民間語(yǔ)文資料：匯報(bào)號(hào)

醫(yī)務(wù)工作者思想改造檢討書(shū)（1952）

克服個(gè)人英雄主義，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想！

黃家駟

在沒(méi)有進(jìn)行思想檢查以前，我覺(jué)得我雖不是大公無(wú)私，但也是比較不自私的。為了國(guó)家的利益，我可以犧牲自己。因此，我覺(jué)得我早已“建立”了為人民服務(wù)的觀點(diǎn)。我總這樣相信著，因?yàn)槲矣邢铝械膸准聦?shí)為證：

（一）一九四一年至一九四五年，我在美國(guó)留學(xué)。那時(shí)美國(guó)已卷入第二次世界大戰(zhàn)，需要醫(yī)生及其他人員到軍隊(duì)服務(wù)。為了吸引外國(guó)人去做他們的炮灰，軍隊(duì)的物質(zhì)待遇相當(dāng)好；而且規(guī)定了入伍三個(gè)月就可以做美國(guó)公民。中國(guó)人入美國(guó)籍一向受著極度的限制，這一來(lái)可開(kāi)了方便之門(mén)，當(dāng)時(shí)有人也勸我參加，因?yàn)槲矣休^優(yōu)越的條件。一般的中國(guó)留學(xué)生只能當(dāng)兵，而醫(yī)生可以當(dāng)個(gè)小軍官。我曾經(jīng)參加美國(guó)外科專(zhuān)家考試且及格，可以得到較高的位置。那時(shí)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)也快結(jié)束了，眼看入伍后可以很快地來(lái)到中國(guó)，和隔絕四年的妻子兒女見(jiàn)面。這是一個(gè)極大的引誘，但是，我不要做美國(guó)人，不要到美國(guó)軍隊(duì)中去工作，而設(shè)法回到中國(guó)來(lái)服務(wù)。

（二）當(dāng)我要離開(kāi)美國(guó)的時(shí)候，有許多中國(guó)同學(xué)給我開(kāi)歡送會(huì)。在那個(gè)會(huì)上，我當(dāng)眾表示：中國(guó)同胞在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間是如何在艱苦的環(huán)境下過(guò)生活，而我們?cè)谶@里過(guò)著這樣舒服的生活，我們有義務(wù)回祖國(guó)去服務(wù)，把我們的技術(shù)用在祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)上。我是學(xué)醫(yī)的，出國(guó)前我已作了八年醫(yī)生，這次“鍍金”回國(guó)，一定可以身價(jià)十倍?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)公教人員生活很苦，但開(kāi)業(yè)醫(yī)生賺錢(qián)很容易，因此，開(kāi)業(yè)對(duì)我將會(huì)是一個(gè)極大的誘惑。為了防止我會(huì)有一天意志不堅(jiān)定，走向開(kāi)業(yè)的道路，我今天特意在你們的面前表示態(tài)度，如果我會(huì)去開(kāi)業(yè)，請(qǐng)你們毫不客氣地提醒我，把我拉回來(lái)。

（三）回國(guó)后在很短的期間內(nèi)，我就在上海的同道和病人中建立了相當(dāng)高的威信。有很多醫(yī)生介紹病人給我，有很多病人指定要我開(kāi)刀。當(dāng)時(shí)物價(jià)一天高于一天，生活程度一天不如一天。雖然我在一九四八年曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，想出去開(kāi)業(yè)，托朋友到美國(guó)購(gòu)置外科用具，而且一度向醫(yī)院方面遞過(guò)辭職書(shū)。但經(jīng)勸說(shuō)，而且醫(yī)院建立了技術(shù)津貼的制度，生活勉強(qiáng)可以維持，我立即打消了辭意，堅(jiān)持崗位。

（四）解放后我被認(rèn)為是民主教授，是一個(gè)進(jìn)步分子，很早就在工會(huì)工作中負(fù)著重要的責(zé)任。在抗美援朝的偉大號(hào)召下，我能克服種種困難，參加了第一批志愿醫(yī)療手術(shù)隊(duì)。

在表面上看來(lái)，我是具有忘我的精神的。但一追問(wèn)思想根源，我不但沒(méi)有忘我的精神，而是沒(méi)有一刻忘了我，有著嚴(yán)重的個(gè)人主義。

我出身于一個(gè)封建地主的家庭，是個(gè)所謂“書(shū)香人家”的子弟，從六歲到十三歲，都在家里請(qǐng)先生教讀孔孟之書(shū)，后來(lái)也請(qǐng)了一位小學(xué)教員來(lái)教英文和算學(xué)。但是我看見(jiàn)別人上學(xué)校，覺(jué)得自己讀古書(shū)沒(méi)有出路，于是和幾位堂兄弟約好，不告而別地逃出了家庭的樊籠，到遠(yuǎn)處去投考中學(xué)。讀了三年的初中，就遇到選科的問(wèn)題。高中有文、理、商三科，而我選擇了理科。當(dāng)時(shí)北洋軍閥當(dāng)政，連年內(nèi)戰(zhàn)，人心不安，我覺(jué)得學(xué)理科對(duì)前途較有保障。而且當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣，認(rèn)為功課好的都選理科，讀理科是光榮的。后來(lái)學(xué)醫(yī)是偶然的。有一年春假，我到北京去玩，我和我哥哥從協(xié)和醫(yī)院門(mén)口走過(guò)，看到那碧瓦高樓，非常羨慕。我的哥哥問(wèn)我：要不要考協(xié)和醫(yī)學(xué)院？我說(shuō)要的。到暑假我再去北京的時(shí)候，我的哥哥告訴我已替我在“協(xié)和”報(bào)了名，要我一星期后去考試。我當(dāng)時(shí)莫名其妙，就那樣糊里糊涂地去考，也就糊里糊涂地考取了?！皡f(xié)和”是個(gè)不容易考的學(xué)校，而我還只讀完高中一年級(jí)，跳了兩級(jí)，我覺(jué)得這是非常光榮的。為了碧瓦高樓而去投考，為了跳級(jí)的光榮而去讀書(shū)，我的命運(yùn)就這樣決定了。進(jìn)了“協(xié)和”后，親友們都說(shuō)學(xué)醫(yī)是“我不求人人求我”，將來(lái)的生活沒(méi)什么問(wèn)題了，我愈想愈覺(jué)得對(duì)。畢業(yè)后在協(xié)和醫(yī)院工作了兩年，因?yàn)橹馈白≡横t(yī)生”的位置將要被一個(gè)同班的同學(xué)搶去，于是我就決定離開(kāi)“協(xié)和”來(lái)到上海。在上海工作了幾年，技術(shù)上有了基礎(chǔ)，就想再向上爬一步，去美國(guó)留學(xué)。我曾經(jīng)多方設(shè)法準(zhǔn)備借錢(qián)自費(fèi)留美。但事有湊巧，一九四零年清華大學(xué)招考官費(fèi)留美，于是我積極準(zhǔn)備，終于考取了，這一連串的事實(shí)，不是都充分證明我有向上爬的思想嗎？

我不在美國(guó)軍隊(duì)工作，不作美國(guó)公民，雖然是我具有民族自尊心，但我已很明白，一個(gè)黃臉皮的人，在美國(guó)是沒(méi)有地位的，只有在中國(guó)才可以出人頭地。我不開(kāi)業(yè)，并不是我認(rèn)識(shí)了廣大人民的需要，而是因?yàn)槲矣X(jué)得在公家機(jī)關(guān)服務(wù)，可以使我技術(shù)進(jìn)步，成為一個(gè)專(zhuān)家。我幻想著有一天我將會(huì)桃李滿天下，中國(guó)的胸腔外科醫(yī)生，大都是我的門(mén)徒。解放后參加工會(huì)的工作，是因?yàn)橄Ｍ思艺f(shuō)我進(jìn)步。既然是個(gè)進(jìn)步分子，群眾要我擔(dān)任這個(gè)工作，只好勉為其難。參加抗美援朝的前線醫(yī)務(wù)工作時(shí)，雖然認(rèn)識(shí)了前線需要醫(yī)務(wù)工作者，但我決定參加的理由，是我既是工會(huì)的負(fù)責(zé)人，我就應(yīng)當(dāng)有帶頭的作用。同時(shí)，在參加抗美援朝志愿醫(yī)療隊(duì)以前，我會(huì)號(hào)召會(huì)員參加下鄉(xiāng)為解放軍醫(yī)治血吸蟲(chóng)病，我曾說(shuō)過(guò)，如果是外科的工作，我是會(huì)參加的。這次我如果不親自參加志愿醫(yī)療隊(duì)，我將名譽(yù)掃地，被認(rèn)為言行不一致。因此，為了樹(shù)立我個(gè)人的威信，我決定參加。這些都說(shuō)明了我自認(rèn)為自我犧牲的行動(dòng)，都是從個(gè)人的名譽(yù)出發(fā)，這并不是犧牲自己，而正是抬高自己。

