齊東峰

(國(guó)家圖書(shū)館 北京 100081)

聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為國(guó)家圖書(shū)館應(yīng)是圖書(shū)館事業(yè)的首要推動(dòng)者，是各類(lèi)型圖書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)家圖書(shū)館應(yīng)在全國(guó)圖書(shū)館工作的各項(xiàng)規(guī)劃中起到中心作用〔1〕。作為國(guó)家圖書(shū)館不僅需要履行國(guó)家總書(shū)庫(kù)、國(guó)家書(shū)目中心、國(guó)家信息網(wǎng)絡(luò)中心等職能，完備收藏國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)，還需要履行文獻(xiàn)資源保障體系的協(xié)作與協(xié)調(diào)職能。

對(duì)于中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館來(lái)講，作為擁有全中國(guó)乃至全世界最多中文資源館藏的圖書(shū)館，其中文資源的館藏地位是毋庸置疑的。但是，就外文文獻(xiàn)資源的建設(shè)來(lái)講，它應(yīng)如何在現(xiàn)有館藏的基礎(chǔ)上發(fā)展并擴(kuò)大，卻必須要站在國(guó)家文獻(xiàn)資源保障的高度，與國(guó)內(nèi)現(xiàn)有各圖書(shū)館系統(tǒng)、圖書(shū)館聯(lián)盟共同探討。這不僅要從宏觀(guān)戰(zhàn)略的角度上去協(xié)調(diào)各圖書(shū)館的學(xué)科收藏分工，還需要從微觀(guān)的角度縝密地分析各圖書(shū)館用戶(hù)的不同文獻(xiàn)需求以及每種文獻(xiàn)資源的保存價(jià)值，以期達(dá)到多、快、好、省地建立合理的、宏富的、滿(mǎn)足用戶(hù)需求的國(guó)家外文文獻(xiàn)資源保障體系。

1 國(guó)家圖書(shū)館與各圖書(shū)館聯(lián)盟的電子資源館藏政策

我國(guó)文獻(xiàn)戰(zhàn)略保障的歷史可以追溯到20世紀(jì)50年代，以國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《全國(guó)圖書(shū)協(xié)調(diào)方案》〔2〕為主要標(biāo)志，當(dāng)時(shí)的文化部、教育部、科學(xué)院、衛(wèi)生部、地質(zhì)部、北京圖書(shū)館等若干機(jī)構(gòu)組成了隸屬于國(guó)務(wù)院的圖書(shū)館文獻(xiàn)科學(xué)規(guī)劃小組，主要針對(duì)外文原版書(shū)刊進(jìn)行協(xié)調(diào)采購(gòu)。20世紀(jì)80年代后期，各系統(tǒng)圖書(shū)館內(nèi)部均建立了圖書(shū)館協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，旨在對(duì)外文期刊進(jìn)行聯(lián)合采購(gòu)，降低國(guó)內(nèi)原版外文期刊的重復(fù)率，并以當(dāng)時(shí)的北京圖書(shū)館為中心，建了全國(guó)原版外文期刊聯(lián)合目錄。20世紀(jì)90年代末，中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)成立。隨后國(guó)家圖書(shū)館召集全國(guó)文獻(xiàn)信息資源共建共享工作會(huì)議，會(huì)議上簽署了《全國(guó)文獻(xiàn)信息資源共建共享倡議書(shū)》〔3〕。21世紀(jì)之初，國(guó)家科技圖書(shū)文獻(xiàn)中心、中國(guó)高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心相繼成立。這些機(jī)構(gòu)或會(huì)議的成立與召開(kāi)均有一個(gè)共同的愿景——實(shí)現(xiàn)我國(guó)外文文獻(xiàn)資源的共建與共享。

