江英颯

（四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，四川 雅安625014）

黨的群眾路線，其含義概括地講，就是黨章中所明確規(guī)定的：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)?！盵1]黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。新聞工作作為黨的工作的重要組成部分，群眾路線也是黨的新聞工作的生命線，走群眾路線，也是新聞工作的根本宗旨。高校是文化建設(shè)的高地，高校新聞媒體在加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，發(fā)揮新聞傳媒作用推進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化建設(shè)發(fā)揮著重要作用。高校新聞戰(zhàn)線必須堅(jiān)持群眾路線，就能保證高校正確的輿論導(dǎo)向，從而確保高校社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖。

“一切為了群眾，一切依靠群眾”，是群眾路線的核心內(nèi)容。黨的性質(zhì)、根本宗旨決定了堅(jiān)持群眾路線為了群眾是目的，依靠群眾是手段。同時(shí)，“從群眾中來，到群眾中去”，則是群眾工作的程序。作為高校貫徹黨的教育方針，在高校新聞工作中，堅(jiān)持群眾路線，就是要堅(jiān)持高校新聞工作的根本目的是為高校最廣大師生服務(wù)。高校新聞工作必須緊緊圍繞這一目的，緊緊依靠廣大師生?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”，就是高校新聞工作要滿腔熱情地報(bào)道師生的實(shí)踐活動(dòng)，真切反映師生的意見和呼聲，并將這些意見和呼聲形成積極的輿論氛圍，匯聚成影響教育教學(xué)的正能量，進(jìn)而對高校黨委行政做出決策發(fā)揮積極作用。

一、高校新聞工作的根本目的：一切為了師生

黨的十八大報(bào)告指出：“任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)”。[2]黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要始終實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。實(shí)踐是一切正確認(rèn)識(shí)的來源，高校新聞工作只有通過深入師生，調(diào)查了解，才能獲得真理性認(rèn)識(shí)。學(xué)校一切教育教學(xué)決策正確與否，還要再“到群眾中去”，在全校師生的教學(xué)、人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐中加以檢驗(yàn)、修正。因此，“一切為了師生”正是高校新聞工作堅(jiān)持群眾路線的根本目的。

1.貫徹“三貼近”的原則，深入師生，把滿足廣大師生群眾新聞需求作為根本出發(fā)點(diǎn)。

黨的新聞事業(yè)是黨的耳目喉舌，也是人民的耳目喉舌，要永遠(yuǎn)和人民在一起，全心全意為人民服務(wù)，與人民群眾同甘苦，共患難，齊愛憎。因此，在高校新聞工作中，凡是符合廣大師生員工的根本利益的都應(yīng)該是高校新聞工作者應(yīng)該高度關(guān)注的。貫徹“三貼近”的原則和要求，作為高校新聞工作者，就要深入實(shí)際、深入生活，深入師生。站在師生的立場上，思考問題，處理題材，要和師生心心相印。把筆觸、話筒和鏡頭對準(zhǔn)普通師生，克服校園新聞報(bào)道關(guān)注上面多、關(guān)注校領(lǐng)導(dǎo)多的傾向。當(dāng)前許多高校的新聞報(bào)道，一味地對準(zhǔn)廟堂之上的袞袞諸公，脫離群眾，沒有把鏡頭和視野對準(zhǔn)一線的教職員工。結(jié)果是報(bào)道出來后，除了被報(bào)道者感興趣外，誰都不感興趣。新聞報(bào)道不貼近師生，師生不愛看、不愛聽，或者聽之無物，新聞導(dǎo)向也就失去了服務(wù)對象，這在很大程度上助推了高校行政化趨勢。

