周曉艷拉巴次仁韓連啟

（①西藏大學文學院 ②西藏大學中國藏學研究所 ③西藏人民廣播電臺 西藏拉薩 850000）

涉藏學術期刊的現狀及發(fā)展研究

周曉艷①拉巴次仁②韓連啟③

（①西藏大學文學院 ②西藏大學中國藏學研究所 ③西藏人民廣播電臺 西藏拉薩 850000）

我國涉藏學術期刊作為傳播與交流藏學研究最新學術成果的主陣地，在促進藏學研究事業(yè)的發(fā)展、維護祖國統(tǒng)一和民族團結、弘揚和傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進藏族地區(qū)經濟社會發(fā)展方面發(fā)揮著不可替代的作用，但同時也存在學術質量和學術影響力有待提高、數字化發(fā)展進程較慢、編校質量參差不齊、編輯隊伍素質有待提高等問題。亟待從立足特色提升學術水平、加快數字化建設進程、完善編輯隊伍建設等方面逐步提升涉藏學術期刊的辦刊質量和學術影響力。

藏學；學術期刊；現狀；發(fā)展

一、問題的緣起

藏學研究是我國的傳統(tǒng)學科，有學者認為其學科發(fā)展可追溯到隋唐時期甚至更遙遠的古代社會?，F代藏學則是自運用現代人文科學的手段，借鑒歷史語言學、文化人類學等新學科、新方法來研究藏學、運用機械印刷等現代技術手段傳播藏學而形成的[1]?，F代藏學研究作為一門國際顯學，體現出多學科綜合性?！八ㄉ鐣v史、哲學宗教、語言文學、音樂戲劇、建筑雕塑、繪畫工藝、醫(yī)藥歷算、風土民俗諸學科以及藏族地區(qū)在現代化進程中提出的理論問題和實踐問題等廣博繁富的內容?！盵2]“藏學主要屬于人文科學，兼有部分自然科學，具體包括有政治、經濟、歷史、宗教、文化、文學、藝術、語言文字、教育、體育、風俗習慣、人物、文物考古等人文科學內容和傳統(tǒng)的藏醫(yī)歷算等自然科學內容。綜觀藏學的學科發(fā)展，它是隨著人類認識事物的逐步深入而擴寬的?！盵3]到了21世紀，藏學研究事業(yè)得到了空前快速的發(fā)展。藏學研究的范圍不斷拓寬，方法不斷創(chuàng)新、影響逐步擴大，新興交叉研究領域不斷拓展，藏學研究隊伍不斷壯大，取得了豐碩的學術成果。

我國涉藏學術期刊作為傳播藏學研究學術成果的主陣地，承擔著傳播藏學研究最新學術信息，展示藏學研究最新成果，反映藏學最新學術動態(tài)的重要任務。之所以稱為“涉藏學術期刊”，是由于其中部分期刊為綜合類刊物，并非專業(yè)性刊物，除了以藏學研究為主要內容外，還涉及其他的學術研究范圍。因而以“涉藏”這一指向范圍更廣的名稱來指稱。

2013年6月22日至27日，由中國藏學研究中心和西藏大學聯(lián)合主辦，中國藏學雜志社和《西藏大學學報》編輯部承辦的首屆“創(chuàng)新·發(fā)展——全國藏學研究暨學術期刊研討會”在拉薩召開。來自北京、四川、云南、甘肅、青海和西藏自治區(qū)等?。ㄊ校?、自治區(qū)的藏學研究機構和43種藏學類期刊的負責人、編輯共78位代表參加了會議。2014年7月16日，由中國藏學研究中心、西北民族大學和甘肅省藏學研究所聯(lián)合主辦的“第二屆全國藏學期刊協(xié)調會”在蘭州舉行，此次會議的主題是“謀求藏學期刊共同發(fā)展，建立藏學期刊數字化平臺”。出席會議的有北京、西藏、云南、四川、陜西、青海、甘肅等?。ㄊ校?、自治區(qū)涉藏期刊負責人、編輯人員和全國藏學期刊協(xié)調會會長、副會長、秘書長、副秘書長共58人。西藏自治區(qū)有10家期刊編輯部的15名編輯參加會議。這兩屆藏學學術期刊研討會的召開，尤其是全國藏學期刊協(xié)調會這樣一個組織的成立，促使國內涉藏學術期刊這一類具有相似辦刊宗旨與傳播范圍的期刊資源與力量得以整合，形成一個以促進藏學研究事業(yè)繁榮發(fā)展的更大的學術交流平臺。

