唐誠

一、基礎(chǔ)練兵場（20分）

1.閱讀下面語段，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

因為博愛，孤言寡談的自卑者走出了陰mái（ ）；因為博愛，偏pì（ ）保守的小國家停止了孤立；因為博愛，距離遙遠的星系穿越了多少個光年，傳遞著互相珍重的信息；因為博愛，幽藍深suì（ ）的宇宙，等待了多少個億年，打破了一片混dùn（ ）的沉寂……

2.默寫。（4分）

4.下面一段文字在表達上存在一些語病，請進行修改，不得超過4處。（4分）

北京召開的第三十屆國際地質(zhì)大會上，世界水文專家協(xié)會主席米歇爾·奈特曾披露：“全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病，發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于飲用不潔凈的水。”中國水利部部長錢茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動，在30年內(nèi)，中國就會發(fā)生干凈水源枯竭。最近的一項調(diào)查表明，飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題。保護環(huán)境，改善水質(zhì)，是當前中國一個刻不容緩的課題。

5.閱讀下面兩則材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（4分）

材料一：在廣博的植物世界中，有一類能捕捉活的昆蟲的植物，這類特殊植物被稱為食蟲植物，它們用黏液、滑溜的葉面、針刺、囊袋等來捕捉動物。有的以香甜的蜜汁和鮮艷的色彩來引誘昆蟲，進而不動聲色地將其囚禁起來，再消化吸收；有的通過自身的主動運動來捉住昆蟲，再慢慢享用。

材料二：“大魚吃小魚，小魚吃蝦子，蝦子吃污泥?！笔聦嵅⒎侨绱耍芯堪l(fā)現(xiàn)，植物在受到昆蟲蹂躪時，會送出特定的化學(xué)物質(zhì)信息，這些信息既可以是促使其他同類植物構(gòu)筑起化學(xué)防御工事的信息，也可以是召喚捕食者來吃掉昆蟲的信息。金合歡樹在動物舌卷它們的枝葉時，能夠產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)，刺激臨近的金合歡樹分泌出一種吃起來帶惡臭的化學(xué)物質(zhì)，讓嚼食者敬而遠之。

二、閱讀精品屋（40分）

（一）閱讀下文，完成6～10題。（16分）

送你一束轉(zhuǎn)基因花（節(jié)選）

百合花代表純潔，康乃馨代表溫情，非洲菊代表支持，紅玫瑰代表濃濃愛意……我們常年互相贈送著這些花卉，以表達自己的一份心意和美好的祝愿。但是我們似乎曾經(jīng)還想過送點什么更特別的花，比如藍色的月季，有香味的菊花，嬌小的迷你向日葵，甚至有紅色心形圖案的白玫瑰……如果在過去，這些也許都是我們認為不可能實現(xiàn)的夢想，但是現(xiàn)在蓬勃發(fā)展的新型生物技術(shù)，卻有可能讓我們美夢成真！

新型的生物技術(shù)具有很多傳統(tǒng)花卉育種所不具備的獨特優(yōu)勢，比如可以通過轉(zhuǎn)入基因而擴大整個花卉的基因庫，因而就可人工創(chuàng)造出一個更大更新的花卉寶庫；還可以只定向修飾改變一些你不喜歡的花卉性狀，而保留那些你喜歡的優(yōu)良品質(zhì)；一旦技術(shù)成熟，就可以大批量地工廠化生產(chǎn)。所以完全有可能在不遠的將來，創(chuàng)造出一個人們夢寐以求的“花花世界”。

為了改良花卉的顏色、香味、形狀和保鮮期等多方面的性狀，科學(xué)家們的思路是首先要了解這些性狀的生理機制，進而找到并克隆出與之直接或間接相關(guān)的各種基因，深入研究這些基因后，再修飾并轉(zhuǎn)入到需要改良品質(zhì)的花卉中，從而定向創(chuàng)造出花卉新品種。

……

由于花卉的價值主要在于它的觀賞價值，所以轉(zhuǎn)基因花卉的商業(yè)化應(yīng)用和推廣不會像轉(zhuǎn)基因的糧食作物、果實植物等那么困難。估計近年內(nèi)，在一些發(fā)達國家，轉(zhuǎn)基因花卉可實現(xiàn)商業(yè)化。

