1954年1月，我到清華物理教研組當(dāng)進(jìn)修教師，除了聽蘇聯(lián)專家巴巴諾夫講課外，主要是通過教學(xué)實(shí)踐達(dá)到進(jìn)修的目的.當(dāng)時工作就分配在夏學(xué)江先生領(lǐng)尋的教學(xué)小組，作夏老的助教.當(dāng)時他教的是土木，水利專業(yè)的學(xué)生，而我是華東水利學(xué)院派出的，因此就有緣和他一起工作了一年半時間.

夏老講課條理清楚，語言生動，很受廣大學(xué)生的歡迎，因此別的教學(xué)小組的進(jìn)修教師有時也來聽他的課.我在試講、上習(xí)題課等教學(xué)環(huán)節(jié)上，常常得到夏老的指點(diǎn)和幫助.當(dāng)時他還領(lǐng)導(dǎo)清華物理演示實(shí)驗(yàn)室的工作，開發(fā)試制演示儀器，我校就借此機(jī)會也參加他們的研制工作，得到夏老大力支持和幫助.對我校演示實(shí)驗(yàn)建設(shè)起步有很大作用.

改革開放以后，夏老負(fù)責(zé)教委工科物理課程指導(dǎo)委員會工作及物理學(xué)會中學(xué)生物理競賽委員會工作.我有機(jī)會多次參加這方面的活動，得到他許多幫助.

離開清華以后，多次到清華參觀學(xué)習(xí)，近年來參加幾次清華校慶活動，我們常常通過夏老聯(lián)系和安排，他不顧年老有病在身，都為我們考慮很周到，安排得很細(xì)致，使我們很是過意不去.

每年到元旦，春節(jié)，我和夏老都會互寄賀卡，他在賀卡上寫的“蠅頭小楷”，-絲不茍的作風(fēng)，透露出他對工作的認(rèn)真，對朋友的真誠之情，永遠(yuǎn)留在我的心中.