中國藏學研究中心總干事拉巴平措曾指出，

“步入21世紀以后，中國藏學研究面臨的任務和挑戰(zhàn)也日益嚴峻。作為展示中國藏學研究成果的藏學類學術期刊‘寓政治于學術之中’，在繁榮發(fā)展中國藏學的同時，也承擔著中國重要的外宣任務，發(fā)揮著學術外交的作用?！盵4]

本文以參加前兩屆藏學期刊研討會的43家學術期刊為主要研究對象，另外，考慮到藏學學科的包容性，部分未參會但期刊主要內容涉及高原科學技術的自然科學類刊物也是重要的涉藏學術交流平臺，因而增加了部分涉及青藏高原自然科學研究的刊物，共47種。本文從學術影響、編校質量、編輯隊伍建設等方面探討涉藏學術期刊的發(fā)展現狀、存在的問題等。

二、涉藏學術期刊發(fā)展現狀

早在20世紀30年代，因為戰(zhàn)爭而“內遷到巴蜀大地的學者們對藏區(qū)社會、宗教、文化的各個方面開展了調查研究，獲得了大量研究成果，并相繼創(chuàng)辦了《新亞細亞》、《邊政》、《新中華》、《開發(fā)西北》、《蒙藏旬刊》(月報)、《西陲宣化》、《邊政公論》、《康藏前鋒》、《康導月刊》、《宏康月刊》、《邊事研究》、《邊疆通訊》等眾多報刊。”[5]這些刊物成為研究近現代中國藏族社會發(fā)展的重要史料和依據。

新中國成立以后，雖然上述刊物大多數停辦，但是新創(chuàng)的報刊數量卻遠遠超過了1949年以前，由數十種增加到了數百種[6]。改革開放后，中國藏學研究中心的成立標志著藏學成為一個獨立的學科，使我國藏學研究得到了空前迅速的發(fā)展，專門傳播藏學研究學術成果的學術刊物也應運而生。

據不完全統(tǒng)計，目前國內涉及藏學研究的刊物大約有47種，包括國內各藏學研究機構、民族類高等院校、一區(qū)四省的地方高校和科研機構創(chuàng)辦的學術刊物等，主要分布在北京、西藏、青海、甘肅、四川、云南等省（市）自治區(qū)。按文種分，以漢文出版的有29種，以藏文出版的有18種，漢文期刊約占總數的62%；社會科學類有37種，自然科學類有10種，社會科學類約占79%；以地區(qū)統(tǒng)計，北京有3種，西藏20種，四川4種，青海12種，甘肅6種，云南2種，西藏約占43%（見表1）。其中，既有專門的藏學期刊，如《中國藏學》、《西藏研究》、《西藏藝術研究》、《高原醫(yī)學》、《西藏醫(yī)藥》、《西藏地質》等；也有綜合性學術刊物，如《中央民族大學學報》、《西北民族大學學報》、《西南民族大學學報》、《西藏大學學報》、《西藏民族學院學報》、《云南民族大學學報》等。除此以外，還有以書刊形式出版的《藏學學刊》、《安多研究》等。涉藏學術期刊種類齊全，涉及面廣，為藏學研究者提供了開展學術討論與交流的良好平臺。

