丁惠影，劉榮生，李紅梅

(淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 a.財(cái)務(wù)處;b.人事處;c.財(cái)經(jīng)系，安徽 淮北 235000)

財(cái)務(wù)分析就是在財(cái)務(wù)報(bào)表的基礎(chǔ)上，對(duì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的加工，生成更高質(zhì)量的信息，為經(jīng)營(yíng)管理者和相關(guān)的信息使用者提供決策的依據(jù)。隨著高職院校的不斷改革，財(cái)務(wù)工作也漸漸的從核算性走向分析性，這些轉(zhuǎn)變對(duì)高職院校財(cái)務(wù)分析的質(zhì)量也提出了更高的要求，它要求提供更加真實(shí)可靠的信息，以便為高職院校的經(jīng)營(yíng)管理提供更加準(zhǔn)確的指導(dǎo)方向。

一、高職院校財(cái)務(wù)分析現(xiàn)狀

在當(dāng)前高職院校財(cái)務(wù)分析工作中，我們常常將財(cái)務(wù)分析簡(jiǎn)單的看作對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表的分析，將兩者的概念混作一體。會(huì)計(jì)報(bào)表分析是指采用一定的方法和指標(biāo)體系，以財(cái)務(wù)報(bào)表為依據(jù)對(duì)單位內(nèi)部一定時(shí)期的財(cái)務(wù)狀況做出判斷和評(píng)價(jià)。會(huì)計(jì)報(bào)表分析與財(cái)務(wù)分析相比，它在分析方法和分析指標(biāo)上比較固定，它是對(duì)經(jīng)濟(jì)事件的事后的、定期的分析。財(cái)務(wù)分析是通過(guò)對(duì)有關(guān)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的計(jì)算匯總，并結(jié)合其他的非財(cái)務(wù)信息，對(duì)單位的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果做出綜合判斷，并對(duì)指標(biāo)之間的相互關(guān)系進(jìn)行揭示。[1]通過(guò)分析，可以得出相關(guān)數(shù)據(jù)變動(dòng)的原因，從而為高校信息使用者提供更加詳細(xì)的財(cái)務(wù)信息，幫助他們做出正確的決策。財(cái)務(wù)分析的方法和指標(biāo)不像會(huì)計(jì)報(bào)表分析那么固定，它是根據(jù)信息使用者的不同需求采取相應(yīng)的指標(biāo)，財(cái)務(wù)分析的時(shí)間也比較隨意，既可以事前分析也可以事后分析。財(cái)務(wù)分析的依據(jù)不像會(huì)計(jì)報(bào)表分析那么單一，它不僅可以依靠會(huì)計(jì)信息，也可以依靠非會(huì)計(jì)信息。財(cái)務(wù)分析融合了會(huì)計(jì)報(bào)表信息和非會(huì)計(jì)信息，拓寬了分析的范圍，為高校信息使用者提供更加有用的資料。

高職院校的財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)人員采用一定的方法將高職院校的會(huì)計(jì)資料和非會(huì)計(jì)信息結(jié)合起來(lái)，對(duì)其加以系統(tǒng)分析，得出分析結(jié)論，為管理層提供決策的依據(jù)。高職院校財(cái)務(wù)分析的目的是為了優(yōu)化院校管理，提高資金使用效率。財(cái)務(wù)分析能夠?yàn)閷W(xué)校管理層更好地分析學(xué)校經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)測(cè)未來(lái)及以后的經(jīng)營(yíng)決策提供依據(jù)，為國(guó)家整體上把握學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)而做出合理的決策提供依據(jù)，同時(shí)也為投資高職院校的投資人了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r提供依據(jù)。

