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國培對話之三:如何應(yīng)對校長的不重視

2013-12-29 00:00:00
體育教學(xué) 2013年3期

答疑專家:毛振明

北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動學(xué)院院長

教授、博士生導(dǎo)師、國培專家

問:課上的再好,在很多學(xué)生的眼里還是不屑一顧的,家長無所謂,領(lǐng)導(dǎo)也無所謂。如何讓領(lǐng)導(dǎo)重視體育課?我們該怎么辦?

答:我剛給全國30個省市包括西藏的60多名校長進(jìn)行了培訓(xùn)。講完課之后他們向我提出了幾個要求。一個要求是請我到他們的學(xué)校給體育老師們親自講一講,說他們回去也可以傳達(dá),但是怕傳達(dá)漏了。第二個要求是要“北京市小學(xué)生健身工程”的書和剛才的ppt講稿。第三個是同意我講的運(yùn)動安全和整治“校鬧”的問題,“您如果向全國政協(xié)提案時,一定把我們的名字都寫上,我們支持你。學(xué)生已經(jīng)沒有春游了,也沒單杠了,我們沒體育了,再這樣我們的孩子就完了。”第四個要求是若有機(jī)會讓我再給他們具體地講一講體育,“我們真的很重視體育,但是我們真的不知道應(yīng)該怎么重視?!?/p>

我感覺我接觸的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育都是很重視的,有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育重視不起來,原因其實(shí)也很復(fù)雜多樣。校長有他們的苦衷和困惑,他們可能不知道怎么做才是真正的重視,不知道應(yīng)該重視什么。我感覺校長們對體育的功能和作用也有些疑問和困惑,他們也不知道體育到底能為學(xué)校的發(fā)展,能為素質(zhì)教育起到什么樣的促進(jìn)作用,有時他們就把體育理解為體育比賽和體育成績,對體育的重視就是排隊參加體育比賽,體育好就是比賽成績好,為學(xué)校爭光就得比賽拿第一,如果花了錢還拿不到好成績這體育就沒用……所以這時,體育教師要在努力做好自己體育工作的同時,也要做好體育的宣傳和展示工作,要和校長做朋友,多交心,至少別把校長當(dāng)對立面,你拿校長當(dāng)對立面,老發(fā)校長的牢騷對咱們有什么好處呀?要找點(diǎn)時間跟校長聊天,給校長多提體育工作的合理化建議。

比如,你要告訴校長:我覺得應(yīng)該搞些什么樣的課程教學(xué)改革能讓學(xué)生更加喜歡體育課,更愿意參加體育活動與鍛煉。呈上我們的課程改革整體方案,請您給看一看;

你要告訴校長:咱們今年開這樣一個運(yùn)動會,讓學(xué)校的全體學(xué)生都參加項(xiàng)目,保證校長您在全區(qū)會受到其他校長的關(guān)注,如果教育局長能來看咱校的運(yùn)動會,您一定會得到表揚(yáng)。這個運(yùn)動會的項(xiàng)目我都設(shè)計好了,參加人又多又好玩,您給看看做個指示;

你要告訴校長:咱們可以搞這樣一個大課間,這個大課間要?dú)鈩萦袣鈩?,要鍛煉有鍛煉,要集體教育有集體教育,咱校的體育大課間一定會成為校園文化的一個亮點(diǎn),也會成為咱們區(qū)最有特色的大課間;

你要告訴校長:如果咱們學(xué)校建立一個學(xué)校代表隊,既花不了多少錢,又能迅速提高成績?nèi)〉脜^(qū)里的名次,我保證三年之內(nèi)讓咱的校隊在全區(qū)拿到團(tuán)體至少保三爭一。訓(xùn)練計劃都做好了,是全體教研組商量研究后制定的;

你要告訴校長:今年在咱們學(xué)校的體育節(jié)里打算增加這么一個活動,叫步行拉力,比賽分幾個隊伍進(jìn)行,路線上沒汽車,也沒河溝,很安全。幾個點(diǎn)上都有知識問答,地區(qū)的文化知識都安排進(jìn)去了,但同學(xué)們要像“尋寶”游戲那樣先把知識題找到,找到以后大家一起群策群力思考回答,還可以帶著手機(jī)在網(wǎng)上查,答完了才能接著走,最后看哪個隊伍先到達(dá)終點(diǎn)。路線上景色漂亮又安全,我保證不出事,咱們體育節(jié)搞這么一次,估計同學(xué)們能記一輩子;

