□陳燕玲

（揭陽日報社，廣東 揭陽 522015）

網絡時代，特別是微博興起之后，每個人都可以成為信息的發(fā)布者、傳播者，信息大爆炸、信息碎片化是當前信息傳播的特點之一。傳統紙媒不可避免地受到沖擊，提高報紙的可讀性和影響力成為當前紙媒努力的方向。報紙編輯作為新聞信息的傳播者和把關人，在其中扮演著重要的作用。一名具有良好業(yè)務素養(yǎng)的報紙編輯，能為紙媒的這一努力添磚加瓦。那么，在網絡時代，報紙該具備怎樣的能力呢？筆者認為至少應包括以下三點：即正確輿論引導能力、信息鑒別能力和信息采集能力。

正確輿論引導能力

新聞輿論監(jiān)督是黨和人民賦予新聞媒體和新聞工作者的神圣職責，新聞輿論監(jiān)督具有促進社會發(fā)展，維護民眾正義、合法權益的重要作用。當前，一些新聞工作者卻將新聞輿論監(jiān)督簡單地等同于追求負面報道，在報道過程疏于正面引導。習近平同志說在事關大是大非和政治原則問題上，必須增強主動性、掌握主動權、打好主動仗，幫助干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認識。具體到新聞輿論監(jiān)督中來，就是需要尊重新聞事實，把握正確的輿論導向，讓新聞報道產生積極的影響。正確的輿論引導能力，是編輯需具備的素養(yǎng)之一。

什么是正確輿論？筆者認為，正確輿論不是一味“唱贊歌”，不是隱瞞、回避負面新聞，而是在尊重新聞客觀事實的基礎上，從符合國家大政方針政策出發(fā)，從新聞讀者心理角度考量，從對社會倫理道德的沖擊程度衡量，用恰當的方式報道新聞，不煽動負面和悲觀情緒，不激化矛盾，讓讀者能從新聞報道中獲得正面的能量，能對事件進行理性、冷靜的反思，讓新聞監(jiān)督發(fā)揮積極的作用。

編輯要提高正確輿論引導能力，就要加強政治理論學習和堅守職業(yè)道德水平，選取新聞稿件時，要堅持黨性原則，要在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，要時刻記住自己的社會責任。

信息鑒別能力

報紙編輯的業(yè)務能力包括信息能力、鑒別能力、創(chuàng)造能力、組織能力和寫作能力，其中鑒別能力在信息爆炸的時代尤為重要。

隨著互聯網的發(fā)展和微博的興起，新聞事件快速傳播，各種信息紛沓而至，并且具有新聞碎片化的特點。通常，某個地區(qū)的熱點事情未見諸報端卻已在網絡上熱傳的情況時有發(fā)生，紙媒為抓新聞熱點，從網絡獲取資訊也是編輯的必備能力之一。然而，網絡上的信息真假難辨、紛雜混亂，要從海量的信息中分辨哪些是真實的、有報道價值的新聞點，哪些是虛假信息、失實信息，報紙編輯就必須具有一雙“火眼金睛”。為迅速、準確地判斷新聞事實，作為信息的傳播者和把關者，新媒體時代中編輯要提高信息鑒別能力。

分辨網絡信息的真與假，筆者認為主要有兩個途徑：

第一，掌握虛假信息、失實信息的特點。以筆者在工作過程中遇到的情況來看，虛假、失實消息大致有以下幾種情況：一是偽科學，二是偽專業(yè)，三是傳播過程斷章取義，四是夸大其詞。盡管部分虛假、失實消息言之鑿鑿，在網絡上被大量轉載，具有較大的迷惑性，但只要多加思考，會發(fā)現一些虛假、失實消息經不起推敲，編輯在采用稿件時，應多加思考。

第二，多方求證。多方求證是確保新聞報道不出錯的基本方法，是一個行之有效的方法。求證方式可以是聯系當事人詢問情況，就某一事件向相關部分核實，到現場了解事情經過等。此外，針對網絡信息的特點，善用網絡搜索工具也是求證方式之一。運用搜索工具，可以了解到消息傳播的脈絡，從而判斷新聞、消息的可信性。

信息采集能力

在新媒體快速發(fā)展的背景下，信息如潮水般涌來，如何從海量的信息里抓取有益的新聞點，如何在看似已經沒有報道價值的地方找出其他人沒有發(fā)現的亮點，這些，只有在掌握了足夠多的信息，才能實現。信息采集，就是盡可能多地掌握信息的重要途徑。

信息采集能力是報紙編輯的能力結構之一，信息能力指的是新聞編輯主動地、積極地接受信息和處理信息的能力，編輯的受傳能力是其傳播活動的基礎。政府和機構、其他新聞媒體、民眾都是編輯接收信息的來源，為獲取更多的新聞信息，編輯要有良好的社會活動能力。

或許有人說，網絡時代信息大爆炸，信息的采集并非難事。然而，就像前文所說，信息有真有假，在采集信息過程中，獲得可靠可信的信息能減輕后期信息處理的難度，信息采集不是不加區(qū)分地將所有信息都揣進懷中，而是只取精華。在時間和精力有限的條件下，這也是更為切實可行的信息采集方法。

1.蔣雯 .新聞編輯學.中國人民大學出版社，2006年6月第1版