□ 蘇 鋒(達(dá)斡爾族)

一

已經(jīng)是五月中旬了，天氣還不見轉(zhuǎn)暖。雨下了三四場(chǎng)，樹葉還沒有完全打開，不過，新抽出的嫩芽倒是給灰白的世界增添了一分希望。操場(chǎng)上，上體育課的孩子們正在踢足球，有幾個(gè)放風(fēng)箏的孩子們大呼小叫地扯著線，仰著頭，體育老師正在指揮著孩子們跑位。這一切，李博文一點(diǎn)兒興趣也沒有。

他一直在咀嚼著二班那個(gè)他最得意的孩子說的那句話，當(dāng)時(shí)他正在輔導(dǎo)，那孩子突然說了句：“老師，做人得給自己留條后路?！崩畈┪穆牭竭@句話時(shí)不以為然，以為孩子就是說著玩的。可是，當(dāng)他來到講桌前準(zhǔn)備繼續(xù)講課時(shí)，他注意到那孩子的眼里居然是深深的憂慮！這讓李博文心里特別不舒服，難道這是在暗示我嗎？李博文不相信。一個(gè)學(xué)生會(huì)打老師嗎？他也不相信。當(dāng)時(shí)他轉(zhuǎn)過頭去看那個(gè)叫曹魯門的孩子，那孩子正在回頭說話，但聲音很小，不像以前那么張狂。李博文告誡自己，這句話就是普通的一句話，沒有任何意義，不是在警告他。但是，那節(jié)課的后半段，李博文明顯地感覺到自己還是慌亂了。他有點(diǎn)語無倫次，最后不得不草草地結(jié)束了那節(jié)課，這是他有生以來的頭一回。

此刻，李博文一直注意著操場(chǎng)踢足球的9號(hào)，就是那個(gè)叫曹魯門的孩子，那孩子看似跟以往別無兩樣。李博文看了足有十分鐘，吸了兩根煙，他還是相信了自己的判斷，這孩子不會(huì)報(bào)復(fù)他。畢竟他只是個(gè)孩子，才只有六年級(jí)。

手機(jī)鈴聲打斷了李博文的思考，是教導(dǎo)主任打給他的電話。李博文以為教導(dǎo)主任是要與他商量統(tǒng)考的事宜，沒想到教導(dǎo)主任的第一句是：“博文，你打曹魯門了？”李博文一愣，連忙回答：“我沒有打他，我只是輕推了他一把?！崩畈┪膶?shí)事求是，他不會(huì)做一個(gè)連自己做過的事情都不敢承認(rèn)的人民教師。教導(dǎo)主任好半天沒有出聲，這讓李博文心很慌。許久，教導(dǎo)主任說：“博文，你剛來不久，我知道你是個(gè)好老師，但是，孩子們馬上就畢業(yè)了，有些事情就算了吧，別那么較真！”李博文從教導(dǎo)主任的話里聽出些內(nèi)容來，這是在警告他。但是，李博文是在理的，是那個(gè)學(xué)生太放肆了。李博文說：“主任，事情不是你想的那樣，我并沒有打他，但他也實(shí)在是過分了，我實(shí)在是沒有辦法，要不課程就進(jìn)行不下去了！”教導(dǎo)主任說：“你也學(xué)學(xué)別的科任老師，看看他們是怎么做的？”李博文的心一下子就涼了，他知道教導(dǎo)主任沒有任何偏袒他的意思。李博文無語，教導(dǎo)主任又說：“博文哪，你在市里都是出了名的，我們非常重視你的課，但是，市里的孩子不好教，這里的水也很深，你初來乍到，凡事要三思而后行呀，我只能跟你說這么多了?！苯虒?dǎo)主任說完就把電話掛了，李博文怔怔地呆在原地。正好這時(shí)候下班鈴響了，李博文憂心忡忡地向外走，他向每一位下課的老師點(diǎn)頭，但發(fā)現(xiàn)好些老師們都在避開他，沒有幾個(gè)與他說話。

接到女兒后，李博文一邊跟女兒談話一邊看著放學(xué)的孩子們。就聽見初中部的一個(gè)女生在電話里大聲地喊：“你他媽的怎么回事兒，不是叫你找兩個(gè)人來嗎？”李博文問女兒：“是你們班的嗎？”上初一的女兒搖頭，但很快地對(duì)他說：“爸，這里有些學(xué)生好可怕！”“可怕？”李博文不解，問女兒：“有人欺負(fù)你嗎？”女兒搖搖頭：“不是，是她們欺負(fù)別人?！崩畈┪牡男姆畔铝?，還好，沒有人欺負(fù)女兒，這是他最不想看到的。接著女兒又說：“你，你讓我回郊區(qū)的中學(xué)念書吧，我習(xí)慣那里了。”李博文堅(jiān)決地?fù)u頭。說：“也許那里也不平靜了，你還是待在這里吧。”

一個(gè)中午，爺倆誰也沒有說話，李博文在網(wǎng)上查找資料，電話鈴響了，是一個(gè)辦公室的教音樂的女教師鄭華。鄭華在電話里說：“李老師，我支持你，是那孩子不對(duì)?！崩畈┪男χf：“怎么這件事情這么嚴(yán)重嗎？我只是把一個(gè)淘氣的孩子叫到外面去推了兩把，并且我說出了我的心里話?！编嵢A說：“那個(gè)孩子在學(xué)校里老出名了，你剛教這個(gè)班你不知道?！崩畈┪拇_實(shí)不知道，他只知道自己原本是教三四五年級(jí)的科學(xué)課，這學(xué)期一上班，教導(dǎo)處就通知他教六年級(jí)。李博文就當(dāng)是自己教得好，被學(xué)校重視。鄭華說：“李老師，你不知道，六年級(jí)向來不好教，劉老師跟校長關(guān)系好，哭著喊著把你調(diào)上來的，她都快上不下去了，你知道嗎？”李博文呆了一下，這才知道事情原來是這樣的，看來自己有點(diǎn)自以為是了。鄭華老師一說起話來就像是機(jī)關(guān)槍：“你不知道的事情太多了，那個(gè)孩子的爸爸是咱們市里有名的開發(fā)商，你斗不過他的，不過，我還是支持你！”李博文冷靜了一下，問：“是不是現(xiàn)在全學(xué)校的人都知道我把那個(gè)孩子推了？”他故意強(qiáng)調(diào)是“推”，只是想把事情的真相還原出來?！笆堑模堑?，其實(shí)大家伙兒都在議論，有好些人在等著看你笑話呢？”李博文想不到還有人看他的笑話，就說：“怎么還有看笑話的呢？”鄭華說：“算啦！反正呀，你還是小心點(diǎn)吧，我也不能跟你多說了。”

