沈雪雪
(謝菲爾德大學(xué) 音樂(lè)系,英國(guó) 謝菲爾德 S102TN)
賽扎爾·奧古斯特·弗蘭克(Cesar Auquste Franck)從舒伯特和李斯特那里學(xué)習(xí)了交響曲和鋼琴曲的處理法,從瓦格納音樂(lè)中學(xué)習(xí)了新的轉(zhuǎn)調(diào)法,對(duì)貝多芬晚期作品深有研究,堅(jiān)持巴赫的對(duì)位法和李斯特豐富的和聲。博采眾長(zhǎng)使弗蘭克的該作品具有法國(guó)氣質(zhì)的織體、清晰的句法、傳統(tǒng)的和聲語(yǔ)言、三度調(diào)性轉(zhuǎn)換、精致的構(gòu)思、完美的形式,既體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)的繼承,也體現(xiàn)了時(shí)代的創(chuàng)新,對(duì)后世音樂(lè)具有引導(dǎo)作用。
《A大調(diào)小提琴奏鳴曲》完成于1886年,弗蘭克作為獻(xiàn)給其胞弟、比利時(shí)著名的小提琴演奏家尤金· 伊薩伊的結(jié)婚禮物。這首奏鳴曲共有4個(gè)樂(lè)章,主題分別為相愛(ài)、相知、相思和有情人終成眷屬。該作品的音樂(lè)風(fēng)格極富有浪漫色彩,氣勢(shì)宏偉,大量應(yīng)用有特色的變音和聲,極重視貫穿手法,其中最值得注意的便是它的“循環(huán)形式”,在內(nèi)部的核心結(jié)構(gòu)中輪流地根據(jù)和聲的處理,連續(xù)的樂(lè)章被相關(guān)的主題連接起來(lái)。
《A大調(diào)小提琴奏鳴曲》曲式結(jié)構(gòu)豐富,旋律柔美、音調(diào)色彩多端、半音穿梭密集、情緒亢奮纏綿、內(nèi)心喜悅冷靜,帶有很強(qiáng)的內(nèi)省誠(chéng)摯與神秘的氣氛。
第一樂(lè)章 被充滿節(jié)奏性的流動(dòng)的旋律環(huán)繞著,猶如溫和的隨風(fēng)搖擺的9/8的船歌一樣。并且由不對(duì)稱節(jié)拍組成,與“西西利亞”節(jié)拍尤為相似,這種節(jié)拍一般在慢板中使用,并且6/8 或者12/8居多。其特點(diǎn)是抑揚(yáng)頓挫的韻律。這個(gè)樂(lè)章喚醒了一種田園生活的氛圍,空氣中都充滿了神秘和變化。
第二樂(lè)章是一個(gè)擁有著2/2 拍的快板,似一個(gè)由激情和力量包裹的火球。在這個(gè)樂(lè)章中,樂(lè)句主要被安排為不間斷的并且平衡的擴(kuò)張,同時(shí)賦有不斷收縮的旋律線。具體地說(shuō),這個(gè)樂(lè)章由舒緩和緊張這兩種情緒組成,它們有規(guī)律的交替進(jìn)行。流動(dòng)的旋律將一種強(qiáng)大的感官上的緊張?zhí)砑拥竭@個(gè)讓人興奮的樂(lè)章中,回味無(wú)窮。
第三樂(lè)章——敘述性的幻想曲,是自由的形式并且充滿莊重的抒情詩(shī)調(diào)的樂(lè)章。這個(gè)樂(lè)章被當(dāng)作是整首作品的過(guò)渡樂(lè)章。天馬行空的想象是這個(gè)樂(lè)章的核心。它的旋律線與其他的平靜的音調(diào)形成有力地對(duì)比,并且這種感覺(jué)在第四樂(lè)章(終章)中加以延續(xù)和完善。
終曲用卡農(nóng)形式(即小提琴與鋼琴輪流模仿的形式)寫成。除了陳述本樂(lè)章的基本主題外,前后樂(lè)章的各種主題也插入進(jìn)來(lái)參與發(fā)展,樂(lè)思豐富,情緒高漲。在同樣的旋律中音調(diào)的頻繁轉(zhuǎn)換(#A - bD - #F - #A),因此音樂(lè)的色彩在這個(gè)樂(lè)章中得到很好的體現(xiàn)。
第一個(gè)循環(huán)主題的材料出現(xiàn)在奏鳴曲的第一樂(lè)章。它以多種不同的形式出現(xiàn)在下面的幾個(gè)樂(lè)章中,共有4次。第一次是第一樂(lè)章5-6小節(jié),第二次是第一樂(lè)章108-109小節(jié),第三次是第二樂(lè)章44-45小節(jié),第四次是第三樂(lè)章11-13小節(jié)和 93-95小節(jié)。
