沈晨

摘 要：“個(gè)”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一個(gè)高頻詞，主要可以將其分為表實(shí)量的“個(gè)”和非表實(shí)量的“個(gè)”兩類。本文以吳方言中的蘇滬嘉小片為例，重點(diǎn)對(duì)該方言片中“個(gè)”的指代用法進(jìn)行了分析和探究，同時(shí)探討了該小片中“個(gè)”的其他用法，并且與普通話進(jìn)行了比較分析。由于使用范圍廣泛和使用頻率較高，“個(gè)”的發(fā)展演變及使用情況都相對(duì)比較復(fù)雜，值得我們從多角度關(guān)注。

關(guān)鍵詞：“個(gè)”；指代用法；吳方言

一、 關(guān)于“個(gè)”

“個(gè)”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的使用頻率很高，最為常見(jiàn)的用法就是作量詞，例如普通話中有“一個(gè)人”、“這個(gè)書(shū)包”、“三個(gè)月”、“幾個(gè)鐘頭”等說(shuō)法。與此同時(shí)，“個(gè)”還可以用在“吃個(gè)飯”、“哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了”、“一個(gè)不小心”，甚至“一千個(gè)不情愿”等結(jié)構(gòu)中，這里的“個(gè)”不具有明顯的“表量功能”，因此不能看作是量詞。

據(jù)王力先生考證，“個(gè)”最早是修飾竹的專用量詞。后來(lái)“個(gè)”的表量范圍慢慢擴(kuò)大，量詞“個(gè)”從“量竹”發(fā)展到可以出現(xiàn)在普通名詞（如“人”、動(dòng)物）前面，再到后來(lái)“個(gè)”還可以用來(lái)修飾時(shí)間名詞、抽象名詞等詞。并且，隨著使用范圍的逐漸擴(kuò)大和使用頻率的增加，“個(gè)”的語(yǔ)法功能、語(yǔ)法形式等方面也產(chǎn)生了變化，如“個(gè)”可以和形容詞、動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行搭配，“個(gè)”前面的數(shù)詞“一”有時(shí)可以省略不用，“個(gè)”可以重疊成“個(gè)個(gè)”等。關(guān)于“個(gè)”的歷時(shí)演變，許多學(xué)者（如呂叔湘、曹廣順、張誼生）都進(jìn)行了探究，他們大都認(rèn)為“個(gè)”經(jīng)歷了一個(gè)語(yǔ)法化的過(guò)程，例如張誼生就認(rèn)為“個(gè)”在長(zhǎng)期的歷時(shí)演變中經(jīng)歷了一個(gè)從量詞到助詞的演變歷程。①

由于“個(gè)”的發(fā)展演變及具體使用情況比較復(fù)雜，學(xué)者們從不同角度出發(fā)對(duì)“個(gè)”的詞性作出的劃分也不一致。例如郭熙從語(yǔ)音不同的角度將“個(gè)”劃分為量詞與助詞兩類②；周明強(qiáng)則根據(jù)“個(gè)”虛化程度的高低將其分為個(gè)1、個(gè)2、個(gè)3三類③。但是不管怎樣，“他們都區(qū)分了‘個(gè)的表量用法和非表量用法?！雹芤虼?，我們更傾向于贊同將“個(gè)”分為表實(shí)量的“個(gè)”和非表實(shí)量的“個(gè)”的觀點(diǎn)。⑤我們認(rèn)為，表實(shí)量主要指“個(gè)”作為量詞的用法，此時(shí)其表量功能較強(qiáng)；非表實(shí)量則主要指“個(gè)”的其他用法，此時(shí)其表量功能較弱。由于這兩類“個(gè)”本身存在一定的演變關(guān)系，所以二者并非是截然不同的。

我們發(fā)現(xiàn)，較之于普通話，吳方言中的“個(gè)”具有較強(qiáng)的指代功能，比如說(shuō)普通話中“這個(gè)蘋(píng)果很好吃”在吳方言中可以省略“個(gè)”前面的代詞“這”，說(shuō)成“個(gè)蘋(píng)果很好吃”。與此同時(shí)，吳方言中非表實(shí)量的“個(gè)”也有一些異于普通話的說(shuō)法，如“買(mǎi)個(gè)三四個(gè)”、“吃個(gè)一個(gè)”等?？偠灾?，本文試以吳方言中的蘇滬嘉小片為例，對(duì)“個(gè)”的指代用法進(jìn)行探討，并談及“個(gè)”的其他用法，同時(shí)與普通話作了適當(dāng)?shù)谋容^。