因?yàn)橐磺袨樽约捍蛩?，我就很自然地表現(xiàn)著個(gè)人英雄主義。聽(tīng)見(jiàn)別人叫我專(zhuān)家，我覺(jué)得高興。我自己也認(rèn)為我是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的專(zhuān)家，就產(chǎn)生了自滿情緒。病人送禮，雖然拒絕了賄賂式的禮物，但病人出院后送禮，我認(rèn)為是對(duì)我工作的評(píng)價(jià)，就感到滿意。因?yàn)轵湴磷詽M，于是對(duì)有關(guān)專(zhuān)門(mén)性的問(wèn)題，我不愿與別人商量，認(rèn)為別人都沒(méi)有我懂得多，我就這樣地脫離了群眾。我時(shí)常覺(jué)得我的態(tài)度很和善，可是下級(jí)醫(yī)生和學(xué)生都不親近我，看見(jiàn)我很拘束，我時(shí)常覺(jué)得苦悶。也曾有人向我提意見(jiàn)，說(shuō)我脫離群眾，我覺(jué)得很不服氣。我總認(rèn)為我愿意接近群眾，而群眾不接近我?，F(xiàn)在分析起來(lái)，我既然一切為自己打算，就不會(huì)從群眾的利益出發(fā)；我又驕傲自滿、自高自在，還不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離群眾嗎？

在對(duì)人方面，我表現(xiàn)著一團(tuán)和氣，怕得罪人，不肯對(duì)人提出批評(píng)。我的上級(jí)主觀性很強(qiáng)，很多人對(duì)他不滿意。我和他比較接近，他也比較能接受我的意見(jiàn)。然而我因?yàn)榕滤桓吲d，就不給他提意見(jiàn)。這不但對(duì)他個(gè)人沒(méi)有幫助，對(duì)于工作的推動(dòng)，對(duì)于同仁的團(tuán)結(jié)，都是有損害的。對(duì)待下級(jí)，我雖然有時(shí)候會(huì)提出批評(píng)，甚至發(fā)脾氣。但大多數(shù)時(shí)候，對(duì)他們很客氣，不批評(píng)，這樣雖然和大家相處得來(lái)，但沒(méi)有真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)，這也是我脫離群眾的一個(gè)原因。因?yàn)橐３忠粓F(tuán)和氣，當(dāng)然就缺乏斗爭(zhēng)性了。我曾看見(jiàn)許多人鬧宗派，我很不同意，總以為我是不鬧宗派的。有一次一個(gè)很好的學(xué)生，是一個(gè)青年團(tuán)員，當(dāng)他由政府分配工作離開(kāi)上海的時(shí)候，他向我說(shuō)：“因?yàn)槲液茏鹁茨?，我臨走的時(shí)候要向你提個(gè)意見(jiàn)。大家說(shuō)你很公正，只是有些鬧宗派，特別照顧‘協(xié)和’的人。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)意見(jiàn)不正確。我不但不特別抬高“協(xié)和”的人，我還常常向“協(xié)和”的人說(shuō)：“在這里最好不要常提‘協(xié)和’，免得‘上醫(yī)’的人聽(tīng)了，以為我們?cè)隰[小圈子?！爆F(xiàn)在分析起來(lái)，我有這種思想，仍舊是鬧小圈子，不過(guò)是缺乏“斗爭(zhēng)性”的鬧法罷了。不鬧小圈子應(yīng)該是一視同仁的，但我卻并不是這樣。

在工作方面，我的表現(xiàn)是不深入、不細(xì)致，做表面工作，有拖拉作風(fēng)。因?yàn)槲夜ぷ魇菫榱藗€(gè)人的名譽(yù)，只要大家看起來(lái)好看就夠了，不必追求實(shí)際，不必切實(shí)負(fù)責(zé)。我們教書(shū)從前是用英文的，解放后我第一個(gè)編寫(xiě)中文講義，看起來(lái)對(duì)教書(shū)很負(fù)責(zé)，實(shí)際上我是為了自己的“名”，讓學(xué)生說(shuō)我好。第二年我還修改了一些教材，去年就因?yàn)槊Σ恍薷牧?。如果我是切?shí)負(fù)責(zé)，難道一年中就沒(méi)有新的東西去補(bǔ)充教材了嗎？工會(huì)工作我本來(lái)不愿意做，認(rèn)為會(huì)妨礙我的業(yè)務(wù)。后來(lái)雖然名義上擔(dān)負(fù)起來(lái)，因?yàn)橛袆e的同志積極工作，照顧我的業(yè)務(wù)，我就樂(lè)得不管。教務(wù)處來(lái)了通知，時(shí)常是看了一遍放在一邊，不去研究它的內(nèi)容。有許多要回的信，放在口袋里，過(guò)了些時(shí)候，翻出來(lái)一看太久了，不好意思回，就索性不回了。

在生活方面，雖然客觀條件使我不能鋪張浪費(fèi)，雖然我的自私是圖名而不圖利，但在思想上是貪圖享受的。有一個(gè)時(shí)期我曾有三個(gè)“五年計(jì)劃”的幻想，第一個(gè)“五年”要把廚房電氣化，第二個(gè)“五年”是買(mǎi)一輛汽車(chē)，第三個(gè)“五年”要蓋一所小洋房。我自以為是“圖名不圖利”，檢討起來(lái)也不是絕對(duì)那樣的。“上醫(yī)”一向采用專(zhuān)任制度的。在一九三九年至一九四零年間，因?yàn)槲覝?zhǔn)備自費(fèi)出洋，向朋友借了一筆款，買(mǎi)好美金做路費(fèi)。為了要償還這筆錢(qián)，我曾破壞專(zhuān)任制度，到外邊醫(yī)院去開(kāi)刀。后來(lái)考取官費(fèi)，把借來(lái)的錢(qián)還了，才沒(méi)有再做?；貒?guó)后，為了名，我沒(méi)有再出去開(kāi)刀，可是因?yàn)樯畹睦щy，我又接受過(guò)出診費(fèi)，沒(méi)有交公。這不是表示著：如果我有錢(qián)經(jīng)手，而且有需要的時(shí)候，我不是就會(huì)貪污嗎？

在接受知識(shí)方面，我有著嚴(yán)重的崇美思想。我覺(jué)得一切都是美國(guó)的好，醫(yī)學(xué)當(dāng)然也是美國(guó)的好，外科更是美國(guó)的好，沒(méi)有美國(guó)雜志，認(rèn)為文章沒(méi)有法子寫(xiě)，新的知識(shí)從此隔斷。在抗美援朝運(yùn)動(dòng)的初期，我看不見(jiàn)廣大勞動(dòng)人民的力量，只看見(jiàn)美國(guó)的武器，我不相信美國(guó)是個(gè)紙老虎。我為什么要崇美、親美、恐美呢？因?yàn)槲议L(zhǎng)期地在國(guó)內(nèi)美帝國(guó)主義辦的學(xué)校讀書(shū)，又是美國(guó)留學(xué)生，尊崇美國(guó)，不就是抬高自己?jiǎn)幔?/p>

