秦偉

摘要：隨著我國合唱事業(yè)的蓬勃發(fā)展和人們對合唱教化作用認識的不斷提高，合唱教學也越來越被重視。每個音樂教師和單位領(lǐng)導(dǎo)都想在合唱比賽中取得好成績，辛勤的汗水，刻苦的訓(xùn)練才能有好成績。對少年宮合唱團隊的訓(xùn)練首先應(yīng)該要根據(jù)工作需要，抓住重點。如果想取得好成績就一定要在有限的時間內(nèi)講求訓(xùn)練高效率。

關(guān)鍵詞：合唱 效率 方法

一、合唱隊員的選擇

一個合唱團，能否在激烈的比賽競爭中脫穎而出，第一就是要有具有良好素質(zhì)的隊員，這里的素質(zhì)是指：（1）聲音條件，（2）音樂基礎(chǔ)，（3）紀律性，（4）合作精神。之所以把聲音條件放在第一位是因為合唱是聲音的藝術(shù)，在選擇隊員的時候一定要選天生音準的，音色干凈的，千萬不能選“豆沙喉”，我在選人的時候非常慎重，通常會讓備選的同學集中進行一次聲音訓(xùn)練，讓他們初步了解怎樣的聲音是合唱需要的聲音，然后再逐個進行試唱練耳、發(fā)聲練習的考試，預(yù)選出訓(xùn)練人選，這個時候我才開始進行合唱基本功和試唱比賽曲目的訓(xùn)練工作，在訓(xùn)練過程中就會不斷發(fā)現(xiàn)有隊員不稱職的。如：（1）音準差，聲音控制能力差的。（2）紀律性差，影響排練秩序的。（3）經(jīng)常不來參加訓(xùn)練的。隨著這些隊員的淘汰和其他隊員的不斷進步，合唱團的聲音會越來越純凈，排練效果會越來越好。到比賽的時候剩下的隊員就都是經(jīng)得起聲音考驗、樂感考驗，合作精神考驗、毅力考驗的了，有了這樣的隊伍才能經(jīng)得起大賽的考驗，這個考驗即包括技術(shù)上的也包括心理上的。筆者曾經(jīng)去過一個鎮(zhèn)級學校輔導(dǎo)，一去嚇了一跳，45人的隊伍20個五音不全，還有一周就比賽了，訓(xùn)練了那么久總不能在比賽前叫他們退出。為了不傷他們的自尊心，唯有改變策略，讓那些走音的學生加些動作，朗誦或做口型。所以隊伍的選擇是很重要的。

二、排練作品前的鋪墊

一般的學生音樂基礎(chǔ)、歌唱水平等方面水平參差不齊，合唱觀念淡薄，缺乏對于聲部和諧的感性體驗和表演的成功經(jīng)驗，因而想演唱技巧性高，表現(xiàn)力強的參賽作品一定要進行音樂感知力的訓(xùn)練。音樂感知力也就是人們所說的“樂感”。音樂感知力的訓(xùn)練包括：音準、節(jié)奏、音色、調(diào)性、和聲、曲式結(jié)構(gòu)、和音樂表現(xiàn)力幾方面的系統(tǒng)訓(xùn)練。這些訓(xùn)練其實是屬于專業(yè)音樂訓(xùn)練的范疇，但我在訓(xùn)練的時候絕不是原班照抄音樂學院那套方法，而是因材施教，根據(jù)學生的實際情況在每次訓(xùn)練當中行之有效地滲透一些有關(guān)的訓(xùn)練，比如：（1）5分鐘的聽力訓(xùn)練（聽辯單音、雙音、和弦，從第一次訓(xùn)練就要求用固定唱名）。聽力訓(xùn)練是音準訓(xùn)練的第一步，一開始就要叫隊員養(yǎng)成用耳朵唱歌的習慣。（2）5分鐘的集體唱常用調(diào)式音階、琶音練習、和弦連接。也可以結(jié)合所排作品中難點片段來自編一些練習來訓(xùn)練。（3）5分鐘的和聲訓(xùn)練。多聲部合唱作品的音樂織體是縱橫交織的，我在注重橫向旋律音準的基礎(chǔ)上，也同樣注重縱向的和聲訓(xùn)練。如：協(xié)和和弦、不協(xié)和和弦的練習。在練習中一般要求循環(huán)呼吸、認真傾聽、也可以用哼鳴或lu來練習，追求運動中和聲音準的相對準確性。（4）15分鐘的聲音訓(xùn)練。這里要滲透呼吸、音色、咬字、音域擴展等問題，所用的每條聲音練習都是有目的，而不是僅僅為了開聲。（5）了解所排作品的調(diào)性、曲式結(jié)構(gòu)、音樂風格。這是開始進入作品排練的第一步，比如劃分樂段、樂句、了解作品主題、作品藝術(shù)風格和時代背景等，這利于隊員全面的了解作品，為日后的訓(xùn)練做良好的鋪墊。