李博文放下電話就再?zèng)]心思搜集資料了。在他的學(xué)校，這樣的事情是非常簡(jiǎn)單的。老師把淘氣的孩子叫出去訓(xùn)斥幾句，推兩把根本就不算什么，并且老師們也都很理智，并沒有誰打過孩子的現(xiàn)象發(fā)生。孩子們的家長也非常理解。如果老師把家長請(qǐng)來，家長回去后還會(huì)再痛打一頓孩子的。所以，李博文他們盡可能地在學(xué)校就把事情處理得很圓滿，不讓孩子回家再受到第二次打擊。十幾年來，沒有出過一件學(xué)生告老師的事件。但現(xiàn)在看來，同樣的事情到了市里卻很麻煩。

下午上班的時(shí)候，李博文遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見學(xué)校門口附近站了幾個(gè)社會(huì)上的人。李博文一眼就看出來他們就是流氓地痞之流。李博文告訴女兒先走，他不想讓別人看出來自己的女兒也在這里上初一。一個(gè)戴著黑色墨鏡，頭發(fā)染成紅色的大個(gè)子攔住了一個(gè)中學(xué)生，那個(gè)中學(xué)生在發(fā)抖。李博文慢慢地向前走，他不能判斷出這幾個(gè)人的出現(xiàn)與他有沒有關(guān)聯(lián)。這時(shí)候那個(gè)中學(xué)生好像在道歉，不停地點(diǎn)著頭。又有一個(gè)過來狠狠地踢了那個(gè)穿校服的中學(xué)生一腳。這時(shí)候好些學(xué)生都來觀望，但沒有一個(gè)人敢上來。李博文確信這些人不是沖著他來的，教師的責(zé)任感使得他快步走上前去，問那個(gè)學(xué)生：“怎么了？你沒事兒吧！”一句話，讓那幾個(gè)人都來看他。李博文感覺到那些黑色眼鏡后面的眼神像刀子一樣刺痛了他的神經(jīng)。李博文本能地告訴自己別怕，邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的。沒想到那個(gè)孩子對(duì)他說：“老師，您別管了，我們的事情我們自己解決！”這下，李博文憋足的那口氣一下松下來。李博文只好說：“沒事兒就好！”頭也不回地走了，他隱約聽見有個(gè)人說：“傻B，還想多管閑事兒！”。李博文硬著頭皮向前走，就當(dāng)什么也沒聽見。

二

李博文是被轉(zhuǎn)到這所市里的小學(xué)，一年多的時(shí)間里，他一直沒有痛快過。在郊區(qū)，雖然孩子少，但他們很樸實(shí)。并且每個(gè)班最多也只有三十幾名學(xué)生，不像這里，一個(gè)班級(jí)有六七十名孩子。他剛上課那會(huì)兒，特別不習(xí)慣。城里的孩子發(fā)育得也早，站起來呼啦啦一大片，一個(gè)比一個(gè)高。這讓他沉默了有半分鐘才說了句：“請(qǐng)坐！”這句話引來了學(xué)生的哄堂大笑，李博文很不適應(yīng)。

李博文沒得選擇，只怪郊區(qū)的校址太好了，被開發(fā)商看中了，學(xué)校也不爭(zhēng)氣，本學(xué)區(qū)的孩子有條件的都跑到市里上學(xué)。寧肯去代管班吃住，也不愿意回到郊區(qū)。有一天，他在市里看見一個(gè)阿姨領(lǐng)著一大幫孩子過馬路，他倒吸了口冷氣。那阿姨居然領(lǐng)著五六十個(gè)孩子一起過馬路，交警都不得不特意到這里來指揮交通，以防止出現(xiàn)什么意外。

有好些老師在那個(gè)時(shí)候都選擇了退休，但李博文才四十歲，他不想退休。他覺得自己這個(gè)老師還沒有當(dāng)夠，他還有很多知識(shí)沒有教給學(xué)生。他愿意當(dāng)老師，所以，他毅然地選擇了去市里繼續(xù)教書。他還有一個(gè)理由，就是把自己的女兒也帶到市里去。她母親的離世，讓這孩子少言寡語，李博文想讓女兒多見識(shí)見識(shí)。就這樣，李博文順理成章地當(dāng)了這所學(xué)校的老師。

又是二班課，李博文早早地就在班級(jí)門口等候，并且在門口注意觀察每個(gè)學(xué)生的舉動(dòng)。尤其是那個(gè)叫曹魯門的學(xué)生，他正在逗他的同桌，不知道把什么東西藏在身后了，那名女學(xué)生就去夠，顯然她是夠不到的，身子快貼到曹魯門的胸口上。李博文看到曹魯門在壞笑，他就氣不打一處來。同時(shí)，他又看那個(gè)被曹魯門欺負(fù)過的孩子叫李悅朋。還在跟曹魯門開玩笑，并且參與到游戲中來。李博文就火了，站在門口叫了聲：“李悅朋，你出來一下。”全班同學(xué)都沒了聲，看著李悅朋走出來，然后又都自己干自己的事情去了。李博文對(duì)李悅朋說：“我不是跟你說了嗎？別搭理曹魯門，你已經(jīng)被他欺負(fù)成那樣了?！崩類偱笪卣f：“老師，我要是不搭理他，他就找人打我。”李博文憤怒了：“我不是告訴過你，他要是再欺負(fù)你，你就找我嗎？”李悅朋想了想說：“老師，找你有用嗎？我爸媽不在身邊，他天天在路上堵我，我只能這樣?！闭f完，再不等李博文發(fā)話就跑回屋去了。路過曹魯門的身邊時(shí)，李博文看見曹魯門伸手打了李悅朋的后背一下。李悅朋齜牙咧嘴地笑了，一副奴隸相。李博文一下子被擊垮了，他所做的努力并沒有把這個(gè)懦弱的孩子領(lǐng)到勇敢的路上來。他已經(jīng)習(xí)慣了被欺負(fù)，已經(jīng)在內(nèi)心深處懼怕了暴力。

上課鈴響了，李博文無奈地邁進(jìn)教室。他在喊上課的時(shí)候，他注意到曹魯門并沒有站起來。李博文看著他，曹魯門也看著他。倆人對(duì)視了有三十秒的樣子。李博文說：“坐吧！”然后打開了書本。李博文知道自己這個(gè)回合失敗了。不是敗在自己這里，而是敗在李悅朋的手里。但是，當(dāng)課程講到一半時(shí)，曹魯門開始發(fā)出怪聲，引得學(xué)生們大笑。李博文終于抓到了切入點(diǎn)，迅速地把曹魯門叫起來，問他：“你這么做對(duì)嗎？”曹魯門不以為然地說：“不對(duì)，李老師！”他故意地叫出李博文的姓氏，這是一種挑釁。李博文說：“你的怪聲已經(jīng)影響到我講課，也影響到學(xué)生們聽課，請(qǐng)你到外面去?！崩畈┪谋疽詾椴荇旈T會(huì)說聲“對(duì)不起！”，然后他給曹魯門一個(gè)臺(tái)階，也就可以了。沒想到曹魯門大咧咧地從講桌前走過去，并且不時(shí)用眼睛盯著他，曹魯門快走到門口時(shí)，回頭叫了一聲李悅朋，李悅朋就從座位上站了起來。李博文問：“你站起來干什么？”李悅朋說：“老師，他發(fā)怪聲是因?yàn)槲乙鸬?，我也?yīng)該跟著出去?！崩畈┪目戳死類偱笤S久，擺擺手，讓他也出去。

