供稿|侯新梅 / HOU Xin-mei

科研成就夢想：自強(qiáng)不息，拼搏向上
——記北京科技大學(xué)侯新梅副教授

Scientifi c Researches Accomplish Dreams：Self-improvement, Hard Work——HOU Xin-mei, the Associate Professor, University of Science and Technology Beijing

供稿|侯新梅 / HOU Xin-mei

侯新梅是北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院物理化學(xué)系的一名青年教師。1979年歲末出生于河南南陽。侯新梅的父親是一位小學(xué)教師。侯新梅從小在他言傳身教的影響下，夢想長大后能夠成為一名光榮的人民教師。中學(xué)時(shí)，侯新梅學(xué)習(xí)了鄧小平同志的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，又萌生了成為科學(xué)家為祖國進(jìn)步發(fā)展做貢獻(xiàn)的夢想。在夢想的激勵下侯新梅于1997年考入鄭州大學(xué)，就讀材料科學(xué)與工程專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位，2001年進(jìn)入鄭州大學(xué)高溫材料研究所成為一名碩士研究生，師從鐘香崇院士，2004年考入北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院攻讀博士學(xué)位，師從周國治院士。師從兩位院士期間，兩位老師對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和甘于奉獻(xiàn)的精神都對侯新梅產(chǎn)生了巨大的影響，使侯新梅更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢想的信念，并為侯新梅指明了實(shí)現(xiàn)夢想的方向。

攻讀博士期間由于表現(xiàn)優(yōu)異侯新梅獲得北京科技大學(xué)第三屆研究生十佳“學(xué)術(shù)之星”稱號，并于2009年1月獲得博士學(xué)位，之后留校在冶金物理化學(xué)系任教。

工作伊始，侯新梅意識到自己已成為為一名光榮的教師，和做學(xué)生最大的不同在于科研上要“斷奶”——要學(xué)會獨(dú)立承擔(dān)和開展科研課題。為盡快進(jìn)入狀態(tài)，侯新梅將自己的主要任務(wù)定位為做好科研工作。在隨后的日子里，侯新梅積極主動查閱文獻(xiàn)，在立足于已有的研究基礎(chǔ)上尋找創(chuàng)新點(diǎn)。在科研工作中，不怕困難，勇于創(chuàng)新。新課題研究中需要很多新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，需要自己設(shè)計(jì)制作，于是侯新梅通過查閱文獻(xiàn)，和學(xué)生一起動手嘗試，完成了在線測量材料在高溫含水條件下反應(yīng)行為等多套新設(shè)備的設(shè)計(jì)制作。同時(shí)侯新梅積極參與梯隊(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，負(fù)責(zé)高溫差熱差重(Netzsch STA449C)設(shè)備的使用和維護(hù)。通過科研工作的投入，既鍛煉了自己的科研能力，又培養(yǎng)了堅(jiān)韌奮發(fā)的科研精神?？蒲泄ぷ鞑粌H要求埋頭苦干還要具備開闊的視野，為了拓寬自己的科研視野，侯新梅于2011年11月赴澳大利亞昆士蘭大學(xué)化工學(xué)院訪問研究。在科研上的不懈努力和付出，終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)。侯新梅于2011年晉升為副教授。另外，侯新梅在冶金用耐火材料的設(shè)計(jì)與可控制備、性能以及反應(yīng)動力學(xué)方面已具備了深厚的工作積累以及良好的科研創(chuàng)新能力。侯新梅的博士論文在2010年獲得北京市優(yōu)秀博士論文(50篇)，并于2012年獲得全國優(yōu)秀博士論文。由于工作突出，在2011年獲得優(yōu)秀博士后的稱號，2012年侯新梅入選校青年高層次人才以及教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支撐計(jì)劃”。 侯新梅作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人獨(dú)立承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支撐計(jì)劃、中央高校基礎(chǔ)科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)基金以及國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題各1項(xiàng)，完成中國博士后基金課題以及特別資助各1項(xiàng)；參與國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等3項(xiàng)。侯新梅發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文60篇，申請專利6項(xiàng)(均為第一申請人)，3項(xiàng)已授權(quán)(發(fā)明專利1項(xiàng))。侯新梅的科研能力和研究水平得到學(xué)院的認(rèn)可，從而成為學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)的科技骨干。

除了科研工作外，做為一名教師，還必須教書育人。在教學(xué)方面侯新梅虛心向其他教師請教，積極主動地聽課備課助課，力求在教學(xué)工作中不斷提高自己。從零開始完成、完善了課程多媒體課件。關(guān)注科技發(fā)展前沿，使自己的教學(xué)既注重基礎(chǔ)知識的傳授，又緊跟科技發(fā)展，保證了課堂內(nèi)容集知識性與先進(jìn)性于一體。先后承擔(dān)了本科生課程《無機(jī)非金屬材料》、《材料化學(xué)》、《新生研討班》以及本科生專業(yè)基礎(chǔ)課《金屬材料及熱處理》。分別參加2011年和2013年學(xué)院舉辦的青年教師基本功大賽獲得了學(xué)院二等獎。此外，侯新梅指導(dǎo)本科生創(chuàng)新項(xiàng)目兩項(xiàng)，其中一項(xiàng)已經(jīng)通過答辯驗(yàn)收，指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)9人，指導(dǎo)本科生產(chǎn)實(shí)習(xí)和計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)各1次，指導(dǎo)及協(xié)助指導(dǎo)研究生4人，其中協(xié)助指導(dǎo)的碩士生虞自由的論文獲得校優(yōu)秀碩士學(xué)位論文以及冶金與生態(tài)工程學(xué)院“學(xué)術(shù)之星”稱號。

作為一位青年教師，在工作伊始由于經(jīng)驗(yàn)不足，遭遇許多挫折，幸運(yùn)的是侯新梅得到了梯隊(duì)周國治老師和其他老師的幫助和鼓勵，同時(shí)還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，從學(xué)院經(jīng)費(fèi)中撥出一部分用于資助青年教師的科研。在他們的幫助下侯新梅才能把科研工作堅(jiān)持下來并取得優(yōu)異成績。為了把這種“溫暖的愛”傳遞下去，侯新梅積極擔(dān)任理化系工會組長，建立理化系老師與學(xué)校工會之間的橋梁，積極組織參加工會活動，通過這些活動，緩解了大家的工作壓力并促進(jìn)了老師之間的交流。系里老師的肯定更好的鼓勵和激勵侯新梅繼續(xù)為理化系老師服務(wù)。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！币宦返钠D難磨煉和對科研的熱愛和追求，鍛煉了侯新梅剛毅奮進(jìn)的性格，也使侯新梅有勇氣去面對生活中的任何困難。拼搏向上，改變了侯新梅的命運(yùn)，社會和學(xué)院的關(guān)愛，使侯新梅感受到了社會的溫暖，也讓侯新梅不斷地將愛心傳遞。漫漫人生之路，侯新梅將永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息，追逐夢想。中國夢是自強(qiáng)不息的夢是由億萬中國人的夢編織而成的，侯新梅通過實(shí)現(xiàn)自己夢想為中國夢早日實(shí)現(xiàn)描上艷麗的一筆。

北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院，北京 100083

10.3969/j.issn.1000-6826.2014.01.03