2.把握辦學(xué)方向，正確處理治校過程中公平與效率的問題、累計(jì)奉獻(xiàn)和突出貢獻(xiàn)的關(guān)系。

在市場經(jīng)濟(jì)體制下，高校也不是不食人間煙火的象牙塔，一所高校辦學(xué)收益和辦學(xué)成本時(shí)常受到價(jià)值規(guī)律的左右主宰，辦學(xué)效益更關(guān)乎每一位師生員工的切身利益和學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)命運(yùn)。因此，高校新聞工作者必須學(xué)會(huì)把有限的新聞報(bào)道資源如何最優(yōu)化地予以處置，分配到每一個(gè)有需要的學(xué)科、專業(yè)和專家團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)新聞報(bào)道重心下移，抓住新聞熱點(diǎn)、敏感點(diǎn)。促進(jìn)新聞報(bào)道力倡短新實(shí)之風(fēng)，尊重新聞規(guī)律，改進(jìn)文風(fēng)?？s短新聞與受眾的間隔，切實(shí)提高新聞報(bào)道的親和，從而聽得明白、聽得進(jìn)去，進(jìn)而克服新聞報(bào)道長而無味、空洞無物、似曾相識(shí)、堆砌華麗辭藻的問題，防止新聞資源的浪費(fèi)。讓師生成為媒體的主角，用鏡頭、筆觸、版面、文字來充分表達(dá)和反映師生的情感、心聲、訴求，在最快的時(shí)間內(nèi)向師生公開報(bào)道新聞的客觀事實(shí)，讓師生在第一時(shí)間了解新聞的事實(shí)真相，從而贏得更多受眾的共鳴。在打造學(xué)校品牌序列，提升學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度并最終助推辦學(xué)效益的同時(shí)，做到公平、公正、公開，讓那些做出突出貢獻(xiàn)的專家學(xué)者感受到“貢獻(xiàn)有所回報(bào)”、也讓長期累積貢獻(xiàn)的幕后人員或一線教職工“念念不忘，必有回響”。

3.正面宣傳為主，做好輿論監(jiān)督工作。

高校新聞工作維護(hù)師生利益，就是要在新聞實(shí)踐中第一時(shí)間讓師生知道真情。這是新聞工作者責(zé)無旁貸的職責(zé)。如何做到新聞的客觀、真實(shí)，堅(jiān)持正面宣傳為主，匯聚正能量。新聞輿論在履行監(jiān)督的職責(zé)的同時(shí)也必須自覺接受監(jiān)督，但輿論監(jiān)督并非就是一味揭丑。在有的特殊情況下，如對于一些一時(shí)難于解決、曝光出來只會(huì)增加師生不安、影響和諧穩(wěn)定，而無其他益處的新聞事實(shí)，如果一味追求轟動(dòng)效應(yīng)、爆炸新聞，不顧社會(huì)后果，也是與人民利益相悖的。高校新聞工作進(jìn)行輿論監(jiān)督，堅(jiān)持走群眾路線，通過新聞報(bào)道宣傳，提出建設(shè)性的批評和意見，將校園輿論導(dǎo)向、師生的真實(shí)想法傳遞給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，有利于切實(shí)改進(jìn)學(xué)校黨委行政的工作，新聞監(jiān)督的實(shí)效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，最后的落腳點(diǎn)也正是為了師生根本利益。把師生滿意作為評價(jià)、檢驗(yàn)新聞工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，師生的意見、建議和批評就是衡量新聞工作長短優(yōu)劣的最好尺子。校園新聞要注重師生感覺，增加師生的話語權(quán)，多留心師生的呼聲，在加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)的管理權(quán)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)話語權(quán)的前提下，克服那種關(guān)起門來搞自我認(rèn)可、自我欣賞、自我評價(jià)的新聞?dòng)^念。

二、高校新聞工作的主要手段：一切依靠師生

人民群眾的實(shí)踐是一切正確認(rèn)識(shí)的真正來源，這是黨的群眾的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在高校新聞工作中，校園新聞要反映辦學(xué)治校的真實(shí)信息。推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的是廣大師生員工，校園媒體的觀點(diǎn)正確與否，必須要由師生員工的實(shí)踐來檢驗(yàn)。

