在“世界級”、“國家級”景區(qū)品牌效益逐漸缺失的現(xiàn)狀之下，地質(zhì)公園建設發(fā)展之路應該往哪里走？而當初設立“地質(zhì)公園”的初衷和本義又是什么？帶著這些疑問，本刊專訪了長期從事地質(zhì)公園研究的專家、湖南省地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測總站副站長陳文光。

科研科普是地質(zhì)公園最重要的職能

導刊：請您結(jié)合多年實踐和研究工作經(jīng)驗談談對“地質(zhì)公園”這一名詞的理解，其本義是什么？職能是什么？

陳文光（以下簡稱“陳”）：地質(zhì)公園（Geopark）是21 世紀涌現(xiàn)的一項新生事物，是以具有特殊地質(zhì)科學意義、稀有自然屬性、較高美學觀賞價值，具有一定規(guī)模和分布范圍的地質(zhì)遺跡景觀為主題，并融合其他自然景觀和人文景觀而構(gòu)成的一種獨特的自然區(qū)域，既為人們提供具有較高科學品位的觀光游覽、度假休閑、保健療養(yǎng)、文化娛樂的場所，又是地質(zhì)遺跡景觀和生態(tài)環(huán)境的重點保護區(qū)、地質(zhì)科學研究與普及的基地。

地質(zhì)公園擔負三項任務：第一，保護地質(zhì)遺跡，保護自然環(huán)境；第二，普及地球科學知識，促進公眾科學素質(zhì)提高；第三，開展旅游活動，促進地方經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展。

從地質(zhì)公園擔負的任務來看，之所以把保護地質(zhì)遺跡和普及地球科學知識放在第一和第二的位置，是因為從其本義上來看，地質(zhì)公園最重要的職能是科研科普，好比風景名勝區(qū)最重要的是風景的美學價值、歷史文化價值；森林公園最重要的是森林景觀、生態(tài)環(huán)境。

普遍把地質(zhì)公園當做可盈利“資源”

導刊：請介紹一下湖南地質(zhì)公園管理的現(xiàn)狀？跟國外先進的地質(zhì)公園（如美國黃石地質(zhì)公園）相比，有哪些需要提升的地方？

陳：湖南現(xiàn)有世界地質(zhì)公園1家，國家地質(zhì)公園10家（其中已掛牌6家，獲得資格待揭牌開園4家），省級地質(zhì)公園13家。

全省現(xiàn)行地質(zhì)公園管理體制，從省一級層面來說是省國土資源廳地質(zhì)環(huán)境處，市一級是各市州國土資源局，再到縣（市、區(qū)）國土資源局，再到各個地質(zhì)公園管理機構(gòu)。

我省地質(zhì)公園有三大優(yōu)勢：一是資源豐富，有各種各樣的地形地貌，如砂巖峰林地貌、丹霞地貌、巖溶地貌、花崗巖地貌及水體景觀等。二是地質(zhì)遺跡價值級別很高，張家界、崀山都是世界自然遺產(chǎn)，古丈、花垣有世界級寒武系金釘子剖面。三是分布比較合理，基本分布在主要旅游區(qū)，如張家界——鳳凰旅游線路集中了4個國家級地質(zhì)公園，有利于旅游資源的整合及區(qū)域連片開發(fā)，促進欠發(fā)達地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和保護生態(tài)環(huán)境。

與國外先進的地質(zhì)公園相比，主要存在兩個方面差距，一是資金投入不足，這也是跟經(jīng)濟社會發(fā)展水平相關(guān)聯(lián)的。二是經(jīng)營管理理念不完善，國外地質(zhì)公園都不收門票，純粹提供公共產(chǎn)品，我們普遍把地質(zhì)公園作為一種“資源”，可以帶來經(jīng)濟利益、可以錢生錢的可盈利“資源”。

解決的途徑主要有三條，一是提高經(jīng)濟發(fā)展水平，努力拓寬資金來源。二是重點提升地質(zhì)公園的科研科普理念和能力。三是提高公園管理者的素質(zhì)。

“盈利”無可厚非 關(guān)鍵是統(tǒng)籌兼顧

導刊：在地質(zhì)公園建設中，如何平衡經(jīng)濟效益和地質(zhì)知識科普宣傳的關(guān)系，做到兩者都抓好？

陳：我國地質(zhì)公園建設普遍都重視經(jīng)濟效益，這本無可厚非，其原因跟我國仍是發(fā)展中國家，地質(zhì)公園資金投入不足密切關(guān)聯(lián)。關(guān)鍵是“兩手都要抓”，即經(jīng)濟效益和科普宣傳要兼顧，這種發(fā)展模式對發(fā)展中國家建設地質(zhì)公園是很有效的，聯(lián)合國教科文組織也肯定了這種發(fā)展模式。

一個最主要的理念就是在開發(fā)中保護，在保護中開發(fā)?？破招麄饕?jīng)常化、系統(tǒng)化，并保證一定的預算投入，關(guān)鍵是保證人、財、物的投入?？蒲锌破找c公園的經(jīng)營開發(fā)融為一體，相互促進，成為公園經(jīng)營管理不可缺少的有機組成部分，不能僅僅一年搞幾次活動了事?？破招麄鞯奶厣砸卜浅Ｖ匾枰?jīng)營者多動腦筋、多創(chuàng)新，把專業(yè)深奧的地學知識和娛樂活動融為一體，讓游客在旖旎風光體驗中感受到地學的趣味性和知識性，給他們留下深刻體驗感。

具體措施有，一是系統(tǒng)完善標識標牌解說系統(tǒng)、完善博物館的展示系統(tǒng)。二是強化導游的地學知識培訓，導游的講解尤其重要?，F(xiàn)在我國的地質(zhì)公園中，專業(yè)講解員比較稀缺，大多數(shù)是導游講解，而導游常常以媚化、俗化、神化的角度來解說，例如導游會說一個山頭像猴子的形狀，卻不太會說這是由什么巖石，經(jīng)過多長時間演變而構(gòu)成的，因此許多導游不具備專業(yè)精神。三是編輯發(fā)行通俗易懂的圖文和影音資料，并在當?shù)貙W校、社區(qū)經(jīng)常進行科普行動和主辦專題活動。四是加強地質(zhì)公園與專業(yè)研究機構(gòu)、大專院校的合作，把當?shù)刎S富的地質(zhì)文化價值挖掘得更深、更透，出版更多科普性、專業(yè)性、趣味性更強的書籍。

就像每一個古建筑的背后都有動人的歷史文化傳說，地質(zhì)的山山水水，每一塊石頭背后都有美麗故事。地質(zhì)科研比較專業(yè)，一般人看不懂，更需要通俗易懂的普及，更需要越來越多的人潛心深入到每一塊石頭、每一種地質(zhì)地貌里去發(fā)掘它的內(nèi)涵和價值。