摘 要：高校，作為人才孕育的搖籃，更應(yīng)該注重思想政治教育，尤其是要注重思想政教育的實(shí)效性的不斷提高。近來(lái)高校學(xué)生演繹的悲劇，不得不讓人對(duì)當(dāng)下高校思想政治教育實(shí)效性進(jìn)行再思考。

關(guān)鍵詞：高校 高校思想政治教育 實(shí)效性 再思考

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）04（b）-0239-01

1 高校思想政治教育實(shí)效性的概述

實(shí)效，是人類(lèi)進(jìn)行一切活動(dòng)的最終意圖。而高校，作為成就人才的搖籃，在注重思想政治教育的同時(shí)，就要對(duì)思想政教育的實(shí)效性的予于更多關(guān)注。時(shí)代在發(fā)展，高校思想政治教育也出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題，但千變?nèi)f變培育為社會(huì)所真正需要的優(yōu)秀人才的宗旨沒(méi)變，不斷提高高校思想政治教育實(shí)效性的的任務(wù)沒(méi)變。

1.1 高校思想政治教育實(shí)效性的含義

高校思想政治教育的實(shí)效性，概括地來(lái)講，就是指高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中，預(yù)期目標(biāo)和實(shí)際結(jié)果之間的相關(guān)聯(lián)系，或者說(shuō)是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育所取得的真正的、實(shí)際的效果、效應(yīng)。

高校思想政治教育的實(shí)效性是高校思想政治教育的根本原則，檢測(cè)著高校思想政治教育的整個(gè)過(guò)程，涵蓋了高校思想政治教育的方方面面。

1.2 高校思想政治教育實(shí)效性的指導(dǎo)思想

2004年10月15日，《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’等指導(dǎo)思想，“努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”①胡錦濤同志在十八大政府工作報(bào)告中也指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)?！?/p>

2 高校思想政治教育實(shí)效性的現(xiàn)狀

近期，高校學(xué)生身心健康引起社會(huì)廣泛關(guān)注，如復(fù)旦大學(xué)黃洋在被投毒致死這樣的悲劇的一再上演，這不得不讓我們冷靜下來(lái)對(duì)當(dāng)下高校思想政治教育的實(shí)效性進(jìn)行重新審視和再思考，不得不對(duì)我國(guó)高校思想政治教育現(xiàn)狀進(jìn)行再思考。

2.1 影響高校思想政治教育實(shí)效性的因素

當(dāng)下大學(xué)生處于一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的成長(zhǎng)環(huán)境中，故而，其思想也會(huì)受諸多因素的影響。因此，影響當(dāng)下我國(guó)高校思想政治教育實(shí)效性的因素也是諸多方面的。

（1）我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、分配方式等諸多方面的深刻變化，給高校思想政治教育帶來(lái)了不可多得的機(jī)遇和一系列的挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷進(jìn)行，隨之而來(lái)的人們的思想觀念和生活方式發(fā)生了很大的變化，正是如此，給當(dāng)下高校大學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了強(qiáng)所謂有的挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候，高校大學(xué)生的思想觀念在獨(dú)立性、多樣性、選擇性、差異性和多變性等方面發(fā)生了重大變化。如此，對(duì)我國(guó)高校思想政治教育提出來(lái)新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，不得不與時(shí)俱進(jìn)，不得不改革創(chuàng)新，不得不更加關(guān)注高校思想政治教育的實(shí)效性。

（2）當(dāng)下大學(xué)生大多為獨(dú)生子女，這也是影響高校思想政治教育實(shí)效性的重要因素。獨(dú)生子女，是在父母的高度重視、細(xì)心呵護(hù)、認(rèn)真培養(yǎng)下成長(zhǎng)的，大多都很有才，可謂多才多藝，而且他們閱讀面比較廣，知識(shí)比較豐厚。然而，人和事物都有兩個(gè)方面。若獨(dú)生子女太多于受到父母的寵愛(ài)，可能會(huì)導(dǎo)致他們生活的獨(dú)立能力比較弱一些，自我意識(shí)可能比較強(qiáng)一些、抗挫折的能力比較差一些，如此可能會(huì)容易產(chǎn)生心理疾病。近來(lái)復(fù)旦大學(xué)黃洋的悲劇就是最好的例證。因此，高校思想政治教育的又遇到了新的問(wèn)題、新的情況，鑒于此，要更加關(guān)注當(dāng)下大學(xué)生的心理健康問(wèn)題。

