2013年1月29日，教育部在京舉行2013年首場新聞發(fā)布會(huì)，由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布2012年學(xué)科評估結(jié)果。評估結(jié)果顯示，近年來我校學(xué)科建設(shè)投入和加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)成效顯著，外國語言文學(xué)學(xué)科排名第6位，哲學(xué)學(xué)科排名第10位，法學(xué)學(xué)科排名第21位，中國語言文學(xué)學(xué)科排名第26位，化學(xué)學(xué)科排名第29位。

本輪評估自2011年12月底啟動(dòng)，歷時(shí)1a，是教育部學(xué)位與研究生教育中心連續(xù)10a自主開展的第三輪學(xué)科評估。評估對象是具有研究生培養(yǎng)學(xué)位授予資格的一級學(xué)科，以高等學(xué)校為主，兼顧科研院所。共有391個(gè)單位的4235個(gè)學(xué)科參加評估，學(xué)科參評率比上一次增長79%。除2所 “211高?！蓖?，其他 “211高校”、“985高?！本鶇⒓恿嗽u估。全國高校中的國家重點(diǎn)學(xué)科，參評率為93%，博士一級授權(quán)學(xué)科的參評率為80%。學(xué)科評估采用 “客觀評價(jià)與主觀評價(jià)相結(jié)合、以客觀評價(jià)為主”的指標(biāo)體系，包括 “師資隊(duì)伍與資源”、“科學(xué)研究水平”、“人才培養(yǎng)質(zhì)量”和 “學(xué)科聲譽(yù)”4個(gè)一級指標(biāo)，指標(biāo)權(quán)重全部由參與學(xué)科聲譽(yù)調(diào)查的專家確定。所需數(shù)據(jù)由相關(guān)政府部門、社會(huì)組織公布的公共數(shù)據(jù)和參評單位報(bào)送的材料構(gòu)成?！肮矓?shù)據(jù)采集”由學(xué)位中心通過教育部、科技部、國家自然科學(xué)基金委、有關(guān)教指委、學(xué)會(huì)等官方數(shù)據(jù)源獲取。通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的公示、核查，同時(shí)還邀請了學(xué)科專家、政府部門及企業(yè)界人士進(jìn)行主觀評價(jià)，在此基礎(chǔ)上形成最終評價(jià)結(jié)果。

教育部學(xué)位與研究生教育中心組織的學(xué)科評估是國內(nèi)最具權(quán)威性的學(xué)科綜合性整體水平評估，是對我校近年來加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)工作的 “全面體檢”，相較于第二輪學(xué)科評估，我校參評學(xué)科實(shí)力均有大幅提升，發(fā)展速度快于同類院校相同學(xué)科，若干學(xué)科已進(jìn)入國內(nèi)一流行列，學(xué)科的潛在實(shí)力和后發(fā)優(yōu)勢得以顯現(xiàn)。這是學(xué)校 “鞏固文科優(yōu)勢，大力發(fā)展理工科，全面振興外語學(xué)科”的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略得到全面落實(shí)的成果，是學(xué)校各職能部門和學(xué)院通力合作、密切配合、全面加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)的成果，是學(xué)校全體教師默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)、不懈努力的成果。同時(shí)，通過本輪學(xué)科評估，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、凝練學(xué)科特色、提高學(xué)科建設(shè)水平，推進(jìn)有特色、現(xiàn)代化、高水平的省部共建高校指明了發(fā)展方向。