表1 涉藏學術期刊分類統(tǒng)計

三、涉藏學術期刊存在的問題

（一）學術水平和影響力有待提高

1.學術影響有限

從總體上看，涉藏學術刊物立足于藏族地區(qū)的經濟、文化、科技、醫(yī)療衛(wèi)生、教育等各項事業(yè)的發(fā)展，較全面地反映了我國藏學研究事業(yè)的成果和進展，但刊物的學術水平和學術影響力地區(qū)間和不同文種間差距較明顯。例如西藏地區(qū)，期刊總數達到20種，占全部涉藏學術期刊的43%，是涉藏學術期刊的主力。但各期刊發(fā)展不平衡，特色不突出，大部分刊物所刊發(fā)文章內容質量雖基本符合國家相關標準要求，但部分刊物的一些文章在學術創(chuàng)新性、結構完整性等方面還有所欠缺，使用的研究方法和研究數據較為陳舊，難以在國內相關學術領域產生重要影響，導致刊物的整體質量不高，與區(qū)外其他刊物相比，整體差距較明顯，競爭力不強，對地方經濟社會發(fā)展的推動作用有限。

2.特色精品刊物少

目前涉藏學術期刊中，在國內外有較高影響力和知名度的學術精品刊物還較少。據統(tǒng)計，其中被“中文社科引文索引（CSSCI）來源期刊”、“全國中文核心期刊要目總覽”等幾大數據庫收錄的有《中國藏學》、《中央民族大學學報》（哲學社會科學版）、《西南民族大學學報》（人文社會科學版）、《西藏大學學報》（社會科學版）、《西藏研究》（漢文版）、《西北民族大學學報》（哲學社會科學版）、《云南社會科學》、《云南民族大學學報》（社會科學版）、《青海民族研究》、《青海社會科學》、《甘肅民族研究》等11種期刊，約占以漢文出版的涉藏學術期刊總數的38%，而西藏20家學術刊物中僅有2家，占比為10%。2013年以來，全國社科規(guī)劃辦選擇了200家學術刊物進行國家社會科學基金資助，西藏自治區(qū)獲得國家社會科學基金資助的期刊僅有《西藏大學學報》（社會科學版），涉藏學術期刊還有《青海社會科學》、《中國藏學》兩家刊物獲得資助。

3.學科發(fā)展不均衡

從表1的統(tǒng)計來看，涉藏學術期刊在藏族傳統(tǒng)文化研究方面優(yōu)勢較為突出，而在自然科學研究領域科研成果和科研力量較為欠缺。以西藏為例，由于西藏運用現代科學技術方法進行研究的自然科學本身發(fā)展較為緩慢，在經濟社會發(fā)展中的參與度不高，科研成果的產出量不高，對學術刊物的發(fā)展也造成了一定的影響。涉藏學術期刊社會科學類有37種，自然科學類僅有10種，其中還有部分刊物刊發(fā)的相關青藏高原科學技術類研究文章不到其發(fā)文總量的一半，這與我國青藏高原科學技術近年來的發(fā)展不相符。近年來，我國科學界在高原生態(tài)研究、藏文信息技術研究、高原醫(yī)學研究方面取得了舉世矚目的成就，相關的研究者在SCI及其他國際國內頂尖刊物上發(fā)表了影響力極高的文章，但涉藏學術期刊所列幾種自然科學類刊物刊文整體影響力還有待提高。這既是涉藏學術期刊自然科學類存在的問題，也是其面臨的重要機遇。