完全可以設(shè)想在未來的某一天，我們只需打一個電話給花卉公司，描繪一下心中想要的送給親人、朋友的花卉圖像，工作人員就可以從轉(zhuǎn)基因花卉庫里找到你要的那種特別的花卉。

6.閱讀第1段，回答下列問題：

（1）選文開頭列舉了幾種花所代表的意思，你能再列舉出幾種花，并說說它們分別代表什么意思嗎？（三種以上）（2分）

（2）體會加點詞的作用。（1分）

但是我們似乎曾經(jīng)還想過送點什么更特別的花。

7.閱讀選文第2段，用簡潔的語言概括出新型生物技術(shù)所具有的很多傳統(tǒng)花卉育種所不具備的特點。（ 24個字以內(nèi)）（1分）

8.閱讀選文第3段，回答下列問題。

（1）給加點的多音字注音釋義。（2分）

A.保鮮期（ ） B.鮮為人知（ ）

（2）說說這一段采用了什么說明順序，說明理由。（1分）

（3）為了改良花卉，定向創(chuàng)造出花卉新品種，科學(xué)家們的思路是什么？（3分）

這一順序能打亂嗎？為什么？（2分）

9.閱讀選文第4段，體會加點詞的表達作用。（2分）

由于花卉的價值主要在于它的觀賞價值，所以……

10.對文章內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検牵?）。（2分）

A.新生物技術(shù)可使“藍色的月季”“有香味的菊花”“嬌小的迷你向日葵”“心形圖案的白玫瑰”等特別花卉成為現(xiàn)實。

B.不久的將來，我們完全可能創(chuàng)造出一個人們夢寐以求的“花花世界”。

C.科學(xué)家們已有這樣的設(shè)想：通過改良花卉的顏色、香味、形狀和保鮮期，定向創(chuàng)造出新品種花卉。

D.一些發(fā)達國家轉(zhuǎn)基因花卉已實現(xiàn)商業(yè)化。

（二）閱讀下文，完成11～14題。（10分）

納米機器人

納米技術(shù)是指在納米尺度的微小空間進行加工制作的技術(shù)。當這種技術(shù)與仿生學(xué)結(jié)合在一起時，會出現(xiàn)怎樣的情況呢？

仿生學(xué)是根據(jù)生物學(xué)原理而進行的，它是生物物理學(xué)的一個重要分支。物理學(xué)家總是模仿生物的行為制造各種靈巧的機器，飛機是模仿鳥類飛行的產(chǎn)物，照相機是眼睛的仿制品，智能機器人更是當前科學(xué)家熱衷發(fā)展的技術(shù)。

當納米技術(shù)朝仿生學(xué)滲透時，其基本內(nèi)容就是研制微型機器人，制造一些僅有數(shù)千個原子組成的機器，使它們可以在細胞水平的微小空間內(nèi)開展工作。

瑞典已經(jīng)開始制造微型醫(yī)用機器人。據(jù)報道，這種機器人由多層聚合物和黃金制成，外形類似人的手臂，其肘部和腕部很靈活，有2到4個手指，實驗已進入能讓機器人撿起和移動肉眼看不見的玻璃珠的階段?？茖W(xué)家希望這種微型醫(yī)用機器人能在血液、尿液和細胞介質(zhì)中工作，捕捉和移動單個細胞，成為微型手術(shù)器械。

