放學(xué)時，我看到校門口有一個賣兔子的，便飛快地跑回家，纏著爺爺說：“爺爺，給我買只兔子吧！”爺爺說：“不行，買下活不了?！蔽艺f：“奶奶以前養(yǎng)過兔子，請她當(dāng)顧問肯定能養(yǎng)活?！?爺爺說：“可是，誰給它打掃衛(wèi)生呢？”我說：“衛(wèi)生由我來負(fù)責(zé)?！睜敔敼室獍欀碱^說：“可它們每天要吃要喝呀！”我趕緊說：“我每天放學(xué)就去割草?！蔽疫€拉攏妹妹當(dāng)同盟軍，“妹妹，你不想要小兔嗎？跟我一起戰(zhàn)斗吧！”妹妹拉起爺爺?shù)氖志屯庾撸瑺敔敱鞠胱聛?，我已?jīng)跑到他的后面推他，爺爺無可奈何地和我們出發(fā)了。

爺爺邊走邊說：“小兔子快逃命吧！”我不屑地說：“那只小兔和我有緣！”真是幸運(yùn)，那只小兔沒被人買走。我本想買一只，可賣兔子的爺爺說：“這是一只公兔和一只母兔，兩只在一起才不會寂寞！”我一聽覺得有道理，于是纏著爺爺買了兩只。它們一只雪白雪白的，像一個小絨球；另一只烏黑烏黑的，像一個大炭塊。

回到家后，我們把兩只小兔放進(jìn)一個大箱子，里面放上剛割來的草。小白兔看到有吃的，趕快跑到青草旁邊美美地吃了起來?？赡侵恍『谕弥皇嵌阍诮锹淅镆粍硬粍印５搅送砩纤砰_始吃食物，但是只要我們一到它的身邊，它就躲在白兔的肚子底下，像鴕鳥一樣只露出屁股。

過了幾天，小黑兔的膽子大了，我把手伸進(jìn)去，它竟然舔我的手。媽媽對我說：“這個房間太小了，你給它們擴(kuò)建一下吧。”我聽了舉雙手贊成。

早上，我六點(diǎn)就起床，拿了一個箱子，中間打了一個洞，和以前的那個箱子連起來，一個做小兔的客廳，一個做餐廳?？磥?，它們很喜歡這個新房間，就像捉迷藏一樣在餐廳吃一會兒，又跑到客廳玩一會兒。

爺爺不是反對我買兔子嗎？現(xiàn)在卻每天給小兔找食物，而且，看到小兔在那兒快樂地吃，他也高興。

今天，我突發(fā)奇想：小兔和小鳥的膽子都小，如果把它們放在一起，會有什么反應(yīng)呢？為了證明誰更膽小，我就把鳥籠打開，放在了兔子家門口。

小兔跑到鳥籠邊，看到食盒里有從沒見過的黃黃的東西，趕緊聞了聞，很香，就吃了起來。小鳥看到一個陌生的東西來了，驚慌地叫了起來，好像在呼喊：“救命??！救命啊！”食盒里的小米吃完后，小兔看到有個洞，就把頭從洞口探進(jìn)去。小鳥看到一個毛絨絨的頭伸了進(jìn)來，嚇得四處逃竄。忽然，小鳥的翅膀扇著了小兔的臉，小兔“嗖”的一下跑到了冰箱后面。

它們兩個逗得我哈哈大笑，心想：這到底是誰在嚇唬誰呀？看來這個問題很復(fù)雜，很難說誰更膽小呢。

發(fā)稿/田俊

點(diǎn) 評

從買兔子到養(yǎng)兔子，小作者都進(jìn)行了細(xì)致生動的描寫，真是一個善于觀察的有心人。文中動作、語言、神態(tài)的描寫都很精彩，可愛的黑白小兔仿佛就在眼前。指導(dǎo)老師/程炳俊