多少年來(lái)，各圖書(shū)館、各聯(lián)盟系統(tǒng)對(duì)本館或本系統(tǒng)內(nèi)的文獻(xiàn)資源建設(shè)均有較為系統(tǒng)的戰(zhàn)略方針和政策，但對(duì)于館外或系統(tǒng)外如何開(kāi)展戰(zhàn)略合作與分工協(xié)調(diào)，各館或各聯(lián)盟的館藏發(fā)展政策中并未加以描述，甚至尚未給予重視。

國(guó)家圖書(shū)館在其職責(zé)與使命以及《國(guó)家圖書(shū)館文獻(xiàn)采選條例》中均描述了它作為國(guó)家館應(yīng)履行建設(shè)國(guó)家總書(shū)庫(kù)以及為國(guó)家立法決策機(jī)關(guān)，重點(diǎn)科研、教育、生產(chǎn)單位和社會(huì)公眾服務(wù)的職責(zé)。但作為國(guó)家館應(yīng)該具有的在圖書(shū)館界推行電子資源發(fā)展戰(zhàn)略、協(xié)調(diào)圖書(shū)館之間戰(zhàn)略合作等方面的職能未加以詳細(xì)描述，僅在《國(guó)家圖書(shū)館文獻(xiàn)采選條例》采訪(fǎng)原則的“協(xié)調(diào)原則”中指出“文獻(xiàn)采選應(yīng)注意與北京地區(qū)各類(lèi)型重要的大型圖書(shū)館進(jìn)行分工協(xié)調(diào)，促進(jìn)資源共建共享”〔4〕，未將協(xié)調(diào)圖書(shū)館之間的文獻(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展放到應(yīng)有的重視高度。

NSTL作為國(guó)家科技文獻(xiàn)信息資源的重要戰(zhàn)略中心，在其基本戰(zhàn)略原則中提到了“在國(guó)家層面上統(tǒng)籌規(guī)劃、精心布局、有效地組織全社會(huì)的科技信息資源，促進(jìn)科技信息資源在我國(guó)的合理配置與有效利用”〔5〕，但作為國(guó)家科技文獻(xiàn)信息中心，其資源建設(shè)卻嚴(yán)格地限制在該虛擬中心的幾家機(jī)構(gòu)之中。誠(chéng)然，中國(guó)科學(xué)院圖書(shū)館、工程技術(shù)圖書(shū)館、醫(yī)科院圖書(shū)館、農(nóng)科院圖書(shū)館等諸多機(jī)構(gòu)之間形成了行之有效的資源聯(lián)合采購(gòu)與共享，但NSTL仍舊被我國(guó)行政劃分上的隸屬關(guān)系束縛著，其橫向之間的分工協(xié)調(diào)(例如，同CALIS、國(guó)家圖書(shū)館等機(jī)構(gòu))仍舊沒(méi)有顯著的成績(jī)。

CALIS與CASHL均屬于教育部高等教育機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)保障體系，其建設(shè)目的明確、服務(wù)對(duì)象相對(duì)固定，主要是通過(guò)構(gòu)建高教系統(tǒng)內(nèi)部的文獻(xiàn)保障體系，達(dá)成各圖書(shū)館或信息情報(bào)服務(wù)機(jī)構(gòu)之間的資源共建、共知與共享。然而，也正是由于CALIS與CASHL服務(wù)對(duì)象的固定，致使全國(guó)外文文獻(xiàn)資源的共建與共享受到了一定的限制和約束。例如，CALIS自建的外文期刊篇目目次庫(kù)的使用基本局限于高校系統(tǒng)內(nèi)部，非高校系統(tǒng)的圖書(shū)館和信息情報(bào)服務(wù)機(jī)構(gòu)幾乎不能訪(fǎng)問(wèn)，不僅造成了資源共享的屏障，在一定程度上也導(dǎo)致了資源的重復(fù)購(gòu)置。