微型機器人的設(shè)計是基于分子水平的生物學(xué)原理。事實上，細胞本身就是一個活生生的納米機器，細胞中的每一個酶分子也就是一個個活生生的納米機器人。

蛋白分子構(gòu)象的變化使酶分子中不同結(jié)構(gòu)域的動作就像微型人在移動和重新安排有關(guān)分子的原子排列順序。細胞中的很多結(jié)構(gòu)單元都是執(zhí)行某種功能的微型機器：核糖體是按照基因密碼的指令安排氨基酸順序制造蛋白質(zhì)分子的加工器；高爾基體是給新制造的蛋白質(zhì)進行修飾的加工廠；加工好的蛋白質(zhì)可以按照信號肽的指令由膜囊泡運送到確定的部位發(fā)揮功能；完成了功能使命的蛋白質(zhì)還會被貼上標簽，送去水解成氨基酸以備再用。細胞的生命過程就是一批又一批的功能相關(guān)的蛋白質(zhì)組群不斷替換、更新行使功能的過程，這些生命過程所需的一切能量來自太陽。植物葉子中的葉綠體是把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能從而制造糧食的加工廠；線粒體是把糧食中儲存的太陽能釋放出來從而制造能量貨幣ATP的車間；我們每人每天都要消耗大約相當于自身體重那么多的ATP分子，以支持我們的生命活動和繁忙的工作。細胞中發(fā)生的所有這一切都是按照DNA分子中的基因密碼序列指令井然有序地進行的。

納米技術(shù)與仿生學(xué)的結(jié)合可以使生物物理學(xué)家仿照生命過程的各個環(huán)節(jié)制造出各種各樣的微型機器人?？梢灶A(yù)料，直接利用太陽能制造食物的機器很可能將在21世紀出現(xiàn)；利用納米技術(shù)可以制造在血管中游走的機器人，以便專門清除血管壁上的沉積物，減少心血管疾病的發(fā)病率；利用納米技術(shù)還可以制造能進入組織間隙專門清除癌細胞的機器人，所有這些都已不再是天方夜譚。（選自好語文網(wǎng)）

13.下列句中的加點詞語能不能刪除？為什么？（4分）

（1）當納米技術(shù)朝仿生學(xué)滲透時，其基本內(nèi)容就是研制微型機器人，制造一些僅有數(shù)千個原子組成的機器，使它們可以在細胞水平的微小空間內(nèi)開展工作。

（2）我們每人每天都要消耗大約相當于自身體重那么多的ATP分子，以支持我們的生命活動和繁忙的工作。

14.本文原題為“在血管中游走的機器人”，如果改為“納米機器人”，可以嗎？請談?wù)劺碛?。?分）

（三）閱讀下文，完成15～22題。（14分）

記憶移植

①記憶也可移植，這聽起來似天方夜譚，然而科學(xué)家們指出，隨著科學(xué)的發(fā)展，這將會成為現(xiàn)實。

②科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，記憶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，人的記憶物質(zhì)是存在于大腦中的一種叫腦肽的微小蛋白。人類智力的差異，主要取決于組成這種腦肽氨基酸的種類、數(shù)量、序列和空間結(jié)構(gòu)的不同。因此美國學(xué)者詹姆斯·麥康內(nèi)爾首先提出了記憶移植的理論，并用渦蟲做了成功的記憶移植實驗。此后許多學(xué)者用不同的動物進行了實驗，結(jié)果也證實該理論的正確性。

③1978年，德國科學(xué)家馬田從訓(xùn)練過的蜜蜂中提取出記憶蛋白，將其移植到?jīng)]有接受訓(xùn)練的蜜蜂腦內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些蜜蜂就像訓(xùn)練過的蜜蜂一樣，每天能定時飛到放有蜜的蜂房內(nèi)就餐。

④英格蘭的科學(xué)家也用蜜蜂做了相關(guān)的實驗，他們首先用儀器將成年蜜蜂腦中的記憶蛋白提取出來，再將其注射到正在蛻變的幼蜂腦內(nèi)。當幼蜂剛剛能飛時，將其帶到一公里外成年蜂常來取蜜的蜜源處放飛，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些從小足未出戶的小蜜蜂居然都能準確地返回蜂巢，而那些未接受記憶蛋白移植的蜜蜂卻不能返回。

⑤美國科學(xué)家喬·昂加爾用老鼠做實驗也證實了記憶能夠移植的理論。他將老鼠覓食的鼠籠分成一明一暗兩個室，并放上相同的食餌，在暗室內(nèi)放上電擊裝置，每當老鼠到暗室取食時，就會受到電擊。久而久之，在老鼠的大腦中就形成暗室危險、明室安全的概念。