你要告訴校長:體育課今年計劃增加一個特色運(yùn)動項(xiàng)目踢踏舞,就在咱們的風(fēng)雨教室上課,我把場地已經(jīng)略微改造了一下,動作和音樂都設(shè)計好了,同學(xué)們也不用買特殊的鞋。等過一學(xué)期我們學(xué)??梢越M織一個踢踏舞隊,將來在區(qū)里文藝匯演的時候,咱們就來個100人的踢踏舞。到匯演的時候您就看吧,那眼球肯定全盯著咱們學(xué)校的踢踏舞隊;

你要告訴校長:咱們可以編幾個肩頸部操讓同學(xué)們在課間做,幫助他們進(jìn)行積極性休息,比如同學(xué)們現(xiàn)在一直伏案,肩頸部很累,將來越來越僵硬,那么我們可以在每個課間讓學(xué)生做頸部肩部操,編一個“校訓(xùn)操”,讓學(xué)生用頭部的晃動寫出校訓(xùn),或者用上肢擺動寫出“刻苦鍛煉,建設(shè)祖國”,音樂我都編好了,到時學(xué)校學(xué)生們一起用腦袋做。我每個月設(shè)計一個新花樣,咱們學(xué)校的同學(xué)將來脖子和肩都不會出問題,學(xué)習(xí)效率也能提高呦;

你要告訴校長:在春天的班級活動里,咱們可以搞搞風(fēng)箏比賽,每個班的課外活動都自己做風(fēng)箏,然后放風(fēng)箏,最后按照規(guī)則進(jìn)行比賽,風(fēng)箏放得高高的,上面寫著字,同學(xué)們自己放自己的風(fēng)箏,然后大家拼命用眼睛看上面的字,這樣可以降低近視率,做風(fēng)箏、放風(fēng)箏既練手工,又練眼睛,還可以促進(jìn)學(xué)生到戶外活動,一箭三雕呀;

你要告訴校長:咱們學(xué)校的小胖子越來越多了,咱們可以定個新的促進(jìn)學(xué)生鍛煉的制度,讓各個班主任也對身體鍛煉督促得更緊一點(diǎn),別太松懈了,讓班主任回去把班上的小胖子、小瘦子都查查,在家長會上跟家長好好溝通,年終總結(jié)時要把這方面的工作也匯報匯報?,F(xiàn)在有的學(xué)校班上多了近視眼還扣班主任獎金呢,咱們也可以少了一個小胖子給班主任一個什么樣的獎勵呀;

你要告訴校長:咱們今年的運(yùn)動會上搞一個特殊的比賽,比各個班級的“身高體重比”總成績,就是把體檢的數(shù)據(jù)拿出來,把全班的體重加在一起,除以全班的身高,看看哪個班身高體重比最好,給優(yōu)秀班獎勵,記在團(tuán)體總分中。明年的運(yùn)動會再增加一個“全班握力總成績”比賽,以后逐年再搞“立定跳遠(yuǎn)總成績比”“仰臥起坐個數(shù)總成績比”“坐位體前屈總成績比”“引體向上總成績比”“人扶手倒立總成績比”“50米跑總成績比”等,這樣的話,學(xué)生會更加重視《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試,班主任也會更加重視班里學(xué)生的鍛煉。我估計班主任得把自己班里的小胖子叮囑叮囑了,跟家長多說幾句了,您說是這樣吧。

……

你還可以和校長匯報許多許多事,提許多許多的建議。這些事我們體育教師要多向校長講,多向校長匯報,這些事你不能讓校長替咱們體育教師去想,他們不是干體育的,他們哪想的出來呀?我們要讓體育的工作能夠給學(xué)校爭光,讓校長爭光,能夠?yàn)閷W(xué)校的素質(zhì)教育增添體育的力量。如果我們把體育工作都做好,做出特色,就一定會得到校長的支持;相反如果我們什么都不做,做也沒做好,課也上不好,運(yùn)動會開得很稀松,有事沒事還常出點(diǎn)安全事故,一查事故還和體育教師的工作有關(guān)系,那憑什么讓校長重視咱體育?所以,有為才能有位,我們體育教師首先努力把自己的事情做好,不要怨天尤人,也不要把很多問題都?xì)w因到校領(lǐng)導(dǎo)的不重視,要適當(dāng)?shù)仄饰銎饰鲎约?,想想我們做了什么,做好了什么,讓校長看到了什么,讓校長得到了什么,讓學(xué)校得到了什么,讓學(xué)生們得到了什么?只有經(jīng)常這樣想,這樣做工作,我們的體育工作才會更好,才能真正地讓校長重視體育,重視體育課程教學(xué),重視體育教師。

問:現(xiàn)在很多學(xué)校缺乏專職體育教師,體育課都是由其他學(xué)科的老師負(fù)責(zé),上體育課基本是放羊,沒有規(guī)范的教學(xué)計劃,這種狀況對學(xué)生體質(zhì)健康的負(fù)面影響很大,請問該怎么辦?