一、 非表實(shí)量的“個(gè)”的指代用法

錢(qián)乃榮在《上海語(yǔ)言發(fā)展史》中提到了量詞“個(gè)”可以作定指用，他舉了“伊個(gè)人也有專門(mén)學(xué)問(wèn)個(gè)，伊得著一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)士個(gè)位子”的例子來(lái)說(shuō)明。雷冬平認(rèn)為“構(gòu)式‘好+ 個(gè)NP中的‘個(gè)已經(jīng)是個(gè)指示詞，雖然還具有一定的表量功能，但更多的是定指功能，意義相當(dāng)于‘這?！雹抻纱丝梢?jiàn)，他們都注意到了“個(gè)”的指代用法。吳方言中就有大量“個(gè)”具有指代功能的例子，例如：

吳語(yǔ)：普通話：

（1）個(gè)人哪哈這樣呀。 這個(gè)人怎么這個(gè)樣子。

（2）個(gè)老伯伯真結(jié)棍。 這個(gè)老伯伯真厲害。

（3）個(gè)人渾身不舒服。 我渾身不舒服。

通過(guò)將吳語(yǔ)和普通話進(jìn)行對(duì)比，我們發(fā)現(xiàn)普通話中一般通過(guò)指示代詞“這”或人稱代詞“我”等來(lái)承擔(dān)指代功能，吳語(yǔ)中卻由“個(gè)”來(lái)承擔(dān)。在這里，吳語(yǔ)中的“個(gè)”雖然仍具有表量功能，但更多地承擔(dān)了指代功能。我們可以看到，“個(gè)”的前面沒(méi)有任何修飾成分，并且將例句（1）（2）中的“個(gè)”替換成“這”后表達(dá)的意義幾乎沒(méi)有改變。因此，我們傾向于將這類“個(gè)”歸為是非表實(shí)量的“個(gè)”。值得注意的是，吳語(yǔ)中非表實(shí)量的“個(gè)”承擔(dān)指代功能時(shí)往往是表示“定指”，并且“個(gè)”既可以表示近指，也可以表示遠(yuǎn)指。例句（1）（2）（3）均可視作是表近指，表遠(yuǎn)指的例子如下：

吳語(yǔ)：普通話：

（4）后頭個(gè)學(xué)堂學(xué)生多來(lái)。后面那個(gè)學(xué)校學(xué)生很多。

（5）那里個(gè)學(xué)堂升學(xué)率蠻高的。那邊那個(gè)學(xué)堂升學(xué)率挺高的。

（6）個(gè)小姑娘老漂亮的。 那個(gè)小姑娘很漂亮。

吳語(yǔ)的“只、本、支”等詞也有表示定指的用法，只不過(guò)使用沒(méi)有“個(gè)”那么廣泛。例如：

吳語(yǔ)：普通話：

（4）只書(shū)包看起好看來(lái)。 這只書(shū)包看起來(lái)真好看。

（5）本書(shū)尋不著了。這本書(shū)找不到了。

（6）支鉛筆落脫了。 那支鉛筆丟了。

我們不難發(fā)現(xiàn)，吳語(yǔ)中非表實(shí)量的“個(gè)”表示定指時(shí)是比較靈活的：“個(gè)”既可以單獨(dú)在句首出現(xiàn)修飾主語(yǔ)，也可以單獨(dú)作同位語(yǔ)的修飾語(yǔ)。例如：

吳語(yǔ)： 普通話：

（7） 小王個(gè)人蠻勤快的。 小王這個(gè)人挺勤快的。

（8）老王個(gè)師傅做生意一本正經(jīng)。 老王這個(gè)人做生意一本正經(jīng)。

（9）儂個(gè)人識(shí)相點(diǎn)！ 你老實(shí)一點(diǎn)！

在吳語(yǔ)中，非表實(shí)量的“個(gè)”有指代的用法（主要是定指），但其也有一定的使用范圍和條件。

首先，“個(gè)”表達(dá)定指作用時(shí)較多地受到語(yǔ)境的限制。一般來(lái)說(shuō)，這種具有指代功能的“個(gè)”只出現(xiàn)在對(duì)話中，并且“個(gè)”使用的前提是說(shuō)話雙方事先都對(duì)所談事物或人有所了解，如例句（1）說(shuō)“個(gè)人哪哈這樣子啊”，其前提是談話雙方都明確知道所談對(duì)象指誰(shuí)。又或是有的時(shí)候，談話對(duì)象往往就是談話者雙方中的一方，如例句（9）“儂個(gè)人識(shí)相點(diǎn)！”就是說(shuō)話者對(duì)聽(tīng)話者的一種警戒或勸告。

這種具有指代功能的“個(gè)”除了在對(duì)話中大量使用以外，還可以在自言自語(yǔ)的情況下出現(xiàn)，如“個(gè)小囡真不乖”一句就帶有說(shuō)話者自言自語(yǔ)的味道。