因?yàn)橐磺袨樽约捍蛩?，?dāng)然就不能確立全心全意為群眾利益服務(wù)的觀點(diǎn)。口口聲聲說(shuō)為祖國(guó)服務(wù)，而從來(lái)沒(méi)有摸清服務(wù)的對(duì)象。這樣沒(méi)有立場(chǎng)的人，正是反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)所歡迎的。我雖然憤恨反動(dòng)統(tǒng)治，然而替他們粉飾太平，一直到解放。

以上的各種表現(xiàn)，絕大部分是反映小資產(chǎn)階級(jí)的思想——脫離實(shí)際、脫離群眾、自高自大的嚴(yán)重個(gè)人主義，還夾雜著貪圖享受、用不合法的手段取得報(bào)酬等資產(chǎn)階級(jí)思想，鬧宗派的封建思想，和輕視本國(guó)、尊崇外國(guó)（特別是美國(guó)）的買(mǎi)辦思想，而所缺乏的是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想。這無(wú)疑是由于我出身地主家庭，生長(zhǎng)在半封建半殖民地的社會(huì)，而又受著帝國(guó)主義的教育的緣故。我的一切表現(xiàn)都為個(gè)人的名譽(yù)所支配，雖然在某些行動(dòng)上還有些進(jìn)步的表現(xiàn)，但支持這種行動(dòng)的思想的存在是不利于人民事業(yè)的。有了這種思想，凡是可以造成個(gè)人名譽(yù)的事，就會(huì)積極去干，否則就不起勁。這絕不是對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，這絕不是為人民服務(wù)，而是為個(gè)人的名譽(yù)服務(wù)。我今天必須用嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)批判這種不正確的思想。

我不能否認(rèn)，解放后經(jīng)過(guò)兩年多的政治學(xué)習(xí)，在抗美援朝工作中體會(huì)到中國(guó)人民志愿軍是如何全心全意為人民服務(wù)；去年十月參加人民政治協(xié)商會(huì)議時(shí)，認(rèn)識(shí)了祖國(guó)在各方面的偉大成就，而且有機(jī)會(huì)看到我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，我開(kāi)始有了進(jìn)步。我已開(kāi)始認(rèn)識(shí)到群眾的力量，遇事愿意與群眾商量；我已開(kāi)始認(rèn)識(shí)人民的利益應(yīng)當(dāng)擺在個(gè)人利益之上，能做到服從組織分配；我也初步地運(yùn)用了批評(píng)和自我批評(píng)的武器，已能虛心地接受意見(jiàn)和比較大膽地向人提意見(jiàn)。但是我心中還時(shí)時(shí)不忘個(gè)人的得失。雖然能初步地進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，能使個(gè)人的利益服從整體的利益，但離全心全意為人民服務(wù)還是遠(yuǎn)得很。但是我有決心在這革命的時(shí)代洪爐里鍛煉自己，使我批判一切非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想，樹(shù)立起無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想。在我考慮任何問(wèn)題、作出任何決定時(shí)，我要永遠(yuǎn)記?。骸耙磺袨榱巳嗣瘛?。這確實(shí)是個(gè)艱巨的斗爭(zhēng)，也必然是個(gè)痛苦的過(guò)程?？墒巧钤谶@樣一個(gè)空前偉大的朝代，有了毛主席和中國(guó)工產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，只要我有決心，我相信可以成功。

黃家駟（1906—1984），中國(guó)胸心外科學(xué)奠基人之一、中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)奠基人之一。1949年歷任上海第一醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)兼中山醫(yī)院、上海胸科醫(yī)院院長(zhǎng)。

我們要批判過(guò)去“協(xié)和”的一切

鄧家棟

自從教師學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)在北京、天津各大學(xué)展開(kāi)以來(lái)，中國(guó)協(xié)和醫(yī)學(xué)院的教師們也熱烈地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。一般都認(rèn)識(shí)到應(yīng)該聯(lián)系自己，結(jié)合實(shí)際，總能得到思想改造的效果。在協(xié)和，值得我們檢討的實(shí)際問(wèn)題是很多的。協(xié)和的需要改革和協(xié)和教師們的需要改造，比之其他學(xué)校的教師們，應(yīng)有過(guò)之而無(wú)不及，因?yàn)閰f(xié)和在過(guò)去無(wú)疑是美帝國(guó)主義文化侵略的堡壘，而許多教師們又都曾經(jīng)是這文化侵略的工具。自從全國(guó)大陸解放以來(lái)，尤以協(xié)和投歸人民的懷抱以來(lái)，教師們一般地是有進(jìn)步的。但是，我們進(jìn)步得太慢了！太不夠了！許多實(shí)際問(wèn)題，我們似乎還不敢正視，更談不到檢討。我認(rèn)為這種局面必須突破，然后我們的學(xué)習(xí)總能前進(jìn)一步。

自我批評(píng)，談何容易！但這一武器我們必須學(xué)習(xí)掌握。我是協(xié)和的畢業(yè)生，又在本校工作多年，因?yàn)閷W(xué)習(xí)得不夠，現(xiàn)在就要來(lái)批評(píng)協(xié)和的各方面，當(dāng)然不可能很透徹的。但至少我愿意先提出一些問(wèn)題來(lái)為我們的思想斗爭(zhēng)作一個(gè)開(kāi)端。

過(guò)去的協(xié)和是特殊的。它是美國(guó)大資本家拿他剝削所得的九牛一毛來(lái)設(shè)立的。若不是因?yàn)樗慕ㄖ窃谖覀兊膰?guó)土之上，它所收容的病人和大部分工作人員是我們的同胞，它盡可以說(shuō)是一個(gè)純粹的美國(guó)機(jī)構(gòu)。它的建筑特殊，制度特殊，教育特殊，風(fēng)氣特殊……一切都是特殊。學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境中經(jīng)過(guò)至少五年以上的熏陶之后，自以為特殊，也確實(shí)是特殊。當(dāng)他們?cè)诟鹘虝?huì)大學(xué)辛辛苦苦讀完醫(yī)學(xué)預(yù)科而考上了協(xié)和之時(shí)，私自慶幸與內(nèi)心羨慕之余，往往就以為協(xié)和是“偉大”的，因而有不見(jiàn)祖國(guó)的偉大。這不過(guò)是第一課。此后五載暖窗（不是寒窗）換取一張美帝國(guó)主義商標(biāo)的博士文憑，于是無(wú)往而不特殊：自命有特殊的學(xué)問(wèn)，抱特殊的眼光，愿做特殊的事業(yè)而為特殊的人物。

被協(xié)和的人們認(rèn)為可以驕傲的第一個(gè)特殊之點(diǎn)就是它的“標(biāo)準(zhǔn)”。因?yàn)轵湴粒仕朗囟豢细?。這個(gè)特殊標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容是什么？首先談一談它的教育和行政制度。當(dāng)初訂定這些制度的人們是曾深思熟慮的。但可以肯定地說(shuō)：他們所根據(jù)的不是中國(guó)的而是美國(guó)的需要，不是中國(guó)的而是美國(guó)的環(huán)境條件，更不是中國(guó)的政策法令。這制度有沒(méi)有“優(yōu)點(diǎn)”呢？有的。在美國(guó)人的立場(chǎng)，拿美國(guó)人的眼光來(lái)看，“優(yōu)點(diǎn)”多得很！它代表著帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)的侵略以及奴化的殖民地政策，充滿了毒素。這正是帝國(guó)主義者所要求的。在這種制度之下，種族的歧視，勞動(dòng)的剝削，經(jīng)濟(jì)的壓迫，以至于人與人間的明爭(zhēng)暗斗、虛偽奸詐，是經(jīng)常滋育著的。設(shè)立協(xié)和的人們想拿這樣的標(biāo)準(zhǔn)制度來(lái)夸耀于中國(guó)人民之前，并進(jìn)一步要在我們的國(guó)土上推廣，這是美帝國(guó)主義文化侵略的毒辣陰謀。