答:先說說體育教師配備的問題。我認(rèn)為,專職體育教師缺乏的情況再過一段時間會大為好轉(zhuǎn)。20年前體育教師匱乏要比現(xiàn)在嚴(yán)重得多,那個時候不是缺專職體育教師,是其他學(xué)科的專職教師也很缺。在那個年代,沒有任何學(xué)歷和體育技能的代課體育教師遍地都是。但現(xiàn)在呢?全國每年培養(yǎng)的體育教師大概有近十萬,學(xué)校里專職體育教師越來越多,在城市里早已出現(xiàn)供大于求的現(xiàn)象,我想這些專職體育教育人才會逐漸地擴(kuò)散到比較偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校里,因?yàn)橹袊某青l(xiāng)差別會越來越小,現(xiàn)在很多省都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“縣縣通高速”,通了高速路以后城鄉(xiāng)差別就會更小,比如某個教師在比較偏遠(yuǎn)的地方工作,但他卻可以住在縣城或城鎮(zhèn)。這樣的情景在發(fā)達(dá)國家已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)了,我們中國將來會朝著這個方向快速地進(jìn)步,那時候,高水平的專業(yè)體育教師會愿意在相對偏遠(yuǎn)的地方工作,人才的問題在國家城鄉(xiāng)差距縮小的條件下會迎刃而解。

缺乏專業(yè)體育教師還有一個教師編制的問題,現(xiàn)在很多學(xué)校是語文數(shù)學(xué)教師大大超編,而音體美教師卻嚴(yán)重缺編,這是教育系統(tǒng)內(nèi)部教師結(jié)構(gòu)不合理的問題,是應(yīng)試教育傾向的重要“副產(chǎn)品”之一。這個問題已經(jīng)充分引起了教育部高層的重視,相關(guān)的法規(guī)、規(guī)定、文件、評估和督導(dǎo)方案也在密集地研制和下發(fā)之中。我想,什么事情到了很嚴(yán)重的時候定會向相反的方向發(fā)展,薄弱學(xué)科教師的緊缺問題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了,因此大家都會重視和想辦法解決,就在這種重視之下,這個問題會逐步得以解決的,而且可能會很快,也許再過5~10年,這個問題就不再是問題了。

那么說說這個過渡的階段吧。這個老師說,現(xiàn)在許多體育課是由其他學(xué)科的老師負(fù)責(zé),也就是其他學(xué)科的老師跟我們一塊上體育課。我其實(shí)看過很多非體育老師上的體育課,大多數(shù)的課還真不比專門學(xué)體育的老師的課差。幾年前我在浙江金華的溪華小學(xué)看過一堂體育課,上課老師就是計算機(jī)教師,沒學(xué)過體育,但這節(jié)課卻是我看到的這么多的體育課中最好的課之一。這節(jié)課上得很有意思,主要內(nèi)容是兩人的各種配合動作的接力。比賽的動作也很有意思,如一個同學(xué)抱著另外一個同學(xué)的腿一起跑,這樣另外一個同學(xué)就成了單足跳了,跑一圈回來后接力再跑。又如第二個接力是一個同學(xué)挎著一個同學(xué),兩個同學(xué)背對背地跑,這時一個同學(xué)是正向跑,另一個同學(xué)倒退做反向跑,這兩個同學(xué)要配合的相當(dāng)好才行,兩個人都很費(fèi)勁。做完這兩個游戲后老師還組織了許多有趣的身體練習(xí),如跳繩比賽、仰臥起坐比賽等等,同學(xué)們在課中賽得練得興高采烈,氣喘吁吁,同學(xué)們臉上腦袋上都出汗了,小臉紅撲撲的,嘴卻是咧著笑的,甚至還有同學(xué)說:“老師,咱再玩一遍剛才的游戲吧?!蔽蚁嘈?,他們在這節(jié)體育課中一定會很盡興,然后第二天他們的腿、腹肌等一定會很疼,他們會盼著上下一節(jié)體育課。這就是一節(jié)不是體育專業(yè)老師上的很專業(yè)、水平很高的體育課。我非常希望給我們上體育課的兼職教師都能這樣為學(xué)生們上課,我希望體育專業(yè)的教師們能比他們上得更好??傊?,請一些喜愛體育又比較擅長體育的年輕老師幫我們上體育課,還真不是一件壞事。當(dāng)然,如果兼職教師都是在放羊似的上課那當(dāng)然不行了。那么怎么辦呢?我建議我們體育教師找個時間跟那些兼職老師好好聊聊,把您的那些教學(xué)本領(lǐng)向他們傳授傳授,把您的教案給他們看看,把您認(rèn)為比較好的課堂教學(xué)設(shè)計思想跟他交流交流,帶動這些老師們。要知道,他們也是我們的同盟軍,是我們的外援,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)他們一起把體育課上好。

問:很多體育教師認(rèn)為,學(xué)習(xí)單杠和雙杠無論怎么保護(hù)都可能造成對學(xué)生的傷害,許多學(xué)校為了安全不開展單杠和雙杠的教學(xué),這樣做對嗎?