（二）數字化程度不高

1.漢文類學術期刊數字化發(fā)展緩慢

期刊數字化是當前期刊發(fā)展的大趨勢，也是提高期刊學術影響力和知名度的一個重要途徑。對于期刊的數字化，可以根據以下3項指標進行考核：第一，是否建有網站；第二，是否有在線投稿處理系統(tǒng)；第三，是否應用學術不端核查軟件等。以西藏地區(qū)為例，據2014年西藏自治區(qū)學術期刊評估統(tǒng)計，目前西藏16種學術刊物[7]中有4家建有自己的網站或網頁，分別是《西藏大學學報》（藏、漢文版），《西藏民族學院學報》、《西藏農業(yè)科技》；有4種使用自己的在線稿件處理系統(tǒng)，分別是《西藏大學學報》（藏、漢文版），《西藏教育》、《西藏農業(yè)科技》。其他刊物在數字化建設方面尚處于探索階段。應用學術不端核查軟件能夠直接快速地判斷學術文章是否存在學術不端行為，防止發(fā)生學術抄襲、剽竊等現象，也能夠有效引導研究者避免重復研究。目前，西藏地區(qū)有7種刊物已使用學術不端核查軟件，其他未使用軟件的，主要由審稿專家或主編把關，難以做到完全杜絕學術不端行為。

2.藏文學術期刊數據庫尚未建立

目前由于技術的限制，國內還沒有建立完整的藏文期刊文獻數據庫，缺乏統(tǒng)一的評價體系和學術不端檢測軟件，沒有全國范圍內公認的核心期刊的評價標準，難以對藏文類學術論文的學術影響和學術水平作出比較客觀的評價；也沒有相應的學術不端核查軟件，對于重復研究、學術抄襲與學術剽竊行為等缺乏科學有效的防范機制，不利于藏學研究事業(yè)的良性健康發(fā)展。

（三）學術規(guī)范有待加強

1.審稿制度不健全

據了解，部分刊物沒有采取同行評議和匿名審稿制度，僅以編輯部集體定稿或主編定稿等方式來選定稿件，人情因素干擾大，缺乏一定的科學性。還有的刊物沒有采取科學的學術不端防范機制及手段，不能有效防止學術不端行為的發(fā)生，影響了刊物的質量和聲譽。例如，據調查，西藏的學術刊物中，有9種執(zhí)行同行評議流程，其余7種未執(zhí)行；8種實行雙向匿名審稿制度，1種實行非匿名制度，其余7種沒有實行；建立了健全的發(fā)稿制度、約稿制度、審稿制度、審讀制度的有12種；16種刊物均能保持一定的稿件退稿率；16種刊物中3種實行主編定稿、編輯部集體定稿、專家定稿等方式相結合，4種實行2種定稿方式相結合，有9種刊物主要選擇1種定稿方式。

2.編校工作有待規(guī)范

部分刊物在摘要、注釋、參考文獻和關鍵詞的撰寫及編排格式等方面還不夠嚴謹規(guī)范。有些刊物的部分文章缺少摘要、注釋、參考文獻和關鍵詞；部分刊物在摘要、注釋、參考文獻和關鍵詞的撰寫及編排格式等方面不符合《國家標準規(guī)范》；有些刊物由于編校程序不規(guī)范，刊文格式前后不一致，標點符號使用錯誤較多，錯別字較多，不能嚴格地將差錯率控制在萬分之五之內；不能夠嚴格地安排專人定期對刊物編校質量進行自審自查，導致編排格式不嚴謹不規(guī)范，校對不過關。

（四）編輯隊伍素質有待提高

編輯部人員隊伍管理制度的完善是編輯隊伍管理的重要保障。根據國家《期刊出版管理規(guī)定》第五十四條的相關規(guī)定，“期刊出版從業(yè)人員，應具備國家規(guī)定的新聞出版職業(yè)資格條件?！钡谖迨鍡l：“期刊出版單位的社長、總編輯須符合國家規(guī)定的任職資格和條件。期刊出版單位的社長、總編輯須參加新聞出版行政部門組織的崗位培訓?！盵8]據了解，涉藏學術期刊的部分刊物還沒有建立完善的編輯隊伍管理制度，沒有形成完善的培訓和管理機制，例如編輯培訓制度、業(yè)績考核制度及獎懲制度等。部分刊物的主編或社長沒有取得國家規(guī)定的崗位培訓合格證書；有些刊物沒有專職編輯人員，編輯工作主要由主辦單位的專業(yè)技術人員完成；部分編輯人員沒有取得責任編輯資格證書或其他相關證書等。