其次，看它的課程。協(xié)和是在美國(guó)紐約州大學(xué)院注冊(cè)立案的，所以它的課程一定得合乎紐約的標(biāo)準(zhǔn)。任何更改必須得到批準(zhǔn)，否則不僅博士文憑要成問(wèn)題，畢業(yè)生不夠“標(biāo)準(zhǔn)”將如何得了！因?yàn)楹虾鯓?biāo)準(zhǔn)，所以畢業(yè)生能直入美國(guó)的醫(yī)學(xué)研究院。憑這個(gè)“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”，他們?cè)趪?guó)內(nèi)可以“目無(wú)余子”而以特殊人物自居。他們有很多的機(jī)會(huì)在衛(wèi)生行政或醫(yī)學(xué)教育機(jī)關(guān)之中得到重要的位置。這些畢業(yè)生可以把美國(guó)的學(xué)問(wèn)連同美國(guó)的思想與作風(fēng)任情地在我們國(guó)土上傳播。他們是親美崇美思想和美國(guó)生活方式的義務(wù)推銷(xiāo)員。他們?cè)诩夹g(shù)知識(shí)方面的貢獻(xiàn)有多少？而這些文化毒害的罪惡又多少？協(xié)和的人們！我們不該在自己的臉上貼金了，現(xiàn)在該是大膽地承認(rèn)罪過(guò)的時(shí)候了。

與課程標(biāo)準(zhǔn)同樣被認(rèn)為可以“驕傲”的是研究工作，協(xié)和的研究工作有“成績(jī)”嗎？有的。他們的研究報(bào)告大多數(shù)是在外國(guó)（特別是美國(guó)）發(fā)表的，一部分是在國(guó)內(nèi)發(fā)表的（用英文的多）。這些研究報(bào)告竟能與外國(guó)的相抗衡，該是多么值得驕傲的事！但是，這些研究解決了多少我國(guó)人民健康衛(wèi)生的問(wèn)題呢？這問(wèn)題曾否被考慮過(guò)呢？他們強(qiáng)調(diào)興趣與自由。越是偏僻的牛角尖式的問(wèn)題，越常被認(rèn)為有研究的價(jià)值。這是完全合乎美國(guó)帝國(guó)主義者的口胃（味）的。這種研究工作的主要作用是使研究者的“身價(jià)”提高了。有幾篇研究報(bào)告是確確實(shí)實(shí)幫助提高了我國(guó)醫(yī)藥科學(xué)的水平的？有幾篇曾幫助增進(jìn)了我國(guó)廣大人民的幸福的？少得很！

最后，談一談協(xié)和的學(xué)風(fēng)。以往協(xié)和的學(xué)生是以用功讀書(shū)緊張工作出名的。這是不是好的學(xué)風(fēng)呢？表面看來(lái)是很好。但是，要追究一下我們的動(dòng)機(jī)。我們這樣做為的是什么？假如我說(shuō)，大多數(shù)為的是自己可以往上爬，成專(zhuān)家，派出洋，將來(lái)可以居于特殊階級(jí)的地位，不見(jiàn)得過(guò)于冤枉吧？是的，我們當(dāng)中曾有些人自始立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)研究。這些人是不是也在個(gè)人的事業(yè)上著想得多些，而在服務(wù)的對(duì)象上著想得少呢？在我們的個(gè)人事業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我們所考慮的是不是仍然以個(gè)人的名與利為主要問(wèn)題？同學(xué)們用了五年以上的時(shí)間從領(lǐng)導(dǎo)者方面耳濡目染到的是美國(guó)個(gè)人自由主義的生活方式。這些領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們閉戶用功，各奔前程。因而同學(xué)們就多成為典型的舊社會(huì)眼光中的好學(xué)生，超社會(huì)，超政治，甚至于超國(guó)家。我校三十年來(lái)培養(yǎng)了六十一個(gè)畢業(yè)生，其中有五十四人到現(xiàn)在仍眷戀著帝國(guó)主義的“文明”而逍遙在敵人的國(guó)土上；最近有一個(gè)畢業(yè)生借口出國(guó)深造，竟偕妻掣子投向帝國(guó)主義的懷抱里去。這是值得驕傲的嗎？

今天，協(xié)和的行政領(lǐng)導(dǎo)同志必須及早放下這個(gè)包袱，改革領(lǐng)導(dǎo)工作。但到今天為止，協(xié)和還存在著各自為政的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)方面從來(lái)沒(méi)有好好地作一個(gè)通盤(pán)的計(jì)劃，更沒(méi)有認(rèn)真地響應(yīng)人民政府的號(hào)召，為廣大人民的許多迫切的醫(yī)藥健康問(wèn)題尋求解決的方法。組織療法至今還沒(méi)有引起教授們的重視，負(fù)責(zé)行政領(lǐng)導(dǎo)工作的同志竟不知道誰(shuí)在負(fù)責(zé)做組織療法的工作；中央人民政府衛(wèi)生部召開(kāi)會(huì)議時(shí)隨便派幾個(gè)人去應(yīng)差。

以上所提到的不過(guò)許多實(shí)際問(wèn)題中的一小部分。在今天，我認(rèn)為協(xié)和的教師們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中聯(lián)系著這些和其他問(wèn)題來(lái)檢討我們的思想。兩年前在教授餐余會(huì)中我自己就曾強(qiáng)調(diào)維持協(xié)和的課程標(biāo)準(zhǔn)，保持協(xié)和的特殊教育制度。解放前我也曾自以為頗有醫(yī)學(xué)“道德”而暗自驕傲。兩年余后的今日，我不敢再陶醉于既往，我清楚地認(rèn)識(shí)到我需要大大的改造。我要在這次學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中深刻地批判我自己的思想，更愿與協(xié)和所有的教師們進(jìn)一步來(lái)批判過(guò)去協(xié)和的一切！

鄧家棟（1906—2004），內(nèi)科學(xué)及血液學(xué)專(zhuān)家。1952年時(shí)任協(xié)和醫(yī)學(xué)院內(nèi)科副主任、教授。

徹底鏟除崇拜美帝國(guó)主義的思想

周金黃

在最近半年的工作和學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到從個(gè)人利益出發(fā)的思想是我的一切錯(cuò)誤思想的根源。這種思想的孕育和發(fā)展是與我的家庭出身，特別是自己多年來(lái)所受的美帝國(guó)主義的教育分不開(kāi)的。偉大的抗美援朝運(yùn)動(dòng)已使我這根深蒂固的崇拜美帝國(guó)主義的思想不再繼續(xù)發(fā)展，但我還不敢說(shuō)這已經(jīng)完全消滅了。因此，我愿意將我的問(wèn)題提出來(lái)，請(qǐng)大家批評(píng)和指教。

首先讓我追述一段往事。一九四九年武漢解放后，我就決定離開(kāi)武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院，一心一意要到北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院來(lái)。這時(shí)中南衛(wèi)生部正需要我擔(dān)任醫(yī)學(xué)教育工作。我當(dāng)時(shí)不肯留在武漢，又不敢坦白地承認(rèn)內(nèi)心的自私打算，拖延了幾個(gè)月，情緒非常不安，終于屈服于個(gè)人利益，拒絕了政府的聘約。當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持個(gè)人意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)為學(xué)術(shù)而努力的空話；口頭上說(shuō)是到協(xié)和來(lái)也是為人民服務(wù)，大可不必留在武漢，實(shí)際上完全是為個(gè)人打算。

我為什么會(huì)產(chǎn)生個(gè)人主義的思想而還不覺(jué)得它是錯(cuò)誤的呢？為什么當(dāng)祖國(guó)需要我的時(shí)候我堅(jiān)持要到當(dāng)時(shí)美帝國(guó)主義辦的協(xié)和來(lái)呢？