綜上所述，我國(guó)文獻(xiàn)發(fā)展共建共享的工作中，存在著縱向協(xié)調(diào)能力充余，橫向協(xié)調(diào)機(jī)制不足的現(xiàn)象。而在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下，電子資源數(shù)量激增，數(shù)據(jù)庫(kù)采購(gòu)價(jià)格也呈螺旋狀上升，任何一個(gè)圖書(shū)館均不能夠力排諸多因素，建立“大而全”的文獻(xiàn)資源庫(kù)。因此，我們應(yīng)該從整個(gè)國(guó)家的利益出發(fā)，從整體上考慮外文電子資源的引進(jìn)與使用，建立國(guó)家外文電子資源保障體系。國(guó)家圖書(shū)館應(yīng)該對(duì)該項(xiàng)工作起主導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者的作用。主導(dǎo)者的作用主要是指通過(guò)促進(jìn)國(guó)家立法或促進(jìn)行政干預(yù)，解決橫向協(xié)調(diào)機(jī)制不足的現(xiàn)象，促進(jìn)不同隸屬關(guān)系下的各圖書(shū)館系統(tǒng)通力合作，避免不必要的重復(fù)性建設(shè);協(xié)調(diào)者的作用，主要是指承認(rèn)一些圖書(shū)館的國(guó)家級(jí)文獻(xiàn)資源建設(shè)和保障的任務(wù)，積極主動(dòng)將國(guó)家圖書(shū)館外文文獻(xiàn)資源建設(shè)的部分功能分配給多家，并主動(dòng)與這些圖書(shū)館建立良好的合作關(guān)系，形成體系完整的國(guó)家文獻(xiàn)資源建設(shè)與保障系統(tǒng)〔6〕。

2 國(guó)家圖書(shū)館與各圖書(shū)館聯(lián)盟的電子資源館藏現(xiàn)狀

綜合中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館、NSTL、CALIS與CASHL各家機(jī)構(gòu)2011年外文數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)量，共計(jì)有259種，但通過(guò)對(duì)比分析，去重后共計(jì)有200種;除NSTL外，各家數(shù)據(jù)庫(kù)引進(jìn)的重復(fù)量比較高(詳見(jiàn)表1)。由于電子資源訪(fǎng)問(wèn)的便捷性以及出版商出于保證利潤(rùn)最大化、保護(hù)版權(quán)和其它的商業(yè)利益等因素，更是為了方便各圖書(shū)館用戶(hù)的需求，各圖書(shū)館電子資源重復(fù)采購(gòu)的現(xiàn)象相比印本資源更加突出。對(duì)于有些資源，由于考慮到數(shù)據(jù)庫(kù)提供商許可權(quán)限的限制以及用戶(hù)使用率較高等諸多因素，各圖書(shū)館可以重復(fù)訂購(gòu)這樣的數(shù)據(jù)庫(kù)，如ACS、ScienceDirect、Springer現(xiàn)刊等，或者由于查新、查證等特殊工作的需求，各館則選擇性保證擁有類(lèi)似Web of Science、CA、Dialog等數(shù)據(jù)庫(kù)。但是，對(duì)于一些受眾面小、使用量相對(duì)更少、回溯型的數(shù)據(jù)庫(kù)，各圖書(shū)館則沒(méi)有必要重復(fù)訂購(gòu)，只要某一圖書(shū)館采購(gòu)并保證了永久存檔和使用即可，例如ECCO、EEBO、EAI等早期外文電子圖書(shū)類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)，這些數(shù)據(jù)庫(kù)的使用率與電子期刊不可同日而語(yǔ)，并且國(guó)家圖書(shū)館在引進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)的同時(shí)，保存了相應(yīng)的縮微品版本的存檔資料。此外，國(guó)內(nèi)各圖書(shū)館或圖書(shū)館用戶(hù)均可以通過(guò)代理服務(wù)器的方式，足不出戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)這些電子資源。

表1 2011年各機(jī)構(gòu)外文數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)量統(tǒng)計(jì)分析表

