李文婷

(四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 研究生部 重慶 400031)

1．引言

恭維語(yǔ)是一種積極的言語(yǔ)行為，它明確或含蓄地表明了說話人對(duì)聽話人的所有物、品質(zhì)、才智或能力的稱贊。恭維的信息功能在于它的評(píng)價(jià)意義，而其感情功能在于它能在表達(dá)欣賞、敬佩或鼓勵(lì)的同時(shí)，創(chuàng)造一種融洽和諧的交際氛圍，因此恭維語(yǔ)常常被稱為社會(huì)交際的潤(rùn)滑劑。通過運(yùn)用恭維語(yǔ)，說話人可以問候和鼓勵(lì)對(duì)方，緩解雙方之間的矛盾，增進(jìn)彼此的關(guān)系等等。英美國(guó)家的人們十分看重恭維的作用，樂意聽到別人的恭維話，也樂意贊美別人。由于英國(guó)和美國(guó)的民族特性不同，他們應(yīng)對(duì)恭維語(yǔ)的方式也有很大的區(qū)別。

英國(guó)人的性格特性是:安靜、害羞、保守、高雅、矜持。英國(guó)作為有著悠久歷史的國(guó)家，已經(jīng)形成了一整套的文化、禮儀、習(xí)慣等的傳統(tǒng)。再加上英帝國(guó)曾經(jīng)是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，大民族的自豪感使得英國(guó)人形成了自以為是的封閉的、守舊的性格。英國(guó)人只有在自己所熟悉的人群中才能完全放松，而當(dāng)他們遇到陌生人或外國(guó)人時(shí)他們會(huì)感到不安甚至窘迫。英國(guó)人的這種性格反映在他們的語(yǔ)言中，表現(xiàn)為用詞、發(fā)音和語(yǔ)法等各方面的比較守舊和低調(diào)。

美國(guó)人具有眾多民族性格特征的綜合特征，更具開放性、包容性和創(chuàng)新性。自從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸始，各個(gè)國(guó)家的人們帶著對(duì)美洲這塊神秘土地的美好向往與憧憬紛紛踏上這塊土地，自然不同的語(yǔ)言也隨之進(jìn)入了這片國(guó)土，進(jìn)入了美語(yǔ)當(dāng)中，成為該語(yǔ)言的不可分割的一部分。同時(shí)，美國(guó)獨(dú)立至今，歷史比較短暫，沒有太多的陳規(guī)可守，因此美國(guó)人更具開放性和創(chuàng)新性，其語(yǔ)言也更是如此。

2．英國(guó)人對(duì)恭維語(yǔ)的應(yīng)答模式

地道的英國(guó)人絕不會(huì)簡(jiǎn)單地接受一項(xiàng)恭維，如果有人毫無保留地直接接受了贊美，而且沒有回應(yīng)給對(duì)方一個(gè)贊美，會(huì)給人留下傲慢自大的印象。英國(guó)人對(duì)恭維語(yǔ)的應(yīng)答模式可以分為以下三種。

2．1 反向恭維式

英國(guó)人恭維的話題可能從頭發(fā)跳到鞋子、衣服，再到工作成就、身材、孩子、才藝等，但其中的規(guī)則是一樣的。沒有任何一個(gè)恭維得以被完整接受，人們對(duì)恭維會(huì)采取自我否定與貶低的回應(yīng)，也就是“反向恭維”。反向恭維的模式將會(huì)不斷循環(huán)重復(fù)，請(qǐng)看以下這段對(duì)話(見下頁(yè))。

人們?cè)陂_頭必須說一句直接的恭維，比如“我喜歡你的新發(fā)型”?；蛘哂靡痪涔ЬS加一句自嘲，比如“你的頭發(fā)真是棒極了，我真希望有你那樣的頭發(fā)。我的頭發(fā)又枯又干”。反向恭維規(guī)則要求人們對(duì)上述恭維采取自我否定與貶低的回應(yīng)，比如“我的頭發(fā)其實(shí)很糟糕，卷得太厲害了。我希望能像你的頭發(fā)那么直，搭配你的臉型真是太好看了”。然后，這句話又會(huì)用另一句否定加新的恭維來抵消，引發(fā)新一輪的恭維語(yǔ)反向恭維。

2．2 指稱轉(zhuǎn)移式

指稱轉(zhuǎn)移式實(shí)際上是轉(zhuǎn)嫁稱贊。當(dāng)被恭維者覺得有愧于夸獎(jiǎng)時(shí)，便采用指稱轉(zhuǎn)移的辦法，把稱贊目標(biāo)轉(zhuǎn)移到他人或別的事物上去。當(dāng)某一項(xiàng)恭維確實(shí)非常接近事實(shí)，以至于對(duì)方無法用慣常的平鋪直敘或是幽默的調(diào)子予以否認(rèn)時(shí)，英國(guó)人通常會(huì)尷尬地說，“哦，謝謝，不過……”后面跟著一句自謙之辭，用來肯定這項(xiàng)贊美但盡量減少其“美”的程度，然后試圖換一個(gè)話題。例如以下對(duì)話:

Jim:You really did a good job．You improved this programme．

Sam:Did I?Thanks to my colleague Tom．He helped me a lot．

2．3 請(qǐng)求式

請(qǐng)求式應(yīng)答既沒有接受對(duì)方的稱贊，也沒有否定對(duì)方的稱贊，而是以反問的形式要求對(duì)方給予解釋。請(qǐng)求式應(yīng)答主要可分為請(qǐng)求保證和請(qǐng)求重復(fù)兩種。在被恭維人作出語(yǔ)言反應(yīng)的過程中，被恭維人有時(shí)以反問的形式要求對(duì)方保證恭維內(nèi)容的真實(shí)性。一般來說，這種應(yīng)答的語(yǔ)義往往是不明確的，可能有兩種或多種解釋，因?yàn)楹茈y辨出被恭維人發(fā)問的真正意圖。也許被恭維人要求詳細(xì)敘述恭維，也許要求對(duì)剛才發(fā)問的恭維進(jìn)行重復(fù)，也許是詢問恭維人的誠(chéng)意。例如以下對(duì)話:

Alice:I like your dress．

Eva:Don’t you think it’s too bright?

3．美國(guó)人對(duì)恭維語(yǔ)的應(yīng)答模式

美國(guó)人性格直率，說話方式比較坦白直接，他們對(duì)于恭維語(yǔ)最常見的方式是坦然接受。在接受對(duì)方贊美之辭的同時(shí)，他們也常?；刭?zèng)稱贊，來實(shí)現(xiàn)社交的目的。因此，美國(guó)人對(duì)恭維語(yǔ)的應(yīng)答模式主要可以分為以下三種。

3．1 感謝式

語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為恭維語(yǔ)既是一種支撐性行為，也是一種評(píng)價(jià)性行為。也就是說，恭維語(yǔ)不僅有稱贊的性質(zhì)，而且也有評(píng)價(jià)的性質(zhì)。這種言語(yǔ)行為要求交際雙方共同“支撐”完成。如果A恭維B，B必須作出語(yǔ)言反應(yīng)，表示接受或拒絕。在美國(guó)人的社交生活中，采用接受式應(yīng)答，總是得到優(yōu)先考慮。

在接受式應(yīng)答中，感謝式是最常見，最普遍的應(yīng)答方式。這種應(yīng)答的特點(diǎn)是只對(duì)對(duì)方的稱贊表示感謝，回答只是“Thanks”或“Thank you”，語(yǔ)義上不涉及稱贊的具體內(nèi)容。例如以下對(duì)話:

Helen:Your dress is beautiful．

Ann:Thank you．

3．2 同意式

這種應(yīng)答的特點(diǎn)是直接表示同意對(duì)方的評(píng)價(jià)。從語(yǔ)義上看，這種應(yīng)答與對(duì)方的稱贊內(nèi)容一致。這種一致性表明被稱贊的一方表示接受對(duì)方的稱贊，同時(shí)也表示同意對(duì)方的評(píng)價(jià)。例如以下對(duì)話:

Tony:I like your black shoes．

Frank:Me too．This pair is my favorite．

3．3 回贈(zèng)式

這種應(yīng)答是以回贈(zèng)稱贊的方式來表示接受對(duì)方的稱贊。維持良好的人際關(guān)系要求交際者之間不僅有“贈(zèng)予—接受”的關(guān)系，有時(shí)，還要求有“贈(zèng)予—回報(bào)”的關(guān)系。大多數(shù)人在贈(zèng)予時(shí)總期望著得到某種回報(bào)。于是，在對(duì)恭維語(yǔ)作出語(yǔ)言反應(yīng)的過程中便產(chǎn)生了“回贈(zèng)式恭維”的應(yīng)答模式。例如以下對(duì)話:

Jane:You look fabulous!

Elle:So do you．

4．結(jié)語(yǔ)

跨文化交流的迅速發(fā)展使越來越多的中國(guó)人意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。人們花大量時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)際生活中和外國(guó)人交流起來很難。其中，很難對(duì)西方人的恭維語(yǔ)作出合理回答。作為人們?nèi)粘＝浑H中使用最多的語(yǔ)言行為之一，任何一種恭維語(yǔ)具有該民族特有的表現(xiàn)模式以及鮮明的民族特色。從以上分析中可見恭維語(yǔ)應(yīng)答模式的差異主要源于蘊(yùn)藏其中的文化價(jià)值特質(zhì)。因此在跨文化交際中，一定要注意文化差異，避免文化沖突。

通過對(duì)英國(guó)人和美國(guó)人恭維語(yǔ)應(yīng)答模式的對(duì)比，我們可以看出恭維語(yǔ)在話語(yǔ)規(guī)則、社會(huì)規(guī)范和交際需要的影響下，形成了自己特有的一套交際模式。在跨文化交際中，只有把握恭維語(yǔ)的特點(diǎn)，恰當(dāng)回應(yīng)恭維語(yǔ)，才能建立融洽的交流氛圍，順利地實(shí)現(xiàn)交際。

［1］杜學(xué)增．英漢文化習(xí)俗對(duì)比［M］．北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1999．

［2］何兆熊．語(yǔ)用學(xué)概要［M］．上海:上海外語(yǔ)教育出版社，1999．

［3］金惠康．跨文化交際翻譯［M］．北京:中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2002．

［4］凱特﹒?？怂怪?guó)人的言行潛規(guī)則［M］．姚蕓竹，譯．北京:三聯(lián)書店，2010．

［5］王德杏．英語(yǔ)話語(yǔ)分析與跨文化交際［M］．北京:北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社，1998．