二、目前高職院校財(cái)務(wù)分析中存在的問(wèn)題

1.財(cái)務(wù)分析制度不完善

由于高職院?；臼怯傻胤皆盒：喜ⅰ⑸穸鴣?lái)，長(zhǎng)期以來(lái)，其主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源為財(cái)政撥款和預(yù)算外收入，使學(xué)校在資金使用上不核算成本，不注重效益，導(dǎo)致高職院校財(cái)務(wù)分析工作避重就輕，不夠完善。財(cái)務(wù)分析制度的不健全，造成現(xiàn)行的財(cái)務(wù)分析中存在兩個(gè)方面的問(wèn)題:(1)注重事后分析，缺乏事前分析。文章最開(kāi)始就指出了會(huì)計(jì)報(bào)表分析和財(cái)務(wù)分析的一個(gè)不同之處，就是財(cái)務(wù)分析不像會(huì)計(jì)報(bào)表分析那樣，僅限于事后分析，財(cái)務(wù)分析也可以事前分析。而目前高職院校的狀況就是對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行事后分析，事前的分析幾乎沒(méi)有。隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革，高職院校也在不斷地改革，改革就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，傳統(tǒng)的事后分析已不能滿足當(dāng)前院校發(fā)展的需要，現(xiàn)今更需要事前的財(cái)務(wù)分析為其決策提供依據(jù)，只有這樣高職院校才能避免管理的風(fēng)險(xiǎn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中生存下來(lái)。(2)注重現(xiàn)象分析，缺乏實(shí)質(zhì)分析。當(dāng)前的高職院校財(cái)務(wù)分析只是按照會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行分析，重點(diǎn)分析的是資金收入、支出及預(yù)算執(zhí)行情況。會(huì)計(jì)報(bào)表分析完全使用會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)在一定程度上也做了相應(yīng)的假設(shè)，這樣分析得出的結(jié)果是很難與事實(shí)相符的，分析得出的數(shù)據(jù)也不能真實(shí)反映高職院校的財(cái)務(wù)情況。[2]因此，高職院校的財(cái)務(wù)分析不能僅僅停留在會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的表面現(xiàn)象分析上，也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)質(zhì)性分析，比如:對(duì)學(xué)?；I資能力、償債能力等風(fēng)險(xiǎn)因素及資金配置是否合理進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題分析。這樣分析得出的結(jié)果才能更有效的為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)管理提供決策依據(jù)。

2.財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系不健全

高職院校的會(huì)計(jì)核算大多是收入、支出的簡(jiǎn)單計(jì)算，與此相關(guān)的財(cái)務(wù)分析也僅僅停留在經(jīng)費(fèi)自給率、預(yù)算收支完成率、人員支出與公用支出分別占事業(yè)支出的比率、資產(chǎn)負(fù)債率、生均支出增減率等分析指標(biāo)上，而缺少相關(guān)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理及反映院校成長(zhǎng)能力的分析指標(biāo)。當(dāng)前高職院校建設(shè)投資逐年增長(zhǎng)，建設(shè)新校區(qū)成為推動(dòng)學(xué)院跨越式發(fā)展的重要途徑，融資是新校區(qū)建設(shè)的主要資金來(lái)源，但對(duì)于這項(xiàng)建設(shè)投資風(fēng)險(xiǎn)管理及院校發(fā)展能力的分析指標(biāo)卻甚少，高職院校雖是事業(yè)單位，不存在倒閉問(wèn)題，但也存在競(jìng)爭(zhēng)及發(fā)展前景問(wèn)題，特別是私立院校的迅猛發(fā)展，對(duì)公立高職院校發(fā)展的沖擊現(xiàn)象凸顯。同時(shí)高職院校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)值缺少與同類院校先進(jìn)水平值和平均水平值的比較，造成院校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院發(fā)展方向不夠明確，對(duì)學(xué)院所處的位置不夠了解，影響了學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展。因此高職院校投資風(fēng)險(xiǎn)管理及院校發(fā)展能力的分析指標(biāo)在高職院校財(cái)務(wù)分析工作中不可缺少。

