江藝敏

（閩南理工學(xué)院，福建 石獅 362700）

胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委第六次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要始終把學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護(hù)黨章作為全黨的一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好。高校是我黨發(fā)展黨員的重要陣地，是我黨培養(yǎng)優(yōu)秀人才的孕育搖籃。如何加強(qiáng)高校對(duì)學(xué)生黨員的培養(yǎng)，如何提高入黨積分子對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，如何端正他們的入黨動(dòng)機(jī)，成為高校黨建工作的重點(diǎn)。在高校學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)高校黨建工作意義重大，怎樣進(jìn)一步促進(jìn)黨章的學(xué)習(xí)，是一個(gè)值得研究探討的重要問(wèn)題。我們認(rèn)為，在高校成立班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組，是一個(gè)切實(shí)可行的好途徑，也是非常必要的。

一、成立班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組的重要性

在高校班級(jí)成立黨章學(xué)習(xí)小組，是對(duì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》精神的貫徹，是對(duì)中共中央組織部、團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)青年政治理論學(xué)習(xí)、提高廣大青年的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)、培養(yǎng)黨的優(yōu)秀接班人要求的落實(shí)，是對(duì)學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性思想政治教育的重要載體。目前高校學(xué)生的學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)，多以黨委或黨總支為單位成立黨章學(xué)習(xí)小組，覆蓋面較小，組織起來(lái)不便利，學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證，學(xué)習(xí)效果并不理想。成立班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組，可以有效解決上述問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)在高校普遍、扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

（一）拓展黨章學(xué)習(xí)的廣度

班級(jí)成立黨章學(xué)習(xí)小組，可以吸引更多要求進(jìn)步、積極上進(jìn)、渴望加入黨組織的優(yōu)秀青年參加學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的覆蓋面，使更多的學(xué)生加深對(duì)黨的光榮、正確、偉大的認(rèn)識(shí)和理解，提高思想素質(zhì)和政治素質(zhì)，壯大入黨積極分子隊(duì)伍，推動(dòng)黨建工作蓬勃開(kāi)展。

（二）增進(jìn)黨章學(xué)習(xí)的深度

以班級(jí)為單位成立學(xué)習(xí)小組，便于組織，便于交流，便于安排學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)敞開(kāi)思想的交流討論，有利于加深對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí)，有利于黨員素質(zhì)的提高，有利于入黨積極分子的成長(zhǎng)，有利于保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。

（三）增強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)的力度

成立班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組，能夠使學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論工作更加活躍，更加廣泛，形成學(xué)習(xí)黨章的濃厚氛圍，增加了黨的組織建設(shè)和思想建設(shè)的陣地，增添黨委工作的新內(nèi)容，有利于推動(dòng)高校的黨建工作向更深的層次發(fā)展。

二、班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組的組織形式

班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組在校（院）黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各院（系）黨總支的指導(dǎo)下開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要為學(xué)生黨員和入黨積極分子以及優(yōu)秀青年學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，提高理論水平、思想覺(jué)悟和實(shí)踐能力的活動(dòng)園地。

（一）人員組成

黨章學(xué)習(xí)小組以班級(jí)為單位，小組成員由各班級(jí)的學(xué)生黨員、入黨積極分子和積極要求進(jìn)步的青年學(xué)生組成。小組設(shè)組長(zhǎng)一名，有學(xué)生黨員的班級(jí)由學(xué)生黨員當(dāng)小組長(zhǎng)，沒(méi)有學(xué)生黨員的班級(jí)可由班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記擔(dān)任，設(shè)副組長(zhǎng)兩名（分別負(fù)責(zé)組織和宣傳），可由班級(jí)組織委員和宣傳委員擔(dān)任。

（二）指導(dǎo)機(jī)制

各黨支部或團(tuán)組織對(duì)各班黨章學(xué)習(xí)小組進(jìn)行指導(dǎo)與管理，黨委或黨總支選配黨員教師或輔導(dǎo)員對(duì)各班學(xué)習(xí)小組進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。加強(qiáng)工作組與各班學(xué)習(xí)小組的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各小組之間的聯(lián)系。各班黨章學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)可以列席院（系）黨組織的有關(guān)會(huì)議，以便傳達(dá)會(huì)議精神。學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互相交流活動(dòng)體會(huì)，以便形成學(xué)習(xí)成果，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。各黨支部每學(xué)期對(duì)先進(jìn)學(xué)習(xí)小組和優(yōu)秀學(xué)習(xí)個(gè)人進(jìn)行表彰。