許多編輯部由于人員少，工作量大，難以進行明確的責任分工。有些編輯人員身兼數職，既承擔編輯、審稿、校對工作，又承擔編務外聯(lián)工作；大多數編輯部沒有專門的排版技術人員，排版工作也只能由編輯兼任，客觀上造成了編輯責任不明確，工作任務繁重，工作積極性下降，對刊物發(fā)展造成了一定的影響。

三、涉藏學術期刊發(fā)展對策建議

“學術期刊是國家科研和國家文化軟實力的重要組成部分，在繁榮學術研究，推動文化創(chuàng)新，促進經濟社會發(fā)展和科學技術進步等方面發(fā)揮著不可替代的作用?！盵9]

涉藏期刊作為傳播藏學學術信息、展示藏學研究成果、展現我國藏學研究實力的重要窗口與平臺，應自覺地服務于社會經濟發(fā)展的需要，服務于社會主義哲學社會科學繁榮發(fā)展的需要，服務于廣大藏學研究者學術探討與交流的需要，適應藏學研究事業(yè)的蓬勃發(fā)展。筆者認為，當前我國涉藏學術期刊亟需從以下方面推進學術期刊的改革與發(fā)展，以提高刊物的辦刊質量與學術影響力。

（一）走特色化發(fā)展道路

國家新聞出版廣電總局在《關于規(guī)范學術期刊出版秩序促進學術期刊健康發(fā)展的通知》中明確提出：“鼓勵專業(yè)性強、辦刊特色突出的學術期刊，走‘專、精、特、新’的發(fā)展路徑，支持其差異化發(fā)展?！盵10]期刊特色是期刊辦刊的安身立命之本。“特色化建設可以使學術期刊獲得專屬于自己的獨特標識，從重復性較高的期刊群中脫穎而出，樹立自己的品牌?！盵11]在受眾范圍日益細分的傳播市場，學術刊物同樣需要抓住自己的核心受眾群，擴大自己的影響力。我國的涉藏學術期刊主要分布在北京、西藏、青海、甘肅、四川、云南等地，有綜合性學術刊物，也有專門性學術刊物，包括藏文和漢文2個文種。由于藏學本身包含的地理范圍廣，學科方向多，所處不同區(qū)域的地理文化背景和經濟社會發(fā)展狀況存在較大差異，因而每一種都期刊擁有各自的讀者和作者群。因此各期刊應凝練自身的辦刊特色，走特色化發(fā)展道路，使涉藏期刊形成一種特色明顯、優(yōu)勢互補、分類傳播、層次清晰的學術平臺。

1.打造特色欄目

明確的辦刊宗旨與辦刊定位是指導期刊發(fā)展的指南針，欄目設置則是體現期刊辦刊宗旨與特色的最重要的手段。欄目設置首先應立足于期刊所服務的讀者和作者對象；其次應立足于所處地域和學科的發(fā)展；再次應充分考慮自身的文化積累和資源優(yōu)勢。例如，《西藏大學學報》近年來立足于學校的學科特點和人才培養(yǎng)目標，依托和服務于民族文化和高原科學兩大學科群，著力打造“西部論壇”、“藏學研究”、“高原生態(tài)”、“高原醫(yī)學”、“藏文信息技術”等欄目。其中，“西部論壇”關注西藏乃至西部地區(qū)的經濟社會發(fā)展的現實狀況，“藏學研究”則立足于藏學基礎傳統(tǒng)研究，將“歷史”、“文學”、“藝術”、“宗教”、“語言”等有關研究藏文化的子欄目綜合起來，并增開“中國藏學論點摘編”欄目，整合“名家專訪”于“藏學研究”欄目，做到了“點面結合，結構合理”，推出了一批在該研究領域堪稱高質量和高水平的論文，在藏學研究領域產生了良好的學術影響，樹立起了自己的品牌，為保護、傳承和弘揚藏民族傳統(tǒng)文化起到了積極作用?！安貙W研究”欄目也在2011年成功入選國家教育部開展的第二批高校哲學社會科學學報名欄建設項目，《學報》獲得國家社科基金學術期刊項目資助?！案咴鷳B(tài)”主要關注生態(tài)學領域的基礎理論與應用研究；“高原醫(yī)學”主要刊登高原低氧環(huán)境導致的各種高原病的理論與臨床實踐研究成果，以及藏醫(yī)學領域的研究成果；“藏文信息技術”重點介紹藏文信息處理的基礎理論和應用技術的研究成果，為一區(qū)四省藏區(qū)經濟發(fā)展、生態(tài)保護和生產力轉化做出了重要貢獻。