下了課，李博文來到門外一看，倆人正在那里聊天。鄭華從過道的那邊走過來，沖他直使眼色。李博文明白鄭華的意思，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)曹魯門說：“你先回去吧?！彼€想從李悅朋這里找突破口。

李博文說：“李悅朋，你不知道他一直在欺負(fù)你嗎？”李悅朋點(diǎn)頭，李博文看出他的眼里有淚。李博文心一酸：“你真的不想反抗嗎？”李悅朋搖搖頭。李博文又問：“那你要到什么時(shí)候才不會(huì)被欺負(fù)呢？”李悅朋哭了，對(duì)李博文說：“老師，你別問我了，我知道你是為我好，你就讓他欺負(fù)我吧?！闭f完就哭著跑出去了。一下子，李博文被震動(dòng)了，站在那里一動(dòng)也不想動(dòng)。

“算了吧，你改變不了什么的?！编嵢A說。李博文沒有搭話，沉默地上樓。

三

周四的第四節(jié)課就是二班的課，李博文開始從心里抵觸，不想去。第三節(jié)課上課鈴聲響了有十分鐘，李博文還是沒有翻動(dòng)教案，他一直在考慮怎樣把曹魯門叫出來好好開導(dǎo)一番。但是讓李博文拿不定主意的是，這樣的事情他已經(jīng)做了好幾次了。每次來，曹魯門都能很快“認(rèn)識(shí)”到自己的錯(cuò)誤。他認(rèn)錯(cuò)的速度很快，并且分析得讓李博文無言以對(duì)。更為過分的是，他一上課，身子就是歪著的，隨時(shí)準(zhǔn)備跟后面的男同學(xué)說話，已經(jīng)換過三五個(gè)后桌了，但還是沒有用。

郁悶的李博文下樓，從二班門口過的時(shí)候注意到曹魯門正站在講臺(tái)邊上，手里拿著教鞭，教研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)的教師無視他的存在。李博文從門側(cè)看了一會(huì)兒，他一直想弄懂這些教師是怎么讓曹魯門這樣的孩子聽話的。忽然，曹魯門叫了一個(gè)學(xué)生的名字，然后那位老師就讓那學(xué)生起立?；仡^的時(shí)候看見了站在門側(cè)的李博文，并沒有感覺不好意思，點(diǎn)頭示意一下。李博文就順勢(shì)走了過去，裝出自己是路過的。出了教學(xué)樓，李博文就考慮這件事兒，他聽過好幾位老師談起這個(gè)問題，怎樣維護(hù)高年級(jí)的課堂紀(jì)律。都談到用班級(jí)里最淘氣的孩子來管紀(jì)律，比老師還好使。果然，他們已經(jīng)這樣做了。李博文在上廁所的路上，動(dòng)了心。他決定上課前先摸摸底。

從廁所出來，窗戶里傳出來五年級(jí)學(xué)生的唱歌聲，特別好聽，尤其是鄭華的聲音跟隨著學(xué)生們一起唱。李博文在窗前聽了一小會(huì)兒，正好鄭華來關(guān)窗，看見了他，就靦腆地笑了一下，臉紅了。李博文一愣，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)候下課鈴聲就響了。李博文走進(jìn)教學(xué)樓，取了教案，就來到了班級(jí)門口，靠在暖氣上看著班級(jí)里的情況。

有個(gè)叫辛聞的男孩子跑了出來，被李博文叫住了：“辛聞，你過來一下，老師問你點(diǎn)事兒?！焙⒆庸怨缘卣咀×耍@是個(gè)小個(gè)子男生，平時(shí)挺聽話。李博文說：“我注意到你們上研究課的紀(jì)律很好，曹魯門站在講臺(tái)邊上干什么呢？”辛聞老大不樂意地說：“管紀(jì)律呢，我們好些課都讓他管紀(jì)律！”李博文點(diǎn)點(diǎn)頭：“那不是很好嗎？我看你們聽得都很認(rèn)真?！毙谅?wù)f：“得了吧老師，他管紀(jì)律，從來不點(diǎn)他們幾個(gè)好朋友的名字，誰要是惹著他了，他就點(diǎn)誰的名字?！崩畈┪恼艘幌拢磥聿]有像那些老師講的那樣，課堂紀(jì)律的改善只是表面現(xiàn)象，李博文讓那孩子去了。李博文認(rèn)為這種辦法還是行不通的，他記得在郊區(qū)上課時(shí)，有個(gè)吳姓班主任寫過一篇論文，關(guān)于如何讓班干部幫助老師管理班級(jí)的，她做得非常獨(dú)到，在二年級(jí)就開始在學(xué)生們中挑選厲害的角色，讓她當(dāng)班長。三年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的學(xué)生都怕她。尤其有個(gè)叫李寧的，當(dāng)了三年的班長，無論男女生，都怕她。有一次，李博文去班級(jí)里上課，看見三個(gè)孩子面墻而立。李博文問他們?cè)趺戳?？孩子告訴他，他們犯錯(cuò)誤了。李博文讓他們回去，說是別的學(xué)科犯的錯(cuò)誤，不能在這節(jié)課上受到懲罰?？墒亲屗馔獾氖?，那三個(gè)孩子一直盯著李寧看，不肯回去。李博文說：“你們?cè)趺床换厝?？”有一個(gè)孩子小聲地說：“李寧不讓我們回去，我們不敢，”當(dāng)時(shí)的李博文就憤怒了，強(qiáng)行讓那三孩子回到座位上，并且講了一節(jié)課的人與人之間的平等，人與人之間的公平等等。那個(gè)孩子到六年級(jí)的時(shí)候，突然被班主任放棄了，原因是所有的學(xué)生都煩她，都討厭她并且開始疏遠(yuǎn)她。結(jié)果為了跟同學(xué)重新建立起友誼，她不再聽從老師的了。而是用手中的權(quán)力來結(jié)交自己要好的同學(xué)。而當(dāng)老師把她放棄后，她也把自己放棄了。李博文決定不能讓曹魯門養(yǎng)成這樣的毛病。無論怎樣，他還是個(gè)孩子，還不太知道是非，是能夠教育好的，李博文這樣想。