第二主題動(dòng)機(jī)的應(yīng)用改變了主題材料,達(dá)到了更好的效果。成功的原因是在整部作品中貫穿了循環(huán)曲式。弗蘭克不僅僅是重新使用這兩小節(jié)動(dòng)機(jī),而且還運(yùn)用開(kāi)頭的音程(3度音程)作為新的主題發(fā)展的基礎(chǔ),然后應(yīng)用這些動(dòng)機(jī)在接下來(lái)的樂(lè)章中。
以第二樂(lè)章開(kāi)始的主題(14-15小節(jié))為例,其呈現(xiàn)出類似于音階的形式,這個(gè)動(dòng)機(jī)持續(xù)的發(fā)展在整個(gè)作品之中。為了推動(dòng)樂(lè)句的發(fā)展,每個(gè)相同的動(dòng)機(jī)以3度模進(jìn)的方式向前進(jìn)行著,并且這些三度音程同樣被作為基本的主題動(dòng)機(jī)在第三樂(lè)章的開(kāi)端。如第二樂(lè)章的14—15小節(jié),第三樂(lè)章的1—10小節(jié)。這兩個(gè)動(dòng)機(jī)被提升從第三樂(lè)章并且被運(yùn)用在最終章。主題動(dòng)機(jī)最開(kāi)始出現(xiàn)在第三樂(lè)章的81-84小節(jié)和第四樂(lè)章66—73小節(jié),并且被運(yùn)用為第二主題在樂(lè)曲的最終章,即小提琴部分的66——73小節(jié)。在第四樂(lè)章,弗蘭克在與第三樂(lè)章不同調(diào)性的前提下,也發(fā)展了這一主題,即小提起部分終章44—152小節(jié)。
揉弦是一門藝術(shù)。不同的輕重緩急揉弦節(jié)拍表達(dá)出不同的藝術(shù)效果。以第一樂(lè)章的5-12小節(jié)為例,為了讓手指擁有這音樂(lè)的走向,運(yùn)用大幅度且慢的手指揉弦來(lái)演奏D;運(yùn)用相對(duì)高頻率的揉弦來(lái)演奏F,然后在G上回到最初的揉弦方式。通過(guò)這樣的方式,演奏出清新甜美的揉弦。 另一種揉弦類型,它出現(xiàn)在第二樂(lè)章的開(kāi)頭:主題由鋼琴演奏的一系列的16分音符引出。在第9小節(jié),小提琴由強(qiáng)音突然進(jìn)入。如第二樂(lè)章14—23小節(jié)。在這個(gè)樂(lè)段中,充滿著能量和激情,運(yùn)用快速且緊湊的長(zhǎng)弓來(lái)演奏這些音符。
關(guān)于揉弦方式的選擇,應(yīng)將手腕和手指結(jié)合起來(lái)的揉弦方法。在這個(gè)樂(lè)段中,力度‘f ’將會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。出色的音色是需要左右手配合來(lái)共同完成的。不同于上面的揉弦方式,需要更多在節(jié)奏上的控制。下面這段旋律出現(xiàn)在第三樂(lè)章的主題發(fā)展之后,像是來(lái)自于暴風(fēng)雨過(guò)后寧?kù)o祥和的聲音。如第三樂(lè)章,53-62小節(jié)。
當(dāng)弗蘭克寫出力度符號(hào)‘pianissimo’時(shí),所期待聲音是寧?kù)o的平和的。應(yīng)用頻率較小且慢的揉弦來(lái)更好的表現(xiàn)如歌的中板。在這個(gè)樂(lè)段中,應(yīng)將注意力放在揉弦的頻率控制上。從技術(shù)的角度來(lái)說(shuō),在演奏揉弦時(shí)速度和節(jié)奏的控制是非常重要的兩個(gè)因素。為了讓揉弦聽(tīng)起來(lái)更加的自然,平時(shí)可以通過(guò)無(wú)聲練習(xí)來(lái)進(jìn)行加強(qiáng)。進(jìn)行練習(xí)時(shí),需要數(shù)音符的具體節(jié)拍,來(lái)確保更好的控制。