（3）當(dāng)下高校收費(fèi)制度的改革也是影響高校思想政治教育實(shí)效性的重要因素。由于我國(guó)仍處于社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段，在解決高等教育經(jīng)費(fèi)上就存在一些不足，同樣，國(guó)家在促進(jìn)高等教育實(shí)現(xiàn)大眾化的過(guò)程中會(huì)遇到各種關(guān)系發(fā)生深刻變化，比如國(guó)家與高校、高校與高校、高校與師資等高校、家庭、學(xué)生三者之間的一系列復(fù)雜關(guān)系，還會(huì)出現(xiàn)校園貧富分化，出現(xiàn)貧困生問(wèn)題，這些因素都影響著當(dāng)下高校思想政治教育的實(shí)效性。

（4）當(dāng)下社會(huì)環(huán)境紛繁復(fù)雜，深刻地影響著高校思想政治教育的實(shí)效性。隨著校園進(jìn)入開(kāi)放式管理，束縛校園活力的高墻被逐個(gè)推翻，于是，高校也融入社會(huì)大環(huán)境中；正是由于高校大門(mén)的打開(kāi)，一些商家也看準(zhǔn)了高校的潛在商機(jī)，高校校園文化氛圍更濃，娛樂(lè)休閑的場(chǎng)地越來(lái)越多，設(shè)施越來(lái)越健全，方式越來(lái)越多樣化，然而在外在熱鬧繁華的社會(huì)環(huán)境影響下，高校也潛藏著或已經(jīng)流露出了各種社會(huì)問(wèn)題，一些思想和心理困惑也在很多大學(xué)生的心理潛滋暗長(zhǎng)。因此，當(dāng)下要想提高高校思想政治教育的實(shí)效性，就必須解決好當(dāng)下其各種錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境的諸多方方面的問(wèn)題。

2.2 高校思想政治教育實(shí)效性的重要性

（1）從更寬廣的國(guó)家的角度講，高校思想政治教育的實(shí)效性，關(guān)乎著高校是否真正貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的相關(guān)政策、法令，關(guān)乎著高校是否能夠真正地挑起孕育祖國(guó)優(yōu)秀人才的大任，關(guān)乎著祖國(guó)的未來(lái)、前途和命運(yùn)。

（2）從高校自身發(fā)展的角度講，高校思想政治教育的實(shí)效性，關(guān)乎著高校進(jìn)行思想政治教育的信譽(yù)問(wèn)題，關(guān)乎著高校自身發(fā)展的質(zhì)量問(wèn)題。畢竟，高校的主要任務(wù)就是向社會(huì)輸送大批優(yōu)秀人才，輸送為社會(huì)所需要的全面發(fā)展的合格人才。

（3）從大學(xué)生自身發(fā)展的角度講，高校思想政治教育的實(shí)效性，關(guān)系著一個(gè)青年人的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的問(wèn)題，關(guān)乎一個(gè)青年人一生的發(fā)展，包括發(fā)展的方向、方式和狀況。大學(xué)的時(shí)光，是一個(gè)人一生的財(cái)富。

2.3 提高高校思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策

（1）不斷創(chuàng)新和完善高校思想政治教育的理念、內(nèi)容、方式、方法和機(jī)制，把理論、制度和政策與時(shí)俱進(jìn)，從而提高實(shí)效性。

（2）不斷更新高校政治教育教育主客體的思想觀念、思維方式以及文化、能力、道德等綜合素質(zhì)，提高高校政治教育教育的實(shí)效性。

綜上所述，當(dāng)下高校政治教育實(shí)施的實(shí)效性確實(shí)值得我們冷靜下來(lái)對(duì)其重新審視和再思考。因此，只有深刻理解和把握，正視現(xiàn)狀，才能夠?qū)さ酶玫膶?duì)策，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)人才的大任。

參考文獻(xiàn)

[1]苗麗芬.大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性研究[M].北京：高等教育出版社，2009.

[2]戴焰軍.增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效性的對(duì)策研究[M].北京：中國(guó)民主法制出版社，2007.

[3]劉川生.大學(xué)生日常思想政治教育實(shí)效性研究[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2009.

注釋

①關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治款育的意見(jiàn).人民日?qǐng)?bào)，2004-10-15.