【摘 要】黨報(bào)黨刊新聞文風(fēng)中存在著日益見長的長、空、假病征，本文從理論與現(xiàn)實(shí)視角剖析了改進(jìn)文風(fēng)的必要性和落實(shí)短、實(shí)、新文風(fēng)的迫切性，從報(bào)刊工作者、報(bào)刊機(jī)構(gòu)和報(bào)刊受眾等多個層面探討了黨報(bào)黨刊改進(jìn)文風(fēng)的實(shí)現(xiàn)路徑。

【關(guān)鍵詞】黨報(bào)黨刊 文風(fēng) 長假空 短實(shí)新

中央政治局作出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”以來，從中央到地方，陣陣清風(fēng)、新風(fēng)撲面而來。體現(xiàn)在新聞媒體上，突出的是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)活動、會議報(bào)道篇幅短了、字?jǐn)?shù)少了、內(nèi)容實(shí)了、效果好了，受到群眾的贊譽(yù)和歡迎。最近，中宣部發(fā)出了《關(guān)于貫徹黨的十八大精神 切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)的意見》，也給新時期新聞宣傳報(bào)道注入了新的動力和活力。何謂文風(fēng)？文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，使用語言文字的作風(fēng)，或文章寫作中某種傾向性的社會風(fēng)氣及作者語言運(yùn)用的綜合反映。黨報(bào)黨刊作為宣傳社會主義核心價值體系、促進(jìn)社會公平正義和營造積極向上社會氛圍的重要媒體工具，借此契機(jī)改進(jìn)文風(fēng)是一個重塑新的話語體系，增強(qiáng)影響力和公信力的難得機(jī)會。

一、黨報(bào)黨刊改進(jìn)文風(fēng)的必要性

作為黨和人民的喉舌，社會主義意識形態(tài)的重要陣地，黨報(bào)黨刊不僅要做改進(jìn)文風(fēng)的倡導(dǎo)者、宣傳者，更要在改進(jìn)文風(fēng)的實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用。

1、黨報(bào)黨刊改進(jìn)文風(fēng)是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有之舉

習(xí)近平同志曾指出，文風(fēng)不正，嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響工作成效，耗費(fèi)大量時間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問題的研究解決。不良文風(fēng)蔓延開來，損害黨的威信，導(dǎo)致干部脫離群眾，使黨的理論和路線方針政策在群眾中失去感召力、親和力。黨報(bào)黨刊的內(nèi)容以思想性、指導(dǎo)性、權(quán)威性見長，培育黨報(bào)黨刊生動活潑、新鮮有力的良好文風(fēng)是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有之舉。

2、改進(jìn)文風(fēng)是發(fā)揮黨報(bào)黨刊功能作用的題中之義

黨報(bào)黨刊是宣傳教育的主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場。一方面，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富和發(fā)展黨的理論創(chuàng)新成果，為新的實(shí)踐提供理論指導(dǎo)，是黨報(bào)黨刊的重要職責(zé)。另一方面，堅(jiān)持新聞工作的黨性原則，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，努力營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，也是黨報(bào)黨刊的神圣使命。不良的新聞文風(fēng)，會直接影響黨的路線方針政策在群眾中的宣傳貫徹，會削弱黨的宣傳思想工作的成效，甚至?xí)p害黨和政府的形象。

3、改進(jìn)文風(fēng)是應(yīng)對媒體多元化沖擊的必然要求

在信息時代，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體，以其所具有的信息海量、交互傳播、時空無限、檢索方便、成本低廉等優(yōu)勢，對紙質(zhì)媒體形成空前挑戰(zhàn)，分流了大量報(bào)刊受眾。在報(bào)業(yè)內(nèi)部，都市報(bào)、晚報(bào)等市場類報(bào)刊的應(yīng)運(yùn)而生改變了報(bào)刊市場的原有格局，給長期處于媒體方陣中心地位的傳統(tǒng)主流報(bào)刊——黨報(bào)黨刊造成強(qiáng)烈沖擊。因此在信息時代，改進(jìn)文風(fēng)以擴(kuò)大讀者群和影響力，保持黨報(bào)黨刊在大眾媒體中主流地位更有緊迫性與必要性。

二、黨報(bào)黨刊文風(fēng)存在的問題

改革開放30多年來，在黨中央的大力倡導(dǎo)和報(bào)刊工作者的努力下，黨報(bào)黨刊文風(fēng)建設(shè)取得很大成績，打造了一大批叫得響、傳得開、留得住的精品力作。但弘揚(yáng)優(yōu)良文風(fēng)、糾正不良文風(fēng)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就或者一勞永逸。在某些黨報(bào)黨刊的一些文章中，以長、假、空為代表的不良文風(fēng)依舊需要克服。

長，就是有意無意地將文章添枝加葉，短話長說，看似面面俱到，實(shí)則離題萬里。有的報(bào)刊寫事件喜歡大綜合，空話多，事實(shí)少；寫人物愛好高大全，堆積無用材料；寫會議則面面俱到，儼然會議記錄，讓人找不到重點(diǎn)。

