于培超，李 震

（山東工商學(xué)院，山東 煙臺(tái)264005）

一 引言

以微博為典型代表的新興媒體是一種傳播信息、互動(dòng)交流的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體，以其開放、自由、互動(dòng)強(qiáng)的特性，影響和吸引著越來越多的大學(xué)生。微博傳播信息的豐富性、多樣性極大地開闊了大學(xué)生的眼界，微博極強(qiáng)的吸引力和滲透力對(duì)大學(xué)生的思想和行為形成重要的影響，并可能成為影響其思維行為方式的一種不可忽視的力量。微博為大學(xué)生更便捷的表達(dá)思想和觀點(diǎn)開辟了新渠道，同時(shí)，也會(huì)不可避免地產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng)。大學(xué)生微博熱將對(duì)政府的公共服務(wù)、社會(huì)的管理創(chuàng)新以及高校的日常管理提出更高的要求，微博熱帶給正處于思維活躍、潮流前沿的大學(xué)生帶來怎樣的影響，是值得高校教育工作者深度關(guān)注并認(rèn)真研究的重要研究課題。

當(dāng)代青年學(xué)子的群體特征和成長(zhǎng)環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化，嶄新的時(shí)代傳播元素對(duì)大學(xué)生的健康發(fā)展和高校共青團(tuán)工作產(chǎn)生了越來越重要的綜合影響。高校團(tuán)組織必須要深刻認(rèn)識(shí)到以微博為代表的新媒體對(duì)大學(xué)生的發(fā)展成長(zhǎng)與有效開展共青團(tuán)工作的重要性，積極開辟、形成網(wǎng)上各級(jí)團(tuán)組織團(tuán)員思想政治教育的新平臺(tái)，增強(qiáng)思想政治教育的覆蓋面和實(shí)效性，在實(shí)際工作中，提高運(yùn)用新媒體開展高校團(tuán)學(xué)工作的能力，進(jìn)一步提升共青團(tuán)對(duì)大學(xué)生的吸引力，形成強(qiáng)大的凝聚力。新的時(shí)代背景下，如何借助微博等新媒體的傳播特點(diǎn)，引導(dǎo)新媒體與大學(xué)生共同發(fā)展，成為高校共青團(tuán)組織光榮而艱巨的新時(shí)代任務(wù)。

二 微博的時(shí)代特征與傳播優(yōu)勢(shì)

微博最典型的特點(diǎn)就是“微”，微博要求每次發(fā)布不能超過140個(gè)字，但其作用和影響力卻非常強(qiáng)大，是當(dāng)前大學(xué)生普遍使用的交流工具。微博整合并發(fā)展了博客、網(wǎng)站、論壇、即時(shí)聊天工具等互聯(lián)網(wǎng)原有交流模式的諸多優(yōu)勢(shì)，是一種新型的、高度社會(huì)化的思想交流交換平臺(tái)，具有即時(shí)性、開放性、原創(chuàng)性、便捷性等特點(diǎn)，具有影響大、覆蓋廣、傳播快等優(yōu)勢(shì)，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代具有非常重要的使用價(jià)值。國(guó)際上最著名的微博網(wǎng)站是Twitter，目前Twitter的月獨(dú)立訪問用戶已高達(dá)4億人，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬、通用汽車、FBI等很多國(guó)際知名人士和組織都注冊(cè)賬戶在Twitter上進(jìn)行互動(dòng)。微博是一種獨(dú)特的信息渠道，改變了信息傳播和獲取的方式，這是微博強(qiáng)大的生命力所在。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，可以預(yù)見，微博將會(huì)在人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生更大的影響。