⑥ 然后將這些老鼠解剖，結(jié)果在它們的大腦中發(fā)現(xiàn)了一種特殊的蛋白質(zhì)，昂加爾將這種特殊的蛋白質(zhì)注射到了無此經(jīng)歷的老鼠腦中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些天生喜暗厭明的老鼠竟無一例外地直撲明室覓食。荷蘭學(xué)者威克還發(fā)現(xiàn)，若給老鼠注射加壓素（一種肽），老鼠就會變得聰明起來。

⑦那么記憶蛋白能否應(yīng)用于人類呢？為此比利時科學(xué)家進行了大膽的實驗：他們用加壓素噴灑一位因車禍昏迷不醒的青年的鼻子，一天后這位青年記起了一些車禍的情況，一星期后就恢復(fù)了記憶。以后他們發(fā)現(xiàn)加壓素不僅能恢復(fù)病人的記憶，而且能提高記憶力、識別力和注意力。

⑧當然，關(guān)于人類的記憶移植目前還在深入的研究之中，但是我們相信，在不遠的將來一定會成為現(xiàn)實。

17.根據(jù)本文的說明內(nèi)容，下面分析得不正確的一項是（ ）。（2分）

A.記憶有其特殊的物質(zhì)基礎(chǔ)——腦肽，這是一種存在于大腦中的微小蛋白質(zhì)。

B.人的記憶是可以移植的已經(jīng)得到證明，記憶力提高以后，注意力和識別力也有所提高。

C.在動物實驗中，許多實例證明是可以通過移植腦肽來移植記憶的。

D.腦肽中的氨基酸的種類、數(shù)量、序列和空間結(jié)構(gòu)的不同，使人的智力產(chǎn)生差異。

三、文筆展示臺（40分）

題目：現(xiàn)代技術(shù)給我家

要求：1.將文題補充完整，文體不限。

2.所選材料要典型，字數(shù)600字以上。

3.如寫說明文，請注意說明方法的運用。

瑞典已經(jīng)開始制造微型醫(yī)用機器人。據(jù)報道，這種機器人由多層聚合物和黃金制成，外形類似人的手臂，其肘部和腕部很靈活，有2到4個手指，實驗已進入能讓機器人撿起和移動肉眼看不見的玻璃珠的階段?？茖W(xué)家希望這種微型醫(yī)用機器人能在血液、尿液和細胞介質(zhì)中工作，捕捉和移動單個細胞，成為微型手術(shù)器械。

微型機器人的設(shè)計是基于分子水平的生物學(xué)原理。事實上，細胞本身就是一個活生生的納米機器，細胞中的每一個酶分子也就是一個個活生生的納米機器人。

蛋白分子構(gòu)象的變化使酶分子中不同結(jié)構(gòu)域的動作就像微型人在移動和重新安排有關(guān)分子的原子排列順序。細胞中的很多結(jié)構(gòu)單元都是執(zhí)行某種功能的微型機器：核糖體是按照基因密碼的指令安排氨基酸順序制造蛋白質(zhì)分子的加工器；高爾基體是給新制造的蛋白質(zhì)進行修飾的加工廠；加工好的蛋白質(zhì)可以按照信號肽的指令由膜囊泡運送到確定的部位發(fā)揮功能；完成了功能使命的蛋白質(zhì)還會被貼上標簽，送去水解成氨基酸以備再用。細胞的生命過程就是一批又一批的功能相關(guān)的蛋白質(zhì)組群不斷替換、更新行使功能的過程，這些生命過程所需的一切能量來自太陽。植物葉子中的葉綠體是把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能從而制造糧食的加工廠；線粒體是把糧食中儲存的太陽能釋放出來從而制造能量貨幣ATP的車間；我們每人每天都要消耗大約相當于自身體重那么多的ATP分子，以支持我們的生命活動和繁忙的工作。細胞中發(fā)生的所有這一切都是按照DNA分子中的基因密碼序列指令井然有序地進行的。