3.財(cái)務(wù)分析方法落后

從目前高職院校財(cái)務(wù)分析狀況來(lái)看，財(cái)務(wù)分析方法還比較落后，而且報(bào)表分類不明晰。運(yùn)用科學(xué)的分析方法和技巧，再結(jié)合院校的實(shí)際情況進(jìn)行全面綜合的財(cái)務(wù)分析，能為院校領(lǐng)導(dǎo)者提供正確的思路，進(jìn)行決策和前瞻性預(yù)測(cè)?，F(xiàn)行財(cái)務(wù)分析方法體系的不完善給高職院校的財(cái)務(wù)管理工作帶來(lái)很多不必要的麻煩，只有使用科學(xué)的分析方法才能改善財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀。當(dāng)前高職院校采用的財(cái)務(wù)分析方法仍多是比較分析法，和比較分析法相比，比率分析法與因素分析法更能反映出財(cái)務(wù)管理的實(shí)際狀況。比較分析法只是靜態(tài)反映一定時(shí)期的經(jīng)營(yíng)管理成果，很難揭示出經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，而比率分析法和因素分析法在這方面更優(yōu)于比較分析法。

三、提高高職院校財(cái)務(wù)分析質(zhì)量的途徑

1.健全財(cái)務(wù)分析制度體系

近年來(lái)隨著教育體制的改革，高職院校的發(fā)展趨于多元化，但大多數(shù)高職院校財(cái)務(wù)分析制度卻不能滿足院校發(fā)展的需要，因此高職院校領(lǐng)導(dǎo)必須把財(cái)務(wù)分析制度體系建設(shè)放在重要位置。健全財(cái)務(wù)分析制度體系包括:(1)定期召開(kāi)財(cái)務(wù)分析會(huì)議，確定會(huì)議召開(kāi)時(shí)間、召集形式、參加部門和人員;(2)確定財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容、分析方法及要求。財(cái)務(wù)分析內(nèi)容包括學(xué)院各項(xiàng)收入支出的完成情況及原因分析、資金運(yùn)用及預(yù)算執(zhí)行情況分析、現(xiàn)金流量及其它重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)分析等。分析要求動(dòng)態(tài)分析和靜態(tài)分析相結(jié)合、分析過(guò)去和預(yù)測(cè)未來(lái)相結(jié)合、內(nèi)因分析和外因分析相結(jié)合，分析要求注重實(shí)質(zhì)分析，反對(duì)單純的現(xiàn)象分析，同時(shí)選定合適的分析方法，并在財(cái)務(wù)分析中建立事前分析制度;(3)編寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告應(yīng)注意分析指標(biāo)要清晰明了，便于學(xué)院管理者理解，分析報(bào)告中提供的數(shù)據(jù)資料要真實(shí)完整、準(zhǔn)確無(wú)誤，同時(shí)要能反映同時(shí)期財(cái)務(wù)狀況的比較和不同時(shí)期同類經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的計(jì)量和列報(bào)，分析要按前后一致的方法進(jìn)行。(4)在高職院校管理層配備專門的財(cái)務(wù)分析人員定期檢查財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，對(duì)分析存在的問(wèn)題及原因，提出相應(yīng)改進(jìn)措施。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和財(cái)務(wù)分析軟件，建立完善的財(cái)務(wù)信息資料庫(kù)，隨時(shí)根據(jù)高職院校管理者的需求，做出科學(xué)的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，保證學(xué)院各項(xiàng)資金的有效利用，促進(jìn)學(xué)院健康穩(wěn)定發(fā)展。