2.關注國家重大戰(zhàn)略需求

期刊作為反映學術動態(tài)和學術信息的窗口，應能夠及時敏銳地捕捉學術研究趨勢的變化，調整辦刊策略，使刊物的發(fā)展能夠與時俱進。習近平總書記曾在講話中連續(xù)用“六個重要”對西藏的戰(zhàn)略地位給予了科學概括和清晰定位：“西藏是重要的國家安全屏障，也是重要的生態(tài)安全屏障、重要的戰(zhàn)略資源儲備基地、重要的高原特色農產品基地、重要的中華民族特色文化保護地、重要的世界旅游目的地?！盵12]當前，在國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和現代科學技術高度發(fā)展的新形勢下，青藏高原的地理、生態(tài)、醫(yī)學以及藏文信息技術研究在藏學研究中所占比重越來越大，產出的成果也越來越多，藏學的基礎傳統(tǒng)研究以及現實應用研究并重的局面正在逐步形成。而綜觀目前的涉藏學術期刊，在自然科學類以及應用研究方面仍然處于比較薄弱的狀態(tài)，相關的期刊種類少，學術影響力較低，不能很好地滿足相關研究者的現實需要。這種狀況亟需得到相關部門和辦刊者的充分重視，應以國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略需求為契機，著力提升刊物學術水平和影響力。

（二）走規(guī)范化發(fā)展道路

1.嚴格執(zhí)行“匿名制”、“三審制”審稿制度

嚴格的審稿制度是期刊質量和學術水平的重要保障。實行“匿名制”能夠有效杜絕人情稿關系稿以及其他人為因素，“三審制”通過編輯部初審、專家復審和主編終審三個層次的審稿程序，對稿件的質量、學術水平、社會影響等層層把關，最終確定所刊發(fā)稿件能夠在最大程度上體現刊物的水平和宗旨。

2.嚴格執(zhí)行編校質量規(guī)范化制度

涉藏學術期刊要提高編校質量，應該嚴格執(zhí)行國家有關學術期刊出版的相關規(guī)定和標準。國家新聞出版署于2001年2月22日發(fā)布的《關于嚴格執(zhí)行期刊“三審制”和“三校一讀”制度保證出版質量的通知》（新出報刊[2001]142號）第三條明確規(guī)定：“期刊出版單位必須嚴格執(zhí)行責任校對制度和‘三校一讀’制度，對全部稿件都要有專職校對人員負責進行校對。校對人員需對校對質量負責。期刊稿件的校對應不低于三個校次，重要的文章或內容應增加校次。每期刊物的終校工作必須由本刊社（編輯部）具有中級以上職稱的校對人員擔任?！眹倚侣劤霭鎻V電總局規(guī)定：“刊發(fā)的學術論文、文獻的摘要、引文、注釋、參考文獻等要完備準確。……期刊內容、編校質量裝幀設計、印制質量須符合《出版管理條例》、《期刊出版管理規(guī)定》、《社會科學期刊質量管理標準》（試行）、《科學技術期刊質量要求》”，對學術期刊的編校規(guī)范進行了明確的規(guī)定。但是目前以少數民族文字出版的學術刊物，因為缺乏統(tǒng)一的標準和監(jiān)督檢查制度，編校不規(guī)范問題較為嚴重，需要以國家相關標準為參考，進行統(tǒng)一和規(guī)范化建設，以提高其整體質量。