納米技術(shù)與仿生學(xué)的結(jié)合可以使生物物理學(xué)家仿照生命過程的各個環(huán)節(jié)制造出各種各樣的微型機器人。可以預(yù)料，直接利用太陽能制造食物的機器很可能將在21世紀出現(xiàn)；利用納米技術(shù)可以制造在血管中游走的機器人，以便專門清除血管壁上的沉積物，減少心血管疾病的發(fā)病率；利用納米技術(shù)還可以制造能進入組織間隙專門清除癌細胞的機器人，所有這些都已不再是天方夜譚。（選自好語文網(wǎng)）

13.下列句中的加點詞語能不能刪除？為什么？（4分）

（1）當納米技術(shù)朝仿生學(xué)滲透時，其基本內(nèi)容就是研制微型機器人，制造一些僅有數(shù)千個原子組成的機器，使它們可以在細胞水平的微小空間內(nèi)開展工作。

（2）我們每人每天都要消耗大約相當于自身體重那么多的ATP分子，以支持我們的生命活動和繁忙的工作。

14.本文原題為“在血管中游走的機器人”，如果改為“納米機器人”，可以嗎？請談?wù)劺碛伞＃?分）

（三）閱讀下文，完成15～22題。（14分）

記憶移植

①記憶也可移植，這聽起來似天方夜譚，然而科學(xué)家們指出，隨著科學(xué)的發(fā)展，這將會成為現(xiàn)實。

②科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，記憶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，人的記憶物質(zhì)是存在于大腦中的一種叫腦肽的微小蛋白。人類智力的差異，主要取決于組成這種腦肽氨基酸的種類、數(shù)量、序列和空間結(jié)構(gòu)的不同。因此美國學(xué)者詹姆斯·麥康內(nèi)爾首先提出了記憶移植的理論，并用渦蟲做了成功的記憶移植實驗。此后許多學(xué)者用不同的動物進行了實驗，結(jié)果也證實該理論的正確性。

③1978年，德國科學(xué)家馬田從訓(xùn)練過的蜜蜂中提取出記憶蛋白，將其移植到?jīng)]有接受訓(xùn)練的蜜蜂腦內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些蜜蜂就像訓(xùn)練過的蜜蜂一樣，每天能定時飛到放有蜜的蜂房內(nèi)就餐。

④英格蘭的科學(xué)家也用蜜蜂做了相關(guān)的實驗，他們首先用儀器將成年蜜蜂腦中的記憶蛋白提取出來，再將其注射到正在蛻變的幼蜂腦內(nèi)。當幼蜂剛剛能飛時，將其帶到一公里外成年蜂常來取蜜的蜜源處放飛，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些從小足未出戶的小蜜蜂居然都能準確地返回蜂巢，而那些未接受記憶蛋白移植的蜜蜂卻不能返回。

⑤美國科學(xué)家喬·昂加爾用老鼠做實驗也證實了記憶能夠移植的理論。他將老鼠覓食的鼠籠分成一明一暗兩個室，并放上相同的食餌，在暗室內(nèi)放上電擊裝置，每當老鼠到暗室取食時，就會受到電擊。久而久之，在老鼠的大腦中就形成暗室危險、明室安全的概念。

⑥ 然后將這些老鼠解剖，結(jié)果在它們的大腦中發(fā)現(xiàn)了一種特殊的蛋白質(zhì)，昂加爾將這種特殊的蛋白質(zhì)注射到了無此經(jīng)歷的老鼠腦中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些天生喜暗厭明的老鼠竟無一例外地直撲明室覓食。荷蘭學(xué)者威克還發(fā)現(xiàn)，若給老鼠注射加壓素（一種肽），老鼠就會變得聰明起來。

⑦那么記憶蛋白能否應(yīng)用于人類呢？為此比利時科學(xué)家進行了大膽的實驗：他們用加壓素噴灑一位因車禍昏迷不醒的青年的鼻子，一天后這位青年記起了一些車禍的情況，一星期后就恢復(fù)了記憶。以后他們發(fā)現(xiàn)加壓素不僅能恢復(fù)病人的記憶，而且能提高記憶力、識別力和注意力。

