近日,河南省鄭州市的一位老師發(fā)現(xiàn),人民教育出版社出版的新版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材里有30多處明顯的錯(cuò)誤,例如把“沐浴”印成了“沭浴”,把“勸慰”印成了“權(quán)威”等,為此,該老師將出版社告上了法院。對(duì)此,人教社的回應(yīng)是,在其官網(wǎng)上發(fā)布《關(guān)于人教版語(yǔ)文教材的致歉信》,承認(rèn)了其中的6處錯(cuò)誤。出版社方面表示,由于時(shí)間倉(cāng)促,出現(xiàn)一些編校問(wèn)題,給廣大師生教學(xué)帶來(lái)了困擾。他們將會(huì)進(jìn)一步檢討工作中存在的問(wèn)題,更加用心地編好教材。(本刊綜合采編)
小編熱評(píng):教材是教學(xué)之本,應(yīng)盡可能地準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。具有權(quán)威性的教材犯如此明顯的錯(cuò)誤,固然要對(duì)出版者嚴(yán)加批評(píng),不過(guò)同學(xué)們也可回想一下,自己發(fā)現(xiàn)那些錯(cuò)誤了嗎?有沒(méi)有在發(fā)現(xiàn)后因教材的權(quán)威性而懷疑自己的判斷呢?
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