王玉銀

【摘 要】愛是教師最生動美麗的語言，一個肯定的眼神，一個愛撫的動作，一句親切的話語都會充分地把對幼兒的愛表達(dá)出來。在以后的教學(xué)中，我會一如既往地用一顆博愛之心善待身邊的每一位幼兒，用一顆赤忱之心托起明天的太陽！

【關(guān)鍵詞】語言 教育 幼兒

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.200

轉(zhuǎn)眼又是一周，新的一天新的開始。同樣我也要面對新的問題，迎接新的挑戰(zhàn)。在這一周里，班里發(fā)生了很多的事情，回想起來真的讓我很難忘；因為很多事情讓我措手不及，不知道該怎么面對才好。不過最讓我難忘的是我們班的小鴻益同學(xué)。可以說他如果不說話的話，你都不知道班級里還有個他，平日里坐在座位上一動也不動，默默無聞型的。也正因為如此，他顯得很不和群。一向就不喜歡和小朋友說話，同樣也不喜歡和其他小朋友在一起玩。記得開學(xué)的那段時間，他媽媽送他來上幼兒園，沒有一次是他自己自愿進(jìn)教室，都是他媽媽拉著他在幼兒園轉(zhuǎn)幾圈；好像把幼兒園的風(fēng)景都看遍了也還是不愿意。因為每次他媽媽走的時候，他總是拉住他媽媽的手不愿意松開。自己也不愿意進(jìn)教室。也不愿意讓我們靠近，只要你一走近他。他就會說：“老師，走開、走開”或“老師，我討厭你”這樣的話，亦或是哭個不停。不過現(xiàn)在，隨著時間的慢慢流逝，小鴻益也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。一天，小鴻益媽媽送他來上學(xué)，放下他就走了，我趕緊拉著他在幼兒園里轉(zhuǎn)了一圈，然后又帶他到滑滑梯那里玩了一會。讓他熟悉一下環(huán)境，之后就回到了教室。讓他坐在座位上，我給他拿了一些積木玩，可他只是呆呆的坐著。過了一會兒，我拉著小鴻益到小便池旁，問他要不要解小便，他一句話也不說，只是搖搖頭。后來，等我和孩子們收拾完玩具時，小鴻益的褲子已經(jīng)尿濕了。我把他拉到旁邊，迅速的給他換上褲子，見他不哭不鬧；我又忙別的事情去了。等我再次走到小鴻益的身邊時，只見他褲子又尿濕了一片。我蹲下身輕輕的告訴小鴻益： “想解小便時就告訴老師，老師會幫助你的?！毙▲櫼婵戳丝次遥瑳]有任何回應(yīng)。

那一天，他竟然尿濕了兩次褲子，當(dāng)時我真有點火了，但轉(zhuǎn)念一想，不應(yīng)該這樣。因為小鴻益本來就和其他小朋友不一樣，他很特殊，不喜歡說話。自己好好想一想我不應(yīng)該這樣的。新學(xué)期他剛來，我的態(tài)度對他今后的適應(yīng)至關(guān)重要。于是，我輕輕的將他抱起，第二次幫他換掉濕褲子。然后對他說：“別害怕，慢慢來，老師會幫助你的?！?/p>

第二天上課，孩子們正在玩玩具，我發(fā)現(xiàn)小鴻益時不時的瞅我，當(dāng)我和他目光相對時，他趕緊低下了頭。我想，他肯定有什么事情要跟我說，但是不好意思。于是，我走過去輕輕的拉住他的小手領(lǐng)他到一旁，摸摸他的頭說：“你是不是有什么事情要跟老師說嗎？”他點了點頭馬上又搖了搖頭?？吹竭@種情況我立馬把他攬到懷里，用鼓勵的眼神看著他說：“沒關(guān)系，說出來老師會幫助你的。”只見他指著褲子小聲的說：“我……我大便在褲子上了?！痹拕傉f完馬上又低下了頭。我想或許他怕我責(zé)備他，又或許是害怕小朋友笑話他，他的頭一直不敢抬起來。后來，我把他帶到班里，幫他擦干凈，給他換上干凈的褲子。小鴻益見我沒有責(zé)備他，終于抬起頭笑了。離園時，他媽媽來接他，我什么話也沒有說，看著小鴻益跟著媽媽高高興興的回家，心里不僅感覺到溫馨，更多的是開心！

以后，自己也知道了，每天早晨大概9：30左右的時候我都會帶他去一趟廁所。從這以后，他就再也沒有尿濕過褲子了。經(jīng)過這件事，我對愛有了更深的理解。對小鴻益這樣的孩子，我們不僅要保護(hù)他的安全，同時更要保護(hù)他的自尊；不僅要關(guān)注他的身體，更重要的是關(guān)注他的心理，因為這對他今后的發(fā)展至關(guān)重要。

讓我們把最美的語言奉獻(xiàn)給孩子，讓孩子在我們愛的雨露中健康成長！愛，可以包容一切，可以使一個人冰冷的心融化；同樣可以拯救一個身體有缺陷的孩子。在教師、家長和我們班小朋友的關(guān)愛和幫助下，小鴻益在各方面都有了較大的進(jìn)步。為此我感到莫大的快樂，因為對待像小鴻益這樣的孩子就需要我們教師多一點關(guān)心、多一點愛心、多一點細(xì)心、多一點耐心；更重要的是多一份責(zé)任心。為了他們能健康快樂的成長，即使臟點、累點、辛苦一點也無怨無悔。

讓我們把最美的語言奉獻(xiàn)給孩子吧，讓孩子在我們愛的雨露中健康成長吧！