(1)從電子資源授權(quán)范圍上分析，國(guó)家圖書(shū)館、NSTL、CALIS與CASHL的電子資源主要分為全國(guó)授權(quán)、集團(tuán)采購(gòu)和單館采購(gòu)三大類(lèi)。

全國(guó)授權(quán)主要集中在NSTL和國(guó)家圖書(shū)館兩家，共計(jì)有51個(gè)可以為全國(guó)各類(lèi)型圖書(shū)館、科研機(jī)構(gòu)或其它非營(yíng)利性組織機(jī)構(gòu)開(kāi)通的全國(guó)授權(quán)類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù);這一類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)的主要特點(diǎn)有:①通常為一次文獻(xiàn)，以期刊為主，②回溯性、具有永久保存價(jià)值的資源，③各圖書(shū)館保有率低等。通過(guò)全國(guó)授權(quán)的方式采購(gòu)部分外文電子資源，不但可以彌補(bǔ)我國(guó)早期由于特定歷史原因造成的重要外文文獻(xiàn)的全國(guó)性缺失，還可以通過(guò)國(guó)家談判的方式降低采購(gòu)費(fèi)用，推進(jìn)電子資源的引進(jìn)和服務(wù)。

集團(tuán)采購(gòu)主要以CALIS與CASHL為主，國(guó)家圖書(shū)館和NSTL僅參加一部分電子資源的集團(tuán)采購(gòu)。集團(tuán)采購(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)通常具有使用率高，數(shù)據(jù)庫(kù)價(jià)格相對(duì)較高，一次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)為核心、二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)為輔助等特點(diǎn)。在眾多集團(tuán)采購(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)中，尤以PQDT學(xué)位論文全文庫(kù)的聯(lián)合采購(gòu)最應(yīng)推為成功的范本，凡參加聯(lián)合訂購(gòu)的集團(tuán)成員館均可共享整個(gè)集團(tuán)訂購(gòu)的全部學(xué)位論文全文資源。以國(guó)家圖書(shū)館為例，每年國(guó)家圖書(shū)館采購(gòu)PQDT學(xué)位論文1800篇，每年國(guó)家圖書(shū)館擁有永久訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限的新增學(xué)位論文則可以高達(dá)5萬(wàn)篇;而更加具有共享性的是，部分小規(guī)模的高校每年僅需訂購(gòu)200篇，便可以擁有高達(dá)5萬(wàn)篇的年新增永久訪(fǎng)問(wèn)權(quán)限〔7〕。

單館采購(gòu)的方式主要針對(duì)于部分特色資源，僅有某個(gè)或部分圖書(shū)館承擔(dān)此種資源的收藏，例如國(guó)家圖書(shū)館引進(jìn)的海外中國(guó)學(xué)和法律類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)。這一部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)的用戶(hù)群體相對(duì)較少，使用率相對(duì)不高，從資源建設(shè)的角度考慮，不需要大規(guī)模引進(jìn)。

(2)從學(xué)科范圍看，NSTL主要以科學(xué)技術(shù)類(lèi)電子資源的引進(jìn)為主，在其引進(jìn)的54個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，除Springer回溯期刊庫(kù)與Oxford回溯期刊庫(kù)在學(xué)科上綜合涵蓋了多學(xué)科多領(lǐng)域的資源外，其余均為科技與工程類(lèi)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，且均為全文文獻(xiàn)資源。CALIS的電子資源引進(jìn)是由高校師生的教學(xué)與科研需求決定的，學(xué)科范圍上需要涵蓋各領(lǐng)域的方方面面，現(xiàn)仍進(jìn)行集團(tuán)采購(gòu)的96個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，除了有53個(gè)電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)外，還有13個(gè)電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)，15個(gè)引文索引庫(kù)以及多個(gè)數(shù)值/事實(shí)型數(shù)據(jù)庫(kù);CALIS集團(tuán)采購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)類(lèi)型的分布也充分說(shuō)明了高校用戶(hù)對(duì)二次文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)類(lèi)資源有著較大的需求。CASHL引進(jìn)的外文數(shù)據(jù)庫(kù)共有6個(gè)，全部為人文社會(huì)科學(xué)的電子期刊或電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)，這符合其服務(wù)于高校及人文社會(huì)科學(xué)科研單位的戰(zhàn)略目標(biāo)，但由于資源擁有量不具有優(yōu)勢(shì)，尚不能夠完全滿(mǎn)足我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域研究的需求。