空，就是空話套話多。照抄照搬，移花接木，面孔大同小異，語言上下雷同，沒有針對性，既不觸及實(shí)際情況，也不回答群眾關(guān)切的問題。目前一些黨報(bào)黨刊存在許多大話、空話、套話、廢話，既不關(guān)心群眾、也不深入基層；既不結(jié)合實(shí)情，也不指導(dǎo)工作，而是靠新聞辭令充斥版面。

假，就是夸大其詞，言不由衷，虛與委蛇，文過飾非。有些文章在突發(fā)事件報(bào)道時，不顧客觀情況，刻意掩蓋存在的問題；也有文章進(jìn)行人物報(bào)道時為塑造“高大全”的人物形象而編造情節(jié)、任意拔高；又如政務(wù)新聞中為了迎合個別領(lǐng)導(dǎo)好大喜功、愛聽恭維話甚至是撈政績的心理，涂脂抹粉，歌功頌德的現(xiàn)象也不少。

不良的新聞文風(fēng)不僅會削弱黨報(bào)黨刊的公信力和影響力，也會損害黨的威信與形象，導(dǎo)致干部脫離群眾，群眾疏遠(yuǎn)干部，使黨的路線方針政策在群眾中失去向心力、凝聚力、感召力，因此必須堅(jiān)決予以克服。

三、新時期黨報(bào)黨刊對文風(fēng)的要求

“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花?！辈粩喔倪M(jìn)文風(fēng)，短、實(shí)、新，是一以貫之的要求。

一曰短。能否寫出長短得當(dāng)、言簡意賅的新聞，既是認(rèn)識問題，也是能力問題。主要體現(xiàn)在：認(rèn)識不到在當(dāng)今時代，大而無當(dāng)?shù)拈L篇大論已無市場；認(rèn)識不到短小精悍，才能突出主題，讓人印象深刻；調(diào)查研究的基本功差，找不到典型事例說明問題；理論概括能力差，不能透過現(xiàn)象抓本質(zhì)；邏輯思維能力差，不能準(zhǔn)確分析前因后果；文字概括能力差，贅字贅詞無法摸清思路。要寫好短新聞，就要有去粗取精、突出主干、以小寓大、提煉濃縮、錘煉語言的本領(lǐng)，而且要做到事簡而理不薄，言約而意不淺，文短而事不單，字少而味不淡。

二曰實(shí)。就是要講符合實(shí)際的話，不講脫離實(shí)際的話；講管用的話，不講虛話；講有感而發(fā)的話，不講無病呻吟的話；講反映自己判斷的話，不講照本宣科的話；講明白通俗的話，不講故作高深的話。從這一點(diǎn)出發(fā)，就要力戒空話和官話，力戒裝腔作勢和嘩眾取寵，內(nèi)容上完全真實(shí)，語言上務(wù)求準(zhǔn)確，觀點(diǎn)上必須鮮明。

三曰新。首先是立意新。要根據(jù)工作需要、新聞價值和社會效果確定報(bào)道主題，介紹新舉措，提煉新觀點(diǎn)，指明新思路，傳播新知識，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。其次是語言新。盡量使用人民群眾喜聞樂見的新詞匯、新概念、新提法說明事物和表達(dá)觀點(diǎn)，使語言富有個性、樸實(shí)生動。再次是版面編排、欄目設(shè)計(jì)、標(biāo)題制作要新穎別致，引人入勝。

四、如何改進(jìn)黨報(bào)黨刊文風(fēng)

不良新聞文風(fēng)的形成和發(fā)展是多種原因造成的。黨報(bào)黨刊要克服長、空、假的不良文風(fēng)、樹立短、實(shí)、新的優(yōu)良文風(fēng)，就要多管齊下，標(biāo)本兼治。

1、提高黨報(bào)黨刊工作者的認(rèn)識與能力

“語言是思想的直接現(xiàn)實(shí)?！毙侣勎娘L(fēng)表面上是語言問題，實(shí)質(zhì)上是新聞工作者思想作風(fēng)、工作作風(fēng)在新聞寫作上的反映。從黨報(bào)黨刊工作者方面說，文風(fēng)不正主要由以下情況造成：一是有的新聞工作者知識積累不足、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。二是有的新聞工作者思想懶惰，不愿深入調(diào)查研究和獨(dú)立思考。三是有的新聞工作者忽視或不了解新聞宣傳規(guī)律，誤認(rèn)為照本宣科、本本主義、教條主義就是真實(shí)與正確。四是有的新聞工作者寫作動機(jī)不純。