1.新聞報(bào)道的內(nèi)容依靠和反映師生的實(shí)踐。

忠誠于黨的教育事業(yè)，高校新聞事業(yè)必須傳播黨的主張、反映師生心聲和意愿。在高校，有的新聞工作者自身就在教學(xué)、管理服務(wù)一線。校園新聞只有深入基層，與師生面對面，才能有力促進(jìn)新聞宣傳提高水平和信譽(yù)。因此，在新聞選題策劃時(shí)，要堅(jiān)信師生員工是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者，教師是教育的第一資源，只有堅(jiān)持全心全意依靠全體教職員工辦學(xué)，才能贏得一所高校發(fā)展的美好未來和廣闊前景。搞好師生典型宣傳報(bào)道工作，體現(xiàn)師生在辦學(xué)治校中的主人翁和首創(chuàng)精神，發(fā)掘師生中的新的思想觀點(diǎn)、教書育人楷模、社會(huì)服務(wù)實(shí)踐、科學(xué)研究研究創(chuàng)新人物等，將其列為新聞報(bào)道的重點(diǎn)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，用師生生動(dòng)的實(shí)踐、鮮活的榜樣教育師生，并將之提煉變?yōu)閷W(xué)校黨委行政的新經(jīng)驗(yàn)和新智慧。習(xí)近平在論及焦裕祿精神時(shí)曾指出：“要多辦利民之事，堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事，而不要等到群眾反映強(qiáng)烈了，或者上級(jí)指示批下來了，才去解決。”[3]新聞工作者和師生在一起，才能接地氣、有靈氣。只有貼近全校師生的實(shí)踐，貼近師生生活，貼近實(shí)際，新聞報(bào)道才會(huì)受到師生讀者、觀眾的歡迎。

2.新聞工作過程依靠師生的參與和支持。

依靠群眾做好新聞工作，是高校新聞工作必須繼承和堅(jiān)持的傳統(tǒng)和原則。在當(dāng)今信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)代信息傳播技術(shù)空前發(fā)達(dá)，新聞的媒體、樣式、渠道日益豐富。在高校，獲取新聞的途徑便捷多樣，高校新聞工作在采取傳統(tǒng)的途徑如建立記者聯(lián)系點(diǎn)、吸納學(xué)生通訊員、發(fā)表讀者來信等方式外，積極利用新媒體，在更大的范圍、更深的程度上影響、引領(lǐng)廣大師生，不斷傳遞關(guān)于社會(huì)生活主導(dǎo)價(jià)值、是非標(biāo)準(zhǔn)的信息。高校新聞工作要服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)改革，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向。高校新聞工作者要真實(shí)感知師生生活的脈動(dòng)、心聲，用厚實(shí)的材料、典型的事例、生動(dòng)的語言，將黨的理論、主流價(jià)值與學(xué)校實(shí)際，與師生學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際緊密結(jié)合，引導(dǎo)廣大師生齊心協(xié)力為創(chuàng)造和諧校園、美麗社會(huì)和中華民族的美好未來而奮斗。高校新聞工作者要不斷探索發(fā)揮新聞作用的實(shí)踐途徑，但近些年來，這種創(chuàng)新探索越來越少，很值得思考。特別是在當(dāng)下“自媒體”興起，每一個(gè)人都可能成為新聞現(xiàn)場的報(bào)道主體，如何順應(yīng)和把握好這一形勢，進(jìn)一步依靠好師生的參與和支持，通過廣大師生抓到最新現(xiàn)場新聞，提高時(shí)效性、現(xiàn)場感，是當(dāng)下值得深入思考的新課題。

3.健全聯(lián)系師生制度，創(chuàng)新聯(lián)系師生方式

十八大報(bào)告指出：堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位。以十八大精神為指導(dǎo)，高校新聞工作要貫徹依靠群眾的方法，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，提高進(jìn)一步服務(wù)師生的能力。高校校園也是一個(gè)特殊的社會(huì)，群眾工作是貫穿到學(xué)校教育教學(xué)工作的各方面，需要耐心、細(xì)致長期堅(jiān)持工作。采取臨時(shí)抱佛腳、漫不經(jīng)心的態(tài)度是做不好的，必須強(qiáng)化責(zé)任心，牢固樹立宗旨意識(shí)，建立健全制度、認(rèn)真執(zhí)行制度。只有建立起與群眾密切、有效的聯(lián)系的制度，真正把制度貫徹落實(shí)到實(shí)處，才能真正傾聽到人民的呼聲。隨著今年以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，高校新聞工作呈現(xiàn)出新局面。充分利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、飛信、QQ、手機(jī)短信、熱線電話等新的信息手段，開展新聞熱線、網(wǎng)上時(shí)評、網(wǎng)絡(luò)問政、決策建議等活動(dòng)，不僅能夠搜集到大量鮮活的新聞線索，還對媒體進(jìn)一步發(fā)揮重要作用、提高自身工作水平都具有重要意義。