3.加強編輯人員的培訓

涉藏學術期刊出版單位也“應嚴格執(zhí)行國家出版專業(yè)技術人員職業(yè)資格制度，通過建立完善編輯人員準入、考評、監(jiān)督、繼續(xù)教育等制度，提升從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高學術期刊出版水平?！盵13]涉藏期刊出版單位多處于邊疆少數民族地區(qū)，期刊出版事關國家安全、民族團結和社會安定和諧，要求期刊編輯人員應具有高度的政治意識、責任意識和大局意識。因此更應該嚴格執(zhí)行國家出版相關管理規(guī)定，提升從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)。但大部分涉藏學術期刊基礎比較薄弱，人員少，尤其是使用少數民族語言文字出版的期刊編輯人員，相當一部分因為全國出版職業(yè)資格考試難以通過，嚴重影響了編輯人員的積極性，難以吸收新人員加入編輯隊伍。這就需要根據地區(qū)和行業(yè)的特殊性給予一定的政策優(yōu)惠和扶持，對編輯人員的職稱評定、職務晉升等給予高度關注，以提高編輯人員的工作熱情。

編輯人員的繼續(xù)教育培訓是提高編輯人員綜合素質的有效途徑，國家新聞出版管理規(guī)定期刊出版單位要嚴格執(zhí)行編輯培訓72小時繼續(xù)教育制度。涉藏學術期刊的編輯人員由于地處偏遠，交通不便，資金少，往往達不到這一要求。為幫助編輯人員提高自身素質，熟悉和了解編輯出版行業(yè)的最新形式和動態(tài)，加強交流合作，學習先進經驗，目前亟需國家和地方新聞出版管理部門在編輯人員的繼續(xù)教育上加大支持力度，為編輯人員培訓廣開渠道，創(chuàng)新形式，提高他們的綜合素質。

（三）加強數字化建設

1.加快涉藏期刊的數字化進程

目前許多涉藏期刊已經建立了自己的網站或網頁，使用在線投稿系統(tǒng)進行審稿，也使用學術不端核查軟件進行學術不端行為檢測，提高了期刊的知名度、影響力和審稿效率。但還有部分期刊尚未開展數字化建設，有些雖然開展了，但利用率比較低，還沒有完全規(guī)范。如能對涉藏期刊的資源進行整合，打造一個涉藏期刊的數字網絡平臺，不僅有利于各期刊的交流合作，而且能夠從整體上提升涉藏期刊的影響力。

2.建立藏文期刊文獻數據庫

隨著藏文信息化進程的推進，藏文文獻數據庫建設已成為亟待解決的問題。建設藏文期刊文獻數據庫，不僅有利于期刊的發(fā)展，有利于研究者通過數字化平臺交流學術經驗，也能夠避免藏文學術研究出現重復研究、學術不端行為等，對于藏文學術研究事業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義。

目前由于各地使用的藏文編輯軟件標準不一樣，還沒有一個專業(yè)的得到公認的數據庫平臺。2014年10月6日上午，西藏大學與中國藏學研究中心簽訂《合作開展藏文文獻數字化項目協(xié)議》。根據協(xié)議，西藏大學和中國藏學研究中心將充分利用各自的資源優(yōu)勢，在西藏大學現有的“中國藏文文獻資源網”平臺,以及中國藏學研究中心已有的多種版本藏文《大藏經》電子版的基礎上，向國家聯(lián)合申報藏文文獻數字化研究和建設項目，長期開展藏文文獻數字化建設工作，推出一個集藏文期刊、藏文學位論文、藏文報紙、藏文現代圖書、歷史檔案、典籍、音視頻和圖片資料等內容為一體的世界級的“藏文文獻資源中心”。[14]這一舉措必將大力推進藏文期刊數字化的進程，藏文期刊學術評價系統(tǒng)的建立指日可待。

[1][3][5][6]劉洪記,孫雨志.從報刊論文資料統(tǒng)計看中國藏學發(fā)展[J].中國藏學,2002(2).

