岳彥青

（太原學(xué)院外語系，山西太原 030032）

德英雙語比較之被動(dòng)態(tài)篇探析

岳彥青

（太原學(xué)院外語系，山西太原 030032）

被動(dòng)態(tài)是德英雙語語法中的兩大語態(tài)之一，在德英雙語的學(xué)習(xí)中占有重要地位。由于德語和英語同屬印歐語系，兩者之間既有相似點(diǎn)又有不同點(diǎn)。對(duì)德英雙語中的被動(dòng)態(tài)進(jìn)行比較，主要對(duì)其中的動(dòng)詞、介詞及其替代形式進(jìn)行對(duì)比和分析，找出其中的異同，給德英雙語學(xué)習(xí)者提供幫助。

德語；英語；被動(dòng)態(tài)比較

現(xiàn)代德語和現(xiàn)代英語是親屬語言，具有親緣關(guān)系，它們都是由印歐語系日耳曼語族中的西日耳曼語支發(fā)展而來的[1]。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，尤其是16世紀(jì)左右，德國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展為德語的統(tǒng)一和普及起了非常重要的作用，使其慢慢成為一門獨(dú)立的語言。因此，盡管德語和英語同屬一個(gè)語族，最開始具有某種程度的一致性，但是后來兩種語言的不斷發(fā)展也造成了它們之間的巨大變化和差異。這就說明，德語和英語之間既有許多相似之處但同時(shí)又存在不同之處，使得德英兩語具有一定的可比性。

被動(dòng)態(tài)是德語和英語語法中的重要語態(tài)，德語中主要有兩大語態(tài)，即主動(dòng)態(tài)和被動(dòng)態(tài)，英語中同樣如此。主動(dòng)態(tài)和被動(dòng)態(tài)說明的是一個(gè)過程的不同方面，從過程發(fā)生情況來看，在主動(dòng)態(tài)中句子的主語是動(dòng)作行為的發(fā)出者，在被動(dòng)態(tài)中句子的主語是動(dòng)作行為的承受者。主動(dòng)態(tài)和被動(dòng)態(tài)最根本的不同在于視角的不同，它們通常是由句子中動(dòng)詞的形態(tài)變化來體現(xiàn)。主動(dòng)態(tài)和被動(dòng)態(tài)是德英語運(yùn)用的基礎(chǔ)，而對(duì)比學(xué)習(xí)作為語言學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，通過德語和英語被動(dòng)態(tài)的比較來有效掌握這兩門語言基本語態(tài)之一，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握德語和英語具有積極意義。

本文對(duì)德語和英語的被動(dòng)態(tài)比較是從被動(dòng)態(tài)句子中的動(dòng)詞、介詞及其替代形式等幾個(gè)方面展開。這主要是基于被動(dòng)態(tài)是由句子中的動(dòng)詞變化來體現(xiàn)，而介詞的用法十分靈活，在外語的學(xué)習(xí)中歷來是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，此外，被動(dòng)態(tài)的替代形式?jīng)Q定了被動(dòng)態(tài)可能的變化形式，對(duì)深入學(xué)習(xí)和掌握好德語和英語的被動(dòng)態(tài)大有裨益。

一、德英雙語被動(dòng)態(tài)對(duì)比之動(dòng)詞比較

在任何語言中，動(dòng)詞的使用都具有強(qiáng)烈的表意和句子結(jié)構(gòu)明示功能，一個(gè)句子的動(dòng)詞是句子含義表達(dá)的關(guān)鍵，同時(shí)它能清楚地示意句子的結(jié)構(gòu)。在印歐語系中尤其如此，德語和英語同屬印歐語系，在由單詞構(gòu)成的句子表義中，句子的表義生動(dòng)程度很大一部分取決于所選用的動(dòng)詞，在動(dòng)詞的用法中，其在被動(dòng)態(tài)中的使用無疑是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