以上情況的產(chǎn)生，都與新聞工作者的思想境界、知識水平、工作能力、作風(fēng)傾向、黨性修養(yǎng)有關(guān)。要改進(jìn)文風(fēng)，新聞工作者需要在以下三個方面努力：一是要學(xué)習(xí)。只有具備廣博的知識，開闊的視野，深刻的思想，扎實(shí)的理論，獨(dú)到的見解，敏銳的眼光，才能在新聞領(lǐng)域中得心應(yīng)手，縱橫馳騁。二是要深入。新聞工作者要真正沉下身子，到基層、到群眾中去調(diào)查研究，這樣才能夠?qū)懗鲑N近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的精品力作。三是要扎實(shí)。要從轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)入手，恪守職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為，樹立高度的社會責(zé)任感和敬業(yè)精神，自覺抵制虛假新聞、低俗新聞和有償新聞，以高度的工作熱情投入到新聞報(bào)道中去。

2、完善黨報(bào)黨刊工作機(jī)制體制

首先，加強(qiáng)黨報(bào)黨刊制度建設(shè)。要在建立健全黨報(bào)黨刊工作準(zhǔn)則、新聞采編工作流程、報(bào)刊工作者隊(duì)伍建設(shè)等制度規(guī)則的基礎(chǔ)上，對改進(jìn)、創(chuàng)新新聞文風(fēng)提出要求并出臺規(guī)定，促進(jìn)新聞文風(fēng)在機(jī)制健全、措施到位的軌道上運(yùn)行。

其次，改進(jìn)新聞稿件質(zhì)量評價機(jī)制。就文風(fēng)的短、實(shí)、新做出嚴(yán)格要求并提出可量化、可操作的具體評價指標(biāo)。比如對各類稿件的成文字?jǐn)?shù)、完成時間、出錯率等都作出具體規(guī)定，要在采訪、寫作、編輯、發(fā)行等各個環(huán)節(jié)嚴(yán)把稿件質(zhì)量關(guān)，斬?cái)嗖涣嘉娘L(fēng)滋生的鏈條。

第三，建立相關(guān)獎懲制度和舉報(bào)責(zé)任制度。把體現(xiàn)短、實(shí)、新文風(fēng)的作品樹立為典型；對作風(fēng)踏實(shí)并寫出優(yōu)秀新聞作品的作者要給予表彰獎勵；對觀點(diǎn)不清、數(shù)據(jù)不真、語言空洞、冗長乏味的稿件要敢于否決；對責(zé)任心不強(qiáng)、作風(fēng)浮躁的記者要給予批評甚至追究責(zé)任，此外還要注意發(fā)揮評報(bào)、審讀部門的作用，獎優(yōu)罰劣，透明評判。

3、形成全社會齊抓共管的良好局面

新聞文風(fēng)問題雖然出現(xiàn)在新聞隊(duì)伍里，但其根子與整個社會的風(fēng)氣密切相關(guān)。樹立良好的新聞文風(fēng)，需要全社會各個方面的支持與配合，只有形成全社會齊抓共管的良好局面，才能從根本上鏟除不良文風(fēng)滋生的土壤。

一是黨報(bào)黨刊上級主管部門要高度重視新聞文風(fēng)問題，把促進(jìn)文風(fēng)改進(jìn)作為自身工作的重中之重。要在對下級單位文風(fēng)問題進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從政策制定、經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施建設(shè)、組織關(guān)心等各個方面予以大力支持并進(jìn)行有效管理監(jiān)督。

二是各級各類媒體都努力糾正不良文風(fēng)，為黨報(bào)黨刊改進(jìn)文風(fēng)營造良好的外部環(huán)境。廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的記者、編輯要努力為那些講實(shí)話、講真話、講短話、講明白話、講管用的話的文章提供陣地，努力通過本身的良好文風(fēng)推動整個社會文風(fēng)的改進(jìn)。

三是要建立讀者反饋監(jiān)督機(jī)制。通過建立讀者回復(fù)、網(wǎng)絡(luò)評選等群眾評價監(jiān)督機(jī)制，把報(bào)刊上的言之無文平庸之作、言之無據(jù)無用之作、言之無物重復(fù)之作都曬出來，客觀上可促進(jìn)報(bào)刊在強(qiáng)大的公眾輿論面前，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)文風(fēng)。只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)重視，群眾支持，新聞工作者自覺，全社會多措并舉，才能形成并保持良好的新聞文風(fēng)。

參考文獻(xiàn)

①陳力丹、黃偉，《從政治化到專業(yè)化——新中國60年來新聞文風(fēng)的演變》，《青年記者》，2009（6）

②胡國華，《準(zhǔn)確“把脈”對癥下藥——談對虛假新聞的治理之策》，《新聞戰(zhàn)線》，2005（8）

③劉奎波，《黨報(bào)黨刊要帶頭端正文風(fēng)》，《學(xué)習(xí)時報(bào)》，2010-6-7

（作者：王曉蕓，西安市委黨校學(xué)報(bào)編輯部編輯；楊蕊，西安市委黨校助教）

責(zé)編：姚少寶