[2]多杰才旦.回顧與展望我國的藏學研究[J].中國藏學,1988 (1).

[4]《西藏大學學報》編輯部.全國藏學研究暨學術期刊會議綜述[J].西藏大學學報(社會科學版),2013（2）.

[7]根據2014年《西藏自治區(qū)新聞出版局關于開展學術期刊認定及學術期刊出版質量綜合評估的通知》，對區(qū)內16種學術刊物進行了學術期刊認定及學術期刊綜合評估。這16家刊物分別是《西藏大學學報》（藏、漢文版）、《西藏民族學院學報》、《西藏研究》（藏、漢文版）、《西藏科技》、《西藏發(fā)展論壇》、《西藏教育》（藏、漢文版）、《西藏藝術研究》（藏、漢

文版）、《西藏農業(yè)科技》、《藏醫(yī)藥教育與研究》、《西藏醫(yī)藥》、《西藏地質》、《西藏佛教》。

[8]中華人民共和國新聞出版總署.中華人民共和國新聞出版總署令第31號[S/OL].http：//www.gov.cn/gongbao/content/2006/content_369227.htm,2005-09-30.

[9][10][13]國家新聞出版廣電總局.關于規(guī)范學術期刊出版秩序促進學術期刊健康發(fā)展的通知[S/OL].中華人民共和國國家新聞出版廣電總局,http：//www.gapp.gov.cn/news/ 1663/199178.shtml.2014-04-10.

[11]張樹武,徐銘瞳.論學術期刊的有效傳播及發(fā)展策略[J].延邊大學學報（社會科學版）,2012（6）.

[12]習近平.在慶祝西藏和平解放六十周年大會上的講話[R/OL].人民網人民日報圖文數據庫201-07-20（02）http：//paper.people.com.cn/rmrb/html/2011-07/20/nw.D110000 renmrb_20110720_2-02.htm?div=-1.

[14]達倉.中國藏學研究中心與西藏大學簽署合作開展藏文文獻數字化項目協(xié)議[EB/OL].西藏大學校園網,http：// www.utibet.edu.cn/news/article_3_5_3801.html,2014/10/27.

On the Status and Development of Tibet-related Academic Journals

Zhou Xiao-yan①Lhaba Tsering②Han Lian-qi③
(①School of Humanities②China Tibetan Studies Institute,Tibet University; ③Tibet People's Broadcasting Station,Lhasa,Tibet 850000)

China’s Tibet-related academic journals spread and exchange the results of latest academic research on tibetology.They promote the development of tibetology,and the maintenance of China’s unification and ethnic unity.The journals also contribute the promotion and inheritance of excellent traditional ethnic culture,and play an important role in Tibet’s economic and social development.However,the academic quality of the journals and their influence still need to be improved,and the process of their digitalization is slow,and both editing and proofreading quality and the quality of edit team need to be improved so as to advance the journals’quality and influence.

Tibetology;academic journals;status;development

G237.5

A

1005-5738(2014)04-139-08

版專業(yè)技術人員職業(yè)資格管理規(guī)定》：“對在報紙、期刊、圖書、音像、電子、

單位從事出版專業(yè)技術工作的人員實行職業(yè)資格制度，對職業(yè)資格實行登記注冊管理?！薄俺霭鎸I(yè)技術人員職業(yè)資格”實行全國統(tǒng)一考試制度，由國家統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一證書?！?/p>

[責任編輯：蔡秀清]

2014-10-15

2012年度教育部人文社會科學研究西藏青年項目“西藏報業(yè)影響力評估及提升路徑研究”（項目號：12XZJC860001），西藏大學“漢語言文學與跨文化研究”科研創(chuàng)新團隊建設項目階段性成果。

周曉艷，女，漢族，湖北公安人，西藏大學文學院副教授，《西藏大學學報》漢文編輯部編輯，主要研究方向為新聞學、編輯學。