)絡(luò),加大力度,為畢業(yè)生提供豐富、便捷、高效的就業(yè)指導和信息服務。這對加強網(wǎng)絡(luò)時代的高校就業(yè)工作提出了新的要求。21世紀中國已加速步入網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)使信息傳播方式發(fā)生了深刻的變革,并對人類社會的生活、生存方式和價值取向產(chǎn)生了深遠的影響。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)的統(tǒng)計,截至2012年12月底,我國網(wǎng)民規(guī)模達5.64億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為42.1%,網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)處于高位。高校是高層次人才的聚集地,是應用和普及網(wǎng)絡(luò)的先鋒隊和主力軍,各高校都建立了自己的校園網(wǎng)并將其作為學校工作的重要載體和自我宣傳的重要窗口,網(wǎng)絡(luò)已成為當代大學生獲取知識、觀察社會、了解信息、塑造自我的重要平臺。面對這一新的形勢給高校就業(yè)工作帶來的新機遇和挑戰(zhàn),網(wǎng)絡(luò)時代加強就業(yè)工作的應對策略無疑已成為各高校必須研究探索的重大課題。
1.網(wǎng)絡(luò)為高校就業(yè)指導服務工作提供了新平臺。隨著網(wǎng)絡(luò)在高校的普及和不斷發(fā)展,高校紛紛建立了自己的就業(yè)網(wǎng)站,傳統(tǒng)的就業(yè)工作模式隨之發(fā)生改變,高校通過網(wǎng)絡(luò)開展就業(yè)指導和服務工作已經(jīng)成為就業(yè)工作的主渠道。高校通過就業(yè)網(wǎng)站平臺,設(shè)立政策與法規(guī)、指導與服務、求職與招聘、優(yōu)秀畢業(yè)生推薦、招聘會發(fā)布、職業(yè)測評與教學、就業(yè)調(diào)查與分析、就業(yè)論壇等多個板塊;開發(fā)或購買相配套畢業(yè)生信息查詢系統(tǒng)、用人單位信息查詢系統(tǒng)、學生個人求職簡歷自助發(fā)布系統(tǒng)、用人單位招聘信息自助發(fā)布系統(tǒng),職業(yè)測評系統(tǒng)等。[1]這不僅使就業(yè)信息的傳播更為全面、快捷、高效,而且也使就業(yè)信息的收集、傳遞、利用和管理實現(xiàn)了信息化,提高了就業(yè)工作質(zhì)量和服務水平。
2.網(wǎng)絡(luò)增強了就業(yè)信息傳播的時效性。眾所周知,以往高校就業(yè)信息的傳遞速度慢、覆蓋面窄、手段單一、渠道不暢,導致大學生在求職擇業(yè)過程中往往面臨著信息資源匱乏、就業(yè)信息不對稱的困擾。而在網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)信息傳播具有實時、海量、開放、超時空、覆蓋面廣等顯著特點,大學生利用網(wǎng)絡(luò)進行信息檢索,及時掌握就業(yè)信息,從而掌握了主動權(quán)。同時高校就業(yè)部門也可以利用QQ群、郵件、飛信、移動信使等網(wǎng)絡(luò)信息平臺的群發(fā)功能及時發(fā)布就業(yè)信息,為大學生和用人單位提供信息服務,不僅增強了就業(yè)工作的時效性,而且提高了就業(yè)工作的效率和質(zhì)量。
3.網(wǎng)絡(luò)可以有效解決大學生就業(yè)指導教育的瓶頸問題。我國的大學生就業(yè)指導教育起步較晚,存在著“內(nèi)容簡單、形式單一、缺乏連貫性、系統(tǒng)性、師資隊伍不過硬”[2]等許多不足之處,不能滿足大學生的實際需要。網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享性和開放性,既有利于學生輕松自如地在信息海洋中獲取所需的各種就業(yè)信息,也有利于從事就業(yè)指導教育的教師實時更新教育資源庫,豐富教學研究內(nèi)容。高校利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺開設(shè)就業(yè)指導教育網(wǎng)絡(luò)學堂,為大學生提供專業(yè)、系統(tǒng)、權(quán)威、實用的就業(yè)指導教育,不但能夠為學生供連續(xù)性的就業(yè)指導,而且也可以解決高校就業(yè)指導教育的硬件資源和師資隊伍資源兩大瓶頸問題,降低師資特別是兼職師資成本,克服硬件資源局限。