德語和英語中的動(dòng)詞都分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。在德語中，判斷一個(gè)動(dòng)詞屬于及物還是不及物主要是看該動(dòng)詞后面是否能夠直接接第四格賓語，而英語中主要是看該動(dòng)詞后面是否能夠直接接賓語。德語中的第四格賓語相當(dāng)于中文里的直接賓語，而中文里的間接賓語在德語中是第三格賓語。德語中的第四格賓語和英語中的賓語的概念是不太相同的，德語中的不及物動(dòng)詞在英語中可能是及物，例如德語的helfen是不及物動(dòng)詞，但是在英語中相應(yīng)的help則是及物動(dòng)詞[2]。因此，一個(gè)動(dòng)詞是否為及物動(dòng)詞在很大程度上決定了使用該動(dòng)詞能否構(gòu)成被動(dòng)態(tài)。被動(dòng)態(tài)的構(gòu)成要求有相應(yīng)的行為發(fā)出者和行為承受者，動(dòng)詞的及物性是構(gòu)成被動(dòng)態(tài)的一個(gè)必要條件。如Das Zimmer ist heute von ihm saubergemacht worden.（德語被動(dòng)態(tài)）This book was bought by my mother.（英語被動(dòng)態(tài)）這兩個(gè)句子中的動(dòng)詞都具有及物性。然而并非所有的及物動(dòng)詞都能構(gòu)成被動(dòng)態(tài)，德語和英語中都是如此，如表示狀態(tài)的及物動(dòng)詞，德語中的halten/haben等，英語中的have/has/get/own等；表示數(shù)量、容量的動(dòng)詞，德語中的wiegen/beihalten/kosten等，英語中的weigh/ cost/contain等。此外，表示相互作用的動(dòng)詞、動(dòng)詞的固定搭配及動(dòng)詞所接的賓語是沒有實(shí)際含義的er／it時(shí)，這些動(dòng)詞所構(gòu)成的句子就都不能變成被動(dòng)態(tài)。

英語中不及物動(dòng)詞一般不能構(gòu)成被動(dòng)態(tài)，但是在德語中不及物動(dòng)詞雖不能直接接第四格賓語，還是有一些不及物動(dòng)詞能構(gòu)成被動(dòng)態(tài)，在語法上稱之為“無人稱被動(dòng)態(tài)”。在無人稱被動(dòng)態(tài)中，有兩種可能，一種是有位于句首的語法主語es；另一種是語法主語es被省略掉了，而其他句子成分位于句首。在無人稱被動(dòng)態(tài)的句子中，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作行為本身，而非動(dòng)作行為的發(fā)出者或承受者。在英語中，不及物動(dòng)詞不能構(gòu)成被動(dòng)態(tài)，這是德語和英語被動(dòng)態(tài)動(dòng)詞的一個(gè)顯著區(qū)別。

另一方面，德語的第四格賓語在概念和范疇上與英語的賓語存在差異性，所以對(duì)于這兩種語言的不及物動(dòng)詞，不能完全以等號(hào)將其聯(lián)系起來。舉個(gè)例子，德語中的helfen是一個(gè)承接第三格賓語的不及物動(dòng)詞，而英語中的help則是作為一個(gè)及物動(dòng)詞存在的，但是兩者都能夠構(gòu)成被動(dòng)態(tài)。在實(shí)際的運(yùn)用過程中，德語中的不及物動(dòng)詞存在于英語中則可能轉(zhuǎn)變?yōu)榧拔飫?dòng)詞。但是像情態(tài)動(dòng)詞、非人稱動(dòng)詞、反身動(dòng)詞、位移動(dòng)詞以及助動(dòng)詞這幾類動(dòng)詞在德語和英語中都不能作為被動(dòng)態(tài)的構(gòu)成成分。

二、德英雙語被動(dòng)態(tài)對(duì)比之介詞比較

在德語和英語被動(dòng)態(tài)中，介詞的搭配使用是這兩門語言的一個(gè)特色。介詞在被動(dòng)態(tài)中如何使用，一方面取決于被動(dòng)態(tài)的類型及其性質(zhì)特征，另一方面取決于介詞本身的含義及其作用[3]。

在德語被動(dòng)態(tài)中，大多數(shù)情況下用的介詞是von，在英語中則用介詞by，這兩個(gè)介詞的意義及用法都非常相似，而且其使用的頻率也非常高。試舉一例，Die Stadt wurde von einem Flugzeug durch Bomben zerst?rt.（德語：一架飛機(jī)用炸彈炸毀了這個(gè)城市），The city was destroyed by the airplane.當(dāng)然在德語和英語被動(dòng)態(tài)介詞的選擇中，相同含義介詞的選擇并非唯一一個(gè)，在一些情況下，德語被動(dòng)句中的邏輯主語可用auf/bei/in/unter等構(gòu)成的介詞短語來充當(dāng)，而英語中也存在相似的情況，像with、at、to、of等都可以構(gòu)成狀態(tài)被動(dòng)態(tài)。