在解放之初，我絕沒(méi)有仇視美帝國(guó)主義的思想，否則我就不會(huì)回到協(xié)和來(lái)。我是舊協(xié)和醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的一位“專(zhuān)家”，自以為還有一套科學(xué)的學(xué)術(shù)思想。在這一思想的后面（有）另一種思想——和崇拜美帝國(guó)主義的思想結(jié)合的個(gè)人自由主義思想——推動(dòng)著我的工作。我認(rèn)為：學(xué)了醫(yī)可以不靠人吃飯，只有人求我而我不求人；有了技術(shù)就會(huì)成為有社會(huì)地位的特殊人物。協(xié)和在舊社會(huì)說(shuō)來(lái)是中國(guó)“最好”的醫(yī)學(xué)校。為了要進(jìn)協(xié)和就必先念三年教會(huì)大學(xué)。為了更鞏固自己在學(xué)術(shù)上的地位，還得往美國(guó)去一趟。我的前途似乎就是這樣妥帖地安排了，我也就本此方向邁進(jìn)。

在半殖民地的舊中國(guó)，協(xié)和確曾麻醉了不少青年知識(shí)分子。無(wú)論從個(gè)人生活或工作興趣的“自由發(fā)展”來(lái)講，協(xié)和是具有它的特殊誘惑力的。前年我要脫離武漢大學(xué)而回到協(xié)和來(lái)，豈不是崇拜美帝國(guó)主義的思想和個(gè)人利益相結(jié)合的具體表現(xiàn)嗎？今天還有一些“協(xié)和人”仍然留在美國(guó)，并不打算回來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。這是個(gè)別的表現(xiàn)呢，還是協(xié)和教育的結(jié)果呢？為什么就從來(lái)也沒(méi)有一個(gè)“協(xié)和人”長(zhǎng)期地留在老根據(jù)地為人民服務(wù)呢？這些事實(shí)是偶然的嗎？

我是舊協(xié)和培養(yǎng)出來(lái)的舊知識(shí)分子。舊協(xié)和的教育思想對(duì)我起了哪些影響呢？這些思想問(wèn)題在今天的新協(xié)和是否還存在呢？

為了培養(yǎng)為美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)文化服務(wù)的人物，使他們成為美帝國(guó)主義文化侵略的工具，協(xié)和在過(guò)去，鼓勵(lì)一切從個(gè)人興趣和個(gè)人利益出發(fā)的思想和作風(fēng)。這種思想表現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)個(gè)人興趣、盲目研究、自由營(yíng)業(yè)。醫(yī)生是為有錢(qián)的人服務(wù)的；醫(yī)院是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的場(chǎng)所；臨床研究是以主治醫(yī)師的個(gè)人興趣為主體，治療是附帶的工作；醫(yī)院變成了吸收“有興趣的病人”的一種手段。研究不是為了要解決多數(shù)人關(guān)懷的普遍的問(wèn)題；教書(shū)也就成為教授們發(fā)揮個(gè)人研究“心得”和引經(jīng)據(jù)典的機(jī)會(huì)了。一門(mén)功課由幾位“專(zhuān)家”分別講授，各人一套，固然是十分精彩，可苦了學(xué)生們。

關(guān)于“國(guó)際水平”的思想問(wèn)題：從過(guò)去的傳統(tǒng)“榮譽(yù)”上說(shuō)，協(xié)和有維持“國(guó)際學(xué)術(shù)水平”的標(biāo)準(zhǔn)。所謂國(guó)際水平，雖不完全是美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，但一切教學(xué)、研究、醫(yī)療無(wú)不以資產(chǎn)階級(jí)的水平為準(zhǔn)繩。例如對(duì)研究的估價(jià)就以這篇研究論文是否“榮幸地”在國(guó)外雜志上發(fā)表過(guò)為依據(jù)。藥物品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)不是按中國(guó)藥典的標(biāo)準(zhǔn)，而是以英美商品為根據(jù)。記得在去年討論編印新版協(xié)和醫(yī)院處方書(shū)的時(shí)候，就有一位美籍教授認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將美國(guó)大藥廠的專(zhuān)用藥品名也放在我們的處方書(shū)里。雖然這本書(shū)沒(méi)有印出新版來(lái)，但是舊版和它所代表的買(mǎi)辦思想還是在我們中間流行著。對(duì)這樣的思想是不能不予以清算的。

談到科學(xué)研究與政治的關(guān)系，過(guò)去我們認(rèn)為科學(xué)研究是不應(yīng)當(dāng)受到政治思想的影響的。那么，什么東西決定著我們對(duì)于一個(gè)研究題目的態(tài)度呢？為什么我們對(duì)于某一個(gè)題目有濃厚的興趣，而對(duì)另一個(gè)題目又引不起很大的興趣來(lái)？為什么對(duì)英美醫(yī)學(xué)喧嚷一時(shí)的“副腎皮腎促激素”（為內(nèi)分泌的一種）的治療作用很容易接受，而對(duì)蘇聯(lián)的“生物原刺激素”的研究就不太有興趣呢？前者是不容易提煉的組織成分，后者是很容易制備的組織成分。我們學(xué)校雖然曾經(jīng)進(jìn)行了一些組織療法的研究，但是就動(dòng)員的人員來(lái)說(shuō)，我們遠(yuǎn)不及潘陽(yáng)中國(guó)醫(yī)科大學(xué)；就治療的人數(shù)來(lái)說(shuō)，我們又遠(yuǎn)不及平原省的一位鄉(xiāng)村醫(yī)生。為什么組織療法在中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和平原省農(nóng)村里會(huì)大量推行，而在協(xié)和就不被重視呢？我們擔(dān)任研究工作的人，即使要從純技術(shù)和個(gè)人興趣出發(fā)的話，也不能不受到階級(jí)思想的支配。崇拜美帝國(guó)主義的思想不清除，歐美反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的思想就會(huì)使我們?nèi)ミx擇我們過(guò)去所習(xí)慣的東西。如果我們不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，我們的醫(yī)藥研究將會(huì)脫離群眾，脫離實(shí)際。

關(guān)于民主作風(fēng)和集中領(lǐng)導(dǎo)的思想問(wèn)題：在舊協(xié)和是連舊民主都不容易找到的，所能見(jiàn)到的只是“寡頭制度”。行政領(lǐng)導(dǎo)方面既不和群眾商量，又不采納群眾的意見(jiàn)?！昂蟿t留，不合則去”的雇傭關(guān)系在協(xié)和是明顯的。今天協(xié)和的情況是否已完全改變了呢？我說(shuō)沒(méi)有，民主作風(fēng)在協(xié)和還沒(méi)有建立起來(lái)。除了“原薪原職”，我們還保留了“原制度，原作風(fēng)”。從另一個(gè)角度來(lái)看，協(xié)和又太“民主”了。我們至今還保留著一年一輪的教務(wù)長(zhǎng)制度。這便是美國(guó)“民主”思想的表現(xiàn)。我們坦白地承認(rèn)，在這種制度下的教務(wù)處是只能做一些事務(wù)性的工作，掌握不了教學(xué)原則和計(jì)劃，更無(wú)從發(fā)揮思想領(lǐng)導(dǎo)的作用。各系各自為政，各科教員在教學(xué)內(nèi)容上缺乏聯(lián)系，而且不切合實(shí)際需要。一切教學(xué)計(jì)劃推到各系去自由決定。因此學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于學(xué)生暑期下鄉(xiāng)的工作就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)起來(lái)，以為暑期的實(shí)地教育和在廣大農(nóng)村中的學(xué)習(xí)與工作是和協(xié)和的教學(xué)計(jì)劃無(wú)關(guān)的。這樣不重視實(shí)際教育的政策就不能使我們的教育計(jì)劃配合目前國(guó)家建設(shè)的需要。因此，要徹底改革協(xié)和的教育制度，就得加強(qiáng)各科之間的聯(lián)系，建立教務(wù)處的集中領(lǐng)導(dǎo)制度，使業(yè)務(wù)在政治思想的領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)。