4.網(wǎng)絡(luò)滿足了大學生的個性化就業(yè)需求。為大學生提供個性化的就業(yè)指導服務,切實解決大學生的實際困難,這是當前高校就業(yè)工作的一項重要任務。網(wǎng)絡(luò)具有的便捷、高效、信息海量、覆蓋面廣等特點不僅能夠為大學生提供專業(yè)化、個性化、全程化的就業(yè)服務,而且還能充分滿足學生個性化、自主化的學習、咨詢、測評等服務需求。有就業(yè)心理問題的學生利用網(wǎng)絡(luò)隱蔽性和開放性的特點在就業(yè)社區(qū)的討論和交流中接受老師和學生的鼓勵與引導,化解在就業(yè)過程中遇到的一些如自卑、焦慮和依賴等心理問題,從而實現(xiàn)就業(yè)心理成熟。
5.網(wǎng)絡(luò)有利于對大學畢業(yè)生加強就業(yè)管理。計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為高校就業(yè)工作提供了科學管理的新平臺,采用計算機對畢業(yè)生信息和用人單位信息進行網(wǎng)絡(luò)管理,采用系統(tǒng)操作實現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一、規(guī)范、準確和及時,大大提高了就業(yè)工作的效率。通過網(wǎng)絡(luò)可以對每個畢業(yè)生的信息進行錄入、修改、查詢等,便于學校對畢業(yè)生信息的日常管理和維護,也可以對學校畢業(yè)生生源分布、專業(yè)分布、就業(yè)狀況等進行分類分析和統(tǒng)計,為學校了解就業(yè)狀況、制定教育教學改革政策提供依據(jù)。通過網(wǎng)絡(luò)上傳就業(yè)數(shù)據(jù),可以確保其完整性、準確性和時效性,實現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)工作的無紙化管理。[3]
1.不良就業(yè)信息的沖擊加劇。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。信息網(wǎng)絡(luò)化為高校就業(yè)工作帶來便利的同時,也使高校的就業(yè)環(huán)境更為復雜。網(wǎng)絡(luò)的開放性和隱蔽性使網(wǎng)絡(luò)上精華與糟粕并存,容易導致一些分析、判斷、辨別能力較弱大學生誤入歧途,特別是一些別有用心的人利用大學畢業(yè)生急于就業(yè)的心理,在網(wǎng)絡(luò)上宣揚拜金享樂主義思想,發(fā)布虛假信息,欺騙一些學生上當受騙。
2.高校就業(yè)指導教育的單向性和權(quán)威性受到了挑戰(zhàn)。長期以來,高校就業(yè)指導教育的最大特點就是單向性和權(quán)威性。在網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)打破了這種狀況,網(wǎng)絡(luò)信息傳播的交互性和虛擬隱蔽性使大學生可以根據(jù)自己的需求自由選擇信息,自由發(fā)表自己的觀點,自由表達自己的意愿,和他人進行充分溝通和交流,從而使教育者的社會權(quán)威逐漸削弱。
3.高校就業(yè)部門管理網(wǎng)絡(luò)媒體的能力建設(shè)有待加強。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其在各個領(lǐng)域的廣泛運用,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遍布高校校園,高校就業(yè)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化勢在必行,這就要求高校就業(yè)部門必須加強對網(wǎng)絡(luò)媒體的管理能力和運用能力。然而,對于網(wǎng)絡(luò),目前高校就業(yè)部門管什么、如何管還有待大力研究探索,就業(yè)工作人員的素質(zhì)還有待提高,更為突出的問題是高校就業(yè)就業(yè)網(wǎng)站大多流于形式,缺乏必要的交互性,站點維護不完善,信息資源更新緩慢,內(nèi)容過于簡單,對學生沒有吸引力,以致訪問量較低,覆蓋面窄,實際效果不佳。上述情況說明,高校就業(yè)部門運用網(wǎng)絡(luò)開展就業(yè)工作的能力還有待提高。