國(guó)家圖書(shū)館的文獻(xiàn)采選條例中規(guī)定了電子資源的采選應(yīng)全面入藏海外中國(guó)學(xué)、法律類(lèi)、參考工具類(lèi)文獻(xiàn)，重點(diǎn)入藏國(guó)際或國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)著作、各國(guó)政府和國(guó)際出版物、我國(guó)周邊國(guó)家相關(guān)文獻(xiàn)、國(guó)際性或國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)組織的出版物。但從學(xué)科范圍的角度看，國(guó)家圖書(shū)館引進(jìn)的百余種數(shù)據(jù)庫(kù)幾乎涵蓋了所有的學(xué)科領(lǐng)域。海外中國(guó)學(xué)、法律類(lèi)、參考工具類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)的采訪(fǎng)力度還不夠，不足數(shù)據(jù)庫(kù)總數(shù)的五分之一。

(3)從文獻(xiàn)組織與揭示上看，NSTL對(duì)于所有引進(jìn)的印本與電子文獻(xiàn)均進(jìn)行了大量的加工與整合，形成了NSTL外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，提供期刊、會(huì)議論文等文獻(xiàn)的題錄文摘檢索。CALIS也基于高校成員館館藏，建立了聯(lián)合目錄系統(tǒng)，通過(guò)整合各高校圖書(shū)館的印本與電子資源，形成了CALIS聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫(kù)，目前可以提供電子期刊的篇名目次、電子圖書(shū)的書(shū)目、學(xué)位論文書(shū)目等信息的檢索。CASHL聯(lián)合目錄的建立主要依托參建的17所中心高校圖書(shū)館，整合了各成員館的印本與電子資源。國(guó)家圖書(shū)館的印本文獻(xiàn)主要通過(guò)其OPAC系統(tǒng)整合，而電子資源主要通過(guò)Metalib和SFX加以整合，Metalib主要實(shí)現(xiàn)了各數(shù)據(jù)庫(kù)之間的跨庫(kù)檢索，SFX主要整合了電子期刊的刊名級(jí)別題錄信息檢索(主要包括刊名、ISSN、出版者等主要信息)。由此可見(jiàn)，我國(guó)尚未形成具有全國(guó)規(guī)模的聯(lián)合目錄系統(tǒng)，不能充分揭示我國(guó)引進(jìn)的外文文獻(xiàn)資源，這不僅制約了各圖書(shū)館之間的資源共享，也對(duì)我國(guó)外文文獻(xiàn)資源保障體系的建設(shè)有著一定的影響。

3 國(guó)家圖書(shū)館在我國(guó)電子資源共建共享中的職能

3.1 資源建設(shè)的統(tǒng)籌作用

(1)共建共享中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用

世界上許多著名的國(guó)家圖書(shū)館均有著與其它機(jī)構(gòu)合作的良好傳統(tǒng)，例如美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館，作為美國(guó)數(shù)字圖書(shū)館的領(lǐng)軍者，與美國(guó)最大的15家研究型圖書(shū)館建立了國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館聯(lián)盟(NDLF);加拿大國(guó)家圖書(shū)館與檔案館也積極與國(guó)內(nèi)其它圖書(shū)館或機(jī)構(gòu)合作，推出各種合作計(jì)劃，增加了國(guó)家館館藏的同時(shí)，也幫助了其它圖書(shū)館開(kāi)發(fā)館藏，相互之間加強(qiáng)了信息的聯(lián)系與資源的共享。

