阿麗莎給杰克戴上自己畫的卡通手銬，而杰克則戴著卡通手銬從學(xué)校走到了警察局。

阿麗莎是英國北愛爾蘭島阿馬小鎮(zhèn)上的一個女孩，阿麗莎只有十歲，在阿馬小鎮(zhèn)小學(xué)上學(xué)。十歲的阿麗莎雖然是一個女孩子，可是卻特別調(diào)皮，經(jīng)常捉弄同學(xué)，甚至捉弄老師而讓父親約翰頭疼不已。

一天約翰正在忙碌的工作，突然接到阿麗莎老師珍妮的電話，珍妮在電話中急促的說道：“阿麗莎在學(xué)校闖禍了，你趕快過來?！闭f完就急匆匆的掛了電話，因?yàn)檫@不是第一次接到珍妮老師這樣的電話，所以約翰并不著急，而是處理完手頭的工作才趕去學(xué)校。

可到了學(xué)校，約翰才知道這一次的事情沒有以前的那樣簡單，之前珍妮老師讓約翰來學(xué)校的時候，都是因?yàn)榘Ⅺ惿圬?fù)同學(xué)之類的小事情，可是這次約翰剛走進(jìn)學(xué)校就發(fā)現(xiàn)學(xué)校里停著兩輛警車，而且有很多人圍觀。

約翰心中忐忑了一下，難道這與阿麗莎有關(guān)？約翰很快找到了珍妮老師，果然如約翰預(yù)想的那樣，這兩輛警車與阿麗莎有關(guān)。珍妮老師很快就向約翰說明了原委：在校長上課時，阿麗莎竟然推倒了班上的書架而導(dǎo)致校長被書架砸傷，阿麗莎的同學(xué)看到校長被砸傷后就報警了。

約翰急忙問道：“那阿麗莎現(xiàn)在在哪呢？”珍妮說道：“在校長辦公室旁邊的一間房子里。”約翰急忙找到了阿麗莎，可是讓約翰不敢相信的是在那間房子里，阿麗莎竟然戴著手銬，而阿麗莎則一直在哭。

約翰對此非常生氣，找到了警察，對警察咆哮道：“怎么可以對一個十歲的孩子戴手銬呢？”警察解釋：“當(dāng)我們來的時候，阿麗莎是對我們又踢又打，因此根據(jù)警察條例中對于反抗者可以戴手銬進(jìn)行限制，才給阿麗莎戴上了手銬?！?/p>

約翰對于這樣的解釋更加生氣了，雖然警察很快就把阿麗莎手上的手銬取下了，可阿麗莎卻受到了很大的傷害，一直在哭。約翰帶著阿麗莎回到家后，依然非常生氣，而可憐的阿麗莎哭的聲音都啞了。

約翰決定為自己討一個公道，于是約翰把阿麗莎的經(jīng)歷發(fā)在了網(wǎng)上，并配上了阿麗莎被手銬磨破皮的手腕。很快正如約翰所預(yù)想的那樣，有很多網(wǎng)友開始批判這些不通人情的警察，而更多的網(wǎng)友則是被警察給十歲的小女孩戴手銬的粗暴作風(fēng)所驚呆了。

過了幾天，阿馬小鎮(zhèn)上的大部分人都知道了警察給阿麗莎戴手銬的故事，很多人開始聲討警察局，而一些新聞媒體也開始關(guān)注這件事，經(jīng)過新聞媒體的報道，這件事很快在英國傳開了。

人們開始聲討阿馬警察局，孩子是未來的希望，可是阿馬警察局竟然像對待罪犯一樣對待未來的希望，那么這樣的警察局與匪徒有什么區(qū)別呢？更讓阿馬的警察局沒有想到的是一些兒童組織已經(jīng)準(zhǔn)備起訴阿馬警察局了，而在英國也發(fā)起了一場批判阿馬警察局的浪潮。

阿馬的警察局這才知道自己當(dāng)初的行為是多么的荒唐，可是這時候一切都遲了。最后阿馬警察局的局長杰克決定親自去給阿麗莎一家道歉，希望他們能原諒自己?？墒钱?dāng)杰克到約翰家的時候，阿麗莎就大叫了起來，“壞人又來了?！?/p>

杰克很尷尬，最后杰克哀求了約翰半天，希望能夠原諒自己，現(xiàn)在整個警察局已經(jīng)為這件事鬧翻了天。最后約翰勉強(qiáng)原諒了杰克，可是要杰克得到阿麗莎的原諒才行。于是杰克又親自來給阿麗莎道歉，阿麗莎對杰克很是恐懼，最后杰克再三解釋自己是來道歉的，希望阿麗莎能夠原諒自己，杰克再三道歉，阿麗莎終于原諒了杰克，可是阿麗莎提出了一個要求：要杰克戴著她畫的手銬從警察局走到學(xué)校，然后再走回警察局。杰克考慮了半天，可最后看著固執(zhí)的阿麗莎只好答應(yīng)了這個要求。

第二天，杰克如約來到學(xué)校，阿麗莎給杰克戴上自己畫的卡通手銬，而杰克則戴著卡通手銬從學(xué)校走到了警察局，而很多媒體也報道了杰克戴“手銬”的新聞。新聞播出后，那些本來打算起訴阿馬警察局的兒童組織放棄了起訴的想法，稱他們和阿麗莎一樣原諒了阿馬警察局。阿馬警察局終于用自己的行動得到了整個社會的原諒，更得到了阿麗莎的原諒。