總起來(lái)說(shuō)，在協(xié)和的長(zhǎng)期教育下，我在思想上受到了美帝國(guó)主義文化侵略的毒害，這種思想毒害使我不能堅(jiān)持人民的立場(chǎng)，不能熱愛(ài)祖國(guó)和人民；缺乏斗爭(zhēng)精神，不敢批評(píng)自己和揭發(fā)工作的缺點(diǎn)。今天我必須對(duì)過(guò)去協(xié)和的一切加以徹底地批判。舊思想是不能再用來(lái)領(lǐng)導(dǎo)今天的中國(guó)協(xié)和醫(yī)學(xué)院的工作了。協(xié)和的同學(xué)們也熱忱地期待著我們協(xié)和教師們的自我教育的成功，為我們學(xué)校的徹底改造創(chuàng)作條件。

周金黃（1909—？），藥理學(xué)家，中西醫(yī)結(jié)合研究中藥藥理學(xué)的開(kāi)拓者。1952年時(shí)任協(xié)和醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)科主任、教授。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)努力改造思想

虞頌庭

回憶去年今天，當(dāng)醫(yī)務(wù)界熱烈展開(kāi)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，市立總醫(yī)院外科全體同仁，就以參加志愿醫(yī)療隊(duì)的決心來(lái)表示我們對(duì)這一運(yùn)動(dòng)的支持和擁護(hù)。一年來(lái)愛(ài)國(guó)主義的教育，曾多次在我內(nèi)心中引起過(guò)新舊思想的斗爭(zhēng)，到現(xiàn)在，我感覺(jué)我有批判和檢查我過(guò)去思想和行動(dòng)的必要。

我雖然生長(zhǎng)于鄉(xiāng)村，但由于父母的努力，勉強(qiáng)地將我送上了學(xué)校，于是由圣約翰而燕京大學(xué)，而協(xié)和醫(yī)學(xué)院，最后留美“深造”。長(zhǎng)期的都市生活和十余年來(lái)的美帝國(guó)主義教育的熏陶，將我造成了一個(gè)典型的、具有小資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)的知識(shí)分子。

解放之后，還是自感“清高”。在抗美援朝運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的初期，我有很多的顧慮：考慮全國(guó)剛剛解放，元?dú)馍形赐耆謴?fù)，又得遣兵他國(guó)，以制“強(qiáng)敵”，若是不幸失敗，豈不是“自討苦吃”嗎？全國(guó)解放了，正好進(jìn)行建設(shè)，何必又去“惹禍”呢？美帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)實(shí)行所謂“經(jīng)濟(jì)封鎖”，也曾一度引起我的焦急，以為在醫(yī)療工作上所必需的器械藥材來(lái)源斷絕，將來(lái)的工作進(jìn)行，不是會(huì)受到嚴(yán)重的限制嗎？美國(guó)的近代醫(yī)學(xué)書(shū)籍和雜志，也來(lái)不了了，學(xué)術(shù)上與美國(guó)取不了聯(lián)系，感覺(jué)我們的學(xué)術(shù)很快地就會(huì)“落后”、“跟不上人家”了，令人苦悶，無(wú)過(guò)于此！

現(xiàn)在想來(lái)，這些顧慮和苦悶，都是庸人自擾！究其根源，純系恐美、崇美的思想在作祟。當(dāng)中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江后，予美帝國(guó)主義及其幫兇以沉重的打擊，使我在思想上起了很大的變化?，F(xiàn)在，我完全認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的偉大；而美國(guó)呢？確實(shí)是紙老虎。

過(guò)去我以為醫(yī)學(xué)上好些器械藥品必須由外國(guó)供給，美國(guó)“封鎖”一定會(huì)給我們工作許多的不便。今天我們國(guó)內(nèi)醫(yī)藥衛(wèi)生工業(yè)雖還不能滿足全面的要求，但是，事實(shí)已經(jīng)證明，“經(jīng)濟(jì)封鎖”是影響不了我們的業(yè)務(wù)的。我們有了克服困難和發(fā)明創(chuàng)造的精神，舉出下面一個(gè)例子來(lái)作說(shuō)明：

膀胱鏡是我一天也離不了的、構(gòu)造極其精致的器械。有一天，它的最要緊的一部分——燈泡，忽然壞了，當(dāng)時(shí)醫(yī)院內(nèi)既無(wú)存貨，市面上又買(mǎi)不到?；貞浽诿绹?guó)所見(jiàn)，該類(lèi)燈泡也非得到某某壟斷性的工廠才覓得著。如果向國(guó)外購(gòu)買(mǎi)，必須費(fèi)手續(xù)、費(fèi)時(shí)間。為這事，我感到非常的懊喪，后經(jīng)本科朱大夫與某工廠研究，幾天之后就將過(guò)去以為辦不到的燈泡制造好了，而且明亮合用。該廠還要求我們今后多采用這種研究的方法訂購(gòu)貨物，藉以促進(jìn)生產(chǎn)。

從這件事之后，我徹底批判了我過(guò)去非美貨不能工作的錯(cuò)誤思想。過(guò)去自己實(shí)在是太幼稚了，對(duì)祖國(guó)太不信任了，長(zhǎng)期醉心于美帝國(guó)主義的物質(zhì)文明，妨礙了我對(duì)祖國(guó)偉大力量的認(rèn)識(shí)和信任。雖然我還沒(méi)有患“紐約月亮比中國(guó)好”的喪心病狂癥，但是過(guò)去我的確有過(guò)濃厚的崇美思想。

抗美援朝的時(shí)事教育，使我扔下了崇美、恐美、親美的思想包袱，同時(shí)我開(kāi)始感覺(jué)到醫(yī)學(xué)技術(shù)超階級(jí)、超政治的錯(cuò)誤。我曾經(jīng)是自命清高的人。在這一年中，曾三番五次地在這點(diǎn)上作過(guò)思想檢討：技術(shù)人員真的是超階級(jí)的嗎？在過(guò)去，我們服務(wù)的對(duì)象到底是誰(shuí)呢？是官僚買(mǎi)辦呢？還是勞動(dòng)人民呢？是不是大多數(shù)的醫(yī)師集中于城市呢？過(guò)去服務(wù)是不是視報(bào)酬的高低而轉(zhuǎn)移呢？說(shuō)醫(yī)學(xué)技術(shù)人員是超政治，同樣是謬論。如上所述，我們既然是非超階級(jí)的，我們就不可能是超政治的，有階級(jí)即有政治作用，除非我們是在神話里的世外桃源或孤島生活。不然，我們決離不開(kāi)政治影響的。眾所周知，近一年來(lái)天津市公私醫(yī)院業(yè)務(wù)在人民政府正確領(lǐng)導(dǎo)下都有很大發(fā)展。醫(yī)院床位都有增加，還不敷應(yīng)用，醫(yī)務(wù)人員的數(shù)目與市民的要求相差懸殊。每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，他的工作都加重了，他的業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)大了，原因何在呢？物價(jià)穩(wěn)定，生活提高，勞動(dòng)人民有了就醫(yī)的能力和要求。醫(yī)務(wù)人員工作態(tài)度改善，醫(yī)院制度不斷改進(jìn)，過(guò)去視醫(yī)院為衙門(mén)、裹足不前的廣大勞動(dòng)人民，現(xiàn)在可以不必有這些顧慮，相反的他們還可以提意見(jiàn)。這些都是我們整天體會(huì)到的事實(shí)。這些成績(jī)難道是超政治的、單純技術(shù)觀點(diǎn)的醫(yī)務(wù)人員所能單獨(dú)辦到的嗎？很顯明的，政治是一切事業(yè)的基礎(chǔ)，政治為技術(shù)指出方向，使技術(shù)能高度發(fā)揮其力量。技術(shù)須在政治的指導(dǎo)下為人民服務(wù)。這一年來(lái)，我明白了這個(gè)道理，超政治的謬論，是落后技術(shù)人員脫離現(xiàn)實(shí)的一個(gè)毫無(wú)根據(jù)的幻想。

經(jīng)過(guò)這一年的政治教育，思想上是有了一番澄清，但是思想上的進(jìn)步，必須表現(xiàn)于實(shí)際行動(dòng)，才能發(fā)揮更大的力量，于是很自然地引起了一個(gè)重要的實(shí)際問(wèn)題，就是我今后工作的奮斗目標(biāo)是什么？在我的工作崗位上可以分三方面進(jìn)行：

