你總是很討厭我的格子衫，笑我是個(gè)“格子控”。

你總是頗不耐煩我左一句“老師說(shuō)”，右一句“媽媽囑咐我”，說(shuō)我“沒(méi)有自我”。

你甚至不屑于我的鋼琴十級(jí)證書(shū)，“優(yōu)秀班干”的獎(jiǎng)狀，貶我“寧信度，無(wú)自信”。

你常常在我埋頭前進(jìn)卻一直弄不清方向時(shí)，給我一個(gè)白眼，說(shuō)我是一個(gè)被父母、老師“格式化”了的人。

你總這么不同尋常，特立獨(dú)行，是大人們口中的“叛逆”“另類”。

還記得，你虔誠(chéng)地用小刀在書(shū)桌上刻下“活出我的風(fēng)格——我型我秀”?？掏旰螅愕穆燥@冷漠的臉上出現(xiàn)了一種既狂熱又幸福的表情。最令我不解的是，你這么個(gè)自稱“臉皮比城墻還厚”的人，竟然害怕被人看見(jiàn)，而小心翼翼地用書(shū)本掩蓋住了那一行小字，甚至還“欲蓋彌彰”地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)我吼：“看什么看，同桌這么多年了，還沒(méi)看夠??？”

當(dāng)我在課堂上謹(jǐn)遵老師教誨，“口到、眼到、心到”時(shí)，你卻在給老師們畫(huà)像。有漫畫(huà)版的“吐沫橫飛中的數(shù)學(xué)老師”，有素描版的“眼神如刀的語(yǔ)文老師”，還有速寫(xiě)版的“深沉思考中的歷史老師”。

我提醒你認(rèn)真聽(tīng)講，問(wèn)你將來(lái)想不想考個(gè)好學(xué)校，你卻笑著說(shuō)：“我的將來(lái)要自己選擇。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，要成為繪畫(huà)大師的。你就繼續(xù)被‘格式化’吧，甭理會(huì)我，我這是在鍛煉自己的繪畫(huà)水平?！?/p>

后來(lái)的中考中你成績(jī)平平，可你的世代書(shū)香的家庭卻不愿意讓你向繪畫(huà)方向發(fā)展，稱那沒(méi)出息，文化成績(jī)不好的人才會(huì)被迫走上繪畫(huà)的路。

我聽(tīng)說(shuō)你在家中大鬧，甚至不肯上學(xué)。我一時(shí)心急立馬打電話給你，電話那邊的你一直不說(shuō)話，卻能讓我感到耳邊的潮濕，很長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

“難道我的人生也要被‘格式化’嗎？”你似乎是在問(wèn)我，又似乎是在問(wèn)自己。我不知該如何安慰你，作為你口中的被格式化的我，早已對(duì)現(xiàn)在的生活習(xí)以為常，根本體會(huì)不到你那顆不羈的心被無(wú)形的繩索所束縛的痛苦。

現(xiàn)在我們都已經(jīng)步入高三，都在為自己的未來(lái)拼搏。你在QQ上無(wú)奈地告訴我，你好不容易“一哭二鬧三上吊”，令父母同意了你選擇美術(shù)，可是，你的文化成績(jī)離你夢(mèng)想的中央美術(shù)學(xué)院相距甚遠(yuǎn)。你說(shuō)，你已經(jīng)越來(lái)越低沉，一點(diǎn)一點(diǎn)地被“格式化”，所有的出格、叛逆的心理都在現(xiàn)實(shí)面前被清零。

我感覺(jué)到你的惆悵，剛想說(shuō)點(diǎn)什么來(lái)安慰你，你卻發(fā)來(lái)一句話：“即使現(xiàn)在被格式化，我也會(huì)不斷努力的，我要上中央美院！中央美院！中央美院！”

看著滿屏的“中央美院”，我笑了。我知道，以你的堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)找到前進(jìn)的方向。就像你在書(shū)桌上刻下的那句話，你一定會(huì)活出自己的風(fēng)格。

我很開(kāi)心。“我在云層斷裂處看見(jiàn)陽(yáng)光?！边@是你的心聲，也是我的心聲。

（指導(dǎo)教師：王淦生）

編輯 張金余