其次，處于不同位置上的“個(gè)”在語(yǔ)音和語(yǔ)義方面有所不同。當(dāng)“個(gè)”單獨(dú)出現(xiàn)在句首修飾主語(yǔ)時(shí)，“個(gè)”在表示定指的同時(shí)往往帶有強(qiáng)調(diào)的意味，例如“個(gè)老伯伯真結(jié)棍”是表示對(duì)“這個(gè)老伯伯”的強(qiáng)調(diào)，這時(shí)“個(gè)”的讀音不發(fā)生改變。當(dāng)“個(gè)”單獨(dú)作同位語(yǔ)的修飾語(yǔ)時(shí)，“個(gè)”不帶有強(qiáng)調(diào)意味，往往可以讀作輕聲。例如“老王個(gè)師傅做生意一本正經(jīng)”一句中的“個(gè)”同樣表示定指，但不帶有強(qiáng)調(diào)意味，且語(yǔ)音上可以讀作輕聲。

如前文所述，非表實(shí)量的“個(gè)”具有指代功能，并且常常用來(lái)表示一種定指，若要表示泛指則“個(gè)”不再具有指代用法。比如說(shuō)要表達(dá)“一個(gè)”或“幾個(gè)”人“怎么樣”時(shí)不能省略前面的數(shù)詞，例如“一個(gè)罪犯逃走了”不能夠說(shuō)成“個(gè)罪犯逃走了”。對(duì)此，我們有一種猜測(cè)性的解釋。當(dāng)用語(yǔ)言表達(dá)一種定指的概念或意義時(shí)，由于說(shuō)話雙方都對(duì)所談事物或人有所了解，因此省略一些成分可以便于交流的方便與簡(jiǎn)潔。而當(dāng)表達(dá)一種泛指的概念或意義時(shí)，由于說(shuō)話雙方中至少有一方?jīng)]有掌握談話內(nèi)容，因此在這種情況下若對(duì)一些必要成分進(jìn)行省略則會(huì)使談話無(wú)法正常進(jìn)行下去，因而不能省略。

二、 “個(gè)”的其他用法

（一） 表實(shí)量的“個(gè)”與“元”、“塊”的關(guān)系

普通話形容多少錢(qián)時(shí)，一般用“一塊錢(qián)”、“一百塊錢(qián)”、“五十元錢(qián)”這樣的說(shuō)法，也可以在口語(yǔ)中簡(jiǎn)稱為“一百塊”、“五十元”。吳語(yǔ)中經(jīng)常用表實(shí)量的“個(gè)”用來(lái)稱量錢(qián)的多少，例如把“一百元”說(shuō)成是“一百個(gè)”，“五十元”說(shuō)成是“五百個(gè)”，“二十元”說(shuō)成是“廿個(gè)”。其實(shí)，這在某種程度上體現(xiàn)了“方言是語(yǔ)言的活化石”的說(shuō)法。因?yàn)橐郧霸?jīng)流通過(guò)“銀元”（蘇滬嘉小片的人稱“銅鈿”）這種貨幣，是用“個(gè)”來(lái)計(jì)量的，現(xiàn)在在吳語(yǔ)中仍然保留了這種對(duì)錢(qián)的稱法，所以將“一百元”說(shuō)成是“一百個(gè)”。吳語(yǔ)中有時(shí)也可以將“一百元”、“五十元”說(shuō)成“一百只羊”、“五十只羊”。這大概是由于古代人們以實(shí)物（羊）作為一般等價(jià)物進(jìn)行交換，以羊的“只”數(shù)來(lái)稱量貨幣的數(shù)量，保留到現(xiàn)在的結(jié)果。

（二）表實(shí)量的“個(gè)”的感情色彩

普通話中，對(duì)不同身份、職業(yè)及年齡的人往往使用不同的量詞來(lái)修飾，不同的量詞似乎帶有不同的感情色彩。人們一般會(huì)用“位”來(lái)形容老師或官員，稱呼他們?yōu)椤耙晃焕蠋煛?、“一位官員”；與此同時(shí)又經(jīng)常用“個(gè)”來(lái)形容工人或小孩，稱呼他們?yōu)椤耙粋€(gè)工人”、“一個(gè)小孩”?？梢哉f(shuō)這些短語(yǔ)中的“位”與“個(gè)”在感情色彩上是有差別的?！拔弧贝碇鴮?duì)老師的一種尊重（一般較少用“個(gè)”來(lái)形容老師），用“個(gè)”來(lái)稱量工人則不帶有這種褒義色彩，更多地呈現(xiàn)出中性。但在吳語(yǔ)中，不管人們?cè)谀挲g、職業(yè)、身份上有何差異，幾乎全都可以用量詞“個(gè)”來(lái)修飾，并且不存在普通話中那種感情色彩上的差別。例如稱呼老師、校長(zhǎng)、老人為“一個(gè)校長(zhǎng)”、“一個(gè)老師”、“一個(gè)老人”等等，和稱呼小孩、工人等并無(wú)差別。這可能是由于方言更多地是一種口語(yǔ)的表達(dá)，所以在語(yǔ)言使用上比較通俗，也沒(méi)有書(shū)面語(yǔ)那么講究搭配。

