孫軼

每年三月的節(jié)日或是紀(jì)念日非常多，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員有時(shí)很難取舍，究竟組織哪些活動(dòng)，怎樣開(kāi)展這些活動(dòng)呢？中隊(duì)輔導(dǎo)員們對(duì)此也是難有主張、疲于應(yīng)付。由此，不難發(fā)現(xiàn)，“齊步走”的活動(dòng)模式顯得舉步維艱，而各個(gè)年級(jí)孩子的特點(diǎn)和各個(gè)中隊(duì)的特色也難以彰顯。改變，一定要改變，“齊齊在行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐月的活動(dòng)構(gòu)思就在2005年應(yīng)運(yùn)而生了。至今，“齊齊在行動(dòng)”已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)的品牌活動(dòng)，歷時(shí)8年之久，依然閃耀著火紅的光芒。

一、活動(dòng)制度：四有三定一結(jié)合

在“學(xué)會(huì)選擇 自主發(fā)展”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，“齊齊在行動(dòng)”作為一項(xiàng)學(xué)校少先隊(duì)的序列化活動(dòng)之一，在每年的三月開(kāi)展。各個(gè)中隊(duì)、小隊(duì)的少先隊(duì)員們都可以自主選擇合作伙伴、活動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容項(xiàng)目以及聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，開(kāi)展個(gè)性化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

為了保障隊(duì)員自主選擇的隊(duì)活動(dòng)能夠有序地開(kāi)展，學(xué)校大隊(duì)部在征集了大隊(duì)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上制定了“齊齊在行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐月活動(dòng)的活動(dòng)制度，概括為“四有三定一結(jié)合”：“四有”：即活動(dòng)有組織，有陣地，有記錄，有校外輔導(dǎo)員?！叭ā保?即每次活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，報(bào)中隊(duì)輔導(dǎo)員審批后再活動(dòng)。“一結(jié)合”：即結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，每次實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)以雛鷹爭(zhēng)章的形式開(kāi)展，活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

二、活動(dòng)過(guò)程：“4L”活動(dòng)理念

“有童年的孩子，就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就能創(chuàng)造，能創(chuàng)造就會(huì)發(fā)展！”學(xué)校的選擇性隊(duì)活動(dòng)給予了隊(duì)員們充分鍛煉和完善自我的空間。自己的活動(dòng)自己設(shè)計(jì)，自己的活動(dòng)自己組織，自己的活動(dòng)自己開(kāi)展，實(shí)踐體驗(yàn)的過(guò)程令每個(gè)隊(duì)員都興致盎然。

三月是學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展“齊齊在行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子。大隊(duì)委員會(huì)組織各部門的大隊(duì)干部結(jié)合學(xué)?！?L”活動(dòng)理念，提出四個(gè)活動(dòng)倡議。

Let me think——童愿分享

暢想快樂(lè)愿望，分享活動(dòng)創(chuàng)意。

Let me see ——童心綻放

童心觀察生活，愛(ài)心關(guān)注生命。

Let me say——童言無(wú)忌

大膽提出諫言，表達(dá)真情實(shí)感。

Let me try——童趣盎然

個(gè)個(gè)敢于嘗試，人人爭(zhēng)當(dāng)四好。

大隊(duì)部以先導(dǎo)課的形式在全校進(jìn)行宣傳和廣播?；顒?dòng)的順利開(kāi)展，安全是保障，因而所有的小隊(duì)自主活動(dòng)都得報(bào)備中隊(duì)委員會(huì)；所有的活動(dòng)必須在家長(zhǎng)和中隊(duì)輔導(dǎo)員的認(rèn)可下方可開(kāi)展。各中隊(duì)委員會(huì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員需明晰每個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和參與人員等信息，并提出活動(dòng)方案修改的意見(jiàn)和建議。在確定小隊(duì)的活動(dòng)準(zhǔn)備全部就緒后才可同意其組織開(kāi)展。

圍繞三月的各種節(jié)日和紀(jì)念日，少先隊(duì)員們以中隊(duì)、小隊(duì)形式自主選擇主題開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)的策劃、組織、開(kāi)展、小結(jié)均由中、小隊(duì)成員共同完成。小隊(duì)的組建可遵循就近、志趣相投、揚(yáng)長(zhǎng)避短等原則。小隊(duì)也可聘請(qǐng)家長(zhǎng)作為校外輔導(dǎo)員協(xié)助開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)。

各小隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)展前做好分工，每個(gè)隊(duì)員都要承擔(dān)至少一項(xiàng)任務(wù)，在活動(dòng)的過(guò)程中做好記錄，并在每次活動(dòng)后召開(kāi)小隊(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)反饋和評(píng)價(jià)，可以用“紅領(lǐng)巾數(shù)字微故事”、微文、微圖、微視頻等形式在班網(wǎng)上進(jìn)行展示，并利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間分享交流。

三、活動(dòng)小結(jié)：閃光點(diǎn)+亮點(diǎn)

每年的“齊齊在行動(dòng)”活動(dòng)都能看到齊一少先隊(duì)員們快樂(lè)的身影。他們?cè)诨顒?dòng)中勤于觀察、樂(lè)于表達(dá)、敢于嘗試、善于合作、甘于奉獻(xiàn)，不僅發(fā)現(xiàn)了陌生人、身邊人的真善美，更在自己身上發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)。