（三）后勤保障

為保障學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)能夠正常有效開(kāi)展，學(xué)校黨委要在資金、物質(zhì)上給予一定的保障，給予適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)資金、提供必要的場(chǎng)地、創(chuàng)造必要的條件，大力支持學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開(kāi)展。

三、班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)內(nèi)容

《黨章》規(guī)定了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、路線、宗旨、使命、任務(wù)、組織原則、黨員條件、黨員義務(wù)和權(quán)利等一系列重大問(wèn)題。集中闡明了中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)什么樣的黨，怎樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員和入黨積極分子必須深刻認(rèn)識(shí)的重要問(wèn)題，也是必須按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的行為準(zhǔn)則。學(xué)習(xí)黨章要全面把握和深刻理解的主要內(nèi)容，突出重點(diǎn)，抓住精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)，也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（一）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組要以學(xué)習(xí)黨章為基本內(nèi)容，不僅要深入理解黨章的精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)信任黨、擁護(hù)黨、熱愛(ài)黨的思想覺(jué)悟，明確黨員標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)、權(quán)利、宗旨信念、原則紀(jì)律等重要問(wèn)題，而且要在全面深刻理解黨章的基礎(chǔ)上拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，結(jié)合黨章學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，如“兩會(huì)”精神、“十二五”規(guī)劃綱要、“十七屆五全會(huì)精神”、領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話精神等，了解天下大事、國(guó)家大事，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和使命感，提高理論水平和思想覺(jué)悟；學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和豐功偉績(jī)，加深對(duì)黨的感情；學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。通過(guò)學(xué)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解黨的歷史，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；使入黨積極分子進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮先鋒模范作用，把加入黨組織作為自己人生的選擇和前進(jìn)的目標(biāo)。

（二）理論聯(lián)系實(shí)際

班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在集體學(xué)習(xí)，把握基本精神和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，聯(lián)系黨的奮斗歷程和偉大功績(jī)，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。特別要聯(lián)系自己的困惑問(wèn)題和思想實(shí)際，時(shí)刻以黨章為鏡子對(duì)照自己，查找差距，分析癥結(jié)，解決思想困惑，不斷提高政治意識(shí)和思想覺(jué)悟，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)黨性觀念和黨性修養(yǎng)。

（三）組織社會(huì)實(shí)踐

以班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組為載體，為學(xué)生黨員、入黨積極分子搭建服務(wù)同學(xué)、服務(wù)校園和服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)，使他們?cè)诜?wù)奉獻(xiàn)中提高社會(huì)責(zé)任感，增長(zhǎng)才干，提升自身綜合素質(zhì)。努力打響學(xué)生黨章學(xué)習(xí)小組的品牌，成為黨支部學(xué)生黨建工作的一張金名片。在建設(shè)學(xué)生黨章學(xué)習(xí)小組過(guò)程中，既要加強(qiáng)固定隊(duì)伍的建設(shè)，也要加強(qiáng)流動(dòng)隊(duì)伍的管理；既要開(kāi)拓校園服務(wù)基地，也要固定校外實(shí)踐基地；既要從事日常志愿活動(dòng)，也要開(kāi)展專業(yè)志愿活動(dòng)。要以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成果作為考核學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，以此激勵(lì)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)深入拓展。班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組要成為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重要“流動(dòng)”載體，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展如進(jìn)福利院、義務(wù)植樹(shù)、義務(wù)環(huán)保、義務(wù)獻(xiàn)血、參觀革命博物館等活動(dòng)讓他們更好地接觸社會(huì)、了解民情、關(guān)注民生，在實(shí)踐中培養(yǎng)與社會(huì)各階層人士的交流能力，弘揚(yáng)革命精神，培養(yǎng)高尚情操。班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組成員要及時(shí)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)心得、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，總結(jié)社會(huì)實(shí)踐的收獲，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

（四）開(kāi)展班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組建設(shè)月活動(dòng)

落實(shí)班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組建設(shè)月活動(dòng)項(xiàng)目，明確每年的六月為班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組建設(shè)月。在班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組建設(shè)月期間，要以發(fā)揮黨章學(xué)習(xí)小組的主體作用為核心，以實(shí)際工作或項(xiàng)目為抓手，以良好的氛圍營(yíng)造和制度設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，以“青春迎七一”為前奏，努力做好黨支部的助手，努力與團(tuán)學(xué)組織共建。開(kāi)展學(xué)生黨員、入黨積極分子“亮身份”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生黨員、入黨積極分子承諾和掛牌活動(dòng)，把學(xué)生黨員、入黨積極分子的身份“亮”出來(lái)，強(qiáng)化學(xué)生黨員、入黨積極分子的身份意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子在學(xué)習(xí)、生活和工作中的示范帶動(dòng)作用。班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組要努力發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子的工作積極性，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和文化建設(shè)。