三、將群眾路線貫穿到高校新聞工作的全過程

群眾路線是新聞工作的根本工作路線，高校新聞工作者應(yīng)自覺地將其貫穿到新聞工作從選題、采訪到制作、反饋的全過程中。

1.把握立足點(diǎn)，做好選題策劃。群眾立場是決定新聞工作性質(zhì)的根本政治問題，高校新聞工作者只有尊重實(shí)踐、尊重群眾，才能使新聞工作無論是主題宣傳、典型宣傳，還是熱點(diǎn)引導(dǎo)、輿論監(jiān)督，都能把體現(xiàn)黨的主張與反映師生心聲統(tǒng)一起來，不斷增強(qiáng)新聞宣傳的親和力、吸引力、公信力。報(bào)紙“如果能真實(shí)全面地深刻地把情緒反映出來，作用就很大……”[4]如何才能“真實(shí)全面地深刻地”，而不是單一地、偏面地反映群眾呼聲？報(bào)紙如此，高校新聞工作更是如此，高校新聞工作也要講求科學(xué)方法，把反映師生的學(xué)習(xí)生活工作的實(shí)踐、師生的愿望心聲作為最重要的選題來源，要有一定前瞻性，深刻剖析、深入挖掘，準(zhǔn)確、全面、科學(xué)，不能陷于單一和偏面。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的便利，開展有針對性的網(wǎng)上調(diào)查，在緊密結(jié)合師生的實(shí)踐，更多地了解師生的真實(shí)情況。

2.選好結(jié)合點(diǎn)，深入采訪調(diào)查?！芭c大地貼得更近，看天空才會(huì)更遠(yuǎn)。”對于高校新聞工作者來說，廣大師生就是大地，貫徹黨的教育方針，維護(hù)黨和國家工作大局就是天空。高校新聞工作者只有深入師生，才不會(huì)閉門造車、坐井觀天，才能從師生的實(shí)際經(jīng)歷、感受和述說中，深入細(xì)致地反映師生的鮮活的學(xué)習(xí)工作風(fēng)貌，親切地感受時(shí)代發(fā)展、教育教學(xué)改革、社會(huì)進(jìn)步給師生生活帶來的實(shí)際變化，以及他們的要求和呼聲，才能寫出一篇篇“頂天立地”的報(bào)道。高校新聞工作者必須貫徹“三貼近”的原則。在采訪過程中，無論是人物還是事件，要深入、深入、再深入，深入到廣大教師教學(xué)科研一線，深入到學(xué)生教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍；到田間地頭、到教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場、到圖書館，絕不能滿足于跑跑機(jī)關(guān)、見見領(lǐng)導(dǎo)，打個(gè)電話問問、留個(gè)qq號(hào)，或者參參會(huì)議、泡泡茶屋就完成了新聞采訪工作。一篇新聞名篇佳作、感人報(bào)道無不是深入一線采擷而來。

3.找準(zhǔn)切入點(diǎn)，端正立場。對于高校新聞工作者來說，面對這一思想活躍、容易接受新鮮事物，求新求變的師生群體，新媒體時(shí)代群眾路線要有新走法，要善于發(fā)現(xiàn)和敢于觸及師生議論關(guān)注的問題，主動(dòng)進(jìn)行及時(shí)、有效的引導(dǎo)，真正起到釋疑解惑、增進(jìn)理解、凝聚人心的作用。同時(shí)，新聞工作要融入新媒體，拓展傳播渠道，與師生進(jìn)行平等的交流，使不同輿論場的聲音達(dá)到協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。通過找準(zhǔn)新聞的切入點(diǎn)，在新聞寫作、制作上，端正宣傳報(bào)道立場，用心傾聽，用師生的觀點(diǎn)、立場、方法看問題，始終站在師生群眾的立場上認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題，始終同師生群眾站在一起。時(shí)時(shí)處處要不斷問自己和反?。盒侣剤?bào)道中的觀點(diǎn)、立場是不是真正反映了廣大師生的愿望和訴求，是不是真正維護(hù)了廣大師生的利益。

[1]中國共產(chǎn)黨章程，北京：人民出版社，2007版第18頁

[2]胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上的報(bào)告：《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗》[N]，《人民日報(bào)》2012年11月18日01版

[3]中共中央黨校馬克思主義理論教研部：[Z]《習(xí)近平論述群眾觀點(diǎn)與群眾路線》，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)http://qzlx.people.com.cn/n/2013/0729/c365474-22359789.html

[4]劉建明編，《馬克思列寧主義新聞?dòng)^經(jīng)典讀本》[M]，北京：清華大學(xué)出版社，2009年版，第138頁