答:肯定不對。現(xiàn)在的中國學(xué)校已經(jīng)沒有了爬桿、爬繩、吊環(huán)和秋千,近期再把操場上的單杠、雙杠、云梯和肋木等拆掉,理由是學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)單杠、雙杠、云梯和肋木,教師無論怎么保護(hù)都可能造成對學(xué)生的傷害;10年后再把籃球架、排球架拆掉,理由是學(xué)生學(xué)習(xí)籃球、排球,無論教師怎么保護(hù)都可能造成對學(xué)生的傷害;再過20年我們再把跳高架、跨欄架也賣掉,理由是學(xué)生學(xué)習(xí)跳高、跨欄,無論教師怎么保護(hù)都可能造成對學(xué)生的傷害;再過30年,我們把田徑場、沙坑等都?xì)У?,理由是學(xué)生進(jìn)行跑步和跳遠(yuǎn),無論教師怎么保護(hù)都可能造成對學(xué)生的傷害……如果是這樣,那么,讓我們描述一下35年后的情境吧:

2048年,黨的教育方針過二十五大決議后已正式改為“培養(yǎng)有崇高思想境界,智育世界領(lǐng)先,愛美如命,在平坦的路上走時基本不摔,摔了也不是個個都骨折的德、智、美全面發(fā)展的人才”;國家教育部向國務(wù)院報告:2048年開始的第十二次新課改已決定將“體育與健康”課程正式取消,所騰出的1260學(xué)時課將用于繼續(xù)加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)和外語等學(xué)科;國務(wù)院編制辦和人事部向全國人大報告:全國大中小學(xué)各校的最后一批體育教師已經(jīng)于2047年底轉(zhuǎn)崗?fù)戤?,鑒于體育教師的身體素質(zhì)特長,所轉(zhuǎn)的崗位大多集中在快遞、外賣、保安、保潔等行業(yè),據(jù)追蹤調(diào)查表明由于特長對口其職業(yè)適應(yīng)異常順利;國土管理局向國務(wù)院報告:由于學(xué)校的體育場地已全部可以轉(zhuǎn)為他用,多年來困擾城城市建設(shè)和教育的用地問題已瞬間解決,并略有剩余;國家財政部也向國務(wù)院報告:由于體育設(shè)施建設(shè)和器材購買經(jīng)費(fèi)全部省下,多年困擾人們的教育資金不足問題也蕩然無存,明年的教育經(jīng)費(fèi)維持在GDP的3%左右就足夠了,多余的經(jīng)費(fèi)建議劃撥給衛(wèi)生部主要用在青少年骨折等多發(fā)病治療和康復(fù)方面;中國奧委會向國際奧委會報告:鑒于中國已連續(xù)7屆奧運(yùn)會沒有拿到一塊獎牌,加之中國的家長普遍懼怕危險,青少年骨折率太高,中國國內(nèi)已幾乎無青少年參加體育活動,中國特此宣布將永遠(yuǎn)退出國際奧運(yùn)賽場,中國奧委會也于即日宣布解散……

以上是個調(diào)侃的預(yù)測,的確是個調(diào)侃,可能還是荒誕的調(diào)侃,但,它卻是一個要認(rèn)真對待的調(diào)侃!是每個有良知的中國公民都要認(rèn)真面對的調(diào)侃!更是需要每個有責(zé)任心的學(xué)校體育工作者要嚴(yán)肅、更嚴(yán)肅地思考、再思考的調(diào)侃!現(xiàn)在,試圖把單杠雙杠都取消的學(xué)??赡苷娴牟簧?,將來想取消體育課的校長也會不少,我們體育教師要認(rèn)清形勢,不要跟著糊涂人做糊涂事,要知道,我們的學(xué)生將來就是不在單杠雙杠上出事故,那么他們也會在體育課中走平路的時候出現(xiàn)事故,因?yàn)槟菚r學(xué)生的骨頭會松掉,肌肉會軟掉,那個時候中華民族又會面臨保國保種的問題。

所以說,我們因?yàn)槟承w育活動會出傷害事故,為了逃避責(zé)任就要取消它的做法和想法肯定都是不對的。

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