誰知課講到一半的時(shí)候，學(xué)生又開始亂起來，這回是從孟飛那里開始的。李博文叫孟飛起來，孟飛迅速地站了起來。李博文問：“怎么回事兒？你那邊那么亂！”孟飛說：“老師，我沒說話，”這是典型的欺騙，李博文經(jīng)歷多了。李博文說：“孟飛，你明明說話了?！泵巷w說：“老師你問他們，我跟誰說話了？”孟飛邊說邊轉(zhuǎn)了一圈頭，果然沒有孩子證明。孟飛跟曹魯門是一起的，沒人敢證明，這個(gè)李博文早想到了。李博文說：“我看見你說話了，你不承認(rèn)是沒有用的，你出去?！泵巷w一摔書本，就出去了。誰也沒有想到曹魯門站了起來，李博文的心狂跳起來，他知道曹魯門一定會(huì)挑事兒，要不他不會(huì)站起來的。李博文告誡自己要冷靜，一定要冷靜。李博文問：“你有什么問題嗎？”曹魯門不以為然地說：“李老師，孟飛是在跟我說話，我也應(yīng)該出去?！崩畈┪母杏X自己真憤怒了，他真想過去給那孩子一記響亮的耳光，他走到了那孩子的面前，伸出手，那孩子就仰著頭看著他的手。李博文忽地把手放在他頭上，對(duì)他說：“你真有出息，非常講義氣，你也出去吧?！辈荇旈T就在李博文面前大搖大擺地走了出去。

李博文來到教室外，怎樣讓孩子自相矛盾他是會(huì)的。他先問曹魯門：“你剛才說你跟孟飛在說話是嗎？”曹魯門點(diǎn)點(diǎn)頭。李博文又問：“你沒有撒謊吧，”曹魯門點(diǎn)頭。然后李博文又看著孟飛說：“你說你沒有說話是嗎？可是，曹魯門卻說在和你說話！”孟飛忽地不語了，嘴閉的緊緊的。李博文接著說：“如果你不說話，我就認(rèn)為你是默認(rèn)了，這樣可以吧?！泵巷w點(diǎn)頭，說：“老師，我是說話了！”李博文明知道孟飛沒有跟曹魯門說話，曹魯門的意圖很明顯，就是想讓李博文難堪。李博文正好用曹魯門的錯(cuò)誤懲罰了不肯認(rèn)錯(cuò)的孟飛。李博文想讓孟飛吃個(gè)啞巴虧。李博文說：“那就寫檢查吧，不少于300字，要深刻?！闭f完，他就回去上課了。

下課后李博文單獨(dú)把曹魯門叫到門外，問他：“我知道你那時(shí)候沒說話，可你為什么非要說自己說話了？”曹魯門一副毫不在乎的樣子：“老師，我確實(shí)說話了，我跟他?！崩畈┪钠叫撵o氣地說：“曹魯門，我覺得咱倆之間有點(diǎn)誤會(huì)，你說你離他那么遠(yuǎn)，你是怎么跟他說的話呢？”孩子畢竟是孩子，謊言被揭穿，一臉通紅。李博文接著說：“我感覺你還不是那么壞，還知道臉紅，能不能在我課上收斂一點(diǎn)呢？”李博文說這話的時(shí)候一直在注視著他。然而，那孩子并沒有點(diǎn)頭，他抬起頭來說：“老師，你要是讓我管紀(jì)律，我就聽你的?！?/p>

李博文愣住了：“讓你管紀(jì)律？”曹魯門點(diǎn)頭，并且說：“老師，除了語數(shù)英，別的課我都是管紀(jì)律的。”李博文問：“都是？”曹魯門點(diǎn)頭?！澳?，你們同學(xué)沒有意見？”曹魯門說：“誰敢有意見我修理他。”李博文搖搖頭：“可是，你并沒有做到公正呀，并且，你只注意管紀(jì)律，可你怎以聽課呢？”曹魯門想也沒想：“老師，科學(xué)課有什么用？就那么回事兒?jiǎn)h，你讓我管紀(jì)律，你別管我就行，我保證您能上好課，”李博文又問：“那我呢？我是干什么的呢？”曹魯門張了張嘴，沒有說話。李博文說：“難道你不覺得管紀(jì)律的事情，在課堂上是由我來執(zhí)行的嗎？你不覺得你的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，聽講嗎？”曹魯門的眼神告訴李博文，他對(duì)李博文失望了，是由于李博文沒有給曹魯門這個(gè)特權(quán)。曹魯門理也沒理李博文，轉(zhuǎn)身就往回走。

四

周五例會(huì)，校長正式宣布在本校實(shí)行績效工資，并且要做為全市的試點(diǎn)。細(xì)則已經(jīng)出來了。每個(gè)科任老師一周至少要20節(jié)課。念到這里，所有的科任老師都嘆了口氣，但卻沒有一個(gè)人發(fā)言。李博文一想這件事兒就不對(duì)，如果一周要上滿20節(jié)課，平均下來每天要上四節(jié)課。對(duì)于科學(xué)課來講，每天上四節(jié)課，是一件非常困難的事情。一上班，就得備課。如果需要做實(shí)驗(yàn)，還要把學(xué)生領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去。一個(gè)班剛上完，另一個(gè)班就要進(jìn)來，中間只休息10分鐘。并且如果不是一個(gè)年段，你還得另外準(zhǔn)備一套器材。

開會(huì)后，辦公室的人沒有要走的意思。幸好女兒自己回家，李博文就待在辦公室里看情況。第一個(gè)說話的就是鄭華。她說：“這太不公平，憑什么我們一周要上20節(jié)課，而后勤人員卻沒有課，不行的話我也競(jìng)聘后勤人員?！苯萄芯康恼f：“算啦，你沒有注意到校長的親信都不用講課，并且不用上滿20節(jié)課嗎？”這下子，大伙才議論起來，你一言我一語，爭(zhēng)吵不休。大家伙越說越氣憤，但最終還是一個(gè)結(jié)果，那就是過一天混一天吧！更可氣的是，績效的那部分錢，居然是從這次普調(diào)工資里扣除的。

回來的路上，與鄭華走到了一起。鄭華說是去李博文租房的小區(qū)附近會(huì)同學(xué)。鄭華問李博文：“你一點(diǎn)兒意見也沒有？”李博文說：“有意見又能怎樣？我們還能改變嗎？”鄭華說：“這太不公平，憑什么跟校長關(guān)系好的，都能揀到好干的差事，而咱們平時(shí)努力上課的，卻要真正地績效？”李博文無奈地說：“這就是生活吧，我們改變不了，只好這樣了！”鄭華突然停下腳步，看著李博文：“我怎么覺得你不是這樣的人呀？我覺得你應(yīng)該很氣憤?！崩畈┪男α耍骸拔冶緛砭秃軞鈶?，這世道本來就不公正?！编嵢A說：“那你為什么對(duì)曹魯門那么認(rèn)真，這個(gè)世界本來就存在著不公正的現(xiàn)象，那就讓它不公正下去吧?！?/p>