微博在國(guó)內(nèi)也得到了迅猛的傳播和發(fā)展。目前，國(guó)內(nèi)綜合網(wǎng)站提供的各類微博產(chǎn)品已有10余種類，而新浪、搜狐、網(wǎng)易、騰訊等4大門戶網(wǎng)站的加入，提供了更豐富的微博產(chǎn)品，就像當(dāng)年的博客大戰(zhàn)一樣，更是引發(fā)了人們對(duì)微博產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的預(yù)期。網(wǎng)友親切地把微博昵稱為“圍脖”，“忽如一夜東風(fēng)來，千人萬人圍脖戴。”更是微博迅速傳播發(fā)展的最貼切寫真，微博已成為當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)界當(dāng)仁不讓的時(shí)尚寵兒。

在微博科技技術(shù)和應(yīng)用快速擴(kuò)展的時(shí)代背景下，當(dāng)代大學(xué)生的興趣和特點(diǎn)也在不斷與之變化，發(fā)揮微博的時(shí)代引領(lǐng)作用，是引導(dǎo)和服務(wù)大學(xué)生的最有效方式，也為高校共青團(tuán)組織探索積極高效的工作模式提供和開辟了新的手段和渠道；針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品需求，依靠健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品特別是傳統(tǒng)文化經(jīng)典吸引、凝聚和引導(dǎo)大學(xué)生，夯實(shí)高校思想政治教育的思想引導(dǎo)基礎(chǔ)，暢通師生信息傳送的渠道，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育服務(wù)的長(zhǎng)效化；積極整合各方優(yōu)勢(shì)資源，推出一批有特色、符合本校實(shí)際的品牌微博產(chǎn)品，從而使高校大學(xué)生能夠自主地對(duì)微博上的雜亂無章的信息進(jìn)行辨別、接收，進(jìn)而自覺遠(yuǎn)離各種不良信息，優(yōu)化當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的文化育人環(huán)境，把社會(huì)主義的核心價(jià)值體系內(nèi)化為當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向，為構(gòu)建和諧社會(huì)培養(yǎng)建設(shè)合格的建設(shè)者。

三 微博等新媒體對(duì)大學(xué)生的教育引領(lǐng)作用

互聯(lián)網(wǎng)是一把時(shí)代的雙刃劍，微博等新興媒體的傳播信息速度非常及時(shí)，但微博所傳播信息的良莠不齊性極易對(duì)大學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀產(chǎn)生諸多不良影響。這就要求我們更加深入地圍繞新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想引導(dǎo)作用進(jìn)行進(jìn)一步的研究和探討。高校各級(jí)團(tuán)組織入駐微博校園，積極構(gòu)建微博聯(lián)動(dòng)體系，運(yùn)用微博平臺(tái)在潤(rùn)物無聲中服務(wù)大學(xué)生成才，主動(dòng)展開團(tuán)學(xué)工作，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育。

為進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下的高校共青團(tuán)工作，通過微博平臺(tái)實(shí)現(xiàn)和青年學(xué)子的及時(shí)溝通交流，各級(jí)共青團(tuán)組織相繼開通微博，并積極讓當(dāng)代青年學(xué)子投身團(tuán)的事業(yè)、參與團(tuán)的活動(dòng)、關(guān)注團(tuán)的工作。高校各級(jí)團(tuán)組織充分拓寬了青年學(xué)子的表達(dá)渠道，鼓勵(lì)青年學(xué)子發(fā)出自己的聲音，也使得高校共青團(tuán)組織更好地服務(wù)廣大青年學(xué)子。同時(shí)，高校各級(jí)團(tuán)組織借助共青團(tuán)微博，搜集、發(fā)布有勵(lì)志意義的社會(huì)資訊、名家之言等微博，注重收集當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)上思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解大學(xué)生的心聲，傾聽大學(xué)生的心聲。

國(guó)內(nèi)學(xué)者已經(jīng)就微博對(duì)大學(xué)生心理以及思想政治教育工作的影響和作用展開了逐步深入的研究，微博對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)業(yè)、生活、愛情等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了分類研究。并就做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生的思想政治工作提出了可操作性的建議，深入分析了微博等新型網(wǎng)絡(luò)媒體為大學(xué)生思想政治工作提供的歷史機(jī)遇和對(duì)大學(xué)生思想政治工作的全新挑戰(zhàn)。有些學(xué)者還就微博的文化特性、傳播媒介、負(fù)面消息的形成根源及微博的傳播價(jià)值進(jìn)行了相關(guān)專業(yè)性的研究。