提高責(zé)任心，更進(jìn)一步為勞動(dòng)人民服務(wù)。勞動(dòng)的工農(nóng)群眾是革命的基礎(chǔ)，建設(shè)新中國(guó)的動(dòng)力。我必須永遠(yuǎn)地扔掉過(guò)去封建社會(huì)里對(duì)于工農(nóng)弟兄們鄙視的惡劣意識(shí)，我必須以愉快的心境、負(fù)責(zé)的精神，盡力解除他們的痛苦。尤其是對(duì)于他們的意見(jiàn)和批評(píng)，更需要虛心地接受。我們?cè)谂R癥病理檢討會(huì)里，常常引起熱烈的討論，希望經(jīng)過(guò)討論可以發(fā)現(xiàn)致病理，從而改進(jìn)治療，提高治療率。我要以更熱烈的、更嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)搞好死亡事故檢討會(huì)。希望通過(guò)這種檢討會(huì)，提高技術(shù)，改進(jìn)業(yè)務(wù)和工作態(tài)度，更好地為人民服務(wù)。

擁護(hù)人民政府普及醫(yī)學(xué)教育的方針。在過(guò)去我是頑固地要求醫(yī)學(xué)教育不在“量”而在“質(zhì)”。天津解放后，蒙邀赴北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，受聘主持該院的泌尿外科的醫(yī)務(wù)和教學(xué)。當(dāng)時(shí)我只感到能夠在這個(gè)學(xué)府執(zhí)教的光榮，但從來(lái)不曾在改革學(xué)制、改進(jìn)醫(yī)學(xué)教育上開(kāi)動(dòng)過(guò)腦筋。但是自從前后方醫(yī)務(wù)工作者踴躍參加了志愿醫(yī)療工作后，我開(kāi)始感覺(jué)到八年美式學(xué)制在迫切需要醫(yī)務(wù)人員的中國(guó)是不切合實(shí)際的。這些體會(huì)恰巧與北京各醫(yī)學(xué)院教授參加土地改革后所獲得的教訓(xùn)，完全符合（很遺憾的，天津市市政府系統(tǒng)的醫(yī)務(wù)工作者沒(méi)有積極參加土地改革運(yùn)動(dòng)）。我現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)制的長(zhǎng)短與學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)并不成正比例。在我科有一位大夫是由老解放區(qū)來(lái)的；剛來(lái)時(shí)，誰(shuí)都（包括我在內(nèi)）對(duì)他的技術(shù)基礎(chǔ)抱有懷疑；但到了現(xiàn)在他在各方面的表現(xiàn)，并不遜于京、津、滬正規(guī)醫(yī)學(xué)校畢業(yè)的醫(yī)師。

第三，研究及著述工作力求普及。由于曾自命不凡，醉心于高超技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，于是在臨床研究或著作上，就喜歡鉆牛角，自詡深?yuàn)W，偶有所得，輒希望在國(guó)外高深“標(biāo)準(zhǔn)”雜志上刊登。檢查一下所布置的一九五一到一九五二年度的臨床研究工作，百分之五十以上是鉆牛角的，不切合國(guó)內(nèi)實(shí)際需要的。再講其科學(xué)價(jià)值吧，亦并非創(chuàng)造性，多半還是教條式的，抄襲帝國(guó)主義的產(chǎn)品而加以修飾而已。真正關(guān)于國(guó)內(nèi)迫切需要解決的二項(xiàng)問(wèn)題，卻強(qiáng)調(diào)了將近半年未著手進(jìn)行。現(xiàn)在體會(huì)到了：分布全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)工作者，尤其是在比較偏僻區(qū)域的醫(yī)務(wù)工作者所要求的是希望有能協(xié)助他們解決實(shí)際問(wèn)題的參考圖書(shū)，而并非“深?yuàn)W”玄論。以后若有普及性的專(zhuān)門(mén)刊物征求文稿時(shí)，我必盡最大的力量完成任務(wù)，事實(shí)上已在開(kāi)始這樣做了。

在建設(shè)新祖國(guó)的大道上，我們技術(shù)人員、知識(shí)分子，是要起作用的。新的進(jìn)步的作業(yè)制度和工作方法，需要我們來(lái)建立；陳舊的意識(shí)，落后的方法，不合理的制度，又需要我們來(lái)大膽拋棄。任務(wù)是艱巨的，唯有能掌握著批評(píng)與自我批評(píng)的武器，始能不入歧途，完成任務(wù)。以上是自我改造過(guò)程中的開(kāi)端的一點(diǎn)感想。由于初學(xué)，缺點(diǎn)尚多，錯(cuò)誤不少，尚希諸先進(jìn)多予批評(píng)和協(xié)助。

虞頌庭（1914—2010），中國(guó)泌尿外科奠基人之一。1952年時(shí)任天津中央醫(yī)院外科主任，兼任協(xié)和醫(yī)學(xué)院助理教授。

我要批判過(guò)去爭(zhēng)取進(jìn)步

李光蔭

解放后我是經(jīng)常不斷地在學(xué)習(xí)，但進(jìn)步卻一直是很慢很少。周總理的報(bào)告啟發(fā)了我開(kāi)始追求自己不能進(jìn)步的原因，原因一定很多，我想由解放前后的生活與工作入手進(jìn)行檢查，或者會(huì)有收獲。批判過(guò)去我的所謂“科學(xué)工作”

我從理學(xué)院算學(xué)系畢業(yè)后，很安穩(wěn)的在幾個(gè)“學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)”里作過(guò)若干年事。在前南京中央研究院紫金山天文臺(tái)時(shí)，我晴夜必定觀測(cè)天體，觀測(cè)著若干光年以外的巨大物象，內(nèi)心的驕傲?xí)r時(shí)流露出自得的微笑。那時(shí)候東北早已淪陷，華北也正岌岌可危，我只在“科學(xué)工作”之暇譏笑式的傷嘆一番，回頭仍然注意到我的參考書(shū)和思索進(jìn)行研究的辦法上去。國(guó)家到了這步田地，所謂“科學(xué)者”似乎是沒(méi)有責(zé)任的，自己滿認(rèn)為問(wèn)心無(wú)愧。盧溝橋事變，跟著中國(guó)又丟失了廣大的土地。那時(shí)候我還在北京，天文臺(tái)遷入內(nèi)地，自己留在臺(tái)上的書(shū)籍與所用的儀器以及所集得的觀測(cè)資料都是我所殷切惦念的。而國(guó)家到了這步田地，我自己拿著“問(wèn)心無(wú)愧”的擋箭牌，以“科學(xué)者”自命推卸了一切責(zé)任。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我入了協(xié)和醫(yī)學(xué)院自修統(tǒng)計(jì)學(xué)，想把統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)好，將來(lái)用以解決天文學(xué)的問(wèn)題，并不愿參與醫(yī)學(xué)的事。日子久了，對(duì)統(tǒng)計(jì)方法在醫(yī)學(xué)研究上的使用也發(fā)生了興趣。我曾經(jīng)整日地思索并且以統(tǒng)計(jì)方法解決當(dāng)時(shí)該校的兩位教授所研究的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，就一直毫無(wú)倦容的搞了半年的時(shí)光。但是那時(shí)候是什么情況呢？我回憶了一下。我的實(shí)驗(yàn)室在該校婁公樓下，離大街很近，街上日寇野獸憲兵的鐵蹄聲與其狂犬聲，歷歷在耳。院內(nèi)的中國(guó)人用英語(yǔ)討論所謂“科學(xué)”問(wèn)題的外國(guó)話聲，也有節(jié)有韻。而校門(mén)外近旁的米糧店有“店”無(wú)“糧”，街上的人民與全淪陷區(qū)的中國(guó)人民一樣，奄奄待斃，骨瘦如柴，路上倒斃日有增加。在這塊周?chē)坏轿迨咦湓跍S陷區(qū)的中國(guó)土地上的外國(guó)學(xué)校，以“科學(xué)者”自命的我，當(dāng)時(shí)則是怡然自得，習(xí)以為常無(wú)動(dòng)于衷的。