每年的“齊齊在行動(dòng)”都有亮點(diǎn)，少先隊(duì)員們用文字、視頻、照片、數(shù)字故事等形式記錄了活動(dòng)的過(guò)程和體驗(yàn)后的感受，并利用班會(huì)、十分鐘隊(duì)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)的交流與反饋。形式多樣的活動(dòng)創(chuàng)意十足，有的中隊(duì)收集節(jié)水的方法，評(píng)選“節(jié)水智多星”；有的中隊(duì)開(kāi)展拯救父母生日的“FM365——愛(ài)心專遞”；有的中隊(duì)帶領(lǐng)隊(duì)員們重溫“2008年的感人故事”，感觸良多；有的中隊(duì)和伙伴分享美食、分享好書以及和父母、師長(zhǎng)分享祝福的“齊齊分享 幸福成長(zhǎng)”的感恩活動(dòng)；有的中隊(duì)和智障少年、困難伙伴“手拉手”，送去關(guān)心和慰問(wèn)，更送去了課外書籍；有的中隊(duì)倡議每年拍張“全家?！眮?lái)記錄幸福的時(shí)光；有的小隊(duì)去新天地向外籍人士宣傳中國(guó)文化的“HAPPY心天地”活動(dòng)，有的小隊(duì)收集了老歌刻錄成光盤送給愛(ài)音樂(lè)的媽媽“一份心愛(ài)的禮物”；有的小隊(duì)自發(fā)去超市“找茬”，搜尋過(guò)期物品，維護(hù)自身的消費(fèi)者權(quán)利……

此外，還有很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)成為了一些中、小隊(duì)開(kāi)展公益服務(wù)、文明宣傳、社會(huì)體驗(yàn)的常規(guī)活動(dòng)。如：“綠色行動(dòng)”：自發(fā)倡議，清潔護(hù)綠；自發(fā)組織，走訪調(diào)查；自發(fā)籌款，植樹(shù)添綠。“流動(dòng)圖書館”：自薦好書，共同分享；自定規(guī)則，文明借閱；自繪書卡，品味書香；自愿捐助，加深友誼。“地球一小時(shí)”：美麗城市、美好家園，小手牽大手， 低碳伴我行?！靶⌒±碡泦T”：講文明講秩序，好說(shuō)卻不好做！做小事做實(shí)事，做過(guò)才懂滋味?！拔易鲂‘?dāng)家”：會(huì)勞動(dòng)才會(huì)生活，我愛(ài)我家，貴在堅(jiān)持?！笆澜缢招麄鳌保簾釔?ài)公益，表達(dá)心聲，鍛煉膽量，增添自信，節(jié)約資源，從我做起。“我家小狗最文明”：文明養(yǎng)狗，愛(ài)護(hù)環(huán)境，狗狗廁所，創(chuàng)意非凡?！敖麩熤驹刚摺保阂恢?，危害大，走上街，齊勸阻。

總之，隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)關(guān)照身邊的人、關(guān)心社會(huì)的事、更關(guān)注我們生存的地球?？梢哉f(shuō)，在這些既有意義又有趣味的隊(duì)活動(dòng)中，隊(duì)員的自主性得到了充分的發(fā)揮，隊(duì)員的參與面廣泛，創(chuàng)造力非凡，彰顯著少先隊(duì)蓬勃朝氣又富有活力的生命力。此外，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也積極引導(dǎo)隊(duì)員們做個(gè)“四心”好人：健康成長(zhǎng)要開(kāi)心，努力勤奮有信心，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心，事事都講責(zé)任心！

四、活動(dòng)成效：微志愿+神奇魔方

“齊齊在行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展八年來(lái)，一批又一批的少先隊(duì)員走出校門，走進(jìn)社區(qū)，走向社會(huì)。“齊齊城管隊(duì)”、“齊齊禁煙隊(duì)”、“齊齊環(huán)保隊(duì)”、“齊齊護(hù)河隊(duì)”等校少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍也成為了隊(duì)員們踐行志愿者服務(wù)的活動(dòng)組織。

“齊齊在行動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐月活動(dòng)的開(kāi)展也得到了家長(zhǎng)的傾力支持和配合。活動(dòng)陣地的開(kāi)發(fā)、活動(dòng)內(nèi)容的豐富、活動(dòng)形式的多樣以及活動(dòng)安全的保障都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的全情投入與付出。醫(yī)院、工廠、超市、劇院、碼頭、各類場(chǎng)館……這些家長(zhǎng)們工作的地方也留下了孩子們親身實(shí)踐、真心感悟的點(diǎn)滴足跡。所以，在齊一小學(xué)，家長(zhǎng)也是輔導(dǎo)員。

學(xué)校正是通過(guò)搭建這樣的活動(dòng)平臺(tái)，吸引家長(zhǎng)共同分享孩子的成長(zhǎng)歷程，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，改進(jìn)教育的方法手段，并發(fā)揮家長(zhǎng)主動(dòng)參與學(xué)校教育民主管理的作用。

可以說(shuō)，活動(dòng)作為家校溝通的最佳途徑和橋梁，為齊一小學(xué)贏得了更多的理解和包容，也為少先隊(duì)增添了無(wú)限的魅力。多方智慧的疊加就像一個(gè)神奇的魔方幻化出不可思議的奇妙之旅。而每個(gè)隊(duì)員成長(zhǎng)的旅程也是童年最難忘而珍貴的記憶。