目前，由于我國(guó)各系統(tǒng)圖書(shū)館的行政隸屬問(wèn)題，導(dǎo)致了縱向分工明確、橫向協(xié)調(diào)不足的局面。各系統(tǒng)圖書(shū)館在現(xiàn)行管理體制的條塊分割下，屬于同一研究領(lǐng)域的圖書(shū)館情報(bào)機(jī)構(gòu)卻有可能分屬于不同的行政管理部門(mén)，造成了圖書(shū)館橫向之間無(wú)法真正地聯(lián)合起來(lái)，各圖書(shū)館在資源引進(jìn)、資源數(shù)字化、軟件開(kāi)發(fā)等方面均存在重復(fù)工作，甚至部分地區(qū)的資源共建共享體系出現(xiàn)多個(gè)平行等級(jí)的中心。

因此，國(guó)家圖書(shū)館作為圖書(shū)館事業(yè)的首要推動(dòng)者，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，可以通過(guò)推動(dòng)圖書(shū)館法的頒布來(lái)協(xié)調(diào)各系統(tǒng)圖書(shū)館之間的分工與合作，避免各圖書(shū)館之間由于職責(zé)的重疊而造成文獻(xiàn)資源建設(shè)的重復(fù)，避免我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。

(2)共建共享中的電子資源建設(shè)職能

首先，國(guó)家圖書(shū)館作為國(guó)家總書(shū)庫(kù)的職責(zé)不能動(dòng)搖，應(yīng)積極通過(guò)促進(jìn)我國(guó)圖書(shū)館界的相關(guān)法律，保障國(guó)內(nèi)電子資源的法定呈繳，確保我國(guó)的電子出版物的收集、保護(hù)與長(zhǎng)期保存。

其次，為充分履行國(guó)家圖書(shū)館外文文獻(xiàn)國(guó)家保障的協(xié)調(diào)與協(xié)作職能，國(guó)家圖書(shū)館絕不能以文獻(xiàn)是否會(huì)被廣泛利用作為選擇入藏的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)積極與NSTL、CALIS、CASHL等聯(lián)盟機(jī)構(gòu)通力合作，歡迎這些機(jī)構(gòu)承擔(dān)部分國(guó)家級(jí)文獻(xiàn)資源建設(shè)任務(wù)，主動(dòng)與其建立聯(lián)系，形成分工協(xié)調(diào)建設(shè)文獻(xiàn)資源的合作關(guān)系。例如，以國(guó)家科技部牽頭組建的NSTL，目前在國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金的資助下，已形成了包括科學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、工程等學(xué)科在內(nèi)的豐富的國(guó)家級(jí)國(guó)外電子資源館藏，國(guó)家圖書(shū)館就沒(méi)有必要再在這方面的文獻(xiàn)資源建設(shè)上投入過(guò)多的精力。相反，由于我國(guó)長(zhǎng)期來(lái)對(duì)人文社會(huì)科學(xué)的研究不夠重視，相關(guān)的信息資源建設(shè)也比較薄弱，教育部雖然于2004年組建了CASHL，通過(guò)若干地區(qū)中心、學(xué)科中心進(jìn)行國(guó)外人文社科文獻(xiàn)的分工建設(shè)，也取得了一定的效果，但由于經(jīng)費(fèi)投入缺口較大，目前學(xué)科文獻(xiàn)覆蓋面仍存在較大的差距，尤其是人文社科類(lèi)的電子館藏建設(shè)。在這樣的背景下，國(guó)家圖書(shū)館除重點(diǎn)引進(jìn)海外中國(guó)學(xué)、法律等電子資源外，還應(yīng)把國(guó)外文獻(xiàn)的收藏重點(diǎn)集中到人文社科方面，主動(dòng)與CASHL進(jìn)行協(xié)調(diào)，利用自己的采訪(fǎng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)CASHL的不足，建設(shè)我國(guó)最大的人文社科信息資源收藏中心與提供中心。調(diào)研證明，國(guó)家圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息資源以人文社會(huì)科學(xué)為重點(diǎn)，也是國(guó)外許多國(guó)家圖書(shū)館的普遍做法。