李博文一時(shí)語塞，不知道怎么回答她，鄭華已經(jīng)騎車走了。

的確，在自己身邊就存在那么多的不公平，不公正，而自己卻能坦然處之?？墒?，發(fā)生在學(xué)生身上的事情，他卻無法容忍，這是為什么？為什么一定要教會(huì)自己的學(xué)生要勇敢，而事情攤到自己頭上，自己卻選擇了沉默。李博文越想越不舒服，他突然懷念起在郊區(qū)的生活，那么愜意，那么舒心。

晚上，李博文跟過去幾個(gè)同事都打了電話。凡是被調(diào)到市里來的老師們都很懷念過去的日子。李博文說：“是不是我們適應(yīng)不了現(xiàn)在的教育制度或者學(xué)生了？”沒有人給出一個(gè)確定的答案。更有一個(gè)同事兒，走了后門到了十一中，結(jié)果十一中也被“黃”了。說是生源不夠，他又得重新分配了。這個(gè)同事笑稱，自己已經(jīng)習(xí)慣了顛沛流離的生活。不過，讓他生氣的是，這個(gè)十一中的校長在開會(huì)的時(shí)候罵老師不認(rèn)真，不敬業(yè)。卻從來不提自己的責(zé)任。倆人聊了好半天，那個(gè)同事兒最后說：“現(xiàn)在做個(gè)好老師真難??！”

快睡覺的時(shí)候，女兒跟他講：“今天我們中學(xué)部又有學(xué)生打架了，是初三的，聽說在廁所里用棍子打的，好幾個(gè)人打一個(gè)呢，我們?cè)谂畮T口都看見了。”李博文一下子警覺起來：“跟你沒關(guān)系吧？”女兒笑了：“爸，我才初一，跟我有什么關(guān)系?！崩畈┪陌敌ψ约憾嘈?。李博文說：“聽著，以后見著這樣的事情要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，咱們可惹不起城里人?！迸畠翰恍家活櫟卣f：“爸，你怎么老是這么自卑，咱們咋啦，我看咱們比他們還要懂禮貌呢。”李博文沒心思給女兒做思想教育工作，就說：“好了，你聽爸的話就是了。”女兒嘟囔著洗漱去了。

整個(gè)一夜，李博文都沒有睡踏實(shí)。一會(huì)兒一個(gè)夢(mèng)，都是上小學(xué)和初中那時(shí)候的事。第二天到了班上，李博文趴在桌上想打個(gè)盹，手機(jī)來了短信，李博文翻看，是鄭華發(fā)的，內(nèi)容是：好像曹魯門的家長來了，你要想好怎么跟領(lǐng)導(dǎo)解釋。李博文一下沒了睡意，抬眼看了鄭華一眼。鄭華也正在看他，李博文點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)趴在桌上，他現(xiàn)在不想想這件事兒。又來了短信，還是鄭華。鄭華說：我很擔(dān)心你！李博文回復(fù)：沒事兒的，我又沒犯什么大錯(cuò)。

李博文坐起來，看書備課。電話鈴響了，是校長。李博文沒有接，徑直地奔校長室去了。在校長室門口，李博文跟一個(gè)戴著黑色墨鏡的、剃著板寸的壯漢相遇了。李博文回避了對(duì)方的目光，準(zhǔn)備走過去，那個(gè)人叫住了他：“李老師。”李博文站住，回身點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)方把墨鏡摘下來，李博文從對(duì)方的小眼睛里看出兇狠來?！澳阈邪?，敢打我兒子?！睂?duì)方向李博文這邊靠。李博文有點(diǎn)向后退，不過，他不相信這個(gè)人會(huì)在學(xué)校里行兇，他站直了，平靜地說：“我沒有打你的兒子，如果我猜的不錯(cuò)，你兒子是曹魯門吧？”對(duì)方?jīng)]有回答他，還在向他一步步地走來。正好這時(shí)候鄭華出來了，跑過來站在李博文和這個(gè)人的中間。鄭華大聲地喊：“你要干什么？光天化日之下你還想打人？”那個(gè)人站住了，瞅著鄭華說：“臭娘們，少管閑事兒，你讓開。”鄭華沒有躲，并且挺直了身子。

過道里瞬間來了很多老師，校長也從屋里鉆出來，好說歹說地，對(duì)方才戴上墨鏡走了。李博文這時(shí)候已經(jīng)被推到了窗口，他扭頭看窗外，那個(gè)人正站在一臺(tái)奔馳越野前看著他，并且做了一個(gè)手勢(shì)。李博文知道這個(gè)手勢(shì)意味著什么！

五

“我沒有錯(cuò)！我沒有打他！”李博文不斷地重復(fù)著這句話?？墒切ｉL根本就不聽他的。校長一會(huì)兒摔書，一會(huì)兒點(diǎn)煙?！拔也还苣阌袥]有錯(cuò)，為了學(xué)校你就得在班級(jí)向這個(gè)孩子認(rèn)錯(cuò)?！崩畈┪恼f：“我是教師，我有權(quán)力維護(hù)我的課堂紀(jì)律，我有權(quán)力讓這個(gè)孩子知道欺負(fù)人是錯(cuò)誤的?！毙ｉL氣得直跺腳：“我不管那一套，人家家長說了，如果你這不樣做，他會(huì)用自己的方式來解決，我這可是都為你好呀?！崩畈┪膽嵟耍骸澳粋€(gè)堂堂一校之長，居然連自己的老師都護(hù)不住，聽從開發(fā)商任意為之，你還配當(dāng)這個(gè)校長嗎？”李博文也沒有想到自己會(huì)說出這樣的話，他知道自己的話有些過激。出乎李博文意料的是，校長忽地沉默了，遞給他一根煙，許久，他說：“我也是惹不起他們呀，你讓我平平安安地干到退休吧，我不想再惹麻煩了，算我求你了?！?/p>

李博文驚訝了，他看著這個(gè)校長，在公布績效工資的時(shí)候是那樣的正義凜然，一切為了國家的教育，為了孩子的一切的嘴臉忽地一下不見了。李博文討厭這副嘴臉，他把煙熄滅在煙缸里，轉(zhuǎn)身離開了。出門還沒走多遠(yuǎn)，校長的話就跟了出來：“我都是為你好，你想一想吧，另外我提醒你，你不是我們學(xué)校的老教師，你好自為之吧，”李博文停了一下，迅速地走開了。

