一、精心選一選（每題3分，共24分）

1. 在1，a，a+b，■，x2y+xy2，3>2，3+2=5中，代數(shù)式有（ ）.

A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)

2. 下列式子中符合代數(shù)式書(shū)寫格式的是（ ）.

A. a·40b B. 3÷ab

C. ■（x-1） D. 2■mn

3. 單項(xiàng)式-■的系數(shù)和次數(shù)分別是（ ）.

A. -■，4 B. -■，3

C. -2，3 D. -2，4

4. 下列各組中的兩個(gè)項(xiàng)不屬于同類項(xiàng)的是（ ）.

A. 3x2y和-2x2y B. -xy和2yx

C. -1和1■ D. a2和32

5. 下列合并同類項(xiàng)，正確的是（ ）.

A. 3+2ab=5ab B. 5xy-x=5y

C. -5mn2+5n2m=0 D. a3-a=a2

6. 若a-（b-c）=a+（ ）成立，則括號(hào)應(yīng)填入（ ）.

A. b-c B. b+c

C. -b-c D. -b+c

7. 如圖1，陰影部分的面積是（ ）.

A. ■xy B. ■xy

C. 6xy D. 3xy

8. 已知代數(shù)式x+2y的值是3，則代數(shù)式3x+6y+1的值是（ ）.

A. 3 B. 7 C.10 D.不能確定

二、耐心填一填（每題3分，共30分）

9. a的平方的2倍與-3的差，用代數(shù)式表示為 .

10. 蘋果a元/kg，橘子b元/kg，買5kg蘋果和8kg橘子應(yīng)付 元.

11. 若a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，m的絕對(duì)值為2，則■+m2-cd的值是 .

12. 把代數(shù)式2a2b2c和a3c2的共同點(diǎn)填在橫線上，例如它們都是整式，①都是 ；②都是 .

13. 單項(xiàng)式3x2yn-1z是關(guān)于x、y、z的五次單項(xiàng)式，則n= .

14. 在代數(shù)式3x、■abc、■、-1、0中，單項(xiàng)式有 個(gè).

15. 一個(gè)多項(xiàng)式加上-3+x-2x2得到x2-1，那么這個(gè)多項(xiàng)式為 .

16. 若單項(xiàng)式2x2m-3y與x3y3n-2是同類項(xiàng)，則m+n的值為 .

17. 對(duì)代數(shù)式“5x”，我們可以這樣來(lái)解釋：某人以5km/h的速度走了xh，他一共走的路程是5xkm.請(qǐng)你對(duì)“5x”再給出另一個(gè)生活實(shí)際方面的解釋：

.

18. 若x表示一個(gè)兩位數(shù)，y也表示一個(gè)兩位數(shù)，小明想用 x、 y來(lái)組成一個(gè)四位數(shù)，且把x放在y的右邊，他寫了四個(gè)表達(dá)式：①yx；②x+y；③100x+y；④100y+x你認(rèn)為這些表達(dá)式中正確的是 .

三、專心解一解（共46分）

19. （6分）計(jì)算.

（1）2a+2（a+1）-3（a-1）；

（2）-3（2x2-4xy）+4（x2-3xy-6）.

20. （8分）先化簡(jiǎn)，再求值.

（1）4ab-3b2-[（a2+b2）-（a2-b2）]，其中a=1，b=-3；

（2）abc-[2ab-（3abc-bc）+4abc]，其中a=2，b=-■，c=-1.

21. （8分）（1）有這樣一道計(jì)算題：計(jì)算（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=■，y=-1.

甲同學(xué)把x=■錯(cuò)看成x=-■，乙同學(xué)沒(méi)抄錯(cuò)題，但他們得出的結(jié)果恰好一樣，你說(shuō)是怎么一回事？請(qǐng)說(shuō)明理由.

（2）一個(gè)多項(xiàng)式A，當(dāng)減去2x2-3x+7時(shí)，某學(xué)生把“減去”誤認(rèn)為“加上”，得結(jié)果5x2-2x+4.則A應(yīng)是什么？正確結(jié)果又應(yīng)是什么？

22. （8分）新學(xué)期，兩摞規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊疊放在講臺(tái)上，請(qǐng)根據(jù)圖2中所給出的數(shù)據(jù)信息（單位：cm），解答下列問(wèn)題：

（1）每本書(shū)的高度為 cm，課桌的高度為 cm；

（2）當(dāng)課本數(shù)為x（本）時(shí)，請(qǐng)寫出同樣疊放在桌面上的一摞數(shù)學(xué)課本高出地面的距離 cm （用含x的代數(shù)式表示）；

（3）桌面上有56本與題（1）中相同的數(shù)學(xué)課本，整齊疊放成一摞，若有16名同學(xué)各從中取走1本，求余下的數(shù)學(xué)課本高出地面的距離.

23. （8分）圖3①所示的是一個(gè)三角形，分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖3②，再分別連接圖3②中間的小三角形三邊的中點(diǎn)，得到圖3③，按此方法繼續(xù)連接，請(qǐng)你根據(jù)每個(gè)圖中三角形的個(gè)數(shù)的規(guī)律完成各題.

（1）將下表填寫完整；

（2）在第n個(gè)圖形中有 個(gè)三角形；（用含字母n的代數(shù)式表示）

（3）按照上述方法，能否得到2013個(gè)三角形？如果能，請(qǐng)求出n；如果不能，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

24. （8分）司機(jī)在駕駛汽車時(shí)，發(fā)現(xiàn)緊急情況到踩下剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間.之后還會(huì)繼續(xù)行駛一段距離.我們把司機(jī)從發(fā)現(xiàn)緊急情況到汽車停止所行駛的這段距離叫“剎車距離”（如圖4）.

已知汽車的剎車距離s（單位：m）與車速v（單位：m/s）之間有如下關(guān)系：s=tv+kv2，其中t為司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間（單位：s），k為制動(dòng)系數(shù).某機(jī)構(gòu)為測(cè)試司機(jī)飲酒后剎車距離的變化，對(duì)某種型號(hào)的汽車進(jìn)行了“醉漢”駕車測(cè)試，已知該型號(hào)汽車的制動(dòng)系數(shù)k=0.1，并測(cè)得志愿者在未飲酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間t=0.5s.

（1）若志愿者未飲酒，且車速為10m/s，則該汽車的剎車距離應(yīng)該為 m；

（2） 當(dāng)志愿者在喝下一瓶啤酒半小時(shí)后，以15m/s的速度駕車行駛，測(cè)得剎車距離為52.5m，此時(shí)該志愿者的反應(yīng)時(shí)間是 s.假如該志愿者當(dāng)初是以10m/s的車速行駛，則剎車距離將比未飲酒時(shí)增加多少？

（3） 假如你以后駕駛該型號(hào)的汽車以10m/s至15 m/s的速度行駛，且與前方車輛的車距保持在42m至50 m之間.若發(fā)現(xiàn)前方車輛突然停止，為防止“追尾”，則你的反應(yīng)時(shí)間應(yīng)不超過(guò)多少秒？

（參考答案見(jiàn)第65頁(yè)）