⑧當然，關(guān)于人類的記憶移植目前還在深入的研究之中，但是我們相信，在不遠的將來一定會成為現(xiàn)實。

17.根據(jù)本文的說明內(nèi)容，下面分析得不正確的一項是（ ）。（2分）

A.記憶有其特殊的物質(zhì)基礎(chǔ)——腦肽，這是一種存在于大腦中的微小蛋白質(zhì)。

B.人的記憶是可以移植的已經(jīng)得到證明，記憶力提高以后，注意力和識別力也有所提高。

C.在動物實驗中，許多實例證明是可以通過移植腦肽來移植記憶的。

D.腦肽中的氨基酸的種類、數(shù)量、序列和空間結(jié)構(gòu)的不同，使人的智力產(chǎn)生差異。

三、文筆展示臺（40分）

題目：現(xiàn)代技術(shù)給我家

要求：1.將文題補充完整，文體不限。

2.所選材料要典型，字數(shù)600字以上。

3.如寫說明文，請注意說明方法的運用。

瑞典已經(jīng)開始制造微型醫(yī)用機器人。據(jù)報道，這種機器人由多層聚合物和黃金制成，外形類似人的手臂，其肘部和腕部很靈活，有2到4個手指，實驗已進入能讓機器人撿起和移動肉眼看不見的玻璃珠的階段。科學(xué)家希望這種微型醫(yī)用機器人能在血液、尿液和細胞介質(zhì)中工作，捕捉和移動單個細胞，成為微型手術(shù)器械。

微型機器人的設(shè)計是基于分子水平的生物學(xué)原理。事實上，細胞本身就是一個活生生的納米機器，細胞中的每一個酶分子也就是一個個活生生的納米機器人。

蛋白分子構(gòu)象的變化使酶分子中不同結(jié)構(gòu)域的動作就像微型人在移動和重新安排有關(guān)分子的原子排列順序。細胞中的很多結(jié)構(gòu)單元都是執(zhí)行某種功能的微型機器：核糖體是按照基因密碼的指令安排氨基酸順序制造蛋白質(zhì)分子的加工器；高爾基體是給新制造的蛋白質(zhì)進行修飾的加工廠；加工好的蛋白質(zhì)可以按照信號肽的指令由膜囊泡運送到確定的部位發(fā)揮功能；完成了功能使命的蛋白質(zhì)還會被貼上標簽，送去水解成氨基酸以備再用。細胞的生命過程就是一批又一批的功能相關(guān)的蛋白質(zhì)組群不斷替換、更新行使功能的過程，這些生命過程所需的一切能量來自太陽。植物葉子中的葉綠體是把太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能從而制造糧食的加工廠；線粒體是把糧食中儲存的太陽能釋放出來從而制造能量貨幣ATP的車間；我們每人每天都要消耗大約相當于自身體重那么多的ATP分子，以支持我們的生命活動和繁忙的工作。細胞中發(fā)生的所有這一切都是按照DNA分子中的基因密碼序列指令井然有序地進行的。

納米技術(shù)與仿生學(xué)的結(jié)合可以使生物物理學(xué)家仿照生命過程的各個環(huán)節(jié)制造出各種各樣的微型機器人?？梢灶A(yù)料，直接利用太陽能制造食物的機器很可能將在21世紀出現(xiàn)；利用納米技術(shù)可以制造在血管中游走的機器人，以便專門清除血管壁上的沉積物，減少心血管疾病的發(fā)病率；利用納米技術(shù)還可以制造能進入組織間隙專門清除癌細胞的機器人，所有這些都已不再是天方夜譚。（選自好語文網(wǎng)）

13.下列句中的加點詞語能不能刪除？為什么？（4分）

（1）當納米技術(shù)朝仿生學(xué)滲透時，其基本內(nèi)容就是研制微型機器人，制造一些僅有數(shù)千個原子組成的機器，使它們可以在細胞水平的微小空間內(nèi)開展工作。