那臺(tái)車子一直沒有走，第三節(jié)下課的時(shí)候李博文看了看窗外。車子還停在校門口對(duì)面，有一個(gè)男人在吸煙，并不是那個(gè)家長。李博文心里狂跳不已，現(xiàn)在就要?jiǎng)邮至藛幔坷畈┪臎]有做好心理準(zhǔn)備，同屋的人都走了，就只剩下鄭華?，F(xiàn)在的人都是多一事不如少一事兒。李博文不怪他們。鄭華說：“我出去看看，你先別動(dòng)?！崩畈┪目嘈σ幌拢骸拔页鋈グ?，不能讓你身處險(xiǎn)境呀?！崩畈┪臎Q然地走出了教室。鄭華緊緊地跟在后面，李博文回頭：“你回去吧！”鄭華說：“我正好也下班。”李博文加快了步伐，保安迎了過來：“李老師，我中午帶的飯多，要是沒課的話你陪我喝兩杯吧?！崩畈┪男α耍骸拔疫€得回去給女兒做飯?！北０灿醚劬γ榱嗣槟桥_(tái)車子，李博文點(diǎn)點(diǎn)頭。

一百多米就是紅燈，有個(gè)警車停在那里。李博文沒有看那臺(tái)車子和那個(gè)人，直直地走了過去。李博文雙拳緊握，一直聽著后面的動(dòng)靜?？磥砟莻€(gè)人并沒有追他的意思。這個(gè)時(shí)候女兒打電話過來，李博文一邊接聽電話，一邊伸手要了輛車。鉆到車?yán)?，他回頭看了一眼，那臺(tái)車子也跟了過來。李博文叫出租車轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后才回家，總算是甩開了那臺(tái)車。李博文長舒了口氣，忽地又笑了。人家未必是在等他或者是跟蹤他，也許是自己多心了。

下午，那臺(tái)車子沒有出現(xiàn)，李博文松了一口氣?？磥硎虑闆]有那么糟糕，人還是有分寸的，畢竟他是那個(gè)孩子的老師，他是為了他好。

運(yùn)動(dòng)會(huì)定在月21號(hào)進(jìn)行，跟初中部分開。前一周孩子們就開始不安定，心思都在運(yùn)動(dòng)會(huì)上。尤其是那幾個(gè)體育隊(duì)的孩子，動(dòng)不動(dòng)就要出去訓(xùn)練。不管真假，李博文破天荒地都給了假。這幾天的上課紀(jì)律一下子好起來。留在屋里的學(xué)生都能認(rèn)真聽他講課，李博文也特意設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生們的興趣又被他吸引過來了。那幾天李博文的心情特別地好，時(shí)常哼著小曲去上課，學(xué)生們麻雀一樣圍著他問問題，他感覺到前所未有的興奮。

初中部開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，李博文等幾個(gè)男老師被抽調(diào)過去當(dāng)計(jì)時(shí)員。運(yùn)動(dòng)會(huì)開了一天半就結(jié)束了。

小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單，總共開兩天，每一天都不長，下午四點(diǎn)鐘就完事兒了。中午有工作餐，晚間就沒有了。大家伙正好想回去休息，就都散了。從校門口出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見李悅朋被曹魯門摟著走。李博文開始擔(dān)心起來。因?yàn)槟菞l路并不是李悅朋回家的路。李博文就快走幾步跟了過去。當(dāng)那幾個(gè)學(xué)生要向大壩方向拐去時(shí)，李博文叫住了李悅朋：“李悅朋，你來一下，老師找你有點(diǎn)事兒?！崩類偱罂粗菐讉€(gè)孩子，并沒有走過來。李博文強(qiáng)硬地說：“我叫你來你就來，別怕，我找你有事兒?！崩類偱筮@才向這邊來，一邊走一邊回頭。李博文問：“你這要去哪兒？”李悅朋說：“老師，我們要去大壩玩?！边@句話觸動(dòng)了李博文的神經(jīng)，他本能地抓住了李悅朋的手：“你不能去！你聽老師的，他們會(huì)傷害你的！”這時(shí)候，曹魯門在那邊打了個(gè)口哨，李博文感覺室李悅朋本能地一哆嗦。一下子就掙開了李博文的手。李悅朋說：“老師，這是最后一次了，他們說的?！闭f完就跑開了。李博文看著這些孩子離去的背影許久。他祈禱，這些孩子別傷害李悅朋過分了。他只能這樣祈禱。

六

運(yùn)動(dòng)過后要休息一天，一上班正好是星期二。李博文一直在惦記著李悅朋，在班級(jí)門口過的時(shí)候向里面望了一眼。李悅朋沒有來，李博文心里一緊，他叫出一名學(xué)生，問：“李悅朋怎么還沒有來？”學(xué)生說：“老師，離上課還早呢，您找他有事兒?jiǎn)?？”李博文失魂落魄地?fù)u搖頭，又看了看曹魯門，曹魯門背對(duì)著他，跟以往一樣。

李博文打算在第一節(jié)課下課的時(shí)候去看看李悅朋，但是教導(dǎo)處通知畢業(yè)班的科任老師去開會(huì)，有關(guān)統(tǒng)考的事宜。校長對(duì)這次統(tǒng)考很重視，說哪科考得不好，就說明這個(gè)老師不稱職。李博文真想問問，那所有學(xué)科都沒考好，是不是校長就不稱職。他真不明白，現(xiàn)在怎么把什么事情都推到老師身上，而校長卻是一身輕。

這次會(huì)議成了校長一個(gè)人的舞臺(tái)，大家都沉默了。李博文明白了，沉默就是一種對(duì)抗。也就是說，校長說校長的，底下的人該怎么干就怎么干。間操結(jié)束后，校長才停止了這次偉大的演講，老師們都回去上課，一路上誰也沒講話。

李博文回到辦公室里取了書本就飛快地來到二班。他推開門就在找李悅朋。李悅朋的位置是空的。李博文問：“李悅朋怎么沒有來？”沒有人回答他，所有的人都選擇了沉默。李博文緊緊地盯著曹魯門，他注意到曹魯門的臉上有一塊青。“李悅朋為什么沒有來？”孩子心虛，本能地說：“他來不來關(guān)我什么事兒?！崩畈┪囊慌淖雷樱骸澳阏酒饋?，我問你，周五那天你們?nèi)ゴ髩味几闪耸裁?？”頭一次，曹魯門怯怯地站了起來，他緊咬牙關(guān)，不發(fā)一言，任憑李博文發(fā)問。

所有的學(xué)生們都低下了頭，李博文越講越氣，憤怒地走向那個(gè)孩子。他感覺到那個(gè)孩子在發(fā)抖。李博文意識(shí)到他們一定做了什么事情，傷害了李悅朋。這時(shí)候有個(gè)學(xué)生告訴李博文：“科學(xué)老師，有人敲門?！崩畈┪幕仡^大聲地對(duì)前桌的孩子說：“開門！”是二班的班主任，在班主任的后面站著的就是李悅朋。李悅朋的頭上纏著紗布，眼眶紫了一圈兒。李博文站在原地問：“李悅朋你怎么了？”沒等李悅朋回答，班主任說：“被一幫社會(huì)上的孩子打了，他要回家了，來收拾書包?！崩畈┪拇糇×?，隨即他問了一句：“真是被社會(huì)上的孩子打了？”班主任嘆了口氣：“說是這樣的，”說完又嘆了口氣就走了。李悅朋開始收拾書桌里的東西，頭也沒有抬。班級(jí)里所有的孩子都屏住了呼吸，看著李悅朋在收拾。收拾好了東西后，李悅朋開始向外走。李博文跟了出來。在門口，李悅朋站住了，回頭對(duì)李博文說：“老師，他們要扒我的褲子……”說完泣不成聲，李博文一把摟住李悅朋：“老師替你出氣，老師替你出氣！”李悅朋突然抬起頭來，說：“老師，我反抗了，謝謝你！”說完就跑開了。

