今天上語(yǔ)文課，老師講到《大風(fēng)歌》，問(wèn)有誰(shuí)知道歌詞，此時(shí)就聽(tīng)旁邊的一位大神幽幽唱道：“大風(fēng)車(chē)吱呀吱呦呦地轉(zhuǎn)，這里的故事真好看……”

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老叔開(kāi)講：這位大神，“車(chē)”和“歌”都分不清，還唱呢?！洞箫L(fēng)歌》是西漢劉邦的成名金曲，在西漢各大城市的KTV點(diǎn)唱率超高，表達(dá)的是劉邦平定天下后回到故鄉(xiāng)，意氣風(fēng)發(fā)的心情。（古嚕嚕：劉邦是歌神還是影帝？）又走神，聽(tīng)到“平定天下”了嗎？能定天下的當(dāng)然是皇帝了。他是歷史上第一個(gè)平民皇帝。

劉老根，哦不，劉老三（劉邦在家排行老三）從小不喜歡讀書(shū)，也不喜歡勞動(dòng)，不是什么三好學(xué)生，那個(gè)時(shí)候青少年的夢(mèng)想不是當(dāng)歌星，而是做游俠。劉邦也不例外，他就在社會(huì)上游蕩了很長(zhǎng)一段時(shí)間，認(rèn)兄弟、交朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，劉家老三覺(jué)得自己還是要找個(gè)正經(jīng)事做。正好家里人給他報(bào)了一個(gè)公務(wù)員學(xué)習(xí)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和考試，他當(dāng)上了泗水亭長(zhǎng)（“亭長(zhǎng)”是官名，相當(dāng)于現(xiàn)在的村長(zhǎng)）。有一次，他奉命押送一些百姓到驪山做苦力（秦朝皇帝對(duì)百姓不好，總是讓百姓去蓋宮殿、搞工程），一路上跑掉了很多人。經(jīng)過(guò)一番思考，劉邦決定帶領(lǐng)大家逃亡。由于會(huì)管理會(huì)用人，他當(dāng)上了軍隊(duì)的頭兒，最后率先入關(guān)，秦王子?jì)胪督?。推翻秦朝的統(tǒng)治后，老三也沒(méi)閑著，他和項(xiàng)羽打了四年多的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。“鴻門(mén)宴”“四面楚歌”“破釜沉舟”這些成語(yǔ)都是從他們的故事中引申出來(lái)的。

最后項(xiàng)羽在烏江邊抹了脖子，這等于告訴人們，邦哥才是天下的“老大”。所以邦哥在長(zhǎng)安建立了西漢，當(dāng)上了皇帝。你還別說(shuō)，邦哥統(tǒng)治的時(shí)期，制定了很多對(duì)百姓有利的政策，所以國(guó)家安定團(tuán)結(jié)，國(guó)力強(qiáng)盛。

故人or 敵人

四年級(jí)學(xué)古詩(shī)《送元二使安西》，一位被我們稱為“太后娘娘”的男生在犯迷糊。這時(shí)，我們親愛(ài)的“班頭兒”用蘭花指將“太后”叫起，問(wèn)他：“‘西出陽(yáng)關(guān)后面是什么？”我作為“娘娘”的同桌，覺(jué)得有義務(wù)告訴他，就把答案寫(xiě)在了小紙條上：“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。這位“奇葩”“娘娘”看了一眼小紙條，竟然胸有成竹地說(shuō)：“我知道，是‘西出陽(yáng)關(guān)無(wú)敵人！”全班同學(xué)看他的眼神頓時(shí)飽含憐憫……

老叔開(kāi)講：友人變敵人，這速度比川劇中的變臉還快！漢字就是這樣，多一筆少一筆，意思可就大不一樣啊，“娘娘”，你可長(zhǎng)點(diǎn)兒心吧。（匹諾曹：我怎么覺(jué)得老叔好像宮廷里的太監(jiān)？）太監(jiān)？太監(jiān)有我這么有文化？我和《送元二使安西》的作者王維都是文化人！

古代分別的時(shí)候，文化人一般都寫(xiě)詩(shī)。這就跟朋友們小學(xué)快畢業(yè)了，互相在畢業(yè)紀(jì)念簿里寫(xiě)一些話、留言很相似，因?yàn)榻窈罂赡芫秃苌僖?jiàn)面了，傷感之余，抓緊寫(xiě)吧，留個(gè)才子的印象給對(duì)方，“那也是極好的”。像李白就寫(xiě)下了《贈(zèng)汪倫》，王昌齡寫(xiě)下《芙蓉樓送辛漸》，岑參寫(xiě)下《白雪歌送武判官歸京》……看出來(lái)了吧，送別詩(shī)的特點(diǎn)是題目一般有“贈(zèng)、別、送”等字眼，一定要寫(xiě)景，景物參考如下：長(zhǎng)亭、楊柳、夕陽(yáng)、酒、秋等。最好來(lái)點(diǎn)兒比喻，具體形容一下你們的感情。寫(xiě)了景一定要有情，全詩(shī)的情緒除了有分別的感傷之外，你還可以有如下選擇：A.激勵(lì)勸勉，如“你好好保重，奮發(fā)有為開(kāi)拓進(jìn)取，出名了要記得我”等；B.抒發(fā)感情，如“我和你的感情深如大海，你走了我好難過(guò)，回想我們一起走過(guò)的日子……”等；C.說(shuō)說(shuō)理想抱負(fù)，如“雖然我舍不得你走，但是還有一番大事業(yè)等著我呢，我不會(huì)深陷于感傷中停止奮斗的腳步”等。好啦，各位，憑著這幾招，怎么也能做一個(gè)入門(mén)級(jí)才子。畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)什么可以讓你與眾不同？當(dāng)然是送別詩(shī)啦！快快操練起來(lái)吧！