2.健全財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系

涉及到財(cái)務(wù)活動(dòng)的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)數(shù)目較多，健全的高職院校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系不僅包括收入支出、資產(chǎn)使用、預(yù)算執(zhí)行情況分析，還應(yīng)包括財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分析及發(fā)展能力分析等。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分析體系可以從短期預(yù)警系統(tǒng)和長(zhǎng)期預(yù)警系統(tǒng)兩個(gè)方面建立。對(duì)于高職院校來(lái)講短期預(yù)警系統(tǒng)主要是對(duì)現(xiàn)金流量預(yù)算的編制及對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況的控制。高職院校屬事業(yè)單位，其現(xiàn)金流量主要受當(dāng)年教育事業(yè)收入、財(cái)政撥款及融資情況的影響，為準(zhǔn)確編制現(xiàn)金流量預(yù)算，財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)各具體項(xiàng)目加以匯總，以數(shù)量化形式反映預(yù)期未來(lái)現(xiàn)金流量及財(cái)務(wù)狀況，建立全面預(yù)算，并對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況嚴(yán)加控制。長(zhǎng)期預(yù)警系統(tǒng)主要是對(duì)學(xué)校的償債能力、發(fā)展能力指標(biāo)的預(yù)測(cè)分析。反映院校償債能力的指標(biāo)主要是流動(dòng)比率和資產(chǎn)負(fù)債率。流動(dòng)比率是流動(dòng)資產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債的比值，它能反映高校短期的償債能力;資產(chǎn)負(fù)債率是學(xué)院的負(fù)債總額與學(xué)院的全部資產(chǎn)的比值，它所反映的是院校長(zhǎng)期償債能力。

高職院校發(fā)展能力指標(biāo)的優(yōu)化主要看貨幣資金支出比率和凈資產(chǎn)增長(zhǎng)率，凈資產(chǎn)的增長(zhǎng)率是學(xué)院發(fā)展的前提，學(xué)院的資金來(lái)源除了教育事業(yè)收入和財(cái)政撥款外，主要靠融資政策，院校新校區(qū)建設(shè)及校企合作發(fā)展的資金來(lái)源主要是融資，所以降低融資成本，提高籌資效益是優(yōu)化高職院校發(fā)展能力的保證。

3.健全財(cái)務(wù)分析方法體系

科學(xué)的財(cái)務(wù)分析方法體系在高職院校財(cái)務(wù)分析中是至關(guān)重要的。沒(méi)有科學(xué)的分析方法，就很難提供合理的財(cái)務(wù)分析信息，財(cái)務(wù)分析也就失去了意義。財(cái)務(wù)分析可以運(yùn)用多種方法，如比率分析法，是通過(guò)計(jì)算各種比率指標(biāo)來(lái)確定財(cái)務(wù)活動(dòng)變動(dòng)程度的方法[3]，主要包括構(gòu)成比率、效率比率、相關(guān)比率。如因素分析法，是依據(jù)分析指標(biāo)與其影響因素的關(guān)系，從數(shù)量上確定各因素對(duì)分析指標(biāo)影響方向和影響程度的一種方法。[3]高職院校要根據(jù)具體的分析對(duì)象進(jìn)行選擇，分析要針對(duì)性強(qiáng)，反映問(wèn)題直截了當(dāng)，分析報(bào)告應(yīng)有理有據(jù)，富有說(shuō)明力和建設(shè)性。能夠準(zhǔn)確的反映財(cái)務(wù)分析結(jié)果的方法才是好方法。只有運(yùn)用能夠準(zhǔn)確反映高職院校財(cái)務(wù)狀況的分析方法，財(cái)務(wù)分析結(jié)果才能為高職院校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)院校提供更加合理的決策信息，這樣的財(cái)務(wù)分析方法體系才能更好地適應(yīng)高職院校不斷發(fā)展的需要。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高職院校的體制也在不斷地改革，相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理體系也要適應(yīng)體制的變化而進(jìn)行改進(jìn)。只有認(rèn)清高職院校財(cái)務(wù)分析的重要性，建立健全科學(xué)的財(cái)務(wù)分析制度、財(cái)務(wù)分析指標(biāo)和財(cái)務(wù)分析方法體系，財(cái)務(wù)分析才能在高職院校提高經(jīng)營(yíng)管理水平、規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)中發(fā)揮更重要的作用。

[1]王菊生.高職院校財(cái)務(wù)分析現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J].北京政法職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2001(3):89－91.

[2]吳子景，朱偉，王雪峰.強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)分析的思考[J].企業(yè)家天地:理論版，2007(11):131－132.

[3]財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心.中級(jí)財(cái)務(wù)管理[M].北京:中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2013:321－322.