四、班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)要求

班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)建，是對(duì)黨員、入黨積極分子進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育、增強(qiáng)對(duì)黨的熱愛(ài)的需要；是著力構(gòu)筑當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)精神支柱的需要；是壯大入黨積極分子隊(duì)伍、保證黨的建設(shè)和黨的事業(yè)后繼有人的需要。對(duì)于這樣一個(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)制，只有明確要求，抓好落實(shí)，注重實(shí)效，才能使它健康成長(zhǎng)，成為高校黨建工作的亮點(diǎn)。

（一）要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

黨委要大力扶持班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組的發(fā)展建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化，努力形成學(xué)習(xí)黨章的良好風(fēng)氣。各黨總支要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，要幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)習(xí)小組健康發(fā)展。小組組長(zhǎng)要公開(kāi)化，有準(zhǔn)備、分步驟地組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)有效地促進(jìn)小組成員的成長(zhǎng)提高。

（二）要注重在提高學(xué)習(xí)能力

班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組要在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，鼓勵(lì)成員自學(xué)，要勤奮刻苦，善于合理利用時(shí)間，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)理論知識(shí)要努力加大學(xué)習(xí)的寬度和深度，提高理論水平，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，增加自己的知識(shí)面，豐富文化底蘊(yùn)，形成濃厚的黨章學(xué)習(xí)氛圍。

（三）要提高政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念

努力提高先進(jìn)性素質(zhì)，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，學(xué)好理論，提高素質(zhì)，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。繼續(xù)解決從思想上入黨的問(wèn)題。

（四）要著力增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)同學(xué)間的聯(lián)系和交流，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)和諧，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

（五）要不斷豐富學(xué)生的課外生活

通過(guò)舉辦一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、活動(dòng)。充實(shí)課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活。

（六）要把學(xué)習(xí)效果作為入黨積極分子、預(yù)備黨員的入黨考核參考

通過(guò)交流學(xué)習(xí)體會(huì)和民主評(píng)議，對(duì)小組成員的表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)，將考評(píng)結(jié)果作為對(duì)黨積極分子、預(yù)備黨員的入黨考核參考。

（七）要努力鍛煉組織、溝通、實(shí)踐能力

通過(guò)舉辦一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何組織活動(dòng)，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)、如何更好地與他人交流，鍛煉同學(xué)們的組織、溝通、實(shí)踐能力。

通過(guò)建立班級(jí)黨章學(xué)習(xí)小組，結(jié)合學(xué)習(xí)教育實(shí)踐的各項(xiàng)內(nèi)容，相信入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)和積極性將會(huì)不斷提升；學(xué)生黨員的思想素質(zhì)將會(huì)不斷提高；發(fā)展黨員的質(zhì)量和數(shù)量將會(huì)得到協(xié)調(diào)發(fā)展，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用將會(huì)得到充分發(fā)揮。

（注：本文系2012年福建省教育廳B類社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：JB12375S）

[1]嚴(yán)勵(lì)．大學(xué)生黨章學(xué)習(xí)小組活動(dòng)必須應(yīng)對(duì)的三重矛盾[J]．中國(guó)電力教育，2010，（3）．

[2]顧亞男．關(guān)于高校學(xué)生黨支部建在班級(jí)的若干思考 [J]．學(xué)理論．2010，（14）．

[3]朱振寧．李曉可．對(duì)大學(xué)生黨支部建在班上的幾點(diǎn)思考[J]．福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，（1）．

[4]張琳．周曄．高校輔導(dǎo)員要在基層黨支部建設(shè)中發(fā)揮作用[J]．思想·理論·教育，2001，（5）．

[5]熊桂英．在學(xué)生中發(fā)展黨員的幾點(diǎn)思考[J]．學(xué)校黨建與思想教育，1997，（2）．

[6]吳玉英．大學(xué)生黨章學(xué)習(xí)小組的組織與操作[J]．思想·理論·教育，1996，（1）．

[7]鄧世蘭．曾得光．淺論學(xué)生黨章學(xué)習(xí)小組的作用和建設(shè)[J]．高等工程教育研究，1989，（3）．