國(guó)家危亡，人民在英勇的向國(guó)內(nèi)外反動(dòng)派進(jìn)行艱苦斗爭(zhēng)的時(shí)候，我洋洋自得認(rèn)為是“高潔”地在為“科學(xué)”而努力。自居淪陷區(qū)，不知亡國(guó)恨，投入另一帝國(guó)主義為實(shí)施文化侵略所筑就的溫室中，埋頭于所謂“科學(xué)工作”，研究什么營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，其情其景，是可以想象到的。

近二十年來(lái)中國(guó)人民的被欺壓，我一直是漠不關(guān)心；人民的力量，我一直不認(rèn)識(shí)；人民的英勇斗爭(zhēng)，我一直是置若罔聞；國(guó)家民族的前途，人民的事業(yè)，我從來(lái)不敢正視。我滿腦袋的洋狀元思想。我一直沒(méi)有為人民服務(wù)過(guò)，反而作了帝國(guó)主義文化侵略的俘虜，被反動(dòng)派整整的利用麻醉了二十年，這是“高潔”嗎？我不敢抬起頭來(lái)看看事物，我不敢面對(duì)真理，不敢面對(duì)真理的人能算科學(xué)工作者嗎？我所求得的這一點(diǎn)微小可憐的知識(shí)，都是以若干勞動(dòng)人民的勞動(dòng)果實(shí)而換取的；但是我對(duì)勞動(dòng)人民曾有過(guò)什么貢獻(xiàn)？我出身于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，家庭的影響和自幼所受的教育，使我把“政治”看為是污濁的，不愿與之“同流合污”，“明哲保身”的思想堅(jiān)不可破，自然成為我的改良主義思想。我不敢獻(xiàn)身于堅(jiān)決的革命斗爭(zhēng)，換取革命勝利，而幻想毫無(wú)來(lái)由的某種恩賜的“天下升平”的偶然到臨。不敢正視國(guó)家民族的前途和人民的事業(yè)，愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，我也參加，但對(duì)誰(shuí)是帝國(guó)主義，怎樣打倒，不敢正面加以探究。

我的大學(xué)教育前半是在南開(kāi)大學(xué)，后二年是在廈門(mén)大學(xué)。學(xué)校雖然南北異處，實(shí)質(zhì)作風(fēng)卻完全一樣。學(xué)校制度和課程一切因襲英美，原封搬來(lái)，相與傳授，門(mén)門(mén)功課都是英文原本，死讀強(qiáng)記，中國(guó)人說(shuō)外國(guó)話，“英美是文化上邦，那（哪）有一不是處”，樣樣模仿，從不想到中國(guó)的一切。我俯首帖耳的為興趣學(xué)“科學(xué)”，與同學(xué)爭(zhēng)成績(jī)之上下，以全力博取老師之垂青，希望老師絕無(wú)后悔的予我以提拔，以達(dá)到我“出人頭地”的最終目的。

學(xué)校教育的安排，使我兢兢業(yè)業(yè)于一得一失之較量，著眼于幾本洋書(shū)和幾間設(shè)置洋式儀器的外國(guó)房子。脫離了中國(guó)人民，甚至在意識(shí)上早已有些不愿與中國(guó)人民為伍，而鄙視起中國(guó)人民來(lái)了。在學(xué)校中年級(jí)越高，“本事”越大，與中國(guó)人民的距離越遠(yuǎn)，越覺(jué)得美英的那套“科學(xué)”大有“意想不到”的妙處，佩服得五體投地。我悠然自得的以為“西學(xué)”知識(shí)逐漸豐多，而夜郎自大起來(lái)了?！翱茖W(xué)救國(guó)”是我的擋箭牌。我心安理得地準(zhǔn)備將來(lái)以“科學(xué)家”的姿態(tài)出現(xiàn)于我自己也不知道的一個(gè)什么樣的社會(huì)中。我以學(xué)得一點(diǎn)雕蟲(chóng)小技的科學(xué)知識(shí)自傲而欺人，從那時(shí)起，我已作了中國(guó)人民的逆子與叛徒，作了帝國(guó)主義文化侵略的俘虜，而我處之泰然，敵我不分。忘卻了作人的道理，不敢大膽認(rèn)識(shí)真理，更談不到堅(jiān)持真理與實(shí)現(xiàn)真理。

解放后的學(xué)習(xí)

解放后，人民智慧的無(wú)窮，人民力量的巨大，人民英勇斗爭(zhēng)的歷史與燦爛光輝的成績(jī)，都擺在我的眼前。這使我由解放前的不敢正視真理，一變而為不敢不正視真理。對(duì)這些偉大的事情低頭了，不敢再妄自尊大，而覺(jué)得自己太渺小了，工人階級(jí)的先鋒隊(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命所以成功，必然有其道理存在。若不學(xué)習(xí)，將被人看作古董，落后于時(shí)代，于是開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)了。

學(xué)習(xí)是好的，但根據(jù)今天檢查的結(jié)果，由這樣的思想出發(fā)而進(jìn)行學(xué)習(xí)是不正確的，它夾雜著兩個(gè)大渣子：（1）很大的成分是為了想知道馬列主義與毛澤東思想是什么，包括著“欣賞”的想法，是為要使自己的知識(shí)豐富多起來(lái)，不完全是為了實(shí)踐，更不是全心全意的好好為人民服務(wù)。（2）很大的成分是為了在新社會(huì)中也能同從前在舊社會(huì)一樣的可以存在，而這種存在，并不是一定在思想上行動(dòng)上存在于勞動(dòng)人民的隊(duì)伍中間，或只是為了能配合一下勞動(dòng)人民的口味。這兩個(gè)大渣子顯然是個(gè)人主義思想與買(mǎi)辦文化思想侵染的遺毒在暗中作祟所致。

由于這些思想惡魔的潛伏與纏繞，使我在解放后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，參加各種活動(dòng)與工作進(jìn)行中，包含著很多自己的善惡成分，忽略了人民的利益與需要，使人民事業(yè)蒙受損失。像我們學(xué)系有過(guò)一時(shí)期顯得十分松懈紊亂，我便由厭惡的心理消極起來(lái)，這是當(dāng)家做主人的態(tài)度嗎？這種不熱愛(ài)祖國(guó)和人民事業(yè)的“明哲保身”的個(gè)人主義思想，是最要不得的。假如這樣學(xué)習(xí)下去，只學(xué)理論不聯(lián)系自己，我將終久（究）逃不出“滿口的馬列主義，滿肚子的個(gè)人主義”的圈子。這不是人民所需要的。

今后怎樣努力

人民不但對(duì)我解放前的過(guò)錯(cuò)，未加責(zé)問(wèn)與追究，而且給我人民教師的榮譽(yù)職位，更給我很多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該努力補(bǔ)償過(guò)去對(duì)人民事業(yè)的損害，更好的為人民服務(wù)。我不能再允許個(gè)人主義思想與帝國(guó)主義文化侵略所遺給我的毒害存留下去，我對(duì)他們提出控訴，要堅(jiān)決的進(jìn)行斗爭(zhēng)。加強(qiáng)馬列主義毛澤東思想的學(xué)習(xí)，徹底洗滌這些毒害的殘余。我必須在工作中好好鍛煉，向群眾虛心學(xué)習(xí)，使理論切實(shí)的為實(shí)踐服務(wù)，更由實(shí)踐去體驗(yàn)進(jìn)一步的理論的正確性與科學(xué)性，以謀求更好的為人民服務(wù)。如此的學(xué)習(xí)下去，我想我將能在思想上感情上逐步地走入勞動(dòng)人民的隊(duì)伍中間，與他們攜手推動(dòng)社會(huì)發(fā)展；我將堅(jiān)決地站在人民的立場(chǎng)，經(jīng)常使用批評(píng)與自我批評(píng)這一強(qiáng)有力的武器爭(zhēng)取進(jìn)步。

李光蔭，衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)家，畢生致力于衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的教學(xué)和研究工作。