李博文轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，他并沒有追出去。他知道這孩子不會(huì)再回來了，這里給他的傷害太多了，李博文重新站在講桌前，他盯著曹魯門：“你告訴你的同學(xué)們，你們都干了什么？”曹魯門的嘴開始哆嗦起來?！斑€有誰參與了？李悅朋是你的同學(xué)，雖然他的家是旗縣的，可是，你們?cè)趺茨軐?duì)你的同學(xué)下這樣的狠手?！币幌伦诱酒鹚膫€(gè)同學(xué)，他們滿臉都是愧疚。但是沒有一個(gè)人開口。李博文憤怒地走向曹魯門：“我真想打你一個(gè)耳光，你知道你都干了什么嗎？你毀了李悅朋。”曹魯門挺起胸脯：“老師，你打我吧，你打我吧?！崩畈┪淖プ×瞬荇旈T的衣襟，一把把他拎了出來，一直拎到門口，他看到這孩子的臉都嚇白了。

李博文把曹魯門一直頂?shù)綁ι?，狠狠地給了他幾拳。孩子沒有還手，不停地說：“老師，你打我吧，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。”李博文的動(dòng)作被班主任老師叫停了。他不知道這個(gè)人是從哪里冒出來的。她說：“李老師，算啦，他還是個(gè)孩子，孩子就是要犯錯(cuò)誤的，我來處理吧，這節(jié)課給我吧！”李博文愣在那里，再有一刻鐘，他就可以讓這個(gè)孩子知道自己犯下的錯(cuò)誤是多么地嚴(yán)重，卻被這突如其來的事情打斷了。李博文對(duì)曹魯門說：“這事情還沒完！”

李博文從學(xué)生那里找到了李悅朋住宿的地址，他想留住這個(gè)從旗縣里來的孩子。他想告訴他，曹魯門已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了?？墒牵?dāng)他趕到的時(shí)候，李悅朋已經(jīng)走了，房間里的東西亂七八糟的擺了一地。一個(gè)中年婦女正在削土豆皮，李博文從房東那里沒有得到一點(diǎn)兒關(guān)于李悅朋的消息。

下午一上班，李博文又被叫到校長室。這回，校長沒有那么客氣了，又?jǐn)[出那副凜然的樣子。他說：“李老師，教育局三令五申地說，不許打孩子，你說你這不是給我出難題呢嗎？”李博文說：“可是，這樣一個(gè)欺負(fù)孩子的學(xué)生難道就不應(yīng)該受到點(diǎn)兒懲罰嗎？”校長不以為然地說：“有他們的家長呢?！崩畈┪恼f：“如果家長支持他這么做呢？”校長被問得啞口無言，忽然惱羞成怒起來：“我不管，我不管他家里怎么教育孩子，但是有一點(diǎn)，在我的學(xué)校里，就不能發(fā)生老師打孩子的現(xiàn)象。”李博文說：“我是打了他，我只是讓他知道，他犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受到懲罰，如果不這樣，他以后會(huì)犯更大的錯(cuò)誤。”

“你出去吧，我覺得你們從鄉(xiāng)下來的怎么都這么不可理喻?！?/p>

這次李博文沒有反駁，他不想跟這個(gè)人再說什么了，他的腦子里都是李悅朋的影子。他不知道那孩子在那一刻經(jīng)歷了怎樣的恐懼。他在自責(zé)，如果不是他，是不是事情不會(huì)發(fā)展到這種地步？是不是一切都會(huì)好好的？李博文一時(shí)搞不清楚這到底是怎么一回事兒。

晚間放學(xué)，李博文走得晚了些，他告訴女兒自己做飯吃，然后躲在辦公室里吸煙。他一直在檢討自己，如果不是他，那孩子也許不會(huì)被傷害到這樣的地步，也許他一生都會(huì)很好，他想喝點(diǎn)酒，一個(gè)人喝點(diǎn)酒。

當(dāng)他從校門口出來的時(shí)候看到路口有十幾個(gè)戴著墨鏡的小青年，每個(gè)人的手里都拿著一根鎬把，這下他知道自己躲不過去了，曹魯門還是告訴了他的父親。他感覺到自己的腿有點(diǎn)抖，他罵自己是孬種，他盡量地做了幾次深呼吸，讓自己平靜下來。他想，還能怎樣，無非是挨一頓打而已。但是，自己決不能做個(gè)懦夫。于是，他勇敢向前走，每一步都邁得異常的堅(jiān)定。他相信，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，會(huì)還給他一個(gè)公道，他不相信真的會(huì)有學(xué)生打他這個(gè)那樣負(fù)責(zé)任的老師，一切都在為他們的前途考慮的老師。

那些小青年迅速地包圍了他，一個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)用鎬把指著他說：“你就是那個(gè)愛管閑事兒的老師？”李博文清了清嗓子，說：“對(duì)，我叫李博文，你們是曹魯門的父親派來的吧?！币粋€(gè)小青年說：“你別管，反正你得罪人了，現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)，跟那個(gè)人認(rèn)錯(cuò)，我們就不打你?！崩畈┪莫q豫了。這時(shí)候來了好些人都在圍觀，那個(gè)高個(gè)子吼了一句：“有什么好看的，都給我滾?！币幌伦?，人群開始散開了。李博文感到有點(diǎn)兒孤獨(dú)。李博文說：“我并沒有錯(cuò)，我相信你們也是從學(xué)生時(shí)代過來的，每個(gè)人都受到過欺辱，我訓(xùn)斥不聽話的孩子也是為了他們好，這無可厚非，我想我并沒有錯(cuò)，如果這個(gè)孩子還在我的課堂上欺負(fù)別的學(xué)生，我依然會(huì)訓(xùn)斥他?！边@句話說完，李博文感覺到心里無比的痛快，這些天來，憋在他心里的憤怒，一股腦地發(fā)泄了出來。李博文挺直了腰板，雙拳緊握，他手無寸鐵，但是，他覺得自己有一顆勇敢的正義的心，他會(huì)擊垮他們的，他相信自己。

那個(gè)高個(gè)子開始走近他，李博文正視著他的眼睛。忽地，站在后面的一個(gè)胖青年站了出來，他說：“等等，你們不能打他?！崩畈┪囊幌伦痈袆?dòng)了，他感覺到自己的崇高和偉大，他們還是個(gè)孩子，還是知道好壞的孩子。