揉弦的速度由音符的長(zhǎng)短和音樂(lè)的表情密度決定。揉弦的使用通常與個(gè)人的習(xí)慣和感受有關(guān)。 好的揉弦不是單獨(dú)的孤立的,它與力度、指法和弓法有著緊密的聯(lián)系,根據(jù)不同樂(lè)段的需求,將會(huì)遇到關(guān)于揉弦的不同要素的需求,因此我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它們的重要性,并且將重點(diǎn)放在它們之間的細(xì)微關(guān)系的協(xié)調(diào)。
作為奏鳴曲,與鋼琴的合作是必不可少的一部分。當(dāng)兩種樂(lè)器同時(shí)被需要安靜的演奏時(shí),為了保持音量上的平衡,注意力必須放在旋律音上面。以形成鋼琴與小提琴之前的琴琴相親、奏鳴相應(yīng)、和諧相伴的格局。
力度是指曲譜或音樂(lè)表現(xiàn)中音響的強(qiáng)度。運(yùn)弓是小提琴演奏中極富表情意義的核心技術(shù),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲和豐富的表現(xiàn)力,以及運(yùn)弓的變化和控制密切相關(guān)。
在這首作品中,有的力度符號(hào)并沒(méi)有被標(biāo)注:也許弗蘭克期望這些力度標(biāo)記能都?jí)蛴蒠sa?e自己添加上去,并且賦有更多的主觀性和更強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力。因此,想象力度的走向和制造出一個(gè)合適的連接在每段音樂(lè)之間是很重要的。
以第一樂(lè)章的13-20小節(jié)為例,第一主題被演奏了兩次。首先,從整個(gè)樂(lè)章來(lái)看,這個(gè)主題可以被視為一個(gè)全新發(fā)展的主題材料:它延續(xù)了之前鋼琴漸弱的力度并且伴隨著音樂(lè)走向?qū)⒙?tīng)眾帶入一種新的音色中,將‘m’作為這段樂(lè)句的力度標(biāo)記:它出現(xiàn)在第13小節(jié)的末尾,尤其是落在還原的四分音符E上。當(dāng)?shù)诙窝葑噙@一主題時(shí),以‘mp’開(kāi)始而不是‘mf’,其目的是為了與第一次的主題陳述形成對(duì)比,然后在第15小節(jié)的G上做出漸強(qiáng)直到第16小節(jié)的末尾,接著使用漸弱直至整個(gè)樂(lè)句的結(jié)束。
關(guān)于力度變化與弓子的運(yùn)用,譜面上的標(biāo)記在演奏中也會(huì)根據(jù)演奏者自己的理解而產(chǎn)生輕微的不同的處理方式。比方說(shuō)從34至37小節(jié),力度被標(biāo)記為‘ff’,并且持續(xù)延續(xù)直至36小節(jié)。在34小節(jié)的4分音符D時(shí),便開(kāi)始伴隨著微妙的強(qiáng)音的漸弱,然后再以漸強(qiáng)的力度演奏至35小節(jié)的音符A,其目的是先抑后揚(yáng),在強(qiáng)音的背景下為接下來(lái)的高潮音A到來(lái)之前做好醞釀和推動(dòng)。在運(yùn)弓方面,值得注意的是運(yùn)弓的分配,速度和壓力的變化。從36至37小節(jié),我們可以看到“sudden p”伴隨著漸弱,無(wú)預(yù)警的降落了。
此外,相反的力度形式同樣也在這部作品中呈現(xiàn)。一方面,它以一種不斷發(fā)展的力度的形式出現(xiàn),另一方面,所有的樂(lè)器都相繼地以這樣的力度標(biāo)記演奏:這是因?yàn)樽罱K章由樸素且靈活的卡農(nóng)組成。在12小節(jié)中,快速的漸強(qiáng)和漸弱被需要;首先需要注意的是弓子的合理分配,并且還要將指法考慮進(jìn)去。當(dāng)演奏音符A和升C時(shí),僅僅使用三分之一的弓,剩下的弓子被用來(lái)達(dá)到樂(lè)句中的小高潮,也就是音符E。
長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2014年4期