四 團(tuán)組織微博體系模塊化建設(shè)

目前高校團(tuán)組織微博體系建設(shè)取得了很大的進(jìn)步，但也面臨著一些問題，比如，當(dāng)前團(tuán)組織微博發(fā)布的信息不夠多樣化，很大一部分以本校的信息性微博為主，滿足不了大學(xué)生對(duì)知識(shí)的全方位需求。針對(duì)當(dāng)代青年學(xué)子的網(wǎng)絡(luò)文化需求，高校團(tuán)組織微博體系模塊化建設(shè)要研究如何在微博內(nèi)容、傳播形式創(chuàng)新、模塊平臺(tái)建設(shè)和提升吸引能力等方面著力。微博體系模塊化建設(shè)由高校專職老師負(fù)責(zé)，研究開發(fā)主要面向本校大學(xué)生的模塊化微博體系應(yīng)用平臺(tái)，及時(shí)提供健康、活潑、易于傳播的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品吸引、凝聚和引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生。高校團(tuán)組織微博體系建設(shè)的重點(diǎn)是如何有效的自主吸引高校學(xué)子加以關(guān)注。

團(tuán)組織微博體系模塊化建設(shè)是利用微博平臺(tái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)的過程中，有針對(duì)性地把高校各級(jí)團(tuán)組織微博全方位設(shè)置為時(shí)政校園新聞、思想政治教育、社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)、繽紛社團(tuán)風(fēng)采、經(jīng)典原著學(xué)習(xí)及休閑娛樂服務(wù)欄目模塊，并有效連接互動(dòng)，微博模塊化建設(shè)要求對(duì)高校團(tuán)組織的微博風(fēng)格、欄目設(shè)計(jì)、宣傳互動(dòng)方式等進(jìn)行全面升級(jí)包裝，依據(jù)各自的大學(xué)校園文化推出一批有深度有廣度的精品校園新聞報(bào)道，推出一批有特色的團(tuán)組織微博品牌欄目節(jié)目，打造品牌微博風(fēng)景線，適應(yīng)大學(xué)生的不同需求。微博體系模塊化建設(shè)注重分析當(dāng)前青年學(xué)子使用微博獲取信息的思維方式以及特殊的心理，進(jìn)一步了解和全面把握微博傳播的復(fù)雜性，創(chuàng)新微博體系建設(shè)利用工作方法，有效貼近大學(xué)生、影響大學(xué)生。

團(tuán)組織微博體系模塊化建設(shè)分階段逐步實(shí)施，高校各級(jí)團(tuán)組織要各展所長(zhǎng)、進(jìn)行專業(yè)分工，以引人入勝、喜聞樂見的形式，滿足大學(xué)生多方面、多層次的信息咨詢需求，有序、高效地開展網(wǎng)上宣傳教育和思想政治教育工作。在當(dāng)前條件下，高?？梢钥紤]建立以學(xué)校團(tuán)委為樞紐，各基層團(tuán)支部為支撐的微博體系。同時(shí)，在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，各基層團(tuán)支部微博分別發(fā)布具有各模塊特色的最新資訊信息，把理論學(xué)習(xí)和微博體系模塊化建設(shè)實(shí)例相結(jié)合，既體現(xiàn)團(tuán)組織微博體系的統(tǒng)一性，又具有基層團(tuán)組織的多樣性和特色性。這個(gè)微博模塊化體系一旦建立，大學(xué)生可以通過微博獲得自己所需要的知識(shí)信息，增強(qiáng)思想引導(dǎo)的針對(duì)性、時(shí)效性、感染力和吸引力。

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