兩種語言被動(dòng)態(tài)在介詞的使用數(shù)量上有區(qū)別，即德語介詞使用的相對(duì)多樣性和英語介詞使用的單一性。在德語被動(dòng)態(tài)中，常用的介詞除了von之外，還有介詞durch和mit，von后面只能跟動(dòng)作行為的發(fā)起者——人或自然力，并對(duì)全過程起主導(dǎo)作用，mit常用來強(qiáng)調(diào)動(dòng)作行為發(fā)生的某種媒介、工具或材料，durch可用來帶出動(dòng)作行為的發(fā)起者（相當(dāng)于von），也可以用來表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因或途徑（相當(dāng)于mit）。

英語被動(dòng)態(tài)中介詞的使用相對(duì)單一，使用頻率最高的介詞是by，by通常與主動(dòng)態(tài)中的主語構(gòu)成介詞短語，在被動(dòng)態(tài)中充當(dāng)賓語。在德語中，無論是過程被動(dòng)態(tài)還是狀態(tài)被動(dòng)態(tài)，其介詞的選擇仍取決于介詞本身所要表達(dá)的含義，與動(dòng)作行為的狀態(tài)關(guān)系不大，如在過程被動(dòng)態(tài)中Der Rad ist schon repariert worden（自行車已經(jīng)修過了）強(qiáng)調(diào)“修”這個(gè)動(dòng)作，而狀態(tài)被動(dòng)態(tài)中Der Rad ist schon repariert（自行車已修好）強(qiáng)調(diào)“已修好”的狀態(tài)。在英語中兩種被動(dòng)態(tài)介詞的選擇與其所表達(dá)的含義是密切相關(guān)的。在過程被動(dòng)態(tài)中，介詞的賓語是主動(dòng)句中動(dòng)作行為的主語，因此與過程行為相搭配的介詞必須能與相應(yīng)名詞組成介詞短語，構(gòu)成意義中的動(dòng)作發(fā)出者。在狀態(tài)被動(dòng)態(tài)中，介詞一般表示導(dǎo)致動(dòng)作行為發(fā)出者處于某種狀態(tài)的原因或方式，如He was admired in the civil war，表達(dá)“戰(zhàn)爭(zhēng)使他受到尊敬”。

三、德英雙語被動(dòng)態(tài)的替代形式

在德英雙語中有些句子雖沒有明顯的被動(dòng)態(tài)的標(biāo)志，如動(dòng)詞的形態(tài)變化或使用特定的介詞，但是它們具有被動(dòng)的意義，這些句子可以看成是被動(dòng)態(tài)的替代形式。德語和英語存在一些共同的特征，如句子中包含表被動(dòng)概念的動(dòng)詞，這在英語中表現(xiàn)得尤為突出，一些不及物動(dòng)詞具有主動(dòng)表被動(dòng)的含義，如sell/taste。此外，有些形容詞也可以作為被動(dòng)結(jié)構(gòu)用于語句當(dāng)中。德語中的第一分詞構(gòu)成主動(dòng)態(tài)，但是第二分詞則可以表示被動(dòng)的含義，并且通常與erhalten、krieg等一起作為被動(dòng)態(tài)的替代結(jié)構(gòu)使用。英語中的have sth.done也具有相似的被動(dòng)意義。某些形容詞的詞尾同樣具有被動(dòng)的含義，如德語中的-bar、-lich，英語中的-able、-ible等都可作為被動(dòng)詞意存在于句中。一些不定式也可用來表示被動(dòng)意義，如英語中The task is to finish.德語中Die Aufgabe ist zu erledigen兩個(gè)不定式都含有被動(dòng)含義。這些被動(dòng)態(tài)的替代形式使德英語的被動(dòng)態(tài)更為豐富，在學(xué)習(xí)中要把握兩者的共性和個(gè)性。

四、德英雙語被動(dòng)態(tài)其他比較

在德語和英語中介詞的選擇與狀態(tài)的關(guān)系密切相關(guān)。在這兩門語言中，被動(dòng)態(tài)都可以分為過程被動(dòng)態(tài)和狀態(tài)被動(dòng)態(tài)。英語的被動(dòng)態(tài)表示動(dòng)作發(fā)生的過程，同時(shí)也能表示主語在承受動(dòng)作以后的一種狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作完成后的一種結(jié)果狀態(tài)?？梢愿鶕?jù)句子的附加成分對(duì)兩種形式進(jìn)行判斷。而德語的被動(dòng)態(tài)是表示過程的含義還是狀態(tài)的含義，則可以從句子的構(gòu)成方式來進(jìn)行區(qū)別。