（2）我們每人每天都要消耗大約相當于自身體重那么多的ATP分子，以支持我們的生命活動和繁忙的工作。

14.本文原題為“在血管中游走的機器人”，如果改為“納米機器人”，可以嗎？請談?wù)劺碛?。?分）

（三）閱讀下文，完成15～22題。（14分）

記憶移植

①記憶也可移植，這聽起來似天方夜譚，然而科學(xué)家們指出，隨著科學(xué)的發(fā)展，這將會成為現(xiàn)實。

②科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，記憶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，人的記憶物質(zhì)是存在于大腦中的一種叫腦肽的微小蛋白。人類智力的差異，主要取決于組成這種腦肽氨基酸的種類、數(shù)量、序列和空間結(jié)構(gòu)的不同。因此美國學(xué)者詹姆斯·麥康內(nèi)爾首先提出了記憶移植的理論，并用渦蟲做了成功的記憶移植實驗。此后許多學(xué)者用不同的動物進行了實驗，結(jié)果也證實該理論的正確性。

③1978年，德國科學(xué)家馬田從訓(xùn)練過的蜜蜂中提取出記憶蛋白，將其移植到?jīng)]有接受訓(xùn)練的蜜蜂腦內(nèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些蜜蜂就像訓(xùn)練過的蜜蜂一樣，每天能定時飛到放有蜜的蜂房內(nèi)就餐。

④英格蘭的科學(xué)家也用蜜蜂做了相關(guān)的實驗，他們首先用儀器將成年蜜蜂腦中的記憶蛋白提取出來，再將其注射到正在蛻變的幼蜂腦內(nèi)。當幼蜂剛剛能飛時，將其帶到一公里外成年蜂常來取蜜的蜜源處放飛，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些從小足未出戶的小蜜蜂居然都能準確地返回蜂巢，而那些未接受記憶蛋白移植的蜜蜂卻不能返回。

⑤美國科學(xué)家喬·昂加爾用老鼠做實驗也證實了記憶能夠移植的理論。他將老鼠覓食的鼠籠分成一明一暗兩個室，并放上相同的食餌，在暗室內(nèi)放上電擊裝置，每當老鼠到暗室取食時，就會受到電擊。久而久之，在老鼠的大腦中就形成暗室危險、明室安全的概念。

⑥ 然后將這些老鼠解剖，結(jié)果在它們的大腦中發(fā)現(xiàn)了一種特殊的蛋白質(zhì)，昂加爾將這種特殊的蛋白質(zhì)注射到了無此經(jīng)歷的老鼠腦中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些天生喜暗厭明的老鼠竟無一例外地直撲明室覓食。荷蘭學(xué)者威克還發(fā)現(xiàn)，若給老鼠注射加壓素（一種肽），老鼠就會變得聰明起來。

⑦那么記憶蛋白能否應(yīng)用于人類呢？為此比利時科學(xué)家進行了大膽的實驗：他們用加壓素噴灑一位因車禍昏迷不醒的青年的鼻子，一天后這位青年記起了一些車禍的情況，一星期后就恢復(fù)了記憶。以后他們發(fā)現(xiàn)加壓素不僅能恢復(fù)病人的記憶，而且能提高記憶力、識別力和注意力。

⑧當然，關(guān)于人類的記憶移植目前還在深入的研究之中，但是我們相信，在不遠的將來一定會成為現(xiàn)實。

17.根據(jù)本文的說明內(nèi)容，下面分析得不正確的一項是（ ）。（2分）

A.記憶有其特殊的物質(zhì)基礎(chǔ)——腦肽，這是一種存在于大腦中的微小蛋白質(zhì)。

B.人的記憶是可以移植的已經(jīng)得到證明，記憶力提高以后，注意力和識別力也有所提高。

C.在動物實驗中，許多實例證明是可以通過移植腦肽來移植記憶的。

D.腦肽中的氨基酸的種類、數(shù)量、序列和空間結(jié)構(gòu)的不同，使人的智力產(chǎn)生差異。

三、文筆展示臺（40分）

題目：現(xiàn)代技術(shù)給我家

要求：1.將文題補充完整，文體不限。

2.所選材料要典型，字數(shù)600字以上。

3.如寫說明文，請注意說明方法的運用。