面對(duì)繁茂的草地，饑腸轆轆的狼不是遺憾沒有羊的蹤跡，而是思考羊群到來(lái)的巨大可能性，并及時(shí)抓住機(jī)遇，加以實(shí)踐，為早日擺脫困境，成功捕捉到羊，奠定了基礎(chǔ)。狼的這種智慧，不正是今天的成功者所需要的嗎？

善于觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的機(jī)會(huì)是走向成功的第一步。科學(xué)界的巨人往往是我們學(xué)習(xí)的典范。哥白尼總愛仰望天空，觀察遙遠(yuǎn)天體的運(yùn)動(dòng)，提出了太陽(yáng)是宇宙中心的觀點(diǎn)。法布爾幾十年如一日地觀察昆蟲，沉浸于它們的日常生活，感嘆于它們微小身體中蘊(yùn)含的造物主智慧，成為昆蟲之父。成功并不是偶然，善于觀察，才有成功的可能性。眼界決定境界，對(duì)眼前的事物具有敏銳的預(yù)見性才能發(fā)現(xiàn)真理的潛藏之處。

善于思考，挖掘八分之七的潛能是成功的關(guān)鍵。眾所周知，我們?cè)诤Ｃ嬷纤芸吹降闹皇潜降陌朔种?，而剩余的八分之七都埋藏在海面以下。看到這冰山一角，我們是否就止于思考呢？千千萬(wàn)萬(wàn)的人坐在蘋果樹下，千千萬(wàn)萬(wàn)的人被蘋果砸到，為什么只有牛頓問(wèn)出了為什么？因?yàn)樗麖牟煌Ｖ顾伎?，所以他成為了?jīng)典力學(xué)之父。成功絕不是浮在表面能信手拈來(lái)的，只有善于思考敢于想象，才能發(fā)現(xiàn)通往成功的捷徑。正如那只睿智的狼，面對(duì)這一片遼闊的草地，它正在思考，仿佛看到了一群群羊來(lái)到了草地上。止于思考，生命猶如一潭死水，又怎能期望成功呢？

勇于實(shí)踐，把理想的藍(lán)圖化為實(shí)在的行動(dòng)是成功的推進(jìn)器。狼若只有思考而沒有后來(lái)的行動(dòng)，那么他最終也只能餓死在自己的幻想中罷了。只有天馬行空的思考而沒有實(shí)際行動(dòng)的人只是空想者，成功于他就如浮云一般。若把思想比作靈魂，那么行動(dòng)就是物質(zhì)的肉體，兩者缺其一，成功就不復(fù)存在。如果我們總是不愿意為我們所看不到的前途耗費(fèi)精力，那么就會(huì)錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)人生的夢(mèng)想與機(jī)遇。正如《煉金術(shù)士》中的圣地亞哥，穿越茫茫的沙漠，歷經(jīng)九死一生從不放棄終于找到了身邊的財(cái)富。但如果他未曾向著夢(mèng)想作出行動(dòng)，他的一生只能是那個(gè)普通的牧羊人。只有充滿思想的行動(dòng)者才能收獲成功。

具有敏銳的預(yù)見性，迅速的行動(dòng)和堅(jiān)持不懈的精神，這些人往往是上帝的寵兒。具備了這些才能收獲成功。

簡(jiǎn)單分析材料，以一個(gè)反問(wèn)句作結(jié)，引出本文要議論的話題“成功之所需”。

引用哥白尼和法布爾善于觀察的事例證明“成功并不是偶然，善于觀察，才有成功的可能性”，例子典型，議論到位。但最末一句話略顯多余，造成頭緒過(guò)多。

冰山理論用在此，不是很恰當(dāng)。

牛頓的事例很典型，但“因?yàn)椤浴边@樣的表述過(guò)于絕對(duì)，多少帶有主觀臆測(cè)的味道。接著又結(jié)合材料從反面加以論證，將“止于思考的生命”比作“一潭死水”，形象生動(dòng)，使論證更嚴(yán)密。

運(yùn)用假設(shè)比喻論證，反復(fù)論述，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。接著舉圣地亞哥的例子證明“只有充滿思想的行動(dòng)者才能收獲成功”。語(yǔ)言精練，論述精當(dāng)。

用概括性的語(yǔ)言總結(jié)全文，再次點(diǎn)題，干凈有力。

總 評(píng)

這篇文章最突出的優(yōu)點(diǎn)是審題準(zhǔn)確，立意得當(dāng)，中心明確，結(jié)構(gòu)清晰。作者快速而準(zhǔn)確地抓住材料的精髓，確定“成功者需要哪些要素”作為寫作的中心，并從“善于觀察”“善于思考”“勇于實(shí)踐”三方面展開論述，切合題意，中心突出。從表達(dá)來(lái)看，語(yǔ)言流暢，層次清晰，首尾照應(yīng)，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，符合議論文要求。而主要不足在于：內(nèi)容比較單薄，不夠充實(shí)，尤其是作為論據(jù)的具體事例不足， 特別是在論述成功者要“善于思考”時(shí)，光是牛頓的事例不足以論證觀點(diǎn)。

提升方略

針對(duì)上述不足，文章的提升可從充實(shí)文章的內(nèi)容入手。更換第三段冰山理論的論述，可用阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)物體在液體中減輕的重量，等于他所排出液體的重量這一原理，來(lái)證明成功者在平常的生活中都善于思考。關(guān)于牛頓的事例，論述上要注意語(yǔ)言的描述，讓議論文語(yǔ)言更嚴(yán)密一些。