摘要：對教材中“自燃現(xiàn)象”的課堂實驗提出質疑，分別對白磷的溶劑種類、試劑用量和燃燒使用的紙張種類等做了改進，解決了環(huán)境污染問題，同時使實驗更具觀賞性與趣味性。

關鍵詞：白磷；自燃；創(chuàng)新；環(huán)保