3.2 資源整合職能

(1)加強(qiáng)國(guó)家圖書(shū)館電子資源的整合與揭示力度

針對(duì)電子資源利用率相對(duì)較低的狀況，國(guó)家圖書(shū)館應(yīng)積極從以下幾個(gè)方面開(kāi)展資源的整合與揭示工作:首先，充分利用現(xiàn)有的整合工具，如SFX、Metalib等，對(duì)館藏電子資源進(jìn)行深度整合，建立起基于篇名目次、文摘、甚至是全文級(jí)別的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)電子資源的一站式檢索。其次，通過(guò)加強(qiáng)電子資源的宣傳、用戶(hù)導(dǎo)讀、館際互訪(fǎng)等工作，將國(guó)家圖書(shū)館的電子資源館藏推廣出去;將電子資源檢索方便、快捷等特點(diǎn)，充分使用到參考咨詢(xún)中，提高服務(wù)的質(zhì)量和效率。第三，發(fā)掘電子資源的遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)功能，在授權(quán)許可規(guī)定的范圍內(nèi)，充分利用各種遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)，讓各層次的讀者足不出戶(hù)便可以充分享受?chē)?guó)家圖書(shū)館的資源。

(2)加強(qiáng)國(guó)家級(jí)聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)工作

在館際合作、圖書(shū)館聯(lián)盟以及資源的共建與共享方面，必須做好聯(lián)合目錄建設(shè)。我國(guó)的圖書(shū)館系統(tǒng)應(yīng)是一個(gè)具有整體性的社會(huì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)具有社會(huì)公共文化服務(wù)體系和情報(bào)信息服務(wù)體系的重要基礎(chǔ)設(shè)施，共建共享涉及多項(xiàng)業(yè)務(wù)，其重點(diǎn)之一便是聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫(kù)的制作。目前，我國(guó)各系統(tǒng)的圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)內(nèi)部大多建立了行業(yè)性的聯(lián)合目錄或區(qū)域性、聯(lián)盟性的聯(lián)合目錄系統(tǒng)，但我國(guó)還缺失一個(gè)國(guó)家級(jí)的圖書(shū)館聯(lián)合目錄系統(tǒng)。

建立一個(gè)國(guó)家級(jí)的圖書(shū)館聯(lián)合目錄系統(tǒng)，不僅可以打破各圖書(shū)館系統(tǒng)資源建設(shè)各自為政的局面，打破“大而全、小而全”的傳統(tǒng)觀(guān)念，還可以真正將分散在各系統(tǒng)內(nèi)的資源充分揭示出來(lái)，通過(guò)館際互借和文獻(xiàn)傳遞盤(pán)活。這樣既節(jié)省了國(guó)家的經(jīng)費(fèi)投入，又?jǐn)U大了用戶(hù)資源的可利用范圍;對(duì)于圖書(shū)館發(fā)展的不平衡現(xiàn)象，也可以通過(guò)倡導(dǎo)資源集中的圖書(shū)館向資源不足的圖書(shū)館提供信息服務(wù)，甚至還可以通過(guò)單個(gè)信息用戶(hù)之間的互相交流等網(wǎng)絡(luò)途徑共享資源。

因此，國(guó)家圖書(shū)館有責(zé)任也有義務(wù)將建設(shè)國(guó)家級(jí)聯(lián)合目錄系統(tǒng)的任務(wù)承擔(dān)下來(lái)，充分整合各系統(tǒng)圖書(shū)館已經(jīng)建立的行業(yè)性、區(qū)域性或聯(lián)盟性的聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)以及各圖書(shū)館館藏資源，形成一個(gè)國(guó)家級(jí)的信息資源共建共享平臺(tái)。