以上這五點要想做好，指揮一定要提前做好所有的案頭工作，比如：提前做好每天排練的詳細計劃，做到心里有數(shù)，每一步要達到什么目的要明確。認真研究背記所排作品的樂譜和歌詞，清晰體會作品的基本音樂要素，找出排練的重點難點，有針對性地做一些預(yù)備練習。排練時頭腦要始終思路清晰，井然有序，每天排練完要反思，審視總結(jié)今天排練時的優(yōu)缺點，及時優(yōu)化排練計劃的合理性和創(chuàng)新性，做到有的放矢，這樣才能在有限的時間內(nèi)提高訓(xùn)練效率。

三、合唱訓(xùn)練計劃的實施

訓(xùn)練之前應(yīng)做好詳盡的排練計劃，計劃里包括：初期、中期、沖刺期的排練計劃和目標、分聲部時間、合練時間、幫助協(xié)調(diào)的有關(guān)老師的工作分工、隊員的名單（注明家長聯(lián)系電話）、請專家指導(dǎo)的具體時間、整個參賽的經(jīng)費預(yù)算等，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批示，在教學工作會議上知會有關(guān)老師、發(fā)排練詳細計劃給隊員并讓家長簽名。有了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持排練才能順利進行。排練計劃注重做到以下幾點：（1）持之以恒的訓(xùn)練，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。訓(xùn)練的時間安排一般是很有規(guī)律的，不是特殊情況每周嚴格按計劃實行，讓每個隊員都清楚什么時間排練，排什么內(nèi)容，重點是什么。（2）擠時間練，利用節(jié)假日、和寒暑假集訓(xùn)的時間來練。日積月累地培養(yǎng)隊員的音樂記憶力和接受力，你會感覺到隊員的進步越來越快。（3）合理安排、有機搭配訓(xùn)練時間，短的時間段可以進行分聲部、領(lǐng)唱和個別基礎(chǔ)差的學生的有針對性地訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容要為排練作品服務(wù)，長的時間段用來合練，集體進行和聲及作品的訓(xùn)練。（4）讓隊員們開心地練，在排練中指揮要始終保持著積極、興奮、幽默的態(tài)度，用情緒去感染隊員，使他們的表情由漠然變得投入，眼睛由麻木變得閃爍?？山?jīng)常用美妙的歌聲琴聲做示范，用美去感動他們的心靈，也不時地變換方法加講些笑話使枯燥的排練變得有趣。讓隊員們體會到指揮很親切但也非常認真。（5）嚴格考勤制度，人員一定要到齊。所以要調(diào)動助教的工作積極性，尊重他們的勞動，讓他們和指揮齊心共管。（6）培養(yǎng)良好的隊風。要求隊員是負責任的，積極的，團結(jié)向上的。所以每一次排練都很注重他們的歌唱的積極狀態(tài)、調(diào)節(jié)排練氣氛、嚴格排練紀律，并和他們交朋友，做好心理輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

做到以上六點，排練就會達到事半功倍的效果。但排練老師是很辛苦的，所以最好排練前做好吃苦耐勞的心理準備，配備有兩到三個助手協(xié)助排練。

合唱排練是一項艱苦的、智慧的工作，只要懷著一顆對音樂教育事業(yè)執(zhí)著追求的心，不計個人得失、勇于探索、辛勤耕耘，不斷提高自身綜合素質(zhì)的人就能總結(jié)出更好更有效的訓(xùn)練方法，讓孩子們愛上合唱，使大家齊心協(xié)力地凝聚在一起，為創(chuàng)造美好和諧的明天共同歌唱。