莊華濤

那段時(shí)間，心里頗有些煩躁，為著工作中那些瑣碎的事情，也為著自己看不清未來的方向。周末也就常常去父親那兒，與父親聊聊天，讓自己能夠放松一點(diǎn)。

那天回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見著父親在屋角邊忙著。走近一看，父親正在拔草。這塊地已經(jīng)荒廢好多年了，最少在我記憶中，除了長草外，還真沒種過什么別的東西。

“準(zhǔn)備種點(diǎn)兒花?！币娢襾?，父親說道。

我便也蹲下身去，幫父親拔起來。草很密，莖也頗有韌性，拔上一會(huì)兒，便感覺手掌火辣辣地疼了起來。好久沒干過這樣的活了，不太適應(yīng)，但依然強(qiáng)忍著，一如這段時(shí)間心情雖然煩躁，但依然自己一個(gè)人扛著一般。

“種花？我想草會(huì)比花長得快吧?！蔽覍?duì)父親說道，“看看這草這么密，怎么拔也會(huì)留著根的，等草再透出來，花估計(jì)又養(yǎng)不成了?！?/p>

“沒事，”父親說道，“等花長出來時(shí)，草就夠不上肥料了。只要在花沒長大前，再多拔幾遍草就行了?！?/p>

拔了滿滿幾筐草后，那塊地終于露出了本來的面目。父親指著這塊地說：“土地就是這樣，不管不顧它就會(huì)長草，種上花兒后草就會(huì)變少的?！?/p>

我只是看著，又想到自己的那點(diǎn)小情緒，不覺又有點(diǎn)走神。

“教書時(shí)有教書的園子，現(xiàn)在我退休了，也得有退休的園子?！备赣H接著說道，“只要用心，每個(gè)人都會(huì)有自己的園子。”

我知道，父親也是借機(jī)說給我聽吧，雖然我從未說過什么，但父親還是感覺到了什么吧。

后來，時(shí)間漸漸流逝，我也漸漸從情緒的低谷中走出。那段時(shí)間工作比較繁忙，去父親那兒也就少了。

又是一個(gè)周末，我趁著閑暇去看望父親。走到屋角處，發(fā)現(xiàn)父親的那片園子已經(jīng)姹紫嫣紅了。花兒真的開了，父親真的將荒地變成了花園。默默站在那一叢叢鮮花旁，我沉思了好久好久。

是的，這兒已經(jīng)成了父親的花園，而我的園子又在哪兒？想著父親拔草后的那句“教書有教書的園子”，我忽然明白，作為一名教師，我的園子就在教育領(lǐng)域。

我的班級(jí)就是我的一片園子。當(dāng)我在班級(jí)種下團(tuán)結(jié)、友善、平等這些美好的“鮮花”時(shí)，自私、歧視、不公這些讓人不安的“雜草”就會(huì)變少，班級(jí)的氛圍就會(huì)變得和諧而陽光。

眼前的每一個(gè)孩子都是我的一片園子。當(dāng)我引導(dǎo)孩子們將內(nèi)心種下自信、自強(qiáng)、勇敢、善良這些“鮮花”時(shí)，自卑、自棄、怯懦、卑劣這些“雜草”便會(huì)遠(yuǎn)離，他們的內(nèi)心也就一定更加明艷、健康、色彩斑斕。

我的課堂也是我的園子。當(dāng)我在課堂種下快樂、安全、自由這些“鮮花”時(shí)，枯燥、壓抑、禁錮這些“雜草”也就越來越少，課堂必然會(huì)顯得生機(jī)盎然、情趣十足。

而我的內(nèi)心也還是我的一片園子。當(dāng)我栽下信仰、堅(jiān)持、熱愛這些“鮮花”后，倦怠、抱怨、冷漠這些“雜草”自然沒了生長的空間，我的內(nèi)心也會(huì)變得更純凈、更堅(jiān)定。

我想，父親說得對(duì)，每個(gè)人都有自己的園子！而只有將自己的園子打理好，讓園子里滿是鮮花，才能讓雜草沒有生長的余地，在成就他人的同時(shí)成就自己！

（作者地址：安徽省蕪湖縣保沙中心學(xué)校 郵編：241100）

責(zé)編：周正旺