3.3 文獻(xiàn)保障體系中的后盾作用

文獻(xiàn)保障體系中的后盾作用主要是指在文獻(xiàn)保障體系與共建共享的工作中起到關(guān)鍵的資源支持與補(bǔ)充功能。近年來(lái)，我國(guó)圖書(shū)館界在館藏資源共建共享工作中取得的成績(jī)是巨大的，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比較，仍然存在著較大的差距。造成這一局面，既有客觀(guān)因素，又有主觀(guān)因素。主觀(guān)因素主要是指圖書(shū)館館藏發(fā)展政策和共建共享目標(biāo)規(guī)劃不明確，圖書(shū)館追求“大而全”或“小而全”的觀(guān)念根深蒂固;客觀(guān)因素主要是指經(jīng)費(fèi)投入的不足和現(xiàn)代信息技術(shù)的落后。因此，國(guó)家圖書(shū)館在全國(guó)文獻(xiàn)保障體系建設(shè)的過(guò)程中，必須發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)、資金優(yōu)勢(shì)與智力優(yōu)勢(shì)，協(xié)助一部分圖書(shū)館完成建設(shè)任務(wù)，特別是幫助一部分經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)較弱的地區(qū)，增強(qiáng)其參與全國(guó)文獻(xiàn)保障體系建設(shè)的積極性。此外，國(guó)家圖書(shū)館應(yīng)積極利用其職能優(yōu)勢(shì)，努力利用各種文獻(xiàn)采訪(fǎng)途徑，采集其它圖書(shū)館無(wú)資金引進(jìn)或無(wú)渠道引進(jìn)的資源，成為全國(guó)文獻(xiàn)資源保障體系堅(jiān)實(shí)的后盾。

4 結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)館的電子資源館藏建設(shè)是一個(gè)具有前瞻性、系統(tǒng)性的工作，它所涉及的因素眾多，也較為復(fù)雜。因此，本文對(duì)國(guó)家圖書(shū)館在我館電子資源共建共享中的職責(zé)問(wèn)題僅作了一個(gè)初步的研究，對(duì)于具體的操作方法并未加詳細(xì)的描述。希望本文能夠起到拋磚引玉的作用，以期有更多的研究者從國(guó)家的角度上對(duì)我國(guó)的電子資源的建設(shè)理論與具體方法進(jìn)行研究，促進(jìn)我國(guó)的電子資源建設(shè)水平，提高圖書(shū)館界的資源共建與共享。

(來(lái)稿時(shí)間:2012年5月)

1.UNESCO.Recommendation concerning the International Standardization of Library Statistics.〔2011-09-28〕.http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=13086＆URL_DO=DO_TOPIC＆URL_SECTION=201.html

2.張樹(shù)華，趙華英.新中國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的一次浪潮——記“全國(guó)圖書(shū)協(xié)調(diào)方案”及其協(xié)作、協(xié)調(diào)活動(dòng).中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2009(3):21-26

3.肖希明，仇曉惠.新中國(guó)文獻(xiàn)資源建設(shè)六十年.圖書(shū)館雜志，2009(7):3-12

4.國(guó)家圖書(shū)館編.國(guó)家圖書(shū)館年鑒.北京:國(guó)家圖書(shū)館出版社，2011:276-285

5.孟連生.以創(chuàng)新的體制構(gòu)筑中國(guó)科技文獻(xiàn)信息綜合保障系統(tǒng)——國(guó)家科技圖書(shū)文獻(xiàn)中心成立5周年有感.圖書(shū)情報(bào)工作，2005(11):20-22

6.劉茲恒.對(duì)國(guó)家圖書(shū)館信息資源建設(shè)的一些思考.國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊，2008(3):75-79

7.錢(qián)鵬.關(guān)于采購(gòu)集團(tuán)效益的討論——以“ProQuest學(xué)位論文全文庫(kù)”為例.圖書(shū)館建設(shè)，2009(8):19-23