英語的句子構(gòu)成方式是be+過去分詞，施事者由介詞by帶起。德語的句子構(gòu)成方式是werden+第二分詞，施事者由介詞von、durch或mit帶起。德語中的主語語態(tài)，如果其主語是具體的人，那么其在被動(dòng)態(tài)中就可以用von帶出來；如果是以方式、方法、途徑等作為主語，那么在被動(dòng)態(tài)中就可以由durch帶出；如果主語是具體的某種手段、工具、材料一類，則可以選擇由mit帶出。

德語中，一般用現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)來替代句中的第一將來時(shí)和第二將來時(shí)，并且大多數(shù)情況下，德語中被動(dòng)態(tài)的現(xiàn)在時(shí)表示的意義在英語中則是進(jìn)行時(shí)的意義。例如The car is being towed.（英：這車正在被拖走）用德語表示則為Der Wagen wird abgeschleppt.當(dāng)?shù)抡Z的被動(dòng)態(tài)表示的是一種現(xiàn)象或已經(jīng)存在的事實(shí)時(shí)，在英語中則是現(xiàn)在時(shí)的意義。

英語中的不及物動(dòng)詞不存在被動(dòng)態(tài)，但是德語中的不及物動(dòng)詞就有被動(dòng)語態(tài)，另外，主動(dòng)語態(tài)的句子中，除動(dòng)詞以外，其他相關(guān)結(jié)構(gòu)在被動(dòng)態(tài)中無明顯區(qū)別。英語中部分不及物動(dòng)詞在德語中加上第三格賓語，就可以表示無人稱被動(dòng)態(tài)。換句話說，德語中加三格賓語的不及物動(dòng)詞，其被動(dòng)態(tài)在英語中也有所體現(xiàn)，只是德語中稱之為無人稱被動(dòng)態(tài)。英語中的不及物動(dòng)詞只可以表示主動(dòng)的意義，而德語中的動(dòng)詞使用范圍則相對(duì)較廣，除加三格的不及物動(dòng)詞外，其他不及物動(dòng)詞均可用于被動(dòng)態(tài)。

英語中對(duì)應(yīng)的德語被動(dòng)態(tài)中狀態(tài)被動(dòng)態(tài)的構(gòu)成形式與過程被動(dòng)態(tài)具有一致性，其區(qū)分方式以觀察句子的具體成分，或者綜合觀察上下文的結(jié)構(gòu)為主。英語被動(dòng)態(tài)中的完成時(shí)通常表示的是一種狀態(tài)，但在德語中，其構(gòu)成形式就要發(fā)生相應(yīng)變化，以sein來替代原來的助動(dòng)詞。此外，英語表示狀態(tài)被動(dòng)態(tài)通常采用進(jìn)行式，而德語一般就用現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)表示，需要注意的是，完成時(shí)不能用以表示狀態(tài)被動(dòng)態(tài)。

德語和英語由于同源的關(guān)系，存在著千絲萬縷的聯(lián)系，但是語言在不斷地發(fā)展，每種語言的內(nèi)涵和個(gè)性也不斷顯現(xiàn)。在我們學(xué)習(xí)這兩種語言的過程中，只有在把握兩種語言的共性基礎(chǔ)上，去深入挖掘和探究德語和英語各自的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)上更好地把握德語，在德語的基礎(chǔ)上更好地把握英語，兩者相互推進(jìn)，才能同時(shí)學(xué)好這兩門語言。

［1］王曉霞，宋利強(qiáng).德英雙語比較之被動(dòng)態(tài)篇［J］.語文學(xué)刊，2009（22）：56-58.

［2］付純?nèi)A.淺談德語被動(dòng)態(tài)［J］.神州（下旬刊），2012（9）：62-65.

［3］鄧宏.關(guān)于德語被動(dòng)態(tài)的思考［D］.廣州：中山大學(xué)，2009.

［4］黃劍平.英語主、被動(dòng)語態(tài)的認(rèn)知闡釋［J］.學(xué)理論，2009，（19）：46-48.

（編輯張瑛）

H33

A

1673-1808（2014）05-0122-03

2013-12-24

岳彥青（1985-），女，山西呂梁人，太原學(xué)院外語系，助教，碩士，研究方向：德語文學(xué)。