開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，必須把思想政治建設(shè)擺在第一位。思想建設(shè)最根本的是舉什么旗、以什么思想為指導(dǎo)并用來武裝黨員的問題。政治建設(shè)最根本的是走什么路和執(zhí)行什么樣的政治路線的問題。思想政治建設(shè)直接關(guān)系教育實(shí)踐活動(dòng)的成效。重慶市開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，全市堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終，既要求個(gè)人自學(xué)，也組織集中學(xué)習(xí)；既認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)原作原著，也緊密聯(lián)系實(shí)際思考問題；既注重個(gè)人自覺、獨(dú)立思考、深刻領(lǐng)悟，也注重討論交流、思想碰撞、相互啟發(fā)；既向書本學(xué)習(xí)，掌握理論，也向基層、向群眾學(xué)習(xí)，接好地氣。

從市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子這個(gè)層面看，市委多次召開常委會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)和專題集中學(xué)習(xí)會(huì)，制定《市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)方案》，市委常委會(huì)班子舉行了五次集中學(xué)習(xí)，市人大、市政府、市政協(xié)黨組開展集體學(xué)習(xí)10場次，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神、中國特色社會(huì)主義理論、黨的歷史、黨的領(lǐng)袖關(guān)于群眾路線的重要論述。同時(shí)，按照市委“多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些思想碰撞、多一些相互啟發(fā)”的要求，各活動(dòng)單位劃分專題，普遍安排了三天以上集中學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)、開門學(xué)習(xí)，真正做到了活動(dòng)不虛不空不偏、不走過場，全市黨員干部牢固樹立了政治意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

總結(jié)第一批活動(dòng)單位取得的經(jīng)驗(yàn)，要使干部長期受教育，必須把握以下四個(gè)結(jié)合。

一是黨性要求和個(gè)人成長需求相結(jié)合。群眾路線、群眾觀點(diǎn)是黨對(duì)全體黨員的基本要求，同時(shí)也是決定一名黨員干部能走多遠(yuǎn)、能干多好的關(guān)鍵因素。因此黨員干部要把這次教育實(shí)踐活動(dòng)擺到?jīng)Q定自身前途命運(yùn)的高度來理解認(rèn)識(shí)。

二是學(xué)習(xí)教育和崗位需求相結(jié)合。教育實(shí)踐活動(dòng)不是為了空對(duì)空談主義、談?wù)J識(shí)，根本上還是以工作為載體，體現(xiàn)黨員修養(yǎng)、滿足群眾需要。因此，要學(xué)而深思、學(xué)而有得、學(xué)以致用，真正做到邊學(xué)習(xí)、邊思考，邊受教、邊提高，把馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線、黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨作為助推本職工作的有力武器。如此有的放矢，才能真正達(dá)到受教育的目的。

三是理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。“讀萬卷書，行萬里路”，要從書本上學(xué)習(xí)理論，更要從與群眾打交道的過程中受啟迪得教育，洗滌濁氣，革除“四風(fēng)”，總結(jié)適合自己、適合本職崗位的踐行群眾路線的方法經(jīng)驗(yàn)。

四是外部約束和自我激勵(lì)相結(jié)合。要定章建制，把干部學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變的具體情況納入考核范圍，通過外部約束督促黨員干部勤學(xué)勤用。同時(shí)強(qiáng)化內(nèi)部激勵(lì)，通過宣傳正面典型，激發(fā)黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。最終形成比學(xué)趕超的良好學(xué)習(xí)氛圍，從思想上認(rèn)同群眾路線，從行動(dòng)上踐行群眾路線。

（作者單位：中共重慶市委黨校黨建教研部）