（三）非表實(shí)量的“個(gè)”

普通話中有“洗個(gè)澡”、“吃個(gè)飯”、“玩?zhèn)€痛快”這樣的說(shuō)法，這里的“個(gè)”不具有較強(qiáng)的“表量功能”，可以視為是非表實(shí)量的“個(gè)”。此外，普通話中還有“一個(gè)不小心”這樣的說(shuō)法。由于非表實(shí)量的“個(gè)”是一個(gè)較大的范圍，所以其內(nèi)部在語(yǔ)義和語(yǔ)法方面存在著一些具體差異。例如“洗個(gè)澡”中的“個(gè)”的表量功能強(qiáng)于“吃個(gè)飯”，而“一個(gè)不小心”中的“個(gè)”幾乎沒(méi)有表量功能，去掉數(shù)詞“一”后語(yǔ)義上并無(wú)差別。同時(shí)，非表實(shí)量的“個(gè)”有的可以與動(dòng)詞搭配，如“一個(gè)踉蹌”；有的可以與動(dòng)賓短語(yǔ)搭配，如“圖個(gè)新鮮”、“湊個(gè)數(shù)”；有的可以與動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)搭配，如“吃個(gè)痛快”、“說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了”等。在吳語(yǔ)中，類似的說(shuō)法很多，特別體現(xiàn)在許多帶有“一個(gè)”的結(jié)構(gòu)中。例如：

（10）一個(gè)不當(dāng)心，他就摔在地上了。

（11）一個(gè)弄得不得法，我的杯子就撒了。

（12）一個(gè)勿看見(jiàn)，他就撞在樹(shù)上了。

其中，（10）是“一個(gè)”與形容詞搭配，（11）是“一個(gè)”與動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)搭配，（12）是“一個(gè)”與狀中結(jié)構(gòu)搭配。這里的“一個(gè)”幾乎沒(méi)有任何表量功能了。另外，吳語(yǔ)中還有“吃個(gè)兩碗”、“唱個(gè)一支”、“買(mǎi)個(gè)一兩個(gè)”這樣的說(shuō)法。對(duì)于前者，錢(qián)乃榮認(rèn)為“吃個(gè)兩碗”、“唱個(gè)一支”中的“個(gè)”已經(jīng)完全虛化了。而對(duì)于后者，“個(gè)”也沒(méi)有什么實(shí)在意義，甚至可以省略。

綜上所述，“個(gè)”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的最為常見(jiàn)的詞之一?！皞€(gè)”最早是作為量詞出現(xiàn)的，后來(lái)逐漸獲得了非表實(shí)量的用法，我們主張將其分為表實(shí)量的“個(gè)”和非表實(shí)量的“個(gè)”兩類。本文在此基礎(chǔ)上分析了吳方言（以蘇滬嘉小片為例）中“個(gè)”的一些用法。本文重點(diǎn)對(duì)該方言片中“個(gè)”的指代用法進(jìn)行了分析和探究，并大致分析了其使用條件和范圍，同時(shí)探討了該小片中“個(gè)”的其他用法，并與普通話進(jìn)行了適當(dāng)?shù)乇容^?？傊?，“個(gè)”的使用范圍十分廣泛，使用頻率也比較高，“個(gè)”的發(fā)展演變及使用情況也都相對(duì)比較復(fù)雜，值得我們從多角度關(guān)注。

[注釋]

① 張誼生：從量詞到助詞——量詞“個(gè)”語(yǔ)法化過(guò)程的個(gè)案分析[J].當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)，2003，（3）.

② .郭熙：“‘個(gè)的詞性”，載《語(yǔ)文研究》1985 年第5 期.

③ 周明強(qiáng)：“漢語(yǔ)量詞‘個(gè)的虛化特點(diǎn)”，載《語(yǔ)文學(xué)刊》2002 年第1 期.

④ 劉慧：非表實(shí)量的“個(gè)”的研究綜觀，社會(huì)科學(xué)論壇（學(xué)術(shù)研究卷），2009年第2期.

⑤ 劉慧：非表實(shí)量的“個(gè)”的研究綜觀，社會(huì)科學(xué)論壇（學(xué)術(shù)研究卷），2009年第2期.

⑥ 雷冬平：“好+ （X） 個(gè)NP”的構(gòu)成及語(yǔ)法化研究，語(yǔ)言教學(xué)與研究2012 年第2 期.

（作者單位：山東大學(xué)（威海）校區(qū)文化傳播學(xué)院，山東 威海 264200）