1.加強高校就業(yè)工作的信息化建設(shè)。一要建立專門的就業(yè)工作網(wǎng)站,就業(yè)網(wǎng)站要以服務全校師生為宗旨,以發(fā)揮教育功能和服務功能為主要任務,利用校園網(wǎng)的強大信息平臺優(yōu)勢,不斷更新就業(yè)教育內(nèi)容和拓展就業(yè)途徑,提高訪問量,為高校就業(yè)工作提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息服務。二要開發(fā)和應用高校就業(yè)工作信息化軟件,實現(xiàn)辦公自動化和電子管理,創(chuàng)新就業(yè)工作方式方法,提高就業(yè)工作效率,推進高校就業(yè)工作現(xiàn)代化。三要探索網(wǎng)上就業(yè)指導課程、遠程就業(yè)面試、網(wǎng)上就業(yè)咨詢等高校就業(yè)指導教育新模式,利用網(wǎng)絡(luò)不斷完善大學生就業(yè)工作體系。
2.培養(yǎng)適應網(wǎng)絡(luò)時代高校就業(yè)工作需要的指導隊伍。要適應新時期高校就業(yè)工作的新要求,培養(yǎng)建立一支既懂理論、熟悉業(yè)務,又精通計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、擅長從事網(wǎng)絡(luò)就業(yè)工作的隊伍。要加強就業(yè)工作條件建設(shè),逐漸加大就業(yè)工作進網(wǎng)絡(luò)的資金支持,不斷發(fā)展和完善校園網(wǎng)絡(luò)硬件的設(shè)施和裝備,確保就業(yè)工作人員必須要擁有電腦和網(wǎng)絡(luò)。高校就業(yè)工作人員在學習就業(yè)的相關(guān)理論知識的同時,要高度重視和不斷加強現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的學習和運用,為網(wǎng)絡(luò)時代加強高校就業(yè)工作提供有力的技術(shù)支持和人才保障。另外,還要加強一些心理學、咨詢學、社會學等專門人才的引入,加強個性化就業(yè)指導的廣度和深度。[4]
3.健全網(wǎng)絡(luò)就業(yè)工作制度。一要建立健全網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布制度。要按照實時、準確、便捷、高效的要求,把信息服務擺在就業(yè)工作的突出重要位置,健全網(wǎng)絡(luò)信息收集和處理機制、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)實時更新機制,注重通過網(wǎng)絡(luò)提供個性化、深度信息服務,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)工作中的實效性。二要建立健全網(wǎng)絡(luò)信息處理和反饋制度。就業(yè)部門及其工作人員對大學生反映的問題,應該及時處理和回復,將信息處理和反饋工作制度化。三要建立健全網(wǎng)絡(luò)信息安全制度。要成立網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息安全工作機構(gòu),制定安全管理制度,及時應用和更新網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)手段,加強網(wǎng)絡(luò)就業(yè)工作安全知識培訓,嚴格管理,把好審查關(guān),確保就業(yè)信息的真實可靠性,不斷提高應對就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)受不法分子攻擊和破壞的能力。
[1][4]王慶波,等.高校就業(yè)工作的創(chuàng)新研究[J].唐山師范學院學報,2008(2).
[2]王浩.大學生就業(yè)指導教育改革探討[J].中國大學生就業(yè),2006(14).
[3]曲曉瑩.高校就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)化管理初探[J].職業(yè)圈,2007(2).