“他是我的老師，我不能讓你們打我的老師。”男孩子走過來把墨鏡摘掉了。李博文愣住了：“孫秒，怎么是你？”學(xué)生一臉的慚愧。他伸出雙手擋住那幾個(gè)人的路，背對(duì)著他說：“李老師，對(duì)不起，我讓你失望了，我還是沒有學(xué)好?！崩畈┪倪B忙說：“不，你還有希望，我一直對(duì)你抱著極大的希望，你別跟他們混，不會(huì)有好下場(chǎng)的?！边@個(gè)學(xué)生依然沒有轉(zhuǎn)過身來，他對(duì)那些人說：“你們不能打他，否則我會(huì)跟你們拼命，你們?cè)俳o我老師一個(gè)機(jī)會(huì)。”李博文上前，扳住這個(gè)學(xué)生的雙肩，可是他沒有扳動(dòng)。孫秒說：“李老師，我辜負(fù)你對(duì)我的希望了，可我，我真的學(xué)不進(jìn)去呀，我發(fā)現(xiàn)我不是學(xué)習(xí)的料，我只能這樣?！崩畈┪恼f，“不，你現(xiàn)在離開他們還來得及?！焙龅赜袀€(gè)青年笑了：“孫秒，就是這個(gè)老師把你教成這樣的？”一句話，李博文呆住了?！斑@不關(guān)他的事兒，他是最好的老師，你們不許侮辱他?！睂O秒在抗?fàn)?。李博文松開了手，他問：“孫秒，我沒有教好你，是我的責(zé)任?！睂O秒說：“不怪你，老師，是我的事情，真的不怪你?！崩畈┪挠X得自己的頭真的像被鎬把打了一下似地，懵懵地?！拔也皇莻€(gè)好老師，我把你教成這樣了，他說的對(duì)?！崩畈┪姆磸?fù)幾遍這樣的話，然后無限失望地抬起頭，是對(duì)自己的失望！

“老師，您就認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，今天是我們，明天也許是另一伙人，您是得罪不起他們的，老師你好好考慮吧。”孫秒說完就讓那些人散了。當(dāng)這些人遠(yuǎn)去的時(shí)候，孫秒回過頭來，看著他，李博文問：“你真的還好吧！”孫秒說：“老師，我現(xiàn)在挺好的，我在一個(gè)歌廳當(dāng)服務(wù)生?！崩畈┪恼f：“可是，我……”孫秒打斷了他的話：“李老師，真的不怪你，也許我生下來就是做這樣的事情的?！崩蠋熌熳甙?，也許他們還會(huì)回來的。您真的快走吧?！?/p>

孫秒轉(zhuǎn)身就要離開了，李博文叫住他：“孫秒，你真的還要走進(jìn)那個(gè)圈子里去嗎？”孫秒看著他，沒有回復(fù)他，然后毅然地走開了。李博文的眼睛濕潤了。

七

三天以后，李博文回到了學(xué)校。他從校長室出來后就走進(jìn)了二班的教室，他讓班主任給他十分鐘的時(shí)間，然后他站在講臺(tái)上，他注視著曹魯門，曹魯門也在注視著他。李博文看出來他的得意，分明在等他開口認(rèn)錯(cuò)。李博文笑了下，對(duì)全班的學(xué)生們說：“都以為我是來認(rèn)錯(cuò)的是吧?！睂W(xué)生們先是笑了，但忽地沉默了。李博文說：“我讓你們失望了?！崩畈┪念D了一下，隨即說：“也許你們勝利了?！崩畈┪挠诸D了一下，他不知道怎么開口，他說：“我在這里正式地、正式地要說，”他又停頓了好一會(huì)兒，沒有人開口。他環(huán)視了一下他的學(xué)生們，奇怪的是，曹魯門的臉上那種得意勁兒消失了，一種奇怪的表情掛在臉上，這個(gè)時(shí)候，李博文在等，在等曹魯門向他認(rèn)錯(cuò)?？墒?，他沒有等來。于是，李博文接著說：“我，永遠(yuǎn)不會(huì)妥協(xié)?！睂W(xué)生們都鼓起了掌，曹魯門把頭深深地埋下，雙肩抽動(dòng)著。李博文說：“統(tǒng)考馬上就開始了，但我卻要離開了，我該講的都講過了，我還是相信你們能以優(yōu)異的成績開始你們新的生活，我不需要掌聲，但是，你們每個(gè)人。都還是有希望的，真的有希望，努力吧！”李博文說完就轉(zhuǎn)身離開，這時(shí)候，曹魯門叫了聲：“李老師！我沒有叫人打您，是我爸干的?！崩畈┪恼咀?，回頭看著曹魯門，曹魯門還想要說什么，李博文一伸手說：“你什么都不要講了，你沒有錯(cuò)，孩子，是老師沒有教育好你。”說完。李博文就離開了。

像來的時(shí)候一樣，李博文拎著他的大旅行包，里面裝著各種各樣的教育類的書籍和他的教案。幾個(gè)送行的老師們都回去了，校長并沒有出現(xiàn)。

天氣陰陰的，憋了好多天的雨就下下了。李博文剛走出教學(xué)樓門口，看見鄭華瘋跑出來：“博文，你等等?！崩畈┪恼径?，笑問：“你還有事情嗎？是不是挺留戀我的?！弊詮钠拮与x世后李博文頭一次跟女同事開起玩笑。鄭華的臉紅了一下：“你真的要走呀?！崩畈┪狞c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“上邊不是有個(gè)支教的名額嗎？我要了，我想，我還是回到我該回的地方吧?！?/p>

鄭華說：“博文，你是最優(yōu)秀的老師，比他們都優(yōu)秀。”李博文苦笑了一下：“我想，我還不是，要不，我怎么教不好他們呢？”鄭華說：“不對(duì)，你不能這樣走，孩子們還需要你這樣的老師?！崩畈┪牡卣f：“也不全是，即使沒有我，他們也一樣會(huì)成才的。”

李博文向鄭華揮揮手，拎起背包向校門外走。鄭華在后面大聲地喊：“你妥協(xié)了，你到底還是妥協(xié)了，你太讓我失望了。”李博文停下來，慢慢地回轉(zhuǎn)身，看著淚光閃閃的鄭華大聲地說：“沒有，我沒有妥協(xié)，我不會(huì)妥協(xié)的?！边@時(shí)候，打了一個(gè)響雷，雨點(diǎn)就跟豆子似地落下來，砸到了他和鄭華的臉上。李博文轉(zhuǎn)身，走到門外，一輛出租車正好停下來，李博文放好了行李，鉆到車?yán)铮昧讼蛲庖豢?。鄭華還在雨里站著，一動(dòng)也不動(dòng)。李博文狠狠心，對(duì)司機(jī)師傅說：“向前開，一直向前開！”